- 有趣的游園活動作文 推薦度：
- 快樂的游園活動作文 推薦度：
- 愉快的游園活動作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】游園活動的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的游園活動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游園活動的作文 篇1
今天，雖然天氣悶熱，可是同學(xué)們的臉上卻喜氣洋洋的，因為今天是“六一”國際兒童節(jié)，我們馬上要開始快樂的游園活動啦！
站在走廊上一看，每個教室門口都排起了長龍，我先去哪個室呢？不如就近吧，于是我來到9班的`投紙球教室，排了好一會，終于輪到我了。一走進(jìn)教室，只見教室中央有三個桶，每個桶旁邊站著一個工作人員，我想這三個工作人員大概是監(jiān)督我們有么有犯規(guī)的。輪到我了，我手里拿著紙球，我對準(zhǔn)了其中一個桶，然后用力一投，只聽“咚”的一聲，桶竟然倒了下去！我疑惑不解地想：難道是我太用力了？把桶都弄倒了?接著，旁邊的一個姐姐又給了我一個紙球，這下我可吸取了上一次的教訓(xùn)，不敢太用力了。我緊緊地注視著稍遠(yuǎn)的桶，然后往前一拋，啊，進(jìn)了，紙球這次正好拋進(jìn)了桶里!太棒了！就這樣，我一連投進(jìn)了三次球，領(lǐng)到了三顆糖，頓時心里喜滋滋的。
接著我又排隊來到了釣魚室。 “開始！”隨著一聲令下，我們一組七人都爭先恐后地釣了起來。我雙手拿住魚竿，專心致志地用魚鉤去吸魚嘴上的磁鐵，哇！一條“大魚”上鉤了！我欣喜若狂，急忙把魚竿收回來，把“魚兒”放在桌子上，第二次我又成功啦！……“時間到！”數(shù)一數(shù)，哇！居然有12條呢！于是我領(lǐng)到了一份獎品――一顆水果糖，我高興得都快唱起歌來。
走出釣魚室，我一蹦一跳地來到了夾紅豆室。夾紅豆雖然不是我的強(qiáng)項，但我還是想試試，不然我怎么知道自己能不能贏呢？開始了，一顆，兩顆，三顆……不一會兒，我身邊就已經(jīng)有好多顆了，這一次我又領(lǐng)到了一顆水果糖。
啊，真希望每一天都是六一兒童節(jié)啊。
游園活動的作文 篇2
今天，雖然天氣陰沉沉的，但我們心情不錯，照常在學(xué)校舉行了游園活動。
一大早，我洗漱完畢，就背著書包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。到校門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我們的教室里都掛著色彩鮮艷的氣球，五彩繽紛的彩帶，讓人一看就會打起精神來。我昂首挺胸地走進(jìn)美麗的校園，走到教學(xué)樓下，就聽見同學(xué)們朗朗地讀書聲。我想：��！我是不是遲到了。便向教室奔去，拿起書讀起來。當(dāng)時我比劉翔還跑得快。
游園活動開始了，同學(xué)們陸續(xù)從教室里奔出來，猶如猛虎下山一般。他們有的猜謎語，有的投籃球，有的點鼻子，有的投乒乓球……我來到最為熱鬧的`地方——猜謎語。便開始猜了起來。忽然有一個謎語引起了我的注意。它是這樣問的：我國的四大發(fā)明是什么？我當(dāng)時已經(jīng)在心里想好了，分別是：造紙術(shù)，印刷術(shù)，火藥，指南針。我擠進(jìn)人群，正要向老師對答案，沒想到有位同學(xué)搶在我前面先跟老師對了答案，我失望地擠出人群。“左左，右右�！边@是誰的聲音？我循著聲音望去，哦，原來是點鼻子游戲啊�？雌饋砗苡腥ぃ业膮⒓恿�。我被老師用毛巾蒙住了眼睛。好黑��！我隨著同學(xué)們的指揮走過去點了一下，解開毛巾，一看，哈哈大笑，點到了它的耳朵上。我雖然沒點中，但是我相信自己，再來一次�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”我點中了，贏得了不少“戰(zhàn)利品”。接著我又來到了投圈圈這個游戲，拿了個圈，一投，投中了，又得到了一些“戰(zhàn)利品”游園活動還在進(jìn)行中……
今天，我們收獲的不僅是糖果，最大的是收獲了快樂！
游園活動的作文 篇3
我躺在床上，想：“明天要回去上學(xué)，學(xué)校會搞什么活動呢？”我不知不覺的睡了。我回到學(xué)校，老師說今天不用上課，都是一下活動。我們?nèi)?6個同學(xué)都高高興。之前只是無聊的唱歌，唱什么《廣州之約》啊，《飛翔》這些歌曲。但是到了第三節(jié)課上課的時候，我們又興奮了起來，操場的活動多得是，有搭石過河、運(yùn)籃球、會動的籃球架、兩人三足等等的'活動。每個活動要贏了才有獎 品。我拿了1包2個果凍和棒棒糖等。這個活動只有80分鐘的時間。就是2節(jié)課的時間。我玩了幾個游戲。時間過得真是快，眼就過去65分鐘了。還剩15分鐘時間玩。在這段時間里，走來走去，不知干什么好。然后回到科室里，老師又發(fā)獎品了，有很多糖果，然后又有禮物派是學(xué)校送的我的“包包”--書包”都塞滿了，獎品太多了�！鞍薄俺浴辈幌�。我只能放到我的小袋袋里去了�；氐郊�，我趕緊把都想都拿出來�？纯从袥]有壓扁哩。
游園活動的作文 篇4
今年國慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥兒一樣，心里別提有多高興啦！更興奮的是，我作為晚報小記者可以憑票到科技館里面體驗“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動。欲知這次科普游園的真面目，有興趣的同學(xué)趕緊看看我的精彩報道吧！
早上九點不到，科技館門口已經(jīng)擠滿了前來游園的跟我差不多年齡的大朋友、小學(xué)一二年級或幼兒園的小朋友以及家長們。一到開館，我們就蜂擁而進(jìn)，直奔目的地。剎那間，館內(nèi)便充滿了孩子們的驚呼聲、歡笑聲，人聲鼎沸。此次“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動共分為六個部分，有神奇的莫比烏斯指環(huán)、竹蜻蜓、會發(fā)聲的紙杯、電路diy、自制收音機(jī)和聽話的浮沉子等等活動。
我跟幾個同學(xué)的第一關(guān)便是期待已久的“電路diy”活動�！半娐穌iy”、“自制收音機(jī)”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實用或趣味電路的工具來設(shè)計制造電路連接電器。我們早在科學(xué)課本上了解了什么是電路和怎么動手制作簡單的電路。當(dāng)我從工作人員手中接過材料時，心想，“做一個比較難的，有挑戰(zhàn)性的電路吧！”于是，我決定制作一個帶有一個開關(guān)和兩個燈泡的電路。不一會兒，我已完成一個燈泡的電路，可另一個燈泡應(yīng)該放置在哪里呢？我先試著將燈泡作為一個電路，共用一個電池組。呀！燈泡亮了！可惜兩個燈泡的光沒有一個燈泡的亮。我又拆了，重新拼裝電路。我苦思冥想，該將第二個燈泡放置哪里可以同時比較亮呢？有了，我將燈泡放在開關(guān)的兩側(cè)。耶！成功了！兩個燈泡同時發(fā)出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員核對。還不錯，闖關(guān)成功�，F(xiàn)場有的`同學(xué)還能用這些電子材料拼裝出音樂門鈴、報警器等等，聽著很神奇吧？
潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實現(xiàn)自由沉浮的嗎?好奇的我們來到“有趣的沉浮子”現(xiàn)場一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針，讓我們動手制作沉浮子。將一段吸管對折，用曲別針將兩開口別住，浮沉子就這樣做成了。并可以利用生活中的簡易物體自制潛水器的模型——浮沉子，并讓它在水中實現(xiàn)浮沉的四種基本狀態(tài)。聽工作人員介紹好像很簡單，事實上要想制作成功，需要選用粗細(xì)、長度合適的吸管，別上適當(dāng)數(shù)量的曲別針。我們通過自己動手制作浮沉子，感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關(guān)，并學(xué)到了關(guān)于沉浮的有關(guān)科學(xué)知識。
當(dāng)然還有“神奇的莫比烏斯環(huán)”活動、竹蜻蜓以及“會發(fā)聲的紙杯”等等活動都讓我們大家樂不思蜀，流連忘返�？傊�，這次科普游園活動，以“做”為前提，以“學(xué)”為核心，快樂地“學(xué)”與反復(fù)地“做”融合并進(jìn)，受到廣大學(xué)生的歡迎。我多么希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教于樂的科學(xué)教育活動，讓我們在雙休日也能去玩，成為孩子們首選的科普基地，進(jìn)一步感受科學(xué)的無窮魅力。
游園活動的作文 篇5
今天，是20xx年的最后一天，學(xué)校為了慶祝新一年的到來舉行了游園會。
我們班的游戲是貼鼻子，在教室的墻上掛了許多鈴鐺和彩帶，黑板上還畫了一幅喜氣洋洋的'畫。
活動開始了，有些同學(xué)在搶著排隊；有些同學(xué)則在座位上悠閑地聊天，似乎并不想和同學(xué)搶著排隊；有的在排隊時一副躍躍欲試的樣子。在同學(xué)們中，我發(fā)現(xiàn)了一個忙碌的人，她就是邵老師。我看到邵老師一會兒在選著工作人員，一會兒在維持秩序。還沒完呢，邵老師還跟著同學(xué)們一起去到五（2）班，同學(xué)們在興高采烈地玩著，但邵老師卻在一旁拍照，臉上露出了一絲無奈得表情，好像在說：如果同學(xué)們用這種態(tài)度來學(xué)習(xí)，肯定會有好成績。好玩的時間總是過得很快，一眨眼就放學(xué)了。
在這一年里，我們都收到許多來自上天的恩賜，我希望大家不要在這一年里留下遺憾，而再快到來的新一年里，我希望大家永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)幸福！
【游園活動的作文】相關(guān)文章：
游園活動的作文02-01
游園活動的作文11-28
游園活動敘事作文02-03
游園活動作文07-20
寫游園活動的作文07-21
游園活動優(yōu)秀作文05-17
游園活動作文07-20
趣味游園活動的作文07-21
關(guān)于游園活動的作文07-20
游園活動小學(xué)作文08-12