堅持才是最后的王者作文1400字小學(xué)六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的堅持才是最后的王者作文1400字小學(xué)六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
周五下午，在我們敬愛的李老師的組織協(xié)調(diào)下，在家長們的盛情支持下，在我們每一位同學(xué)的憧憬期待下，我們班決定在周六開展有史以來第一次“遠足”！
這次遠足的目的地是綠色莊園，集合地點是學(xué)校操場。從學(xué)校操場到綠色莊園少說也有20來里路，要步行走著去，對于我連去中心廣場都要坐車去的人，能不能走下來呢？我心里直打鼓。可是，同學(xué)們卻沒有一點點害怕膽怯的表現(xiàn)，他們完全被快樂填滿了，興致勃勃地談?wù)撝魈斓男袆�，計劃著遠足要帶的零食、水……
星期六早上七點半，我們的大軍浩浩蕩蕩的出發(fā)了。六十多個人，穿著漂亮的校服，排著整齊的隊伍，胸前的紅領(lǐng)巾隨著初夏的晨風(fēng)跳著歡快的舞蹈，那飄揚的感覺就像此刻我的心情一樣，輕松、愉快。為了鼓舞士氣，我們喊起了響亮的口號，引得路人紛紛駐足觀看，不時的.對我們露出贊賞的微笑。
“走走走走 走走走，我們小手拉小手，走走走走走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水一片錦繡——”
10分鐘、20分鐘、30分鐘……半個小時過去了，太陽開始躍上了高空，熱熱的空氣包裹著我們每一個人。同學(xué)們的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了密密的汗珠，步伐明顯減慢，整齊的隊伍變得有些散亂。雖然李老師不失時機的鼓勵大家，但我的腿卻開始酸軟無力，背著背包的脊背變得黏糊糊的。腳趾頭磨得生疼，我已感覺到了它們的“抗議”，腳后跟兒也跟著“起哄”，“扎扎”的感覺像刀割。正當我感覺“腹背受敵”的時候，突然，我那“虛弱”的腳被什么東西絆了一下，“哎呀”我差一點兒撲倒在地。李老師見狀，急忙說：“能堅持嗎？要不然先坐車走？”還能坐車走？怎么還有這么好的事？我剛想說“要”，可是一個念頭突然浮現(xiàn)在我的腦海里，慢著！坐車走不就是放棄了嗎？不！我不能放棄！我謝絕了老師的建議，忍著劇烈的疼痛站起來，重新邁開了腳……
又走了大約20分鐘的路程，我們來到了西環(huán)三角公園。老師讓我們在這里休息5分鐘，稍作調(diào)整。頓時，同學(xué)們一改有氣無力的狀態(tài)，又說又笑，寂靜的三角公園頓時變成了歡聲笑語的海洋。很快到時間了，清脆的步伐聲戛然響起，三角公園又恢復(fù)了往日的寂靜。
走著走著，一股刺鼻的臭味兒飄進我的鼻孔。我定睛一看，周圍都是一個個工廠模樣的建筑，透過柵欄能看到里面一個個大罐子，還有各種復(fù)雜的機器設(shè)備。我想，這可能就是大人們說的“化工區(qū)”吧。唉，這些工廠給人們帶來利益的同時污染了多少新鮮空氣�。…h(huán)境保護，人人有責(zé)。
又奮戰(zhàn)了半個多小時，大家已經(jīng)走得筋疲力盡了。這時，不知誰說了一句：“快看！藍房子！”我們循聲望去，“哇！是海洋館！”（海洋館對面是綠色莊園）大家不約而同地驚呼。看見了海洋館就等于看見了希望，這種望梅止渴的方法還真是見效，大家竟然猛然間增加了無窮的力量，個個精神抖擻，一鼓作氣，飛奔綠色莊園……
到了綠色莊園，我們歡天喜地的瘋狂玩耍。奔跑、撒歡、打滾，高興極了。我們走過一條林間小路，在森林王國里開始表演節(jié)目。我的節(jié)目是和史于揚合作演唱魏晨的《千方百計》，雖然唱的不是很熟練，但還是贏得了熱烈的掌聲。瞧，同學(xué)們準備的節(jié)目可豐富了，有跳舞的、唱歌的，還有彈琵琶的，我們唱啊、跳啊、吃啊……盡情揮灑著心中的快樂！
終于到目的地了！
瞧她們樂滴！
瞧俺滴！嘻嘻~~
翹起來嘍~~
俺在表演節(jié)目，不熟，不好意思......
這次遠足我們足足走了兩個多小時，對于平常并不經(jīng)常運動的我們來說，非常了不起！而且，沒有一個人中途放棄。這次活動結(jié)束了，我也明白了一個道理，我們不管做什么，都要持之以恒，不要輕易放棄，堅持，才是最后的王者！
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