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      2. 活動的作文300字

        時間:2024-03-19 13:50:51 活動 我要投稿
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        活動的作文300字4篇(薦)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的活動的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        活動的作文300字4篇(薦)

        活動的作文300字 篇1

          時間就像一掛金馬車,載著我們向前奔跑。五年的校園生活,最難忘懷的是同學(xué)間的純真友誼,師長的諄諄教導(dǎo),母校的全面培養(yǎng)。

          五年級上學(xué)期,學(xué)校如期舉行了“見義勇為好少年——于聞笙表彰大會”。 于聞笙同學(xué)是我校五年級學(xué)生,在周末的一天,他走在路上,突然發(fā)現(xiàn)一位小女孩掉下水井正在掙扎,危險之際他絲毫沒有猶豫,毅然拽住了小女孩,奮力將她救離井口。為此學(xué)校舉行了這次表彰活動,我和同學(xué)們要為表彰會獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞蹈。我剛接到這個任務(wù)時,就下定決心,一定要把舞跳好。表演當(dāng)天,會場上黑壓壓一片,同學(xué)們有的站著,有的坐著,外校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們在前臺,觀看著我們跳舞。在臺下,我看見了同學(xué)們的'舞姿,有的可愛迷人,有的活潑開朗,有的熱情奔放,各有特點。我上臺時,走好小步,做好了準(zhǔn)備動作。音樂響起,我跳出了一個個動作,完美的展示了舞蹈的本意。下臺后我又看了幾位同學(xué)的表演,發(fā)現(xiàn)了她們許多優(yōu)點,同時也知道了自己存在的不足。這次活動中,我表演的舞蹈被評為特等獎,更重要的是我明白了要像于聞笙同學(xué)那樣,關(guān)鍵時刻要挺身而出。

          實驗小學(xué)我成長的搖籃,在這里我不但學(xué)到了知識,明白了道理,還學(xué)會了如何做人。

        活動的作文300字 篇2

          馬上就要到“六一兒童節(jié)”了,為了慶祝,我校開展了一次大型的義賣活動。我們班總共有4個小組,我是第四組的一員。我們的口號是:買賣不要緊,公平誠信是第一。

          到了場地,我們開始整理東西,同學(xué)們分門別類一一擺好。于是,大家開始喊:走過路過的,千萬不要錯過了,我們的`小店講誠信,重質(zhì)量。果然,一位高年級的大哥哥走過來看我們的商品,姜麗景連忙跑過去介紹商品。只見那位大哥哥說:“好吧,我要買快橡皮”然后,我們就成交了,做成了我們的第一筆生意。我們很高興更來盡了,興奮的喊起來“快來買呀,我們的東西價廉物美,非常值得你買啊,自己用也行,送人也好,六一兒童節(jié)送給小朋友,大家都高興"我共賣出5件物品,掙了7元,我們組共掙了50多元。別人組有掙100多的呢,我們好羨慕,如果有下次,我們一定掙得更多。

          這次的活動真的太有意思了,我還想再玩一次。

        活動的作文300字 篇3

          為了培養(yǎng)我們的動手能力,豐富假期的課余生活,我們班里開展了以我有一雙巧巧手,動手操作我最棒為主題的語文綜合實踐活動。老師讓我們發(fā)揮自己的聰明才智和動手能力,自己創(chuàng)造出一項小制作、小實驗或者小發(fā)明。我想來想去做點什么好呢:是廢物利用?還是水果拼盤?思來想去,最終我準(zhǔn)備做一株梅花。

          我所需要的材料有:一些南瓜子,一些小米粒,一把膠槍,一盒彩筆和一根樹枝。我把材料準(zhǔn)備好后,就迫不及待地開始做了。我先把南瓜籽較尖的一端用紅色和粉色的水彩筆涂成V型,乍一看,還真像一片花瓣兒呢!我一口氣做了五六片。這時,我們的大將軍膠槍,就派上用場了。我用它將一個個小兵花瓣們連接起來,就像將軍統(tǒng)領(lǐng)軍隊一樣。然后,我還在花瓣的中間擠一些膠水,撒上小米粒當(dāng)做花蕊,一朵可愛的小花就完成了!于是,我一鼓作氣、接二連三地做了許多小花粘在了樹枝上。

          不一會兒,一株嬌艷欲滴的梅花在我的.努力下栩栩如生地綻放了,隨后我把這株梅花插在了花瓶里,看著它,我仿佛已經(jīng)嗅到了沁人心脾的芬芳。

          通過這次實踐活動,我們不僅鍛煉了動手能力,還提高了想象力和創(chuàng)造力,真是一次有意義的實踐活動。

        活動的作文300字 篇4

          盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié)。 一早,我來到學(xué)校,只見幾個同學(xué)在打扮教室。過一會,老師來了,老師等同學(xué)們齊了,就開始了我們的活動了。

          第一項活動是刺氣球,我排在第三位,我看著前面兩位同學(xué)的示范,我漸漸的會了一些,我第一次用力一刺,哎!沒有刺到,看來是我用力大了,第二次,我用小了力。哈哈!刺到了。我的這項活動通過了,進(jìn)行下一項活動。 我來到了吹蠟燭的.活動中,同學(xué)們都用力的吹啊吹!有的吹滅了,有的沒吹滅,這項活動的規(guī)定是:在3次機(jī)會中吹滅 5根蠟燭。

          聽著老師的哨聲,同學(xué)們開始吹了,第一位同學(xué)站在那里看了看,再用力的吹了下去?上е淮禍缌3根。他接著第二次把蠟燭全吹滅了。慢慢的到我了。 我學(xué)著前面幾位同學(xué)看著蠟燭,我閉著眼睛用力一吹。大家異口同聲的說: 哇!我還以為全吹滅了,我睜開眼看了看,原來一根也沒吹滅,我第二次,仔細(xì)的觀察了一下。哈哈~原來是我沒吹到它們的位置,我又用力一吹。哎~還是只吹滅了2根。接著第三次。我用力一吹~~哎~~還剩1根。我灰溜溜的走開了。 接下來又舉行了``` 這就是我的兒童節(jié)。

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