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      2. 體驗(yàn)活動(dòng)作文

        時(shí)間:2022-05-09 13:32:54 活動(dòng) 我要投稿

        【精選】體驗(yàn)活動(dòng)作文三篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的體驗(yàn)活動(dòng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】體驗(yàn)活動(dòng)作文三篇

        體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇1

          今天,在語文課上老師讓我們做一個(gè)有趣的體驗(yàn)活動(dòng):當(dāng)一次盲人。

          我們的任務(wù)是蒙上眼睛,倒一杯水,再回到自己的位置上。在活動(dòng)過程中,不能摘掉紅領(lǐng)巾,也不能睜眼偷看。不能交頭接耳,要讓體驗(yàn)者獨(dú)自完成。

          體驗(yàn)開始了,只見王萌萌“失明”后,大膽地“破浪前行”,走到講臺(tái)前的桌子旁,雙手一揮,只聽“嘩啦”一聲,一整瓶水灑在了桌子上,我又聽見了“滴答”“滴答”的聲音,就知道是桌子上的水滴在了地上。

          劉陽陽“失明”后,她不僅沒有像王萌萌一樣“破浪前行”,而且還和她相反,站在座位上一動(dòng)不動(dòng),就像一個(gè)模特兒!要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前,她就要站到下課了!

          眼看著第一組就要體驗(yàn)完了,我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來。

          我想“既然第一組的同學(xué)們能做到,那我們第二組的同學(xué)也能做到!蔽业挠洃浟σ膊诲e(cuò),只要向右走,再向前一直走不就到了嘛!可是快到我時(shí),我就有點(diǎn)急了,因?yàn)槲遗掳阉疄⒃诘厣虾蠡交蜃驳絼e人的桌子上……

          總算到我了,我想“好像是先往右拐吧?然后一直往前走……不對(duì)!這不是接滿水的杯子!”這……是孫宇航的杯子!在這時(shí),我聽見了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。

          !摸到桌子了!可是,桌子上有很多水,看來有很多人把水灑在桌子上了!我對(duì)好瓶口,只聽“唏哩嘩啦”幾聲,我便輕松起來。因?yàn)槲乙呀?jīng)把水倒在杯子里了。勝利萬歲!可是我突然高興不起來了,因?yàn)槲彝蝗幻允Я恕盎丶摇钡姆较颍?/p>

          我摸呀、摸呀,摸到一個(gè)長長的東西。這是什么?是……孫宇航的杯子!我不就坐在他的后面的第2個(gè)座位嗎?天助我也!之后我比較順利地回到了我的座位。

          下課了,我摘下了眼罩一切還是那么平常,同學(xué)們?nèi)匀辉谡f說笑笑,青翌辰仍在寫語文作業(yè)。只不過,在大家的心中,多了一句話:“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人!

        體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇2

          今天下午,我和毛毛還有彤彤,一起來到少年宮做社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。

          剛進(jìn)正門我們就看到了剪紙,所以我們第一個(gè)體驗(yàn)的項(xiàng)目,就是剪紙。我剛拿到要剪的圖形時(shí),感到有些奇怪。怎么只有一半?再看了看,原來是要剪出剩下的一半。小意思,這個(gè)我可以運(yùn)用數(shù)學(xué)上學(xué)到的軸對(duì)稱圖形。我先將紙對(duì)折,然后沿著邊開始剪,不費(fèi)力氣,我?guī)紫戮图艉昧恕?/p>

          該去二號(hào)樓了。二號(hào)樓門口就有很多游樂場地,全是關(guān)于垃圾分類。其中我最喜歡搖球。一個(gè)人把裝著球的盒子綁在腰上,那個(gè)人要想方設(shè)法將球搖出來。剩下的人要將搖出來的球放在對(duì)應(yīng)的盒子里。每個(gè)球上是不同類別的垃圾名稱,就是說我們要用到在學(xué)校學(xué)到的關(guān)于垃圾的幾大分類,這些對(duì)于我們來說也不是很困難的事情。只是最后一個(gè)球時(shí),它像粘在里面一樣,就不出來。盡管我們是上躥下跳,左搖右擺,甚至是下彎腰,它依然穩(wěn)坐其中,萬般無奈之下,工作人員讓我們把它直接用手拿出來。

          二號(hào)樓內(nèi)是關(guān)于安全和自然之類的。其中我喜歡臺(tái)風(fēng)館。臺(tái)風(fēng)是一種風(fēng)力很強(qiáng)的風(fēng),刮臺(tái)風(fēng)時(shí)往往會(huì)下雨。臺(tái)風(fēng)館里安裝了六臺(tái)強(qiáng)風(fēng)風(fēng)扇,按下按鈕,風(fēng)力慢慢增大。而且好像有什么伴隨著風(fēng)而來?是水。下雨了,雨滴有小變大,打在臉上,很疼。慢慢的有人承受不住這個(gè)雨打在臉上,退出了,最后只留下四個(gè)人了。終于風(fēng)雨停了。突然我想到了在這樣的環(huán)境里,環(huán)衛(wèi)工人和交警為了給我們提供良好的衛(wèi)生環(huán)境和便利的交通還要工作,真的好辛苦!

          在少年宮的一下午,使我獲得了很多知識(shí),同時(shí)也體會(huì)到各行各業(yè)的人們工作的'艱辛,向這些可愛的人致敬!

        體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇3

          今年寒假雖然讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,認(rèn)識(shí)了自己的不足,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,更多的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí),新的感悟。也通過將近兩個(gè)月的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì),了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

          同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

          正所謂三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮;眾人拾柴火焰高;一箭易斷,十箭難折……在我們社會(huì)實(shí)踐中明顯地可以感覺到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢,有著與其他群體不可替代的作用,這也是團(tuán)隊(duì)合作重要之所在。所以我們要學(xué)會(huì)與他人合作,學(xué)會(huì)做一只合群的大雁,這樣才使得我們的團(tuán)隊(duì)能飛得更高,

          社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

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