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關(guān)于課間活動的作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的課間活動的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課間活動的作文 篇1
“下課時(shí)間到了,老師您辛苦了!”鈴聲未落,同學(xué)們就拿起跳繩爭先恐后地往操場奔去。大課間活動馬上要開始了,誰能不爭分奪秒呢?
訓(xùn)練有素的同學(xué)們在操場上排列成方隊(duì),隨著激昂有力的樂曲開始跑步,在體育老師和班主任的指揮下,同學(xué)們保持著隊(duì)伍前后的距離!1——2——3——4”“1、2、3、4!”五一班的同學(xué)發(fā)出了洪亮的.口號聲,其他班的同學(xué)也不甘示弱,口號聲像比賽似的,此起彼伏,響徹校園內(nèi)外。我往隊(duì)伍的前后一瞟,嗬,校長和其他老師也跟著學(xué)生一起跑。跑著跑著,有的同學(xué)就把衣服的拉鏈拉開了;有的同學(xué)臉跑得紅撲撲的……
悠揚(yáng)舒緩的音樂響起,同學(xué)們在各班班長的帶領(lǐng)下,拿出跳繩,迅速變成了體操隊(duì)形,整個(gè)過程井然有序。
大課間結(jié)束的音樂響起,我們戀戀不舍地回到教室。生命在于運(yùn)動,快樂的大課間伴隨我們快樂成長。
課間活動的作文 篇2
叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。
同學(xué)們有的在玩跳繩,有的在玩拍皮球,還有七八個(gè)同學(xué)約好玩‘跳馬’。這時(shí)小佳也走過來說:“我能不能參加呀!”全意說:“你這個(gè)膽小鬼上次都沒有跳,今天你敢跳嗎?”小佳說:“不敢怎么樣,我也要試一次。”同學(xué)們不情愿地答應(yīng)了。
游戲開始了,王識博站在操場中間,彎下腰用手支撐在腳上當(dāng)“馬”。寧薇站在起跑線上準(zhǔn)備助跑,跑到“馬背”的時(shí)候輕輕一跳,就跳過去了。接著鈡陽坤、寧雅如也跳過去了。
輪到小佳的時(shí)候,她的心都提到嗓子眼了,這時(shí)她想到了媽媽的話:“做一件事情重要的并不是成功或失敗,而是專心去做,努力去做,哪怕只有一點(diǎn)希望也要堅(jiān)持,絕不能因?yàn)闆]有信心而放棄!毙〖丫驼驹谄鹋芫上開始助跑,當(dāng)跑到“馬”跟前的`時(shí)候,用手用力一撐,就跳了過去。同學(xué)們都大聲說:“小佳你真棒!”小佳說:“以后不管遇到什么事我都要試一次”
課間活動的作文 篇3
隨著“整理運(yùn)動”的結(jié)束,大課間的活動也隨之展開了。
綠色草地上“一二一二”,“一二一二”的聲音一陣一陣的響起。這就是所有活動中最考驗(yàn)?zāi)醯幕顒印竽_板了,只聽見三個(gè)人左腳右腳按次序走。不一會便平平安安的走到終點(diǎn),另一隊(duì)出發(fā)了,但他們出師不利,剛走一步便摔倒在地,他們倒下又站了起來,剛站起來卻又摔倒了。這樣反反復(fù)復(fù)8次,終于到達(dá)了終點(diǎn)。他們可真不容易。一路上摔倒了8次卻又勇敢地站了起來,他們的精神值得我學(xué)習(xí)。
在綠色草地旁的'紅色場地,一個(gè)班級的學(xué)生跳起了長繩。看,一個(gè)學(xué)生沖進(jìn)“繩圈”,像小鳥一樣“飛”,長繩在舞蹈,可惜被繩子“扼殺”在“繩圈”里。向右看,一位男生沖進(jìn)“繩圈”,在每次跳時(shí)都會說“哎呀呀”。好像再晚0.1秒就會死掉似的。
司令臺前的課間游戲是前拋實(shí)心球,一個(gè)身穿棕色衣服的男生將實(shí)心球拋了幾圈,像是沖向臺上的人砸去。辛虧臺上的人躲進(jìn)屋子里,才免受傷害。輪到他后面的黑色衣服戴眼鏡男同學(xué)了,他輕輕一拋,就連司令臺也沒拋上。
這就是我們的大課間操活動,你喜歡嗎?
課間活動的作文 篇4
我們在跳長繩呢!只見女同學(xué)像一只只小白兔一樣輕盈地跳進(jìn)繩子。繩子一會兒上,一會兒下,她們也隨著節(jié)奏跳躍著,兩條辮子像兩只蝴蝶,追逐嬉戲。但繩子似乎總是要跟男孩子們作對,他們不是被絆倒就是被甩到。你看:莊軼文沖進(jìn)繩子,雖然艱難地跳過,后背卻被繩子無情地甩到,疼得哇哇叫。這樣一來,后面的我“壓力山大”呀,繩子橫飛過來,我用力一跳,只聽“砰”的一聲,我被繩子絆了個(gè)四腳朝天。
大課間活動豐富多彩、各式各樣。不過,我最喜歡跳長繩!芭,啪……”繩子有規(guī)律地甩動著,仿佛在演奏一首歡快的交響曲。大家整齊地排著隊(duì),一個(gè)接一個(gè)地跳著,像一群興高采烈的小鳥。很快,要輪到我了,我的心提到了嗓子眼,我鉚足了勁,一咬牙,奮力一跳,!終于有驚無險(xiǎn)地過了!
下課了,我走到花壇邊,發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。蒲公英種子上細(xì)細(xì)的絨毛是白色的,我小心翼翼地拔了一株蒲公英,輕輕一吹,種子就漫天飛舞。我追著這群調(diào)皮的小家伙跑來跑去,累得滿頭大汗,結(jié)果還是什么都沒抓到,氣得我一屁股坐在花壇邊。它們可能看我生氣了,似乎覺得這玩笑開得有點(diǎn)大,于是乖乖地落在我身邊,等我抓它,我一把抓住它,心里樂開了花兒。
在課間,我最喜歡在校園的角落里看蒲公英了! 蒲公英的'顏色是雪白的,就像用潔白的雪花制成的;蒲公英的形狀是圓圓的,像是一個(gè)迷你的雪球;蒲公英是用許多把“小雨傘”組成的!靶∮陚恪本褪瞧压⒌姆N子,我把它一吹,“小雨傘”紛紛起航,密密麻麻的,我把“小雨傘”放到手上,仔細(xì)看,它的底下是一個(gè)土黃色像小米的“傘柄”,中間有一根細(xì)細(xì)長長的“傘桿”,上面是一個(gè)撐開的“傘面”。飛了一陣子,它們紛紛降落在泥土上,就像直升飛機(jī)降落在目的地。
課間,我倚在冰冷的欄桿上,眼前那高大的銀杏樹,也好像感覺到了風(fēng)的冷意,葉兒們摩擦著那一雙雙發(fā)黃的小手相互取暖,“沙沙”作響。一片“小扇子”離開了媽媽,被風(fēng)刮得跳著“之”字舞,飛幾下,還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)著圈兒哩!小扇子輕盈地落在地面上,想靜靜地躺一會兒,不料,一群追逐奔跑的一年級小弟弟從它身邊沖過,它再一次從地面上飄起來,空中夾著一點(diǎn)蒙蒙灰塵,“小扇子”與它的同伴在地面上打了好幾個(gè)滾,有些還在空中戀戀不舍地打了幾個(gè)卷兒才落下。
課間活動的作文 篇5
“叮呤呤、叮呤呤……”下課鈴響了,同學(xué)們像出籠的小鳥一樣飛出了教室,原來寂靜的校園一下子沸騰起來了。同學(xué)們有的跳繩,有的踢鍵子,有的`扔沙包……熱鬧極了!
最熱鬧的,是一年級的小同學(xué)和老師一齊玩老鷹捉小雞游戲。扮老鷹的是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩,前面的老師當(dāng)母雞,其它6、7個(gè)同學(xué)躲在老師后面當(dāng)小雞。
“老鷹”展開雙翅像離弦的箭一樣沖向小雞,“母雞”瞪大了雙眼,蓬起了羽毛,上視著“老鷹”飛來的方向!袄销棥睕_向哪兒,“母雞”就擋到哪兒。十幾個(gè)回合后,老鷹的力氣早就用完了,只好敗陣而逃,小雞毫無損傷,可是“母雞”卻累得氣喘吁吁……
我被“母雞”對“小雞”的愛感動,淚水濕潤了我的雙眼,我真想為母愛唱一首贊歌……
“叮呤呤、叮呤呤……”又一次的鈴聲把我從感動中拉了出來。上課了,同學(xué)們?nèi)绯彼话阌窟M(jìn)教室。第二節(jié)課一始了。
課間活動的作文 篇6
金黃而柔和的陽光從窗外打探教室的同學(xué),像悄悄地向大家招手,要大家到她的眼皮下玩耍。
悠揚(yáng)的下課音樂聲響起,瞬間打破了校園的寧靜,大家滿臉笑容的涌向操場,將要進(jìn)行各自喜愛的課間活動。
“走,我們?nèi)ヌ鹌そ睿 ?/p>
“來。我們踢毽子吧!”
“快來呀。我們打兵乓球!”
到處都彌漫著大家的歡樂,空中蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語,氣氛好不熱鬧。
我和羅莉文、羅艷玉、白雪、郭小藝等一起玩丟沙包。丟沙包是用一個(gè)沙包作為武器,規(guī)定是各方一名投擲手,在規(guī)定的場地,把他投擲到對方,對方被沙包擊中者就罰下場,即犧牲一個(gè)人,若對方能接住沙包,就可以增加“一條命”,即增派一個(gè)人上場。
首先,我們在操場上畫一個(gè)大圓圈作為場地,然后分成兩隊(duì),用石頭剪刀布決定先后。贏的人站在圈內(nèi),輸?shù)恼驹谌ν。我和黃雅琴、丁慧是輸?shù)囊粋(gè)隊(duì),依照規(guī)定我們先發(fā)球。隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻的站立。
“開始!”一聲令下。我將沙包用力地向丁慧丟去,大叫:“丁慧,接!”哪曉得對方圈里地郭小藝連忙向丁慧跑去,準(zhǔn)確接住了球。真是賠了夫人又折兵,我拍著腦袋懊悔。身旁的黃雅琴拍拍我的肩膀安慰:“沒事,先讓她們得意。”
“嗯。”我看到她沉著堅(jiān)定的目光,頓時(shí)鼓起了信心。
“呼!蔽矣昧ο蚨』勰沁厰S去,我的心也隨著沙包飛向那邊。對方圈里的郭小藝,白雪試著想搶沙包,可沙包已飛過她們舉起的雙手,丁慧一躍而起將空中的沙包穩(wěn)穩(wěn)接住。
“啊!消滅了一個(gè)敵人!蔽覀兲蠛。
接著幾個(gè)來回,我們順利地將敵人一個(gè)個(gè)消滅掉。我們抱成一團(tuán)歡呼。
上課的音樂響起,大家沉浸在勝利的喜悅之中,戀戀不舍的.離開的操場?罩械年柟庖踩岷偷叵蜻M(jìn)教室的我們揮手,操場上又恢復(fù)了平靜。
愉快的課間活動真好,不僅可以消除學(xué)習(xí)地疲勞,活動筋骨,鍛煉身體,而且可以讓我們心情舒暢,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作能力,增加同學(xué)之間的友情。
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