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      2. 游園活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2024-01-04 12:53:33 活動(dòng) 我要投稿

        游園活動(dòng)的作文【優(yōu)秀】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的游園活動(dòng)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        游園活動(dòng)的作文【優(yōu)秀】

        游園活動(dòng)的作文 篇1

          1.慶六一游園活動(dòng)

          六月一日上午,燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園,使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了,學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。

          游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中,我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。

          當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候,所以,我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)。看著他們的表演,我的心里既高興又緊張,真擔(dān)心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。

          一會(huì)兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”,老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。

          后來,我還玩了許多項(xiàng)目,感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情

          2.慶元旦

          今天,是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就可以看到“歡慶元旦''四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

          “現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開始了!”主持人講到。

          有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目!跋旅妫膳碓滦罏榇蠹已葑嗯!迸碓滦肋~著步子走到了教室中間,并坐了下來靜靜的.彈,當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí),哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動(dòng)聽。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會(huì),彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽著一首曲子,我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目,臺(tái)下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學(xué)說:"錯(cuò)了,是趙甲,不是趙鑫",彭驛航不好意思說:"念錯(cuò)了,下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:"千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功,同學(xué)們看的目瞪口呆,之后大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”,博得眾人的熱烈的掌聲。隨后,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌?梢哉f,他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都克制不住參加進(jìn)來了。一會(huì)兒,郭校長進(jìn)來,我們敬過禮后接著唱,郭校長在旁邊津津有味得聽著,絲毫沒有厭倦。我們高興極了!

          最后是拜年,龍廷微大大方走上講臺(tái),對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮,說:“祝陳教師新年快樂!”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手,彎彎腰拜拜年。

          不知不覺2個(gè)小時(shí)過去了,聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了!元旦結(jié)束之后,我們還是意猶未荊雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學(xué)的友誼,是別的班不能相比的!

        游園活動(dòng)的作文 篇2

          “臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三……”,今天是臘八節(jié),1月24號(hào),也是我們游園測試的日子;

          游園就是我們一年級(jí)的期!末!考!試。。∷晕乙J(rèn)真!努力!加油!

          游園共有五站內(nèi)容組成,每一站都是一個(gè)象游戲的小測試;大家排著隊(duì)伍,開心的來到了第一站的測試——夢想閱讀。我很喜歡這一個(gè)環(huán)節(jié),我們先看卡片的提示,再看閱讀的內(nèi)容,然后再到考官那里去回答考題。我還背誦了憫農(nóng)的古詩;

          第二站,是夢想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。我抽到的是文一校區(qū),帶著一點(diǎn)擔(dān)心的心情,我終于找到了沈塘橋站!在找生字組詞的考試中,我很快就找到了“爸媽”,“花草”,還有“早上”這些詞語,擔(dān)心的心情又被開心趕跑了!

          接下來是第三站,也是數(shù)學(xué)的第一站,叫做幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我覺得會(huì)比前面兩站簡單很多。在考官面前,我用撥數(shù)器撥出了轉(zhuǎn)到的數(shù)字14,還回答了14的組成方式。然后,考官給看了我一幅圖畫,我在紙做的時(shí)鐘上面撥出了畫中小朋友上學(xué)的時(shí)間——八時(shí)整;

          然后,我很驚喜的發(fā)現(xiàn)新的一站竟然是夢想跳跳館,又是我很喜歡的一個(gè)游戲,是根據(jù)跳格子的游戲來寫出加減法的算式,我迅速的做出了9和4的算式寫法;

          時(shí)間過的很快,都有點(diǎn)舍不得就這么快就到了最后一站,也就是夢想搭搭館。我用不同形狀的.積木,努力搭到最高,里面有長方體、圓柱,有金字塔一樣的積木,只有一種積木不能用,那就是圓球體!

          最后,凌老師收集了我們的成績卡片,我們?nèi)嘁黄鹋牧艘粡堄螆@紀(jì)念的照片!

          我很喜歡游園這種形式的期末考試,也獲得了很多“棒極了”的小貼紙!

        游園活動(dòng)的作文 篇3

          令人期待的六一兒童節(jié)到了,老師對(duì)我們宣布了下午在體育館進(jìn)行游園活動(dòng)之時(shí),同學(xué)們的喜悅之情溢于言表,內(nèi)心激動(dòng)不已。

          游園活動(dòng)開始了,同學(xué)們迫不及待地?fù)砣塍w育館。剛一進(jìn)門,映入眼簾的是各種各樣的活動(dòng)項(xiàng)目,如小貓釣魚、夾彈珠、搶椅子等,看得我們眼花繚亂。此時(shí),體育館里已經(jīng)有了不少先到的同學(xué),他們簇?fù)碓诟鱾(gè)項(xiàng)目前面,有的同學(xué)已經(jīng)開始了游戲,他們?nèi)褙炞,想爭取拿一個(gè)高分;有的同學(xué)正一邊排隊(duì)一邊說笑,臉上滿是遮掩不住的`興奮,還有的同學(xué)像看花了眼,不知應(yīng)該玩哪個(gè)。歡聲笑語充滿了整個(gè)體育館。

          我向四周望了望,一下便被那用易拉罐做成的小魚吸引住了,決定先去當(dāng)一回“小貓”。好不容易輪到了我,我與其他幾名同學(xué)蓄勢待發(fā),目不轉(zhuǎn)睛地盯著那群“小魚”。游戲開始了,我們趕緊彎下腰,努力地將“魚餌”往“魚嘴”里塞,我輕而易舉地做到了。魚釣上來后,“魚餌”卻拉不出來了,我十分地著急,用力地拉著線,希望可以趕緊將“魚餌”拉出來?稍街痹饺菀壮鲥e(cuò),直到游戲結(jié)束,我也未能成功。而旁邊的同學(xué)則是收獲滿滿,臉上露出了勝利的笑容。我不禁有些沮喪。

          我漫無目的地轉(zhuǎn)著,不斷思考著自己在哪出的錯(cuò)。突然,我腦中靈光一閃,終于明白了自己的錯(cuò)在哪兒。接著,我又去玩了夾彈珠。吸取了上次的教訓(xùn),我決定先調(diào)整心態(tài),要心平氣和,不慌亂。開始夾第一顆彈珠時(shí)我失了手,調(diào)皮的彈珠又落回水中,但我并不著急,與旁邊的同學(xué)一樣,全神貫注,有節(jié)奏而又小心翼翼地夾起彈珠,終于拿到了一個(gè)高分。然后,我又去玩了在瓶口放火柴的游戲,同樣也是不緊不慢,一步一步慢慢來,再次成功拿到了高分,快樂的笑容終于出現(xiàn)在了我的臉上。

          這次的游園活動(dòng),真令我難忘!

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