我學(xué)會了堅持小學(xué)作文

我學(xué)會了堅持小學(xué)作文

　　堅持是一種每個人都能說出的，但想要真正的做到堅持可不是那么容易，但因那一次長跑比賽讓我真正的學(xué)會了堅持！

　　“加油，加油……”快到長跑比賽了（1000米長跑），我們班的運(yùn)動員和拉拉隊(duì)員來到了操場，一眼就能看見操場上人頭攢動，人山人海，每個班的啦啦隊(duì)員吶喊著，“五年級，長跑運(yùn)動員，快來準(zhǔn)備，比賽快要開始了”裁判宣告說，運(yùn)動員們便站到了自班的跑道上，比賽還有一分鐘就開始了，運(yùn)動員與啦啦隊(duì)員都準(zhǔn)備好了，“各就位，嘟！”比賽開始了，“小林，加油啊，你一定要贏啊！”我們班的啦啦隊(duì)員為小林吶喊著，在比賽剛開始的一秒鐘，小林以他那超常人的反應(yīng)能力，把其他運(yùn)動員弄得措手不及，現(xiàn)在小林是第一名，其他運(yùn)動員也緊追其后，“小林，快啊，他快要趕上你了，加油�。　毙×直凰Φ搅说诙�、第三、第四。小林現(xiàn)在是第四名“小林，不要放棄��！”小林聽到了，他感受到了我們大家對他的期望，似乎讓壓力轉(zhuǎn)化成了動力，他正在努力的超越其他人，“還有300米，你一定能行的，加油！”超越了，超越了，是第二了，“快，超越他！”小林的頭發(fā)已經(jīng)濕了，豆大的汗珠在往下滴，運(yùn)動員們都快耗盡體力了，還有100多米，加油，我默默地為他加油著，第一名泄氣了，他慢了下來，小林超越了他，最后10米了，“耶，小林贏了，耶……”小林贏了，而第二名則默默的站在一旁，小林走向了他，對他說“這次你雖然輸了，但別氣餒，下次一定要堅持��！”

　　我知道了，堅持是讓壓力轉(zhuǎn)化為動力，是為自己而堅持！