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      2. 描寫活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2022-06-30 18:30:22 活動(dòng) 我要投稿

        【精選】描寫活動(dòng)的作文七篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的描寫活動(dòng)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】描寫活動(dòng)的作文七篇

        描寫活動(dòng)的作文 篇1

          20xx年最后一天 ,是孩子學(xué)校愛(ài)心嘉年華活動(dòng)的日子。

          愛(ài)心嘉年華的活動(dòng)雖然我沒(méi)能參加,但是從老師,家長(zhǎng)發(fā)過(guò)的照片和孩子回來(lái)興高采烈的講述?梢钥闯龃嘶顒(dòng)辦的有聲有色。

          這個(gè)活動(dòng)可以讓孩子們重新把舊玩具廢物利用,拿不用的東西換有用的東西,從中使孩子們既節(jié)省了資源又學(xué)到了知識(shí)。真的不錯(cuò)。希望學(xué)校以后多多舉辦這樣有意義的活動(dòng).

        描寫活動(dòng)的作文 篇2

          “哈哈哈,打到嘍!你快下來(lái)!”一個(gè)同學(xué)高興地跳起來(lái)。這就是我們?cè)隗w育課上進(jìn)行打“老虎”活動(dòng)的情景。

          游戲活動(dòng)剛開(kāi)始,何曉燕抱著球,選了幾個(gè)同學(xué)做兇猛的“小老虎”,我也是其中之一。周圍同學(xué)手拉手,圍成一個(gè)圈,他們各個(gè)都像是有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的小獵手,十分沉著自信。何曉燕率先展開(kāi)了攻勢(shì),把球用力向圈內(nèi)一拋,同學(xué)們緊盯著球,只見(jiàn)球飛快地向我滾來(lái),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我兩腳一叉,敏捷地躲過(guò)了,球從我的褲?rùn)n下穿過(guò)。這我才松了口氣,心想:“還算幸運(yùn)。”周圍的同學(xué)也替我捏了把汗。就在這時(shí),球正好滾到小獵手葉盛腳下,她先機(jī)警地向四周偵查了一下,然后右手托球,左手緊握拳,使勁一打。這一打可不得了,小老虎袁國(guó)俊躲閃不及,球正好砸在他身上,那副狼狽相引得大家直笑,只好垂頭喪氣地下了場(chǎng)。緊接著,小獵手們施行了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)。小獵手唐盈望著滾向他得球,興奮地說(shuō):“我來(lái)接!”然后,做了前滾翻,再用腿一蹬,順勢(shì)將球傳出,這姿勢(shì)真美!球直奔小獵手孫純真那兒,可她正跟一旁的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,見(jiàn)球來(lái)了,急得手忙腳亂,只好用手一拍,可惜太輕了,速度太慢了,球緩緩地向我滾來(lái)。這次我輕而易舉地就跨過(guò)了球。全班同學(xué)一陣哄笑,孫純真的臉“唰”地一下紅了。

          有趣的體育活動(dòng)還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中。

        描寫活動(dòng)的作文 篇3

          今天下午,美妙的起床鈴響了起來(lái)。我們個(gè)個(gè)伸了伸懶腰,拿好各自要去賣的書和玩具等出發(fā)了。一會(huì)兒,我們到了操場(chǎng)。操場(chǎng)里面人山人海,好像操場(chǎng)一下沸騰起來(lái)。忽然,品德王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“今天,我們要捐款給四川省蘆山縣的人民,因?yàn)槟抢锇l(fā)生了7。0級(jí)地震,F(xiàn)在捐款活動(dòng)開(kāi)始!”我們鼓起了熱烈的掌聲。大家把自己賣的圖書放到墊子上,讓全校的學(xué)生自己選擇,自己購(gòu)買。我和李海音手拉著手,到其他地方看了看。忽然,一個(gè)阿姨邊走邊說(shuō):“小公主圖畫書,買一贈(zèng)一,一本兩塊!庇谑牵一藘蓧K買了一本公主圖畫書,將贈(zèng)送的一本書給了李海音。我倆繼續(xù)走,東看看,西瞅瞅。李海音看見(jiàn)了一個(gè)黃色的小玉兔,身上帶著翅膀,顯得更加可愛(ài)。我花了三塊錢給李海音把那只黃色的小玉兔買了下來(lái)。李海音高興地親了一口小玉兔,好像很喜愛(ài)。李海音看見(jiàn)了一個(gè)公主的手鏈,讓我給她買一個(gè)。我毫不猶豫地答應(yīng)了,李海音帶上手鏈,顯得更加美麗。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小白兔的油筆,我買了下來(lái),我可真高興!最后,我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩賣橡皮,五元三塊,于是我買下了三塊。

          最后,我只剩下了19元錢,我全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的人們。希望他們?nèi)f事如意、健健康康、早日重建家園!

        描寫活動(dòng)的作文 篇4

          今天的活動(dòng)課,我們玩貼鼻子游戲。

          游戲剛開(kāi)始,老師在黑板上畫了三個(gè)小朋友,他們長(zhǎng)得虎頭虎腦、濃眉大眼,正朝著我們微微地笑著,好像在說(shuō):“誰(shuí)來(lái)給我們貼鼻子呢?”

          同學(xué)們把手舉得高高的,都想?yún)⒓印?墒敲缮涎劬σN準(zhǔn)鼻子卻不是一件容易的事情,我剛舉起手又縮了回來(lái),望著三個(gè)沒(méi)鼻子的小朋友畫像發(fā)呆。驀地,我竟然發(fā)現(xiàn)左邊那個(gè)要貼鼻子的地方,正巧有一條裂縫。這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)使我一下子興奮起來(lái)。于是,我又把手舉得高高的,幾乎整個(gè)身子都站了起來(lái),老師便讓我上去貼鼻子。我快步走到左邊那個(gè)頭像前,看清楚了那條縫,那個(gè)應(yīng)該貼鼻子的地方正好在這條縫的中間,我趁人不注意測(cè)試了一下,自己的鼻子正好和要貼鼻子的地方一樣高,我心里更加有底了。

          這時(shí),老師讓我們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上,然后又讓我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了三圈,才把“貼鼻子”分給我們。我明白現(xiàn)在我的目標(biāo)不是貼鼻子,而是要摸到那條縫。我用手指在黑板上小心翼翼地移動(dòng)著,不多時(shí),那條縫被我摸著了。我開(kāi)心極了,毫不猶豫地把鼻子貼了上去。我立刻把紅領(lǐng)巾解開(kāi)一看,不由得歡叫起來(lái):“哇!貼準(zhǔn)了,真棒!”下面也響起了熱烈的掌聲。再看別人,他們有的.鼻子貼在耳朵上,像戴了耳環(huán);有的把鼻子貼在嘴上像個(gè)丑八怪,引起了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。

          貼鼻子的游戲結(jié)束了,可留在我心里的不僅是一份喜悅,更多的是給了我一份平時(shí)善于觀察、勤于思索的空間……

        描寫活動(dòng)的作文 篇5

          在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一天全校組織到五星學(xué)校去參觀。

          那天早晨,我起床后口臉都沒(méi)有洗就跑到了學(xué)校,生怕老師帶著其他同學(xué)先走了。

          我們經(jīng)過(guò)一個(gè)涵洞時(shí),因?yàn)橛谢匾,同學(xué)們都尖叫起來(lái)。大隊(duì)到了五星學(xué)校,有的同學(xué)在操場(chǎng)上跳高,有的同學(xué)開(kāi)始吃零食,還有的同學(xué)和老師一起在照相。帶隊(duì)的老師在我們周圍還回走動(dòng),還叫我們玩的時(shí)候要注意安全。

          這所學(xué)校到處都是花草樹(shù)木,環(huán)境很好,還有雕像。聽(tīng)老師說(shuō),這所學(xué)校是一位香港知名人士捐款修建的,像這樣的學(xué)校在其他地方還有好多所呢。

        描寫活動(dòng)的作文 篇6

          心里裝得你的好,不僅僅是因?yàn)槟闶俏业挠H人;心中記得你的不僅僅是你給予我生命......親愛(ài)的媽媽,我的心里永遠(yuǎn)裝著你的好!

          心里裝著你的好是你對(duì)我的關(guān)懷。清晨,天才蒙蒙亮。媽媽便為我做好了早飯。我坐在餐桌旁,一邊喝著熱好的牛奶,一邊吃著面包。媽媽對(duì)我說(shuō):“上學(xué)過(guò)馬路要小心點(diǎn),上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要搞小活動(dòng),要聽(tīng)老師的話......”我不耐煩的答道:“嗯,知道了!眿寢屚蝗徊徽f(shuō)話了,我不經(jīng)意的看了一下媽媽,媽媽的眼角添了幾絲皺紋,可媽媽的眼睛里流露著對(duì)我的關(guān)愛(ài)。媽媽雖然有些嘮叨,但我知道,這些話語(yǔ)中充滿了對(duì)我的愛(ài)。

          心里裝著你的好是你對(duì)我的信任。一次期中考試后,我的英語(yǔ)成績(jī)下降了許多。我?guī)е桓笨喙夏樳M(jìn)了家門,媽媽看到我這富有樣子就問(wèn)我怎么了。我答道:“考試沒(méi)考好,英語(yǔ)成績(jī)下降了許多,我真是太失敗了!眿寢尠参课业溃骸皼](méi)事,還有下次嘛!好好努力,爭(zhēng)取期末考試取得一個(gè)好成績(jī)!蔽也蛔孕诺卣f(shuō):“我行么?”媽媽笑了笑答道:“你一定行,好了,不傷心了,下次努力,加油!”媽媽的嘴角微微翹著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭似乎在說(shuō)什么也打敗不了你。

        描寫活動(dòng)的作文 篇7

          今天,我們學(xué)校舉辦了一個(gè)特別的又富有意義活動(dòng)——啄木鳥(niǎo)活動(dòng)。本次活動(dòng)主要分為2個(gè)內(nèi)容:1、在大街上找錯(cuò)別字2、向市民們送“推普卡”。雖然本次活動(dòng)只選了2個(gè)班進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng),但是很慶幸,我們班就是其中的一個(gè)。

          今天下午,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,我們興高采烈地來(lái)到老街。不知怎么的,我們個(gè)個(gè)就像吃了“”似的,興奮不已。一個(gè)整齊的隊(duì)伍一會(huì)兒就變成三三兩兩、三五成群的小隊(duì)。在街上,大家都出成了“孫悟空”,任何一個(gè)錯(cuò)字都逃不過(guò)我們的“火眼金睛”。同學(xué)們分別在老街236號(hào)中發(fā)現(xiàn)“雨篷”的“篷”被印成這個(gè)“蓬”,222號(hào)的“專業(yè)制作”的“作”被印成這個(gè)“做”。不僅僅有這些,還有許多選用不恰當(dāng)?shù)姆斌w字。

          讓我至今“回味無(wú)窮”的就是第一次送“推普卡”時(shí)了。當(dāng)我接過(guò)那精致的“推普卡”時(shí),心中充滿了興奮與激動(dòng),想:我一定要把它送出去。這是,從醫(yī)院中走出2個(gè)人,我盡力壓制住自己惴惴不安的心情,笑盈盈的走過(guò)去,輕聲地說(shuō)了一聲:“叔叔,您好!敝灰(jiàn)他滿臉疑惑地望著我,我接著說(shuō):“請(qǐng)您說(shuō)普通話,這是我們的‘推普卡’,請(qǐng)您說(shuō)普通話,謝謝!敝灰(jiàn)他接過(guò)卡片,我隨即又說(shuō)了一句,“祝您生活愉快!币膊恢趺吹模医M織好的語(yǔ)言在一瞬間化為烏有,反而我自己自亂陣腳,說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,但是我相信有了這次的經(jīng)驗(yàn),下次我一定會(huì)做的更好。扭頭一看,原來(lái)在我不知情的情況下,同學(xué)們都熱火朝天的干起來(lái)了。不一會(huì)兒,推普卡就被大家一掃而空嘍!有些同學(xué)反而覺(jué)得卡片太少,感到掃興呢!

          再返回的路上,大家談笑風(fēng)生,訴說(shuō)了當(dāng)時(shí)緊張與激動(dòng)的心情。這次活動(dòng)我們不僅為公益事業(yè)做出了貢獻(xiàn),在此同時(shí),我們也訓(xùn)練了自己的膽量,提升了自己的勇氣。這次活動(dòng)令大家收獲多多,希望能多有類似的活動(dòng),讓我們開(kāi)心的在這里度過(guò)最后而又充滿樂(lè)趣的一年!

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