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      2. 體驗活動的作文

        時間:2022-05-29 19:42:19 活動 我要投稿

        【精選】體驗活動的作文六篇

          在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的體驗活動的作文6篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】體驗活動的作文六篇

        體驗活動的作文 篇1

          今天上午,等待許久的小記者活動又開始了,興奮的我早早來到學(xué)校一樓的機動教室,參加有趣的沙盤體驗活動。

          在老師的帶領(lǐng)下,我們首先做了熱身操,然后又做起“手拉手,找朋友”的游戲。游戲結(jié)束后老師把我們分成七個組,一個組6個人,分好組后沙盤游戲開始了。

          沙盤是一個長方形的盒子,盒子分為兩層,第一層是沙子,第二層是一個抽屜,抽屜里有許多小玩具,那是沙具。沙盤游戲的規(guī)則是每人一輪有一個機會可以放沙具,在放沙具時可以移動別人的沙具,也可以把別人的沙具放回抽屜里,可是不能說話。每個隊員都認認真真地思考和挑選自己心愛的沙具,最后擺成了一個沙盤。我們小組的作品是《人類與自然》。之后,組員推介含露作為組代表上臺陳述我們的沙盤作品。

          最后,感恩環(huán)節(jié),讓我五味雜陳,因為生活中需要我們感恩的人和事很多,但總是會被我們忽略,趁著這次機會,聽從老師的指揮,我?guī)е嫘膶懴铝诵闹械哪且环莞卸骱透兄x,表達心中一直難以說出口的話語。

          這次沙盤活動不但有趣,還很有意義。它讓我懂得了:一個團隊要遵守規(guī)則和順序,不爭先恐后,才能愉快地合作,共同完成任務(wù)。而且還要時刻保持感恩之心,才能生活得更加美好。

        體驗活動的作文 篇2

          8月2日,暑假里難忘的一天。一大早,我們南國早報民主路小學(xué)的小記者們身穿黃馬甲,像一朵朵綻開的向日葵,迎著朝陽露出充滿希望的笑臉,在唐老師的帶領(lǐng)下,懷著好奇、興奮和激動的心情前往廣西武警部隊訓(xùn)練基地,去體驗不一樣的部隊文化生活。

          走進部隊營區(qū),就看到武警哥哥們列隊整齊的歡迎我們,他們筆直的身軀就像一棵棵能為小樹苗遮風擋雨的大樹,讓我們覺得很威武,也很有安全感。接下來,武警哥哥們?yōu)槲覀冋故玖怂麄兊目醇冶绢I(lǐng),擒拿格斗、隊列會操、軍事素質(zhì)訓(xùn)練……精彩的表演贏得了大家的陣陣喝彩,但最讓我感到新奇的是他們整理內(nèi)務(wù)的技術(shù)。

          一進入武警哥哥們的宿舍,我們就被眼前整齊劃一、井然有序的內(nèi)務(wù)場景所震撼,被子被疊得整整齊齊、方方正正,就像一個綠色的“豆腐塊”,每一面都橫平豎直,沒有一點褶皺,安安靜靜地躺著,像個聽話的乖寶寶,就連牙刷、牙膏和杯子的擺放都朝著同一個方向,像是用尺子量出來一樣,地面更是一塵不染、干干凈凈。聽著小隊友們不斷發(fā)出的驚訝和贊嘆聲,再對比自己那亂糟糟的書桌和房間,我羞愧地低下了頭,暗暗下定決心,要向武警哥哥們學(xué)習,用紀律管好自己,自立自強,學(xué)好本領(lǐng),長大了做個對社會有用的人。

        體驗活動的作文 篇3

          開學(xué)的第一周,伍老師說:“新學(xué)期開始啦,同學(xué)們都長大了!為了培養(yǎng)同學(xué)們的自理能力,學(xué)校少先隊準備開展一次‘不做小皇帝,爭做自理小能手!’的體驗活動”,請問有哪些同學(xué)們想去?”全班同學(xué)都興奮地舉手說:“我去!我去!我要去!”伍老師笑著說:“名額有限,每次只能安排20個人去!贝蠹叶紶幭瓤趾蟮匾笙热ンw驗,把手舉得高高的。伍老師等同學(xué)們安靜下來說:“因為報名的人多,我們要分成三批輪流去。第一批的現(xiàn)在點名啦!”同學(xué)們都安靜地聽著老師點著名字,我終于聽到我的名字了,真幸運,真開心!伍老師點完名字后又說:“同學(xué)們回去征求父母的意見,參加的同學(xué)本周內(nèi)交錢,下周一來學(xué)校的時候,就帶上被子和枕頭!贝蠹遗d奮地不約而同答著:“知道啦!”

          好不容易等到放學(xué),媽媽來接我。在回家的路上,我就迫不及待地將“不做小皇帝,爭做自理小能手”的活動告訴媽媽,媽媽說:“你想?yún)⒓舆@次體驗活動?可以呀,但你要答應(yīng)我好好鍛煉,要聽老師的話!”我高興地答應(yīng)了。

          期待的星期一到了,終于聽到放學(xué)的鈴聲,老師說:“參加體驗活動的同學(xué),到后操場排隊。”我趕緊提著自己的包袱,到后操場去排隊出發(fā)了。一路上,我又緊張又興奮,大約步行了五分鐘,我們就到了居正學(xué)校,老師說:“食堂在三樓,我們繼續(xù)往上走!弊叩綐翘菘,我們已經(jīng)聞到飯香味啦!

          在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們有序地排好隊打飯,三菜一湯,每人一份。打好飯坐好后,大家一起說:“開飯啦!”小個子朱育良一邊吃一邊興奮地說:“哎,我從來沒有吃過這么美味的飯菜呢!”小胖子劉嘉豪,最能吃了,他已經(jīng)添了兩碗飯了!坐在一旁的班長佩瑩也說:“對!對!今天的飯菜真香!瞧,我們已經(jīng)把它都‘全部消滅’了,一點不剩啦!”大家興奮地說:“這樣的集體生活,真好!”

          吃過飯,老師將我們帶到大本營——宿舍!這里的房間可真大呀!里面有十多張結(jié)實的.雙層床,可容納十多人呢。老師將我和好朋友莊添鋮分配到一張床,其它的同學(xué)也安排在同一間宿舍里。午休開始了,老師叫我們閉上眼睛睡覺,可我們躺了很久都總是睡不著。平時是自己一個人睡一間房子,現(xiàn)在是十多同學(xué)在一間房子睡覺,感覺是那么新鮮,好玩。添鋮問我:“不知道為什么,我總是睡不著!蔽艺f“我知道,太興奮了唄!”

          一個多小時不知不覺起過去了,起床鈴響了,老師說:“該起床啦!我們來比一比,看誰把床鋪整理得最好。”大家立刻行動起來,有的自己疊,有的兩人合作一起疊,不一會兒,被子被大家疊得都像豆腐塊一樣工整。老師看了滿意地說:“大家都疊很好,看來,大家的自理能力還真不錯哦!”同學(xué)們開心地笑了。

          第一天的體驗活動結(jié)束了,在回學(xué)校的路上我想:這次體驗活動,既解決了部分家長工作忙,沒時間接送孩子的實際困難,也給了我們一個體驗和鍛煉的機會,培養(yǎng)了我們自治自理的能力,真是一舉兩得啊!

          這次的體驗活動真難忘!

        體驗活動的作文 篇4

          今天下午,烈日炎炎, 我和奶奶一起去菜地里種黃瓜。

          到了菜的,我們先耕地,給土地松一下土。接著施肥,奶奶施肥的時候,我滿臉疑惑的問:“奶奶,不是應(yīng)該先種再施肥的嗎?”奶奶回答到:“先施肥能給泥土增加活力,這樣豐收的時候就能吃到許多黃瓜了!”我邊聽邊看奶奶施肥。不一會兒,奶奶就施好了肥,就在施好肥的泥土里播下一粒小種子,再在水桶里拿了一大勺的清水,澆在播種子的地方!昂昧耍豢每命S瓜種子撥好了!蹦棠谈吲d地說著。就在奶奶正準備種第二棵黃瓜時候,我對奶奶說:“奶奶,可不可以讓我來試試?”“好呀,都這么大了,是應(yīng)該學(xué)種菜了!”奶奶才剛說完,我就已經(jīng)開始種起來了,過了十分鐘,我好不容易才種完一棵,豆大般的汗珠從我的額頭上掉下來。奶奶奇怪地問道:“程靜語,你怎么這么慢呀?”我說:“中那么多,奶奶您不覺得累?”“不累,不累,都習慣了。”奶奶一邊幫我擦汗,一邊說。我邊聽邊想:哎,農(nóng)民伯伯們這么辛苦的種田,我們卻這么浪費糧食。俗話說:“浪費糧食是可恥的!

          所以,同學(xué)們,請你們不要再浪費糧食了,好嗎?

        體驗活動的作文 篇5

          重陽節(jié)快到了,老師讓我們回家體驗媽媽懷孕時的感覺。國慶節(jié)那天一早,我就叫爸爸找來一個抱枕和幾根繩子,幫我綁好“大肚子”。于是,爸爸就忙了起來,還請媽媽做指導(dǎo),幾分鐘后就綁好了。我迫不及待地到鏡子前去看一看,“嗬,還真像個孕婦哩!”我自言自語道。

          吃完早飯,我坐在沙發(fā)上想看會兒電視,可沒看幾分鐘,媽媽卻說:“你這樣看電視,還不得把寶寶給壓死啊?還有孕婦不能多看電視,有輻射,對寶寶不好。”我只好去看書了。

          過了一會兒,我又想小便,于是就艱難地站起來,然后慢慢地走向衛(wèi)生間。可到了坐便器邊我才發(fā)現(xiàn)我怎么也蹲不下來,我問媽媽“怎么辦?”可媽媽說:“何鑫玥,孕婦不好做吧!不急,慢慢來!比缓笪抑缓檬址鲋鴫,慢慢地蹲下去……吃完午飯,我就想睡午覺。我還是像以前一樣仰面朝上睡,一旁的媽媽提醒我說,睡一會兒就要換個姿勢,不然寶寶會難受的。于是我按媽媽的建議經(jīng)常換姿勢,真麻煩。

          做一個孕婦不能看電視,走路不方便,睡覺也不自由,真累。∠氩坏綃寢寫盐业臅r候竟然這么辛苦,我以后一定要好好孝敬媽媽!

        體驗活動的作文 篇6

          一走進體育館門球場,老師先帶領(lǐng)我們觀看了一場別開生面的少年門球比賽?,球員們先瞄準球門,再用球棒輕輕一打!巴郏M了!”頓時,場館里傳來了一陣陣的喝彩聲。當然,有時也為球員把位置很好的球打偏了而感到惋惜。

          很快,一場精彩的表演賽結(jié)束了。該輪到我們上場了,大家躍躍欲試,學(xué)著球員的動作,拿起球棒,瞄準球門,輕輕一打。可惜球偏了,并沒有朝著球門進去。嗨,我原以為打門球很簡單的,可事實并非如此。這時,門球協(xié)會的會長告訴我們:“孩子們,打門球能培養(yǎng)一個人的注意力、平衡力,更能培養(yǎng)綜合運籌能力。不過,要想打好球,能讓球乖乖地進入球門,也是要長期訓(xùn)練才行的。”

          不知不覺,門球體驗活動結(jié)束了?砷T球協(xié)會的會長那語重心長的話語一直在我的耳旁響起,我想通過自己的努力,在不久的將來肯定會成為一名優(yōu)秀的門球隊員。

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