活動(dòng)課優(yōu)秀作文(14篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)課優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)課優(yōu)秀作文1
上周末，我有了一次特殊的體驗(yàn)——當(dāng)環(huán)保志愿者。這是怎么回事呢，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
周六下午，做完作業(yè)后，我和表姐到小區(qū)的花園里玩。我們?cè)谛^(qū)里慢悠悠的逛著。突然，遠(yuǎn)處幾棵亭亭玉立的小樹(shù)撲入了我們的眼簾。綠葉間開(kāi)著朵朵粉色的嬌嫩的花兒，真招人喜愛(ài)。我們興奮地跑了過(guò)去。跑近一看，卻在赫然間發(fā)現(xiàn)樹(shù)下橫七豎八地丟著不少紙團(tuán)、塑料袋、飲料罐……真是大煞風(fēng)景��！
表姐慢慢地走近，摸著小樹(shù)，若有所思，忽然沖我神秘地一笑，說(shuō)：“今天咱們要做一件好事……”我疑惑地說(shuō)：“你說(shuō)什么……啊，我知道了——撿垃圾！”表姐拍了拍我的頭說(shuō)：“你終于變聰明了�！蔽页朔籽郏底韵胫骸拔冶緛�(lái)就很聰明嘛！”又問(wèn)：“難道我們就徒手撿嗎？”“當(dāng)然不是，回家去拿手套和垃圾袋吧！”我報(bào)復(fù)性地拍了拍表姐的頭說(shuō)：“你也不傻呀！”表姐也朝我翻了翻白眼，我哈哈大笑起來(lái)。
做好了準(zhǔn)備，我們就開(kāi)工干活了。我們?cè)谛^(qū)里四處走著，撿了一袋又一袋的垃圾，放到垃圾箱。我們的最后一站是小河邊，在那，我們清理了許多枯枝爛葉。經(jīng)過(guò)的鄰居們紛紛對(duì)我們投來(lái)贊許的目光。這時(shí)，心里忍不住悄悄地升起了幾分自豪感。
完工后，我覺(jué)得我們的小區(qū)似乎變得更漂亮一些了。當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的感覺(jué)，嗯，真不錯(cuò)！
活動(dòng)課優(yōu)秀作文2
周五到了，我最期待的活動(dòng)課就在今天。我希望時(shí)間可以快點(diǎn)到，可時(shí)間像在和我唱反調(diào)似的，故意放慢了腳步，沒(méi)辦法，我只好極度耐心地等待了。
終于，我熬到了活動(dòng)課上課的時(shí)間，我迫不及待地收拾好書(shū)包，沖向了活動(dòng)課教室206班。
今天，我們現(xiàn)在開(kāi)庭活動(dòng)課要排練一個(gè)森林法庭的情景劇，我們每組都有一個(gè)劇本，我們組分到的正好是第六幕，也就是最后一幕。我們根據(jù)劇本內(nèi)容分配了角色，其中我當(dāng)狐貍，鄧嘉萱當(dāng)翠鳥(niǎo)和法醫(yī)，滕浩銘當(dāng)禿鷹，胡天一當(dāng)警察。
我們本來(lái)想排練好多遍好多遍，可臺(tái)詞就是背不下來(lái)，我們從沒(méi)想過(guò)一個(gè)人一個(gè)人地背，我們用的是把劇本演一遍，再演一遍的方法。當(dāng)我們演完第三遍的時(shí)候，老師就說(shuō)要按組號(hào)一組組上臺(tái)展示，我們就是第二組，我非常緊張，心想：啊，我連臺(tái)詞還沒(méi)背下來(lái)呢！
第一組的表演很快就演完了，他們演得很好，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。到我們了，第一組的優(yōu)異表現(xiàn)讓我們壓力倍增，但我們還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了臺(tái)。
我們一上臺(tái)，就出現(xiàn)了一個(gè)失誤。有一位同學(xué)跳詞了，導(dǎo)致后面的同學(xué)都提前上了場(chǎng)。演到一半的時(shí)候，一位同學(xué)忘記把道具拿出來(lái)了，導(dǎo)致表演中止，臺(tái)下的同學(xué)都笑了，弄得我們非常尷尬。
我們演完后，沒(méi)有人鼓掌，臺(tái)下沉默了，我們也默不作聲地回到了座位上。
活動(dòng)課優(yōu)秀作文3
“叮鈴鈴”，下課鈴聲剛一響，有兩個(gè)人就像一陣風(fēng)似地跑到了教室的后面。
我攏眼一看，哦，原來(lái)是劉苡銘和姜治，他們自從看到課本里《竹節(jié)人》這一課后，就迷上了竹節(jié)人，現(xiàn)在估計(jì)是要拿自己做的竹節(jié)人大展身手了。
只見(jiàn)他們把多余的椅子拼在一起，從椅子底下的縫里拉出竹節(jié)人身上的繩子來(lái)控制竹節(jié)人。不用他們來(lái)喊，椅子旁邊已經(jīng)聚集了許多人，人們都聚精會(huì)神地盯著竹節(jié)人，盼望著趕緊開(kāi)戰(zhàn)。
他們盼啊盼，終于等到了開(kāi)戰(zhàn)，只見(jiàn)劉苡銘用繩子控制著竹節(jié)人，像蝸牛一樣向前“蠕動(dòng)”，觀眾們一看都樂(lè)了，有捂著嘴樂(lè)的，有悄悄地退出人群捧腹大笑的，有的用牙使勁咬著嘴唇也沒(méi)忍住笑意的。劉苡銘回頭一瞪他們，他們就全都不笑了。姜治抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向前拉了竹節(jié)人一步，劉苡銘的竹節(jié)人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被姜治一劈。啊!劉苡銘輸了。
第二局開(kāi)始了，姜治還沉迷在勝利的喜悅中，得意洋洋地向別人炫耀著他的“赫赫戰(zhàn)功”，劉苡銘一看，趕緊把竹節(jié)人向前一帶，要報(bào)仇雪恨，誰(shuí)知，老天給他開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，他的竹節(jié)人被卡住了。姜治看見(jiàn)了，臉上浮出了生氣的表情，仿佛在說(shuō)，好啊，你居然敢偷襲我。他的竹節(jié)人仿佛也知道主人的心情，給劉苡銘的竹節(jié)人劈頭蓋臉地一頓打，劉苡銘又?jǐn)×恕＿@時(shí)上課鈴響了，大家都戀戀不舍地回到了座位。
這次課間的活動(dòng)真有意思，什么時(shí)時(shí)候還有這么有趣的課間呢?
活動(dòng)課優(yōu)秀作文4
頭戴黃帽，手拿掃帚，社區(qū)里，少先隊(duì)員們熱火朝天地投入到創(chuàng)衛(wèi)大活動(dòng)中。“三萬(wàn)師生進(jìn)社區(qū)”，大家共同為亮麗溫州出份力，這勞動(dòng)場(chǎng)面是何等的熱鬧！
正午時(shí)分，烈日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)也阻擋不了蒲小師生創(chuàng)衛(wèi)的決心和熱情。我們每人或持掃帚拿簸箕，或戴手套拿鐵鉗，跟著帶隊(duì)老師到社區(qū)清掃。大家不怕臟不怕累，干勁兒十足�！翱靵�(lái)，這邊有垃圾！”“好，我來(lái)啦。”小巷口，街道旁，隨處可見(jiàn)少先隊(duì)員的身影。
我們小分隊(duì)清掃的小巷是個(gè)老居民區(qū)，衛(wèi)生條件不怎么好。我隨同學(xué)一起拿掃把掃著，發(fā)現(xiàn)墻角的垃圾怎么也掃不出。我只好改用手來(lái)?yè)�。我小心翼翼地捏起一片滿(mǎn)是灰塵的紙的一角，然后飛快地把其扔進(jìn)垃圾桶中。唉，還是改不了怕臟的天性！想想那些環(huán)衛(wèi)工人，真是羞愧啊，他們不管刮風(fēng)下雨，總是默默地為我們服務(wù)，為城市增添色彩，哪里計(jì)較過(guò)臟，哪里在乎過(guò)累，我對(duì)他們，更增了一絲敬意。
我們打掃著，清理著，看著同學(xué)們?nèi)绱说卣J(rèn)真專(zhuān)注，我也漸漸拋下了那些顧忌，克服對(duì)臟的恐懼，干得可起勁了。我們還合力把路邊的雜草除盡了，垃圾袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，小區(qū)變得干干凈凈的。我們每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，那是滿(mǎn)意的笑顏，愉悅的笑顏。
紅日當(dāng)空，街道上，一頂頂小黃帽隱隱泛著金光。
活動(dòng)課優(yōu)秀作文5
今天下午，老師跟我們說(shuō)要上活動(dòng)課，玩?zhèn)�有趣的游戲“誰(shuí)是臥底”。于是，我們都?xì)g呼了起來(lái)。
游戲規(guī)則是這樣的：拿到詞牌的人中有一個(gè)是臥底，其余都是平民，臥底必須要隱藏自己的身份不能被其他人發(fā)現(xiàn)，還得猜出其他人的是什么。若臥底堅(jiān)持到最后一輪，則臥底勝利，反之，大部隊(duì)獲勝，臥底失敗。
游戲開(kāi)始了，第一輪，我抽的是蝴蝶，我充滿(mǎn)自信的描述起來(lái)，又生怕自己是臥底，我想了一會(huì)兒，說(shuō)出了：“會(huì)飛的一種動(dòng)物”。葉子林也是小心翼翼的說(shuō)：“很美麗的小動(dòng)物”。而到了聶靖宇了，她居然說(shuō)：“會(huì)發(fā)出嗡嗡嗡的聲音”。我一聽(tīng)，便知道了聶靖宇就是臥底！哈哈，果然，指正的時(shí)候，大家齊刷刷的指向聶靖宇。公布結(jié)果，臥底失敗！我們第一輪便秒殺了臥底，果然是厲害無(wú)比啊。
緊接著又進(jìn)行了第二輪，我抽到的是唇膏，我說(shuō)：“可以摸在嘴上的一種東西，可以保濕”。葉子林說(shuō)：“有粉的、白的，女的可以用，男的不可以用”，之后，我心想：葉子林肯定是臥底。聶靖宇接著說(shuō)：“打開(kāi)蓋子之后再抹在嘴上的一種東西”。開(kāi)始指認(rèn)臥底了，只有我指了葉子林，我心想，再找不出臥底我們就輸了。第二次指認(rèn)了，終于葉子林被指出來(lái)了，她的是口紅，我們的都是唇膏，臥底失敗！
游戲進(jìn)行了五輪，就聽(tīng)到了下課鈴響了，同學(xué)們都意猶未盡的不想下課。雖然不玩了，但我們依然很高興，這個(gè)游戲果然需要智慧和敏銳的洞察力，好喜歡這節(jié)活動(dòng)課呀！
活動(dòng)課優(yōu)秀作文6
我喜歡的語(yǔ)文活動(dòng)是猜字謎。
我們身邊有趣的事有很多，豐富多彩，就像春天的花兒那么多�，F(xiàn)在，我就選一朵最大最美的花兒，給你說(shuō)說(shuō)吧!
一次語(yǔ)文課，劉老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō):“今天這節(jié)課，我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做猜字謎。這是我們課本上有的內(nèi)容 ”
接下來(lái)，我們開(kāi)始了猜字謎活動(dòng)�！耙蝗詹怀鲩T(mén)。有誰(shuí)知道是什么字嗎?”劉老師叫我們搶答，有同學(xué)說(shuō)是“間”，劉老師說(shuō)“對(duì)了”。又一題:“二日在其中”,同學(xué)們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我搶答說(shuō)是“亙”，劉老師說(shuō):“正確。”猜字謎活動(dòng)火熱進(jìn)行中。
后來(lái)，劉老師換了一種方式，叫我們自己出謎面讓大家猜謎底。我們班干部商量了一下，推選了三個(gè)同學(xué)出謎。第一道是我出的:一口吃半斤；第二、三道是另兩個(gè)同學(xué)出的:木偶、不正。“你們知道各是什么字嗎?”劉老師問(wèn)道。劉暢暢同學(xué)舉手答我那道題，她上黑板寫(xiě)的是“聽(tīng)”，曽藝同學(xué)上黑板寫(xiě)的是“休”，劉璐同學(xué)上來(lái)寫(xiě)的是“歪”。爾后,同學(xué)們紛紛舉手答題,可是這里面只對(duì)了一道題(第三題)，是“歪”。
我來(lái)告訴你其它的答案吧，第一題是“匠”，第二題是“林”，這些你都猜對(duì)了嗎?
忽然下課鈴響了，語(yǔ)文課不知不覺(jué)地過(guò)去了。我們都非常喜歡猜字謎，大家都希望今后能再有一次猜字謎活動(dòng)。
活動(dòng)課優(yōu)秀作文7
“三，二，一，開(kāi)始”誰(shuí)的聲音？當(dāng)然是我們班的班主任的聲音啦！我們正在舉行猜字迷活動(dòng)，門(mén)外是我時(shí)刻準(zhǔn)備奪門(mén)而入猜字謎的我們。
隨著老師一聲令下，在外面的我們?nèi)敕淙阂话阃淌依飻D，這場(chǎng)景如同在市場(chǎng)搶特價(jià)的爸爸媽媽。我們擦肩接踵，好不容易擠進(jìn)了教室，第一個(gè)映入眼窮的就是：廠(chǎng)子過(guò)日子，廠(chǎng)里過(guò)日子？”我一邊想，一邊用手在空中瞎比劃，比劃半天，也沒(méi)想出個(gè)所以來(lái)，突然，旁邊的同學(xué)聊天聲引起了我的注意：“哎呀，剛剛撞到桌子了，那么厚……”
“厚，這不就是迷底嗎？我迅雷不及掩耳之勢(shì)拔下卡片，“啊哈，成功捕獲“一只獵物！之后也不知怎的，腦袋似乎一下子靈光多了，一下子手中便有七張卡片了，時(shí)間只剩兩分鐘了，我眼睛疾速地掃著，希望能找到一個(gè)我曾經(jīng)猜過(guò)謎語(yǔ)，
可不如意，一個(gè)個(gè)都十分陷生，無(wú)奈之下，就猜這個(gè)吧！
“男人的世界？”我丈二和尚摸不著頭腦一般，亂猜著，思緒十分混亂，我靜下心來(lái)思索，“男人的世界，也就是沒(méi)有女人，也可以說(shuō)無(wú)女，無(wú)女！那就是嫵�。 辈鲁鰜�(lái)后，我同樣拔下卡片，開(kāi)心的蹦了起來(lái)，一蹦二尺高，一張，兩張、三張四……時(shí)間到了，每個(gè)同學(xué)都數(shù)著自己手中辛苦才得來(lái)的片。耶！我有八張！一定是最多的一個(gè)！
果然不出我所料，我是得到卡片最多的同學(xué)，拿到獎(jiǎng)品的我喜上眉梢，心就像一朵萬(wàn)年不謝的花一樣綻開(kāi)著。
這次的猜字迷在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這次的活動(dòng)使我印象深刻，真是一次精彩有趣的活動(dòng)！
活動(dòng)課優(yōu)秀作文8
20__年9月17日上午第三節(jié)課，我們?cè)诮淌覂?nèi)玩了一個(gè)游戲——貼鼻子。真是個(gè)多彩的活動(dòng)啊。
上課前，我去上了個(gè)廁所，回來(lái)看到了老師和一位長(zhǎng)得不高的同學(xué)在黑板上畫(huà)人臉，分別是一位男生的臉和一位女生的臉，他們的四官長(zhǎng)得非常好看，但是他們都沒(méi)有鼻子。隨后老師跟我們宣布規(guī)則：用毛巾把同學(xué)的眼睛蒙起來(lái)，把老師準(zhǔn)備好的鼻子放上去，只要放準(zhǔn)位置了，就算贏。
游戲開(kāi)始了，先是我的同學(xué)丁俊雯組長(zhǎng)上去貼，由另一個(gè)組長(zhǎng)把她的眼睛蒙起來(lái)。她慢慢地走上了講臺(tái)，用手在黑板上左摸摸右摸摸，最后決定好位置了，卻把鼻子放在了男生的右臉上，同學(xué)們哄堂大笑。
輪到我了，我隨手一放，本想解開(kāi)毛巾，可卻聽(tīng)到同學(xué)們都在說(shuō)“往上，往上!”我猶豫了一會(huì)兒，還是沒(méi)改動(dòng)位置，解開(kāi)毛巾后，不看不知道，一看嚇一跳，我把鼻子放到了下巴上，像長(zhǎng)了一顆超級(jí)大的痣，我笑得腰都彎了。
最后，我的同桌上去了，她用毛巾蒙住眼睛，把鼻子在黑板上亂放，但就是沒(méi)有碰到人臉一下，最后她把鼻子放到了臉外去了，大家都笑出了眼淚。直到結(jié)束，我們班也只有幾個(gè)人放對(duì)了位置，有些人還是座位上的同學(xué)提示才貼準(zhǔn)了。
這個(gè)游戲——貼鼻子可真好玩，特別有趣，我以后還要玩。
活動(dòng)課優(yōu)秀作文9
星期天，我報(bào)了小記者活動(dòng)“我愛(ài)記詩(shī)詞”，我和我的外婆一起去參加。我準(zhǔn)備了17首詩(shī)，有《詠鵝》、《春曉》、《絕句》、《靜夜思》等等。到那以后，我先去登記，進(jìn)了教室，我看到有很多小朋友已經(jīng)到了。一位阿姨要求我們先做自我介紹，然后背誦古詩(shī)。我們輪流做自我介紹，我排到第11個(gè)。當(dāng)時(shí)我非常緊張，排在我前面的小朋友把我準(zhǔn)備的詩(shī)背了很多。我和外婆討論我要背什么詩(shī)，最后終于想好了，我想到的是《清明》和《等幽州臺(tái)歌》。當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，我聲音非常洪亮，吐字非常清楚，那位阿姨還表?yè)P(yáng)了我呢。但我上去時(shí)，還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張，回來(lái)以后就不緊張了。接下來(lái)是第二個(gè)環(huán)節(jié)“猜一猜”。游戲規(guī)則是抽簽，抽到哪首詩(shī)，就背哪首詩(shī)。如果不會(huì)背的話(huà)，就可以背學(xué)過(guò)的詩(shī)來(lái)替代。游戲開(kāi)始了，我抽了不會(huì)背的，所以我就用《絕句》來(lái)背。我背的時(shí)候很有感情。這首詩(shī)是杜甫寫(xiě)的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。”我覺(jué)得這首詩(shī)很美。當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行完以后，活動(dòng)就結(jié)束了。我就和我的好朋友嚴(yán)與隨回家了。
我的感想是：通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了還有不少詩(shī)我還不會(huì)，但也增長(zhǎng)了知識(shí)，我很開(kāi)心。遺憾的是，組織者為什么沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)把比賽的結(jié)果報(bào)出來(lái)呢？
活動(dòng)課優(yōu)秀作文10
今天，我們上了一節(jié)自由活動(dòng)課，我們開(kāi)心極了。瞧，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報(bào)……
我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧?我是第7個(gè)，“耶!耶!小華上了啦!加油!”其他同學(xué)在為我加油呢!我一聽(tīng)到她們的吶喊聲，心里就充滿(mǎn)了自信。到了第160下時(shí)，我終于跳不動(dòng)了，滿(mǎn)頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學(xué)跳，她們一上一下地跳啊跳，開(kāi)心極了。還沒(méi)有輪到的'同學(xué)在加油助威，本來(lái)我也該去助威的，可是我實(shí)在是太累了�！斑�!他們?cè)诟陕?難道是在踢足球?嘿!有趣!”于是我慢步走過(guò)去。哇!黃隊(duì)隊(duì)員射進(jìn)了一個(gè)漂亮的球，與藍(lán)隊(duì)打成平手，藍(lán)隊(duì)的啦啦隊(duì)也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊!
哇!有人在賽跑耶!而且是中長(zhǎng)跑400米比賽。雖然我想?yún)⒓�，但是已�?jīng)精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧!
“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”我正在觀賞幾個(gè)同學(xué)出黑板報(bào)呢!“嘿!她們畫(huà)得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥(niǎo)，畫(huà)得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線(xiàn)上，等候指令，“預(yù)備，開(kāi)始!”我一個(gè)勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名!我必須爭(zhēng)取第一!我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，終于，我超過(guò)了剛才還是第一名的小莉，耶!我取得冠軍羅!
這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛(ài)這樣的學(xué)校生活。
活動(dòng)課優(yōu)秀作文11
摩拳擦掌，堅(jiān)持天天鍛煉，終于迎來(lái)了我們學(xué)校一年一度的體育運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。由于這次是祖國(guó)70周年的生日，主題非常的激勵(lì)人心《我和祖國(guó)一起奔跑》。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各個(gè)班級(jí)的參賽同學(xué)陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，下面我來(lái)給大家講講現(xiàn)場(chǎng)的激烈比賽吧。各就各位，預(yù)備，砰!——發(fā)令槍響起，三年級(jí)的小弟弟小妹妹們飛一樣的沖了出去，旁邊的助威團(tuán)們一個(gè)勁兒的喊加油，加油，真的比參賽的同學(xué)們還使勁。愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的我，肯定不能錯(cuò)過(guò)這次絕佳的機(jī)會(huì)，得好好表現(xiàn)一下自己。跑步100米，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了站在檢閱臺(tái)，內(nèi)心激動(dòng)，站在第8道的我，隨著發(fā)令槍的響聲，不禁打了個(gè)寒顫，“飛”了出去，很遺憾這次我不是第一位跑向終點(diǎn)的，但是我覺(jué)得我成績(jī)還可以，下次一定要在這項(xiàng)目上多多努力一下，為我們班爭(zhēng)光。
我還有一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。加油董以諾，你是最棒的，在等待區(qū)我自己默默的對(duì)自己說(shuō)。比賽開(kāi)始了，我華麗的跑了七步，使出吃奶的力氣一跳，雙腳落地，沒(méi)讓我失望：。老師和我說(shuō)的跳遠(yuǎn)動(dòng)作很帥呀，我沾沾自喜，只不過(guò)是還沒(méi)到板就跳了，太傷心啦。
我參加的最后一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目——接力賽。只見(jiàn)萱萱拿著接力棒沖過(guò)來(lái)，我接過(guò)后奮力地跑呀跑呀，恨不得一口氣飛到許可旁邊把接力棒交給她，她可是有經(jīng)驗(yàn)的，馬上把我沒(méi)趕上的部分趕上了，又棒給了魏菡蔚，最后是我們最緊張的，每次都是在這里被反擊的，這次要追回來(lái)!哈哈，想不到吧我們得了第一名呢!
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)精神不能停止。
活動(dòng)課優(yōu)秀作文12
盼著、盼著，終于盼到這一天——輪到我們班燒菜了。我們拿著大包小走進(jìn)家政教室。
舒老師給我們分了藍(lán)色的圍裙、廚師帽，還有袖套，我們穿上的時(shí)候，一個(gè)個(gè)就像高級(jí)大廚師一樣。我拿著一盤(pán)烤過(guò)的雞翅，準(zhǔn)備去炸，翁佳怡爸爸怕?tīng)C到我，他就來(lái)幫我炸了。只見(jiàn)翁佳怡爸爸把雞翅放進(jìn)冒著煙的的油鍋里，雞翅上不停翻騰著一個(gè)個(gè)油泡泡。
把雞翅撈出來(lái)的時(shí)候，雞翅就像兄弟一樣粘在一起。我把菜拿到桌上，看見(jiàn)方榕浩正忙著做木糠杯，他們做好奶油放在桌上，就開(kāi)始在木糠杯里，一層放粉一層放奶油。
大約一節(jié)課過(guò)去了，桌上擺滿(mǎn)了美味的菜，有辣味雞翅、紅燒魚(yú)、水果拼盤(pán)、鳳梨古老肉、紅燒肉、我自己燒的紅燒魚(yú)和方榕浩的木糠杯，看得我們直流口水。
10點(diǎn)左右，客人老師來(lái)了！方雨瀟對(duì)老師說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗我們做的菜，吃完以后再給我們?cè)u(píng)星，最高等級(jí)三顆星星�！崩蠋焸兗娂妵^(guò)來(lái)吃，紛紛夸獎(jiǎng)我們。
這些老師品嘗好了，我們就圍上去吃了一些東西，然后用塑料碗夾了滿(mǎn)滿(mǎn)的菜給其他任課老師送去。
我走到四樓的時(shí)候，有個(gè)我們班的同學(xué)說(shuō)鄭老師桌子上都十碗了，于是，我的碗給了金老師。我回到家政教室的時(shí)候我的一大盤(pán)雞翅就吃完了。
這一天真難忘��！
活動(dòng)課優(yōu)秀作文13
今天，我非常高興，因?yàn)榻裉煳彝媪四阕鑫也逻@個(gè)游戲，還當(dāng)上了“小演員”，這真有趣，一節(jié)有趣的活動(dòng)課作文。
在課堂上老師先說(shuō)了規(guī)則：“首先從每組選三名同學(xué)，然后選一個(gè)人來(lái)表演，剩下兩名同學(xué)來(lái)猜，一共有三次機(jī)會(huì)。表演的人不能說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，只要做了就算犯規(guī)�！�
比賽開(kāi)始了，由我們駿馬奔騰隊(duì)的三名同學(xué)上場(chǎng)。我表演，另兩名選手來(lái)猜。我從老師手里抽了一張紙條，打開(kāi)一看，��！竟然是“跳天鵝舞”。我一下子緊張起來(lái)，我是個(gè)大男孩，叫我跳天鵝舞，這也太難了吧。不過(guò)我還是認(rèn)真表演了大半天，兩手在空中上下擺動(dòng)。他們倆也沒(méi)看懂，亂猜了兩個(gè)，也沒(méi)猜對(duì)。我心想：只有最后一個(gè)機(jī)會(huì)了，一定要加油啊。我想了想，突然，想起了電視里的演員是怎樣表演的。我五指并攏，手心朝上，手指對(duì)齊，碰到一起，放在胸前，踮起腳尖，抬頭挺胸，就像舞蹈演員。我又想了想：光跳舞還不夠，還要表演天鵝。我兩手在身體兩側(cè)上下擺動(dòng)。馬奕奔高興地喊出：“是‘天鵝舞’。”我興奮了起來(lái)，伸出了四根手指頭，告訴他是四個(gè)字。又把腳尖并攏往起一跳，最后還是高天猜對(duì)了�？墒菣C(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)有了，我們這次以失敗告終……雖然我們失敗了，但是很高興。
沒(méi)想到作文課可以這樣上，這節(jié)課可真有趣呀！
活動(dòng)課優(yōu)秀作文14
“加油!加油!”瞧，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，大家都?xì)g呼雀躍，各路啦啦隊(duì)不停地加油�，F(xiàn)在進(jìn)行的是跳繩比賽。各位選手都緊緊地著繩子，眉頭緊皺，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子，已經(jīng)等不及了。
“預(yù)備，開(kāi)始!”隨著裁判的一聲令下，參賽選手們都賣(mài)力地跳了起來(lái)，想在一開(kāi)始獲得優(yōu)勢(shì)。只見(jiàn)我班的左尚弘同學(xué)一直富有節(jié)奏地跳著，半分鐘已經(jīng)跳到了一百個(gè)，甩繩十分有力，虎虎生風(fēng);旁邊的同學(xué)也不甘示弱，臉漲得紅撲撲的，和左尚弘跳得不分上下，雖說(shuō)個(gè)子小，也有一番氣勢(shì)。
比賽漸漸進(jìn)入白熱化狀態(tài)，大家跳得都慢了下來(lái)，力氣已經(jīng)用了大半，都無(wú)力跳太快了，旁邊的小個(gè)子也慢了下來(lái)�？墒亲笊泻�?yún)s恰恰相反，他跳得更加賣(mài)力，臉上流過(guò)幾滴汗珠�！凹佑�!加油!你一定能行!”我大喊了一聲為他加油�！芭�!”完了，左尚弘的繩子打到了褲腿上，間斷了!全班都慌了，有的恨不得直接上去給他擺好繩子。只有他卻毫不著急，鎮(zhèn)定地放好繩子，繼續(xù)跳。最后幾秒鐘了，大家都跳不動(dòng)了，個(gè)個(gè)累得都要趴到地上。只有左尚弘還在不停地跳著，臉上汗珠更多了，腿也開(kāi)始顫抖�！凹佑�，再?zèng)_刺一下就結(jié)束了!”賽場(chǎng)上傳來(lái)陣陣鼓勵(lì)聲，同時(shí)，大家也緊張地為左尚弘數(shù)著：“156，157，158，159，160……”“嘟!”裁判吹響了口哨，比賽結(jié)束了，左尚弘取得了160的優(yōu)良成績(jī)!那一瞬間，全場(chǎng)都沸騰了，大家都為左尚弘鼓掌。而這勝利的榮光，這不是他拼才得到的嗎?
【活動(dòng)課優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
活動(dòng)課優(yōu)秀作文11-05
一節(jié)活動(dòng)課優(yōu)秀作文03-16
有趣的活動(dòng)課優(yōu)秀作文350字04-30
活動(dòng)課作文11-13
活動(dòng)課的作文01-19
活動(dòng)課作文06-28