精選六一活動(dòng)作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六一活動(dòng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一活動(dòng)作文 篇1
星期一是六一兒童節(jié)，在這一天的下午我們舉行了一系列的活動(dòng)，其中我最喜歡是淘書樂。
午自習(xí)下課之后，我們拿著書和毯子在樓下擺攤，把書都擺好之后，我們就開始淘書樂活動(dòng)，賣書。我是我們小組的“叫賣員”，看見有人走過，我就大聲吆喝起來：“賣好書啦，賣好書啦，走過路過千萬不要錯(cuò)過啊，今天是虧本大甩賣啊!”第一次，沒有叫賣成功，但我們并沒有氣餒，繼續(xù)招呼著過往的同學(xué)們。很快，有人來買書了，第一本成功的推銷了戴浩天的書，緊接著，就有了更多的人來買我們的書。我看到有人在翻看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，這是我?guī)砹x賣的，趕緊去推銷，書賣了出去。不大一會(huì)兒功夫，更多的書被義賣出去了，我的另一本書《綠野仙蹤》也賣出去了。我們整個(gè)小組賣了不少錢，可以捐給需要幫助的人。
真是一個(gè)充實(shí)的兒童節(jié)!淘書樂很有意義，既鍛煉我們的溝通能力，也幫助了失學(xué)兒童。
六一活動(dòng)作文 篇2
六一的天空，驕陽(yáng)似火。精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)的閉幕式，隆重地拉開了義賣活動(dòng)的序幕。架空層和教室外的走廊上，擺放著各式各樣的美食，有晶瑩剔透的水果布丁、香濃味美的花生蛋糕，更有形態(tài)各異的壽司。攤位前人頭攢動(dòng)，熱鬧極了!
除了走廊上的美食攤點(diǎn)外，我們還在教室里還分別設(shè)置了圖書、文具、手工藝品和小食品四個(gè)攤位。我有點(diǎn)忐忑地?cái)[出了DIY的七彩手鏈，尋思著：唉!咱的手鏈，雖然五彩繽紛、賣相很好，可是能敵得過那香噴噴的美食嗎?
我耐著性子守著攤子約莫五分鐘，一串手鏈都沒有出手。算了，反正有明碼標(biāo)價(jià)，我咬咬牙，把手鏈委托給了睿琪掌柜，然后和小羅一起消費(fèi)去了。一路閑逛過去先飽飽眼福，轉(zhuǎn)到了四樓，老遠(yuǎn)就看到了“小茗同學(xué)”。我生怕最后那瓶“溜溜噠“會(huì)被人搶走，猛沖過去，直接將五塊錢扔桌子上，一把抓走了“小茗同學(xué)”，再悠閑地?cái)Q開瓶蓋，痛快地喝起來。
趕回自己的攤子時(shí)，發(fā)現(xiàn)一大堆的手鏈賣得只剩下五串了。驚喜之余，了解到大多數(shù)買家是自己班級(jí)的是男生，包括陳子懌、李浚銘等，姚舜福甚至買了兩串，說是要送給親愛的媽媽。后來，其他年段的女生也被吸引了過來，遺憾的是，就剩下三串了，于是，一位手快的女生干脆直接買斷了……
通過這次義賣活動(dòng)，我體會(huì)到了金錢的來之不易。一分耕耘、一分收獲。投入多少的精力，就有多少的回報(bào)。同時(shí)，我也深深地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與收獲的快樂。
六一活動(dòng)作文 篇3
上星期四下午，我們班舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì)。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)，是做游戲——抱成團(tuán)，規(guī)則是這樣的：參加游戲的同學(xué)飛快地圍著裁判員轉(zhuǎn)圈，裁判員大聲說出一個(gè)數(shù)字，同學(xué)們自由組合，按這個(gè)數(shù)字緊緊地抱成一團(tuán)，多一個(gè)少一個(gè)都會(huì)被淘汰。
開始點(diǎn)名了，我筆直地站好，手盡可能高高地伸向天花板，使自己更顯得像一座挺拔的山峰。終于被點(diǎn)到名了，我快步走上了表演的空地。
裁判員一聲令下，我們都飛快地轉(zhuǎn)起圈來。我轉(zhuǎn)得像沒頭蒼蠅，感覺天昏地暗，終于裁判員喊了一個(gè)數(shù)字，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，真沒聽清楚是哪個(gè)數(shù)字，只見周圍的同學(xué)“嘩”的一下散開了，分成了兩組，有的同學(xué)在“人團(tuán)”外面，緊緊抓住里面人的衣服，而在“人團(tuán)”里面的同學(xué)，卻緊張地?cái)?shù)著自己隊(duì)伍的人數(shù)，生怕多人或少人。我觀察了一下兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)，看起來報(bào)的這個(gè)數(shù)有些大，朱億展這個(gè)隊(duì)伍里的人好像少一些。出于一種僥幸的心理，我投向了朱億展的隊(duì)伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一樣，結(jié)果還真是瞎貓碰上死耗子——好運(yùn)氣，兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)都正好。
第二回合，我吸取教訓(xùn)，轉(zhuǎn)圈時(shí)慢了一點(diǎn)，聽到裁判員報(bào)的是“4”，我飛快地找到“命中的歸宿”——王子鑒那個(gè)隊(duì)伍，仔細(xì)數(shù)了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自慶幸，卻沒想到，張哲梁來了，他一把抓住了我，隊(duì)伍的人數(shù)變成了5，我大吃一驚，絕望地喊道：“不，張哲梁快走！”可他仍像我抓住朱億展一樣，死死地抓住我，賴在了我們隊(duì)伍里。我再掙扎已經(jīng)沒有用了，由于我們隊(duì)伍多了一個(gè)人，所以全軍覆沒，被淘汰了。
比賽進(jìn)行到了白熱化階段，裁判員十分聰明，布置了一個(gè)個(gè)陷阱，他大喊了一聲“1”，居然有兩個(gè)同學(xué)中了陷阱，慌慌張張，暈頭轉(zhuǎn)向地抱在了一起，遭到了淘汰。
最后只剩下兩個(gè)同學(xué)——姚相吉和范泓勛，由于人數(shù)太少，無法“抱成團(tuán)”，所以改成了用猜拳的方法作為最后的'決賽，兩回合下來，范泓勛打敗了姚相吉，奪得了冠軍。
活動(dòng)中，同學(xué)們還表演了趣味小品、詩(shī)朗誦、舞蹈、樂器演奏……慶“六一”聯(lián)歡會(huì)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。
六一活動(dòng)作文 篇4
今天，我們?cè)诎嗉?jí)里提前慶祝了六一兒童節(jié)，同學(xué)們的表演多種多樣，非常精彩。有的表演猜謎語(yǔ)；有的表演變魔術(shù)；有的同學(xué)在一邊拍照。
其中我最喜歡陳莊巖和殷江易表演的魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù)是陳莊巖表演的，叫《盲猜粉筆顏色》。他叫了一個(gè)同學(xué)上臺(tái)幫助他表演。首先他從口袋里拿出一袋粉筆交給這位同學(xué)拿著，并讓這位同學(xué)從里邊隨便拿出一支不要讓他看見。然后這位同學(xué)拿著這支粉筆在他的耳邊搖一搖他就知道這支粉筆是什么顏色的了。當(dāng)他說出這支粉筆的顏色的時(shí)候同學(xué)們都尖叫起來了。
殷江易同學(xué)表演的是《空杯變硬幣》。只看見他拿出一個(gè)空杯和一個(gè)五角的硬幣并把硬幣放在桌子上用杯子的底部壓著，嘴里開始念念有詞，他一邊說話一邊輕輕地?fù)u動(dòng)空杯子。突然，壓在杯底的硬幣不見了，在看看那個(gè)空杯子里怎么有了一枚硬幣。
看完節(jié)目同學(xué)們個(gè)個(gè)都是目瞪口呆；驚奇不已。明年的六一我一定要準(zhǔn)備節(jié)目。
六一活動(dòng)作文 篇5
今天是個(gè)特別的日子。我一大早便來到了學(xué)校。只見學(xué)校張燈結(jié)彩，五顏六色好不熱鬧。我意識(shí)到今天是六一兒童節(jié)�！疤昧恕蔽腋吲d地一蹦三尺高，周圍的人向我投來奇怪的目光。我才不得不安靜，可我的心如吃了蜜桃似的，不能平靜。走進(jìn)教室，同學(xué)們正在精心布置，往外瞧，別的班的同學(xué)也正在熱火朝天地裝飾教室。整個(gè)學(xué)校洋溢著價(jià)聲笑語(yǔ)。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。清脆的合鈴聲響起，這代表著游園活動(dòng)開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往別的班沖，而我被擠到了229班門口，看見游戲是“你品嘗我來猜”覺得好玩就進(jìn)去了。按序號(hào)入座，前的同學(xué)一個(gè)個(gè)減少，我的心開始緊張，但我又安慰自己不要緊張。到我了，對(duì)手先喝了一杯液體，然后做出很難受的樣子。這一來，我可上了當(dāng)，我以為她喝的是刺激性飲料，但她喝的是紅糖水。嘿，真可惜！后面我還玩了讓人難以琢磨的套圈，團(tuán)結(jié)友愛的好朋友抱成團(tuán)，以及陰森的恐怖箱……
這個(gè)六一我過的最滿足，最快樂。
六一活動(dòng)作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)，我們因停電而取消了一些活動(dòng)，只有書市活動(dòng)沒有取消，所以我們很開心。
我們參加書市活動(dòng)的規(guī)則有：每人要帶至少兩本書和一些錢，書因?yàn)榭催^了所以不能賣的很貴，賣了書后要向“稅局”交賣到錢的百分之五的“稅”。稅錢交給大隊(duì)部愛心基金會(huì)。
書市活動(dòng)開始了，操場(chǎng)上人山人海，擠得可厲害了，我拿著自己心愛的書向別人推薦，開始唐若凡向我買了《玩轉(zhuǎn)語(yǔ)文》這本書，他問我：“謝琳?qǐng)@，要多少錢？”我看到我的第一個(gè)“顧客”，心里高興極了，連忙說：“不貴不貴，才十六元，他猶豫了一會(huì)兒，正好魏興建走過來，說：“十元怎樣？”我連忙說：“十四元�！蔽遗c他講了很久，最后以九元成交。我不服，想起老師的話，心里想：當(dāng)獻(xiàn)愛心了。我拿著九元向“稅局”跑去交“稅”.
我走向五《1》班的書攤買了一本《365夜故事》，才五元錢。我剛想裝進(jìn)去，又被一位老師看中了，問我說：“小朋友，這本書要多少錢？”我說：“只要六元錢。”那老師愣了一下，說：“太貴了！”我笑著說：“這是最便宜的價(jià)錢，五元錢�！彼孟癫粷M意，說：“三元錢，不賣我就走了。”看著那么多人，我不想那么尷尬，所以用三元成交，“我又虧了”。我惋惜的說。但我還是很開心，因?yàn)槲沂掷锏臅呀?jīng)賣出了很多。
我們雖然虧了很多，但我們知道了父母掙錢有多么不容易！所以我們要體諒父母，關(guān)心父母。
六一活動(dòng)作文 篇7
來到游樂園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂園里面人山人海，句號(hào)說：“人可真多呀”。逗號(hào)說：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號(hào)想了想就說：“我們玩?zhèn)�刺激的吧，就玩云霄飛車，好嗎？”大家回答說：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車，而這時(shí)分號(hào)的心理非常害怕，非常想下來不做云霄飛車，可是為了朋友，它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動(dòng)了，速度非�？欤涮�(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)都尖叫了起來，就好像坐上了時(shí)光機(jī)一樣，終于云霄飛車停了下來，句號(hào)就說：“真是刺激呀，我們?cè)俳又媾雠霭伞薄＞涮?hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就自己坐一輛碰碰車，四個(gè)人就開始互相撞來撞去，這句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就一起撞逗號(hào)的碰碰車，這一撞居然把逗號(hào)撞了出來，還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。[學(xué)妹] 有趣的“六一”游園活動(dòng)六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。
我心想：神氣什么，等會(huì)看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)�？粗麄兊谋硌荩业男睦锛雀吲d又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！星期四上午，我們背著一書包零食去參加學(xué)校組織的活動(dòng)，{去飛翔基地玩}在車上，我們什么都不管就知道吃東西、玩耍，連時(shí)候到的目的地都不曉得，只是老師叫我們下車排隊(duì)的時(shí)候才知道是到站了。我們排好隊(duì)，就開始了我們的活動(dòng)。
我們進(jìn)行了許多活動(dòng)，其中有一樣最好玩，這活動(dòng)是走迷宮。我們先來到一個(gè)迷宮面前，這是一個(gè)用萬年青建成的迷宮，有一個(gè)入口和一個(gè)出口，里面已經(jīng)有不少的人在走了。我們班也陸續(xù)進(jìn)入迷宮的入口。擺在我們前面的是一條一條的道路，它們有的是可以通向出口的道路，有的繞來繞去卻是一條死路。我們到底該往哪條路去呢？而且，聽迷宮主人說，這里面還有不少機(jī)關(guān)，要是不小心觸動(dòng)了機(jī)關(guān)，還會(huì)被淋一身水或是一身彩色紙條。正在我們不知道該往什么地方去的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)說；“管它呢，我們往左走吧。”結(jié)果，我們班有個(gè)跑得最快的人中了機(jī)關(guān)，被澆了一身水，我們?nèi)紭返霉笮�。最后，我們�?jīng)過很多磨練和失敗，終于也走出迷宮。走出迷宮的那一刻，我們?nèi)慷紩?huì)心地小聲地笑了
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