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活動的作文600字（薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動的作文600字 篇1
在這個學(xué)期里，我覺得學(xué)校就像吸鐵石一樣吸引著我的心。每天我背著書包像歡快的小鳥一樣飛到自己的美麗家園——學(xué)校。呦！是因為增設(shè)大課間！大課間給我無窮的快樂與收獲。
大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就像五彩繽紛的.花蝴蝶在校園里翩翩起舞。比如，跳校園集體舞，學(xué)皮球操，踢毽子，搖呼啦圈等多種娛樂活動。不過我最感興趣的是做皮球操。
在大課間里，我有時候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身體左側(cè)，腳跟著優(yōu)美的音樂節(jié)拍踏步走，再用雙手捧著球向前伸退回來，向上舉退回來，向左伸退回來，向右伸退回來，腳在原地踏步。然后，用雙手把球向上舉起，左腳邁開，腿半蹲，左腳再退回來，隨后也一樣，不過得先邁右腳，再退右腳，接著，再用右手拿球，左腳向左邁一步半蹲，退回來，再用左手拿球，右腳向右邁一步半蹲，退回來。最后，把球從頭頂上轉(zhuǎn)一個圈，腳踏步，這樣連續(xù)轉(zhuǎn)兩次……有許多種動作。
剛開始練的時候，許多動作我做得不標(biāo)準(zhǔn)，球也經(jīng)常往地上掉，顯得很笨拙。我有點心灰意冷，真想不做。但是，當(dāng)我看到有些同學(xué)練得很認(rèn)真，動作也很優(yōu)美時，心想：為什么別人能堅持下去，做得好而我不能呢？不甘落后的我下定決心一定把皮球操練得更好。于是，我認(rèn)真練習(xí)，不僅在大課間里練習(xí)，有時還在家里練習(xí)，沒過幾天，我就熟練地掌握皮球操的每個動作。雖然很辛苦，但是皮球操帶給我無限的樂趣！
通過這次皮球操的練習(xí)使我深刻地明白一個道理：做事一定要堅持到底，才能成功。
我喜歡這樣的大課間！
活動的作文600字 篇2
5月12日，這個難忘的日子。四川大地震，震撼了我們的心。
看那一幅幅災(zāi)區(qū)孩子們的照片，慘不忍睹。美麗的5月，原本是個鮮花盛開的季節(jié)…。
他們沒有食物，沒有住所，可卻如此地盼望著上學(xué)，他們那望向遠(yuǎn)方的眼睛里充滿了復(fù)雜的感情，是希冀？是喪母之痛？亦或是一種濃厚的悲傷……
周四。周五我們班自發(fā)舉行了一次義賣活動，徽章和圖書所賣得的所有金額全部捐給紅十字會，前幾天，同學(xué)們就緊張準(zhǔn)備起來。貨源，展布，電池，募捐箱…終于到了周四，老師分了小組去行動，但同學(xué)們很是積極，所以最終還是全班出動了，這讓老師很欣慰。
我們來到學(xué)校附近的路邊，便各自工作起來。開始時，我還是很放不開，手里緊張的捏著幾分宣傳單，不知所措的站在那里，望著行色匆匆的人們，一點勇氣都沒有，后來看到了忙碌著的同學(xué)，老師，看到他們收獲的喜悅，又想想那些可憐的孩子，拼了！我拿著幾個徽章追上了前面的阿姨，想向她說明來由，卻因為緊張而語無倫次，她卻耐心聽完了我的話，并買下了我的.所有徽章。后來我發(fā)現(xiàn)，只要有誠意，有禮貌，很多人都是愿意奉獻(xiàn)出自己的一份愛心的。即使還有一些人不能理解我們，不信任我們，滿懷的一腔熱血碰了壁，但是看著手里努力賺來的第一份錢，便是什么都無所謂了，心中的那份快樂與幸福，是無與倫比的，后來，我們總共籌集到了1731元。這雖是微薄的力量，但也是災(zāi)區(qū)孩子們的希望啊！
孩子，我們愛你。
讓我們高呼一聲：”四川加油！愛國心永在！”
活動的作文600字 篇3
星期六，我們德州日報小記者在集合地點焦急地等待一輛大巴車。這是一輛神奇的大巴車，它將載我們?nèi)ヒ娨粋�外國人。
我之前只在電視上見過外國人，他們在現(xiàn)實中又是什么樣子呢？不一會兒，我們就坐著車來到了目的地——遠(yuǎn)洋國際外國語教育培訓(xùn)學(xué)校。奇怪的是，我在這里并沒有見到外國人，而是見到了一個圣誕老人。
在老師的介紹下，我們知道了圣誕老人的廬山真面目——Weston就是那位來自美國的外國人，他扮成圣誕老人是為了符合今天的主題：快樂圣誕狂歡派對。
在歡笑聲中，Party開始了。Weston首先給我們講了圣誕節(jié)的由來，然后讓我們每個人都許一個圣誕愿望，我的`愿望就是想要一個玩具娃娃�！癥ourdreamwillcome true。 ”聽到圣誕老人說我的愿望可以實現(xiàn)，我別提有多高興了！
隨后我們做了一個游戲——“猜糖果”。圣誕老人讓我們猜出圣誕樹下糖果的數(shù)量，誰說的數(shù)與糖果數(shù)量越接近，誰就能得到糖果。 “Thirty－five”，我說道。最后，圣誕老人告訴我們，糖果數(shù)量有37個，我猜的很接近，得到了獎勵。
“Jingle bells，jingle bells，jingle all theway”，雖然這旋律很熟悉，但我們卻頭疼不已。大屏幕上出現(xiàn)的圣誕歌單詞我們認(rèn)識的寥寥無幾，唱出來的歌更是不著調(diào)，原本動聽的“鈴兒響叮當(dāng)”讓我們改成了“神曲”……
歡笑聲中，大家互相說著“Merry Christmas”，結(jié)束了本次活動。
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