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      2. 活動的作文

        時間:2024-09-02 10:13:20 活動 我要投稿

        【推薦】活動的作文錦集8篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的活動的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】活動的作文錦集8篇

        活動的作文 篇1

          10月14日,星期二,我們參加了學校的朗誦比賽。

          比賽之前要先化妝,就是涂口紅,抹腮紅,化妝好之后,我們就興奮地出發(fā)了。我們蹦蹦跳跳地走到了藝體館,到了之后,找到自己的位子,就安靜地坐下來觀看演出。有的班級表演的很精彩,有的班級表演的很搞笑,有的班級就是馬馬虎虎。我們班表演的是《弟子規(guī)》,小朋友們打扮成古代小書童,正襟危坐地坐在舞臺上,朗誦《弟子規(guī)》。大家都背誦地很流利,很動聽。我們的演出結束之后,小朋友給我們熱烈鼓掌。

          之后,我們又欣賞了高年級的'表演,他們的表演實在太精彩了!

        活動的作文 篇2

          今天我非常開心,因為我們參加秋季研學活動。

          我早早的就來到學校,活動開始了,我們排著整齊的隊伍來到樓下,等老師說完研學路上要注意安全,然后我們就出發(fā)了,在研學的路上,我的心情是那樣激動,那樣高興,那樣開心。

          我們到達了目的地,我們走進了研學地,我們看到了野鴨,大白鵝,我們把墊子往地上一鋪,大大家拿出了美食,跟大家一起分享,我們吃飽喝足了孟老師就拍拍手對我們說:“大家排好隊一起去掰玉米砍甘蔗。”我們用最快的速度排好隊,來到了玉米地和甘蔗地,哇!玉米結得又大又多,甘蔗長得又高又壯,一片大豐收的景象!因為我們小孩力氣太小了,于是就讓大人來砍甘蔗和掰玉米,我們就負責把玉米搬到墊子旁邊,大人們掰好玉米,接下來就是甘蔗了,我們還是一樣大人砍甘蔗我們搬甘蔗,我們把全部事情都干好了,現(xiàn)在就是分東西了,我們每人拿了兩個玉米和一根甘蔗,我們還和戰(zhàn)利品拍了照哦。

          經(jīng)過這次研學,我得到了快樂,也感受到了農(nóng)民伯伯的'辛苦,他們用汗水換來這香甜的玉米和甘蔗!

        活動的作文 篇3

          學校的活動,馬上引起了上級的高度重視?h委書記親自做了批示,肯定了學校的做法,要求各機關、企事業(yè)單位針對這種現(xiàn)象,認真進行反思,從小處著眼做好反腐倡廉工作;紀檢會、監(jiān)察局的六家單位聯(lián)合發(fā)出了通知,要求各單位結合學校的活動,開展學習討論,并協(xié)助學校做好情退工作,確保以后不再發(fā)生類似的事情。

          一時間,學校的活動引起了強烈的反響,新華社記者電話做了采訪并發(fā)了消息;在唐山市召開的學校思想政治工作會議上,校長做了發(fā)言,介紹了學;顒拥那闆r。全市區(qū)縣的代表到學校參觀,了解學校的專題的語活動情況。(可苦了我,寫材料,辦展牌,91年春天,我整整2個月,沒能休禮拜天)。

          由于是作文故事,活動的其他效果,這里就不再介紹了。

          反思:

          之一:當時,我只是從可以發(fā)表的角度指導學生寫了這篇作文我認識到了孩子日記中素菜的現(xiàn)實意義(當然,她也認識到了),不過,這篇習作,我不但進行了指導,而且親自動筆進行了修改坦白地說,這不全是孩子的水平,一定程度上,有拔高的成分。不過,這樣的修改對孩子的作文進步有很大益處后來,她發(fā)表和獲獎的幾篇作文,都很有一定的水平了,到了初中,她在一次全市的現(xiàn)場作文競賽中,獲得了一得等獎。

          之二:用現(xiàn)在的`理念來分析當時這次專題教育活動,我覺得:活動與作文本身就是可以結合在一起的,學校的德育活動離不開孩子們的讀和寫,這期間,寫作是進行活動的手段和工具,在這樣的情況下,寫本身是一種需要的。反過來,活動又促進了學生寫作水平的提高有內(nèi)容、是需要,就要好好寫,反復改。這期間,鍛煉了孩子們的觀察、思維和表達。

          不過,當時,沒這樣的認識作文是作文,教材里面的作文還要做,還不能少做,愿不愿寫不管;活動中的寫,照常,沒能和教材的作文統(tǒng)一起來。

          至于呂春霞的這篇作文對活動的意義,我想,就現(xiàn)在來講,是不是更能把文學性作文、議論性作文、說明性作文,直接作為活動的方式和結果呢?

        活動的作文 篇4

          今天下午第二、三兩節(jié)課,我們班舉行了“喜迎國慶,快樂中秋”主題聯(lián)歡活動。

          第二節(jié)課一上課,同學們一齊動手,把桌子靠墻,擺放出各自帶來的中秋禮品,學校還特地為我們送來了新鮮的肉月餅,從中式月餅到西式糕點,還有糖果和各式小吃,擺滿了我們的課桌。

          在輕松歡樂的`氣氛中,大家邊吃邊談著。從中秋國慶的來歷,談到校園內(nèi)外的樂事趣事,談到同學的友誼,談到老師的關懷……我們還進行了樂趣橫生的畫鼻子比賽和月餅品嘗比賽,歡聲笑語裝滿了一教室。班主任程老師、我們的語文老師、教導主任俞老師、教英語的濮老師、副班主任唐老師的到來,給我們帶來更多的歡樂。

          別具一格的主題聯(lián)歡活動讓我們喜在臉上,甜在嘴上,樂在心上。一次難忘的“雙節(jié)”主題聯(lián)歡活動在下課鈴聲中結束了,大家依依不舍地離開了樂瘋了的教室。

        活動的作文 篇5

          我外婆住在鄉(xiāng)下,屋后的小溪里有許多螺螄。我抓了幾只,放在杯子里這幾天,我閑著沒事干,就拿起裝有螺螄的杯子來細細地觀察它們。

          它們大小與彈珠差不多。但形狀是上尖下大的,顏色是土青的。它們外型十分奇妙,把它殼豎起來看像電鉆頭,又像寶塔,更像《喜羊羊與灰太狼》里面懶羊羊的發(fā)髻。如果倒過來看,仿佛那是一個陀螺,送給弟弟當生日禮物弟弟一定很高興,也可以變成一個讓我直流口水的冰淇淋。它的殼上有紋路,仿佛是一個彈簧,也如同一條盤山公路,如果你開車在上面,那一定十分刺激。再仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)。它殼上有青苔,猶如雜草,如果把螺螄比作一塊面包,那青苔就是霉菌,都有三四寸長。更如同時髦的少年把頭發(fā)變成了爆炸頭,而且染成了綠色。

          它的底下有個小圓片,叫厴,像一扇小門,當安全時它回打開小“門”與伙伴們玩耍,當危險來臨時,它們就會跑回家,關上“門”,別小看門沒有鎖,但也比有瑣的門堅固,如果你稍微用點力別想打開這扇門。那厴就像戰(zhàn)場上的盾牌——“刀槍不入”。它慢慢地探出了腦袋。我看見它那細長的觸角,與那芝麻般的小嘴。終于看見它的腕足了,它的腕足真像一個吸盤,可以牢固地吸在光滑杯壁上。

          螺螄的活動也十分豐富。有時它們在乘涼。也有時兩個扭在一起,在摔跤,也有的'十幾個疊在,好似重演了中國少林寺讀家功夫——疊羅漢。有的也在往上爬,像奧運會中的攀巖。但一受到驚嚇又使出中國奧運會中的強項——跳水。真是一位全能運動員。

          這一次觀察收獲真不少。

        活動的作文 篇6

          國慶節(jié)前,我校舉行了聯(lián)歡活動,好多同學都放棄了午休,在緊張的排練,等待著這一天的.到來。

          我們?nèi)昙壉硌莸氖怯《任,我就是其中的一名演員,演出的前一晚,我高興的難以入眠。躺在床上,想象這我們穿著演出服演出的情景,尤其能為了年級爭光,我突然感到一種自豪。

          第二天,我早早來到學校,到老師的辦公室去準備,我們先換好演出服,化好彩妝,這時我們一個個都是神采奕奕。正式演出了,我一開始很緊張,看其他同學好像也一樣,當音樂響起時,我不再緊張。大家一方面注意舞姿,一方面注意隊形整齊,最后,我們的表演贏得了陣陣掌聲。

        活動的作文 篇7

          清晨,我早早就起床了,聽見了小區(qū)在搞活動,我很驚訝地問媽媽:“今天是什么日子呀?小區(qū)里為什么要搞活動?”媽媽告訴我:“今天是小區(qū)在搞便民服務活動!蔽液芸鞂懲炅俗鳂I(yè),下樓去看了個究竟。原來有免費為業(yè)主磨刀,免費理發(fā),免費綠植的養(yǎng)護……

          小區(qū)為業(yè)主提供了很方便的'生活服務,體現(xiàn)了對業(yè)主人文關懷。我們生活在這樣舒心的小區(qū)里很溫暖。

        活動的作文 篇8

          開始下雪還伴著小雨,那時,我們才剛剛放學,風吹在臉上,象刀割一樣疼,雨雪吹進衣服里,涼絲絲的,怪難受的,回到家,我急忙把潮呼呼的衣服放在暖氣上。不一會,媽媽也回來了,女孩那剛才還粘著幾朵亮晶晶雪花的眼鏡,立刻蒙上一層薄薄的霧氣,弄得眼鏡模糊不清……

          第二天早晨,我不經(jīng)意地往窗外看,哇!地上白了,樹上白了,房屋也白了,整個世界好像都被披上了銀色的盛裝。吃完了早飯,我穿好衣服,背上書包,正準備下樓,卻被媽媽拉住了,女孩遞給我一副手套,說“路上要注意安全,要好好學習……”,“知道了”,我沒聽完就迫不及待地跑出了家門。

          我一邊走一邊觀察,不時地還捏幾個雪球,解解悶。

          道路兩旁,落光了葉子的柳樹掛滿了毛茸茸、亮晶晶的'銀條兒,冬夏常青的松樹和柏樹上,掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。雪兒還為花草披上了一條潔白無暇的棉被……

          到了學校,操場上滿是積雪,許多小朋友在那里推雪人、打雪仗,玩得不亦樂乎,我羨慕地看了他們幾眼,便匆匆地向教室走去。

          沒想到課間的時候,老師以“觀察雪”為由,把我們統(tǒng)統(tǒng)趕到操場上活動。同學們一聽,頓時高興得跳了起來。我們就像一匹匹脫了韁繩的小野馬,立刻奔向了操場。

          呵!人可真多呀!有些未被同學們“開辟”出來的雪地,象一塊潔白的毛毯,使人不忍心踩,如果踩了上去,就會發(fā)出咯吱咯吱的聲音,好像在向你提出抗議。

          我們玩得開心極了,那歡笑聲把樹上的雪都震落了……

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