活動的作文600字

活動的作文600字3篇[熱門]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的活動的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動的作文600字 篇1

　　我經(jīng)歷了許許多多有趣的活動，其中最有趣的，就是這次的秋游啦！

　　我們經(jīng)過一個小時的車程，終于到了位于高明的盈香生態(tài)園。一下車，映入眼簾的是一大片火龍果。雖然火龍果還沒有結(jié)果，但可想而知，它們結(jié)果的時候肯定很十分壯觀。除了火龍果，還有其他數(shù)不勝數(shù)的的農(nóng)作物，真美��！

　　我們班主任一聲令下，我們就解散，我們自己創(chuàng)的一個小組去玩了！我們玩了很多游戲，比如說“飛椅”、騎馬、釣金鼠、碰碰車……到了中午11：30，我們都集中在野炊區(qū)里，準(zhǔn)備做飯。

　　等我們班的“大力士”拿來材料，我們便開始了！我們幾個女生和幾個男生開始洗菜。之后，洗好的菜又交給一個女生切。切好后就開始煮了！炒菜，還得先生火。此時，野炊區(qū)里的人個個都變成黑臉了！場面既壯觀又熱鬧，人聲鼎沸，炊煙縷縷，只可以用“亂”來形容。

　　我們第一小組做第一道菜—“牛肉丸菜湯”時，遇到了困難，就是不知道放多少鹽。一個人說放多點(diǎn)，一個人說放少點(diǎn)。最后，我們終于戰(zhàn)勝了這個困難。第二道菜是“大雜燴”，不一會兒，我們便完成了！接著是第三道菜，就在倒油的時候，我一不小心吧裝油瓶的蓋子倒下了鍋里，別的組員看見，急忙叫我拿起來，然后我便小心翼翼的把蓋子拿了起來，我們又克服了一個困難。

　　不一會兒，所有的'班級都炒好了菜。人人都?xì)g天喜地，迫不及待的想嘗嘗自己做的菜。大家吃著自己小組一起團(tuán)結(jié)做的菜，開心的笑了！這時的場面已不是“亂” ，而是充滿歡聲笑語的酒店。

　　這次有趣的野炊活動，使我明白了兩個道理，一個是：不管遇到什么困難，都必須站起來，勇敢的戰(zhàn)勝這些困難，才會獲得成功；另一個是：團(tuán)結(jié)就是力量，如果大家團(tuán)結(jié)起來，就會創(chuàng)造一個個奇跡。這兩個道理讓我終生受益，永久難忘。 歡迎同學(xué)們向朋友推薦本站

活動的作文600字 篇2

　　記一次有趣的活動三年級的金秋時節(jié)，學(xué)校組織我們幾個班和二年級的同學(xué)去小王莊采摘冬棗。一大早我們就出發(fā)了。今天的天氣和我們的心情一樣好，白云悠悠，陽光柔柔，小鳥在枝頭歡快地歌唱，和我們訴說著心中的喜悅。車廂里，同學(xué)們興高采烈地說笑著，有的唱歌， 有的做拍手游戲，有的拿出自己帶的小食品交換著吃，還有的在車上閉目養(yǎng)神。過了一會兒，就到小王莊了。車門一開，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥飛出了車，在老師的'帶領(lǐng)下來到果園門口。

　　我們迫不及待地進(jìn)了大門，來到里面一看，哇！那一片片，一株株的棗樹，累累果實(shí)，掛滿枝頭，宛若萬點(diǎn)星火，又像顆顆珍珠，在綠葉的映襯下那樣耀眼奪目，讓人看了真忍不住想咬一口。我們正在興致勃勃地觀賞景物時，只聽梁老師大聲地說：“同學(xué)們，開始行動吧！”我們便一溜煙跑進(jìn)了棗園。同學(xué)們有的三個一群，五個一伙地去采，有的高個和矮個的結(jié)成一組，還有的單獨(dú)去采。小組同學(xué)互相幫助，一會兒就采了許多。我們矮個的同學(xué)采不到，于是就想起辦法來。

　　我靈機(jī)一動，對同學(xué)們說：“咱們搖一下樹干吧！棗子被震動了就會掉下來，這樣，咱們不費(fèi)力就能摘到棗了。”同學(xué)們一齊說：“行！這個辦法好！那就趕緊摘吧！”于是我們輪流搖起了樹干，棗子噼里啪啦地落下來，我們微笑著拼命地往袋子里裝，不一會，癟癟的袋子就變成一個威武的大肚將軍了。有的頑皮的同學(xué)看見棗樹旁邊有土坡，就爬到土坡上去摘棗，沒想到一不小心掉到了草堆里，引得周圍的同學(xué)哈哈大笑，趕快把他拉了上來。有的冬棗高個兒同學(xué)也采不著，就把矮個同學(xué)抱起來采。大家采得熱火朝天，愉快的笑聲在果園里回蕩。時間到了，同學(xué)們滿載而歸，余興未盡，每個人的臉上都掛滿了甜蜜，將歡歌笑語撒遍歸途。這次采摘活動開闊了我的視野，給我提供了勞動實(shí)踐的機(jī)會，使我體會到農(nóng)民伯伯的辛勞，也親身感受和享受到了勞動的快樂，真的很有意義，我喜歡這樣的活動。

活動的作文600字 篇3

　　活動，這個詞對大家并不陌生。誰都喜歡活動，我也不例外，但我印象最深刻的是上次的活動……

　　第一天晚上，老師讓同學(xué)們回去背學(xué)的課文，我們很詫異，《九色鹿》這篇課文又不需要背，為什么要背？每位同學(xué)都帶著小小的埋怨回家了。第二天早晨，我們個個萎靡不振，睜不開眼睛。上 語文課時，大家都不在精神飽滿了。這時，語文老師臉上帶著神秘的表情走了進(jìn)來，我們都不知道老師葫蘆里到底賣了什么藥。這時，老師立刻叫了幾位班上的“表演王”，要他們演《九色鹿》這篇課 文。一開始，“表演王”們似乎還是有氣無力，但過了一會兒，勁兒來了。

　　瞧瞧，臺上的同學(xué)真有趣，他做九色鹿，而另一個同學(xué)做那個見利忘義的壞蛋。九色鹿生活在一個美麗的林子里，一天，壞蛋不小心溺水了，九色鹿一驚，看他把手往嘴邊一放，輕聲“呀”了 一下，便奮不顧身地?fù)湎蚰缢�之人，救上來后，只見演壞蛋的同學(xué)，渾身無力，耷拉的`腦袋，雙膝跪地，嘴里不時說：“謝謝啊，謝謝你救了我呀！”“不用謝我。”那個演九色鹿的男同學(xué)有意嬌聲說 。壞人抬起頭嚇了一跳，心想：鹿怎么會說話呀？九色鹿告訴那個人不要說出他的身份。幾天后，皇帝登場了，他趾高氣揚(yáng)，昂首闊步地走出來說：“朕，為了王后，要捕捉你這頭鹿！”九色鹿大驚， 瞪大雙眼，張著嘴，很吃驚的樣子，原來，壞蛋把九色鹿的蹤跡告訴了皇帝，九色鹿說道：“你這個人見利忘義，見錢眼開，本該我不應(yīng)該救你的！無恥！”當(dāng)“無恥”一詞從九色鹿嘴中冒出不時，同 學(xué)們一陣哄笑，后來，九色鹿翹起四肢，被四個暑夫浩浩蕩蕩地抬下了臺，在抬下臺的那一刻，九色鹿伸出舌頭，翻著白眼，讓我們哈哈大笑。這次活動把我們的疲勞全拋到了九霄云外，再次精神抖擻 。

　　這次活動讓我難以忘記！

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