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      2. 寫校園活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2023-05-09 16:31:02 活動(dòng) 我要投稿

        有關(guān)寫校園活動(dòng)的作文8篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的寫校園活動(dòng)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)寫校園活動(dòng)的作文8篇

        寫校園活動(dòng)的作文 篇1

          200X年的六月一日,對(duì)于中關(guān)村三小的每一名同學(xué)來(lái)說(shuō)是那么的與眾不同,又是那么的令我們心潮澎湃。來(lái)自全國(guó)四面八方的55個(gè)民族小伙伴們應(yīng)三小全體師生的邀請(qǐng),歡聚在北京,一起度過(guò)了令大家難忘的兒童節(jié)。

          迎著夏日的晚霞,披著節(jié)日的靚裝,我們歡聚在美麗的“水立方”。在五彩繽紛的燈光照耀下,這個(gè)奧運(yùn)會(huì)上誕生了許多世界冠軍的水立方如今像一個(gè)美輪美奐的城堡,又如同一片藍(lán)色的海洋。舞臺(tái)上身穿艷麗的民族服裝的小伙伴們展示著獨(dú)具自己民族特色的節(jié)目,舞臺(tái)下同學(xué)們盡情感受著不同民族的風(fēng)情,為少數(shù)民族小伙伴們鼓掌歡呼,歡樂(lè)和友誼在水立方中迅速擴(kuò)散。當(dāng)傣族小姑娘玉叫走上舞臺(tái)的時(shí)候,我們都自豪地笑了,她就是我們班級(jí)牽手的小伙伴,有誰(shuí)知道我們的笑容里凝結(jié)著多少濃濃的情誼!

          記得少數(shù)民族小伙伴來(lái)到我們學(xué)校前夕,班里籌集的經(jīng)費(fèi)才只有1000多元,這些都是同學(xué)們利用寒假期間收集廢品換來(lái)的錢,是為傣族小伙伴準(zhǔn)備的交通費(fèi),可是離需要的金額還差得遠(yuǎn)呢,同學(xué)們都心急如焚。媽媽知道這個(gè)情況后對(duì)我說(shuō):“要不媽媽給你200元,你拿去捐吧!蔽蚁肓讼胝f(shuō):“不成,我可以用我自己的壓歲錢,還有賣廢品的錢呀!”媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“孩子,你懂事了!蔽野鸭依锼械呐f報(bào)紙、礦泉水瓶、舊書(shū)本、還有紙箱子都找出來(lái),我左手拎著一大袋的瓶子,右手提著一摞報(bào)紙艱難地走下樓,找到收廢品的的'大爺, 大爺說(shuō):“可真沉,小朋友你真能干!”我用廢品換來(lái)了34元錢,加上我的壓歲錢150元,還有平時(shí)積攢的零用錢籌足了200元。當(dāng)我拿著沉甸甸的200元交給班級(jí)的時(shí)候,我的心里高興極了,那是我用自己的努力換來(lái)的啊!短短兩天時(shí)間里,同學(xué)們踴躍籌款,很快班級(jí)經(jīng)費(fèi)達(dá)到了5000多元,老師欣喜地說(shuō):“夠了

          雖然遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,但是我們的愛(ài)心拉起了各族伙伴的手。難忘校園里,和少數(shù)民族小伙伴一起學(xué)習(xí)、一起鍛煉、一起生活的瞬間。難忘水立方,那每一個(gè)精彩感人的畫(huà)面。相聚雖然短暫,友愛(ài)長(zhǎng)留心間。讓我們祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛,愿愛(ài)心培育的民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)遍祖國(guó)大地。

        寫校園活動(dòng)的作文 篇2

          上個(gè)星期五上午,我們班在操場(chǎng)上舉行了一次有趣的拔河比賽。

          首先,老師把我們分成了兩個(gè)組,分別是“蘿卜”組和“白菜組”。我和另外兩個(gè)女同學(xué)被老師分到了“白菜組”。隨后,老師宣布了游戲規(guī)則。李老師先告訴了我們拔河的秘訣。秘訣是:大家要腳頂腳,好一齊用力。然后告訴我們:“你們哪一組先拉過(guò)離你們近的那條白線,哪一組就勝利了,你們要加油哦!”宣布完規(guī)則,我們就安靜下樓了。

          我們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)上,只見(jiàn)空地上有一根大概長(zhǎng)20米的粗麻繩,在這一根麻繩的中間系著一根鮮紅的紅色布條,旁邊還有一些家長(zhǎng)、教師和其它班的同學(xué)。也許,他們是為了看熱鬧而來(lái)的吧!

          我們懷著怦怦跳的心和緊張、激動(dòng)的心情從地上拿起了粗糙的,讓我們一決勝負(fù)的`麻繩,并且緊緊的握住它。看看四周,每一個(gè)參賽選手都緊緊的咬緊牙關(guān),準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)。 隨著,“一、二、三、開(kāi)始!”的號(hào)令和一聲哨聲響,我們開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)大家一齊往后退。雖說(shuō)大家開(kāi)始都是腳挨腳,可是比賽一開(kāi)始,大家的腳步就亂了。只見(jiàn)大家的身子往后斜,紅布條左右移動(dòng)。雖然第一局我們勝了,可二、三局卻是“蘿卜組”勝。之后,我們帶著快樂(lè)和失落的心情回到了教室。

          這次比賽告訴我們:只要人心齊,泰山也能移?磥(lái)以后一定要團(tuán)結(jié)一心,才能勝利而歸。

        寫校園活動(dòng)的作文 篇3

          在陽(yáng)光明媚的五月份。我校迎來(lái)了第七屆合唱節(jié)。主題是《放飛夢(mèng)想唱響童年》,所以全班,每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了兩個(gè)歌曲。當(dāng)然了,我們班也不例外。

          合唱節(jié)開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是三(一)班他們唱的是《紅蜻蜓》,第二個(gè)上場(chǎng)的是三(二)班,唱的是《蟲(chóng)兒飛》……一個(gè)班唱完又接著另一個(gè)班上場(chǎng),我覺(jué)得每個(gè)班唱的都很好,因?yàn)樗麄兌加昧撕芏鄷r(shí)間,花了很大的功夫在此次活動(dòng)上。在眾多的節(jié)目中,我印象深刻的是我們班的小合唱外婆的澎湖灣,你可別說(shuō)我偏心哦,告訴你,印象最深的原因可不是因?yàn)樗麄兒臀乙粋(gè)班,而是因?yàn)樗麄兒芘,一下課就唱給我們聽(tīng),讓我們聽(tīng)他們唱的.好不好,放學(xué)了還在一起唱,編舞蹈動(dòng)作,每一個(gè)動(dòng)作都是精心準(zhǔn)備的,做完作業(yè)后,他們又在一起練,這一練就是好幾個(gè)小時(shí),所以令我印象深刻。時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼的功夫就演完了最后祝校長(zhǎng),講的話。演唱會(huì)圓滿結(jié)束了。

          真期待明年的合唱節(jié)。早點(diǎn)到來(lái)。

        寫校園活動(dòng)的作文 篇4

          在這陽(yáng)光明媚的上午,白云飄飄,時(shí)而有點(diǎn)微風(fēng)飄過(guò),好像聽(tīng)到了誰(shuí)的信,正在等待著精彩的文藝展覽。小朋友們?cè)诶蠋煹脑捳Z(yǔ)下,以陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了教學(xué)樓前,帶著笑容準(zhǔn)備看精彩的演出。

          在唧唧喳喳的聲音中,首先,我們唱著隊(duì)歌,那莊嚴(yán)的聲音很震撼,唱完那莊嚴(yán)的隊(duì)歌,在主持人的'宣布下,文藝展覽拉開(kāi)了序幕。

          每個(gè)節(jié)目都有自己的特色,讓我映象最生的是第二個(gè)節(jié)目,空竹。孔雀開(kāi)屏,可漂亮了。當(dāng)然,還有釣魚(yú),使用很長(zhǎng)的棒子,上面還有空竹,再把它釣起來(lái),那場(chǎng)面不知有多么的觀賞性。當(dāng)然,肯定少不了我們班李沁妍的古箏了。她帶著自信般的笑容,悠閑地走上舞臺(tái),帶來(lái)了一首好聽(tīng)的古箏,<<鋼水奔流>>。聽(tīng)聽(tīng),那聲音美妙,那聲音自然,,那聲音緩慢……表演完,臺(tái)下就響起了雷鳴般的響聲,很久,掌聲都沒(méi)停。

          在表演快結(jié)束時(shí),學(xué)校進(jìn)行了捐書(shū)活動(dòng),看著每個(gè)班捐書(shū),可開(kāi)心了。

          當(dāng)然,節(jié)目還有很多,可不止這兩個(gè)節(jié)目,我也不一一介紹了。

          時(shí)間過(guò)得可真快,美好的時(shí)間就這樣過(guò)去了,真希望明年的文藝展覽快點(diǎn)到來(lái)。

        寫校園活動(dòng)的作文 篇5

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的星期四,我們學(xué)校舉行了一個(gè)特別有意義的活動(dòng),你們猜是什么?那當(dāng)然就是換書(shū)。

          一開(kāi)始我還在猶豫到:我家都是非常好看的書(shū),要是跟別人換一本書(shū)看,是不是有一點(diǎn)便宜她了,所以我就帶了一本書(shū)。

          到了那一天,我拿著從家?guī)?lái)的那一本書(shū),站在我們班級(jí)的位置上,開(kāi)始換書(shū),可是我叫的嗓子都啞了,也沒(méi)有人來(lái)?yè)Q,頓時(shí)!我的目光黑暗了,心想:這本書(shū)可是我家最好看的書(shū)了,都沒(méi)有人來(lái)?yè)Q,真是太可惜了。

          突然,一位大姐姐溫柔的問(wèn):“我可以跟你換書(shū)嗎?”我興高采烈的說(shuō):“可以!蹦俏淮蠼憬隳闷鹞业臅(shū),看了一眼,問(wèn)我要她的哪一本書(shū),當(dāng)大姐姐把她的'書(shū)都展開(kāi)的時(shí)候,我挑得眼花繚亂,就隨便拿了一本。雖然我換來(lái)的那本書(shū)很破舊,但是內(nèi)容卻非常精彩,我坐在草地上一絲不茍的看起來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)結(jié)束的時(shí)候,我才合上了書(shū)本,站在了隊(duì)伍里。

          以后,要是還有這樣精彩的活動(dòng),我就會(huì)多帶幾本書(shū),這樣大家就不用到新華書(shū)店買書(shū)了,就可以互相交換著看。

          今天是我最快樂(lè),開(kāi)心的一天啊。

        寫校園活動(dòng)的作文 篇6

          學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日,更是學(xué)校送給我們的視覺(jué)盛宴。

          三月份的校園文化活動(dòng)節(jié)的表演班級(jí)是我們五(三)班和五(四)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節(jié)目。

          期待的日子一眼來(lái)到了。那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校。班長(zhǎng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高,把同學(xué)們打扮得靚極了。

          丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。

          表演節(jié)目開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是我班的'恰恰舞——《快樂(lè)恰恰》,她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩,引來(lái)了師生熱烈的掌聲!恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝,隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無(wú)悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲,把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí),歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的海洋……

          校園文化活動(dòng)節(jié)是平靜生活的一朵奇葩,是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑,它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,展示了學(xué)生的活潑與才智。

          我愛(ài)校園文化活動(dòng)節(jié),更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)!

        寫校園活動(dòng)的作文 篇7

          10月10日,我們剛上完歷史課,徐老師就組織我們?nèi)レo遠(yuǎn)樓一樓參觀各種模擬實(shí)驗(yàn)。

          一進(jìn)門,管理員就讓我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置下面的解釋和說(shuō)明進(jìn)行操作。首先,我走到一個(gè)裝有不規(guī)則立體圖形的透明箱子前,蹲下來(lái)仔細(xì)看了看科學(xué)原理。原來(lái)這個(gè)模擬裝置是讓白光分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光,而白光又是由光的三原色——紅、綠、藍(lán)混合而成的,利用立方體的不規(guī)則立面對(duì)三種原色光的不同遮擋便產(chǎn)生了絢麗多彩的塊面。我慢慢地把手探進(jìn)了小洞,只見(jiàn)手的下面出現(xiàn)了綠色、黃色、藍(lán)色等不同的塊面,讓人看了忍不住去抓住那些好看的光。

          還有一個(gè)叫“無(wú)皮鼓”的實(shí)驗(yàn)裝置。它的'做法很精致。兩個(gè)圓環(huán)搭在一起,呈朱紅色,外面被鑲上了銀色的圓釘,內(nèi)部白光閃爍,就像一幅完美的藝術(shù)品。當(dāng)我的眼睛掃到“無(wú)皮鼓”這三個(gè)字時(shí),我疑惑了:鼓沒(méi)有皮怎么想呢?那不就不是鼓了嗎?很快,我便知曉了答案。原來(lái)“無(wú)皮鼓”裝有一套光發(fā)射接收裝置,當(dāng)用手做模擬敲鼓狀時(shí),感應(yīng)指光的接受或發(fā)射端光電開(kāi)關(guān)就會(huì)給出信號(hào)驅(qū)動(dòng),帶有鼓聲的語(yǔ)音塊就會(huì)隨之發(fā)出相應(yīng)的鼓聲?吹竭@兒,我情不自禁地按照指示牌上去做:用手在“無(wú)皮鼓”上做模擬擊鼓動(dòng)作,便能聽(tīng)到不同的鼓聲演奏。我用左手在鼓的里面用力甩了幾下,聲音渾厚;又在靠外側(cè)的鼓內(nèi)拍了拍,聲音和前者大不相同,后者清脆婉,十分有趣。

          其中最讓我難忘的是“手眼協(xié)調(diào)——筆畫(huà)”。這臺(tái)裝置上有一個(gè)數(shù)字顯示器和一個(gè)形似兔子的圖形,下面有一個(gè)帶圓環(huán)的手柄。我看見(jiàn)前面的同學(xué)手握手柄,用鐵環(huán)畫(huà)完“兔子”。終于輪到我了。我手持手柄,還沒(méi)畫(huà)多少,顯示器就不停地發(fā)出警告聲。我開(kāi)始煩躁了,胡亂地畫(huà)了起來(lái),而“滴—滴—”聲音始終伴著顯示器上的數(shù)字。這時(shí),一位管理員走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小姑娘,做什么事都應(yīng)該細(xì)心喲!況且你還是一名女生!”聽(tīng)完這話,我的臉“唰”的一下紅了,腦海里浮現(xiàn)出我因粗心而成績(jī)名落孫山,我因馬虎而被人嘲笑,我因大意而被父母責(zé)罵……的畫(huà)面,但我卻依舊不肯丟下“馬虎”這個(gè)人。是啊,一個(gè)人的細(xì)心是多么的重要!好一會(huì)兒,我才回歸神來(lái),對(duì)著正在看著我如有所思的管理員說(shuō):“對(duì)不起,我以后一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的!闭f(shuō)完,按下了裝置上的重啟按鈕,鄭重地拿起手柄,又來(lái)了一次,我的心也隨之忐忑不安?炝,快了……到終點(diǎn)了!盡管有47次碰到了“鐵兔子”,但我卻依舊品嘗到了細(xì)心的碩果。

          30分鐘很快就過(guò)去了!

          10月10日,武昌起義的紀(jì)念日。過(guò)去,多少人為了使中國(guó)繁榮而犧牲;現(xiàn)在,他們?nèi)缭敢詢斄恕,F(xiàn)在中國(guó)科學(xué)越來(lái)越高科技,歷代英雄們也可以放心了!親愛(ài)的同學(xué)們,中國(guó)的今日來(lái)之不易,讓我們好好珍惜吧!

        寫校園活動(dòng)的作文 篇8

          今天,我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。

          藝術(shù)節(jié)多姿多彩,有唱歌,有跳舞,還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數(shù)捐書(shū)這個(gè)環(huán)節(jié)了。

          只見(jiàn)在背景音樂(lè)聲中,兩位瘦瘦的人走上臺(tái)來(lái),我正疑惑時(shí),校長(zhǎng)帶領(lǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái),聽(tīng)了校長(zhǎng)的'介紹后,我這才明白這兩位是來(lái)自甘肅的老師,他們那里的孩子都十分窮,我聽(tīng)到這里心仿佛顫抖了幾下,不信想起了現(xiàn)在孩子的自私,貪婪。兩位老師一上來(lái)就為我們深深地鞠了一躬,然后結(jié)果同學(xué)們手中拿著的書(shū),對(duì)著拿書(shū)的同學(xué)微笑了一下。接過(guò)話筒后感嘆著世上好人多,然后又深深地鞠了一躬,他雖然笑著,可我仿佛看見(jiàn)他的眼中蕩漾的淚水。在他說(shuō)的話中我印象最深的一句就是:“同學(xué)們又有新書(shū)能讀了!绷钗衣(tīng)后感覺(jué)眼眶一陣發(fā)酸。

          今天的藝術(shù)節(jié)后,令人不由得深思起來(lái)。

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