大課間活動作文_課間活動
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的大課間活動作文_課間活動，歡迎大家分享。
大課間活動作文_課間活動1
“叮鈴鈴”下課了，隨著一陣歡快的旋律，各年級的同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到了操場上，原本安靜的操場瞬間變得沸騰起來。大家歡呼著，雀躍著，追逐嬉戲著，因為一天中最歡樂的時刻來到了：大課間活動開始了！
在教師的帶領(lǐng)下我們班的同學(xué)成群結(jié)隊的來到了操場上，伴著體育教師一聲哨響，同學(xué)們紛紛掏出跳繩，開始了我們今日的跳繩比賽。同學(xué)們個個猶如活潑的小兔在繩索之間上下跳躍著，短暫的一分鐘過去了，“停”！教師一聲令下，同學(xué)們見狀只好停了下來，每個人都興奮的涌向體育教師報告自我的成績。單人跳繩比賽結(jié)束了，進(jìn)入到跳長繩比賽。同學(xué)們都自覺的在繩的左右排成兩隊，負(fù)責(zé)甩繩的兩個同學(xué)奮力地甩著繩子，嘴里大聲地喊道：“一，二，三，跳！”等候在兩旁的同學(xué)一下就躍入到跳繩中間，在繩索的間隙之間隨著繩的上下翻滾有節(jié)奏的跳躍著。大家就這樣輪流的跳著，時間不知不覺的過去了，寶貴的課間十分鐘就要結(jié)束了。上課鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡的，還沉浸在剛才的歡樂中，吱吱喳喳地鬧著笑著，三五成群的朝教室走去·······
大課間活動為同學(xué)們的課余生活增添了色彩，帶來了歡樂，真期望學(xué)校多多舉辦這樣的活動，讓我們的課余生活更加的豐富多彩，給我們的童年留下更多完美的回憶！
大課間活動作文_課間活動2
無論是什么事，都能夠流行，對我們班來說，疊杯和撲克牌可正是流行的時候。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！……”下課的鐘聲一響，大家都不約而同的從抽屜里拿出疊杯，這玩意兒的魅力，把多數(shù)的.伙伴聚集過來展開一場接力比賽。頓時加油聲此起彼落，好熱鬧呀！立刻驅(qū)散了上課的疲憊和煩悶。其它人也變成了“忠實”的觀眾，不斷的喊著加油，力挺著自我的好朋友。
雖然只是把杯子疊好，收起來后再疊成不一樣的方式，再收成原先的方式，看似易如反掌，實際上卻是十分難的，必須花上很多的時間練習(xí)，才能疊得出神入化、無懈可擊，所以練習(xí)的過程大家都疊得很辛苦，可不是一朝一夕就能練成的呢！班上僅有一些人是個中“高手”，疊杯速度快得讓人眼花撩亂！比出分?jǐn)?shù)后，雖然幾家歡樂幾家愁，但大家還是甘拜下風(fēng)，玩得不亦樂乎呢！
若比輸了不服氣，就再來一場撲克牌大戰(zhàn)吧！每個人都玩得很精采，并且大家都全神貫注的在牌上精挑細(xì)選，細(xì)心翼翼的出牌，深怕出錯輸贏就立見分曉！所以我們也練就了慎行明辨的態(tài)度，做任何事情都會一一的檢查。
雖然有些人偶爾會不服輸賴皮，可是班上觀戰(zhàn)的人都不會偏袒，十分公平無私的仗義執(zhí)言，真的是“公道自在人心”��！各班的同學(xué)，一下課都往我們班來觀戰(zhàn)，大戰(zhàn)一開啟，更是熱鬧非凡，一位難求喔！
雖然下課并不是很長，但玩一下，順便放松一下也是很不錯的。歡迎大家一齊來參與、觀賞我們班正在流行的兩件樂趣——疊杯和撲克牌，如果你也摩拳擦掌、躍躍欲試，那就讓我們挑個良辰吉時，開戰(zhàn)吧！
大課間活動作文_課間活動3
“下課時間到了，教師你辛苦了。”鈴聲未落，同學(xué)們就像小鳥一樣爭先恐后走出教室，安靜的操場頓時沸騰起來。
訓(xùn)練有素活動的同學(xué)們迅速的在操場上排成方隊，隨著激昂有力的樂曲開始跑步。在體育教師和班主任的指揮下。大家堅持隊伍前后的距離�！�1234”我們班的同學(xué)發(fā)出洪亮的聲音，其他班的同學(xué)也不甘示弱，口號聲像比賽似的此起比伏，響徹學(xué)校內(nèi)外�？矗I(lǐng)隊的李思慧同學(xué)跑得多么認(rèn)真�。核恳暻胺�，步子輕快有力，兩手有節(jié)奏的前后擺動，小臉通紅；而男生隊伍中的王旭正好相反，他裝著樣貌跑步，趁教師不注意，一會兒沖同學(xué)們做個鬼臉，一會兒繞到隊伍的外面騷首弄姿。惹得同學(xué)們哈哈大笑……當(dāng)碰到教師那嚴(yán)厲的目光時，他又一本正經(jīng)的跑起來，一副若無其事的樣貌。
再看看校長和其他教師，他們也隨著音樂跑著，動作優(yōu)美有力，身資矯健，顯得更加年輕……露出歡樂的笑容，仿佛回到兒時的學(xué)校。
悠揚(yáng)舒緩的音樂響起，同學(xué)們在各個班長的帶領(lǐng)下拿出跳繩，迅速變成了體操隊形，整個過程竟然有序。開始做操啦，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)晴地盯著領(lǐng)操員，一絲不茍的做起來。
伸腿、擺臂、跳躍……是有人在無聲的指揮，上千人動作一致，協(xié)調(diào)優(yōu)美，學(xué)校成了我們展示活力的大舞臺。
大課間結(jié)束的音樂響起來，同學(xué)們戀戀不舍的回到教室里。生命在于運(yùn)動，歡樂的大課間伴隨我們歡樂健康的成長。
大課間活動作文_課間活動4
我們的大課間有25分鐘，這對于我來說，已經(jīng)是十分長的時間了，這本應(yīng)當(dāng)是我很高興的時刻，可此刻，我想高興都高興不起來。
這一周，衛(wèi)生值周的袖標(biāo)又給了我們班，由于我是班級里的衛(wèi)生委員，當(dāng)然要檢查別的班級的衛(wèi)生。由于袖標(biāo)的來之不易，每七周才輪到我們一次，這又是多么光榮的職務(wù)呀。因為這些原因，所以我想好好的當(dāng)這周的課間衛(wèi)生值周生，在第二節(jié)課下課時，我剛要高高興興地蹦出班級，出去檢查，大喇叭又準(zhǔn)時地、毫不留情地把我叫上了五樓，讓我上五樓排隊形。此時，我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因為，我是合唱隊的，下周三省里就要來檢查了，而我們的合唱確是剛抄完要寫得歌詞。所以，此刻我們是十萬火急、慌慌張張地進(jìn)行排練。因為，我們畢竟是代表大城子鎮(zhèn)所有的小學(xué)演出。在五樓會議室悶了30多分鐘，我們最終排完了隊形，分完了聲部，讓我們走了。但我們還沒有動地方，教師又提醒了一句：“高聲部的同學(xué)明天不用來了！聽到通知后，再來，低聲部的同學(xué)明天還上五樓會議室，繼續(xù)排練�！蔽乙宦牐铧c沒氣暈我，因為我是低聲部的同學(xué)，明天還得之后上會議室。
第二天一大早，喜訊傳來，我的數(shù)學(xué)奧林匹克競賽成績的了第二名，讓大課間到大廳領(lǐng)獎。我很高興，但又很為難，因為，我又要去會議室，又要去大廳，我不可能會分身術(shù)呀！怎樣辦？我最終決定先到五樓會議室告訴教師一聲，向教師請個假，再去領(lǐng)獎，那也不遲嘛。我想出這個主意后，自言自語地說：“我可真聰明！”第二節(jié)課下課，我向教師請個假后，剛要下去，卻又被教師叫了回來，說是不讓去了，我只好郁悶地呆在了五樓。
咳，真是一個又忙，又煩惱的大課間。
大課間活動作文_課間活動5
“加油、加油！”咦？這是哪里傳來的加油聲？哦，原先是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動。
操場上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時匯聚在操場進(jìn)行各項體育活動，簡直成了歡樂海洋。同學(xué)們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學(xué)，兩個人搖繩，其他40人會跳的，不會跳，齊上場，如游龍一般。
顧嘉浩首當(dāng)其沖，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，沖進(jìn)了繩中央，在空中擺了一個“pose”，又穿了出來，如同是一只飛不高的“小鳥”。呀，跳繩能夠擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場了，只見她一跳，正準(zhǔn)備出來時卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。
繩兒不斷地被搖起，同學(xué)們也在不斷地跳著，樂著，享受著。此刻輪到方玉祥了，只見，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？還是跟別人換位置了？正在大家迷糊之時，有人喊：“看��！方玉祥已經(jīng)到達(dá)終點了！”不會吧，他剛剛又沒跳是怎樣過來的呢？哇，原先他是從繩底下穿過去的呀，真像一只不會“飛”，只會“鉆地”的“小鳥”。同學(xué)們樂得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆癱坐在了地上……
看到這，我們的田教師似乎也想跟我們分享歡樂，于是“大將”出馬，“小兵”威揚(yáng)。田教師也出場了，我們也更加有精神了：顧嘉浩的“pose”越來越夸張了，方玉祥的“鉆地術(shù)”也越來越快，女生的合跳也越來越有節(jié)奏……
大課間給了我們強(qiáng)身健體的機(jī)會，但我們早把它當(dāng)成了游樂海洋，我們就是這歡樂海洋里的小魚，在這歡樂海洋里自由生活，歡樂成長。
大課間活動作文_課間活動6
今日，大課間活動時，教師讓班長從體育室拿來一個籃球。大家看到之后都在竊竊私語，不明白教師葫蘆里賣的是什么*。
這時，教師說：“今日我們來玩一個小小的比賽，比賽規(guī)則是這樣的：兩個人用背一齊將籃球夾在中間，在教室里走一圈。如果中途球掉下來，就撿起來繼續(xù)走，時間最短的那組獲勝。每組玩兩次，取成績最好的那次�！甭犕杲處煹脑�，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
“好，比賽此刻開始，誰來帶個頭？”教師問大家。剛剛還躍躍欲試的幾個男同學(xué)，此刻沒聲了，沒有一個人上場。之后在大家的你推我讓之后，第一組最終誕生了，是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛”胡昊，他們果然很厲害，配合得天衣無縫，途中球一次也沒有掉，并且速度很快，最終以11秒的時間到達(dá)終點。
下頭的幾組配合得不是很默契，都用了20秒左右的時間才到達(dá)終點。看到前面的分?jǐn)?shù)，我想：反正大家都不是很好，我能夠放心比賽了。我和同伴史婉玲是一對好朋友，我們之間的默契應(yīng)當(dāng)還好吧�？墒侨怂悴蝗缣焖悖@一路上可謂是困難重重啊，幾十米的路，竟然掉了四五次，唉，實在是丟人，竟然用了21秒才走完，這應(yīng)當(dāng)是全班最差的一組吧，我心灰意冷地想�？墒钱�(dāng)宋曉曼和潘婧走完之后，我開心了很多，因為她們用了26秒。太棒了，還有人替我們“墊背”。
可是，我高興得太早了，第二次，宋曉曼和潘婧速度飛快，用了11秒，成為女生組第一名，潘哲和胡昊用了8秒成為男生組第一，其他組也都提高了很多。我和史婉玲用了18秒的時間，雖然成績有所提高，可還是躲不了這個厄運(yùn)——全班第一，可是是倒數(shù)的。
大課間活動作文_課間活動7
在這個學(xué)期里，我覺得學(xué)校就像吸鐵石一樣吸引著我的心。每一天我背著書包像歡快的小鳥一樣飛到自我的美麗家園——學(xué)校。呦！是因為增設(shè)了大課間！大課間給了我無窮的歡樂與收獲。
大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就像五彩繽紛的花蝴蝶在學(xué)校里翩翩起舞。比如，跳學(xué)校團(tuán)體舞，學(xué)皮球操，踢毽子，搖呼啦圈等多種娛樂活動�？墒俏易罡信d趣的是做皮球操。
在大課間里，我有時候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身體左側(cè)，腳跟著優(yōu)美的音樂節(jié)拍踏步走，再用雙手捧著球向前伸退回來，向上舉退回來，向左伸退回來，向右伸退回來，腳在原地踏步。然后，用雙手把球向上舉起，左腳邁開，腿半蹲，左腳再退回來，隨后也一樣，可是得先邁右腳，再退右腳，之后，再用右手拿球，左腳向左邁一步半蹲，退回來，再用左手拿球，右腳向右邁一步半蹲，退回來。最終，把球從頭頂上轉(zhuǎn)一個圈，腳踏步，這樣連續(xù)轉(zhuǎn)兩次……有許多種動作。
剛開始練的時候，許多動作我做得不標(biāo)準(zhǔn)，球也經(jīng)常往地上掉，顯得很笨拙。我有點心灰意冷，真想不做了�？墒�，當(dāng)我看到有些同學(xué)練得很認(rèn)真，動作也很優(yōu)美時，心想：為什么別人能堅持下去，做得好而我不能呢？不甘落后的我下定決心必須把皮球操練得更好。于是，我認(rèn)真練習(xí)，不僅僅在大課間里練習(xí)，有時還在家里練習(xí)，沒過幾天，我就熟練地掌握了皮球操的每個動作。雖然很辛苦，可是皮球操帶給了我無限的樂趣！
經(jīng)過這次皮球操的練習(xí)使我深刻地明白了一個道理：做事必須要堅持到底，才能成功。
我喜歡這樣的大課間！