【熱門(mén)】活動(dòng)優(yōu)秀作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的活動(dòng)優(yōu)秀作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們飛快地從教室里跑到操場(chǎng)上,一眨眼不見(jiàn)了,像火箭一樣快。
我和我的好朋友宋文杰,我們跑到足球場(chǎng)上,占領(lǐng)場(chǎng)地。為了節(jié)省時(shí)間,我提前拿了一個(gè)足球。因?yàn)槲覀儊?lái)得太早,操場(chǎng)上人太少了,根本沒(méi)法玩。該怎么辦呢?我和我的朋友想了一個(gè)好主意,我們各自守著自己的球門(mén),也可以不守球門(mén)直接攻對(duì)方的球門(mén)。
開(kāi)始踢足球了,我用腳使勁一踢,球就像隕石一樣飛過(guò)去!巴郏∵M(jìn)球了!“我得了一份,真是太開(kāi)心了。輪到宋文杰踢了,我認(rèn)真防守,沒(méi)有給他留下攻擊的機(jī)會(huì),他輸了。我們倆的比賽,激烈地進(jìn)行著,最終我得了八分,我贏了比賽。
我愛(ài)足球,更愛(ài)大課間活動(dòng)。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2
“大步流星!”“星步流大!”“哈哈哈哈!說(shuō)錯(cuò)了!”三(3)班傳來(lái)一陣陣笑聲。有的同學(xué)笑得前仰后合,有的同學(xué)捂著肚子直不起腰,有的同學(xué)笑得滿臉通紅,趴在桌上,握著拳頭敲打著桌子,失敗者在大家的笑聲中不好意思地?fù)现^皮,走下了講臺(tái)。
同學(xué)們?cè)诟墒裁囱?哦,原?lái)是三(3)班正在舉行班隊(duì)活動(dòng)呢!這次的班隊(duì)活動(dòng)由第一大組的同學(xué)設(shè)計(jì)組織。他們組織的成語(yǔ)游戲“成語(yǔ)反話”,看圖說(shuō)成語(yǔ),大家可感興趣了,個(gè)個(gè)積極參與,在游戲中豐富了成語(yǔ)知識(shí)。最精彩的是組織者還表演了情景劇——當(dāng)別人撕破了你的書(shū),你該如何對(duì)待對(duì)方。表演者王葭禾和方博針對(duì)平時(shí)生活中同學(xué)們最容易出現(xiàn)的狀況,表演了兩種不同的處理方式:一種是爭(zhēng)吵的處理方式,另一種是有禮貌的向?qū)Ψ降狼傅奶幚矸绞健M瑢W(xué)們通過(guò)這兩段不同的情景劇,明白了同學(xué)之間要友好相處。當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí),靠爭(zhēng)執(zhí)吵架是不能解決問(wèn)題的,大家要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。接著,我們班的姜楠還講了一個(gè)關(guān)于情緒管理的故事《笑婆婆和哭婆婆》,讓我們知道不同的處理方式可以有不同的結(jié)果,無(wú)論是“笑”還是“哭”都取決于我們自己。
說(shuō)到這兒,大家一定知道了吧,我們這次班隊(duì)活動(dòng)的主題就是“我的情緒我做主”。讓我們每個(gè)同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng),都學(xué)會(huì)控制管理自己的情緒,以正確的方式處理同學(xué)之間的矛盾,讓同學(xué)之間的關(guān)系變得更友好更和諧。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3
“鈴鈴鈴”隨著一聲上課鈴響,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,在自己的座位坐下來(lái),平常十分調(diào)皮的學(xué)生也安靜了,教室里靜得出奇,可等了好久也不見(jiàn)有什么變化。突然,一陣腳步聲,打破了方才的寂靜。教室里突然充滿了活力與激情!捌鹆⒗蠋熀谩薄按蠹议_(kāi)始步入正題,進(jìn)行這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)—鑄劍為犁”。老師面帶笑容聲音洪亮地說(shuō):“
現(xiàn)在請(qǐng)兩位主持人閃亮登場(chǎng)!”
我就是其中一位主持人,我拿起事先準(zhǔn)備好的稿子,準(zhǔn)備走向講臺(tái),但心里有多發(fā)慌。因?yàn)闀r(shí)間比較緊,又準(zhǔn)備地不充分,難免會(huì)害怕。我想:就這樣吧,我皺一下眉,咬一下牙,就走了了講臺(tái)上?粗_(tái)下幾十雙眼睛緊緊盯著我,我害羞了,臉有點(diǎn)紅,心跳得特別快,都快從嗓子眼里蹦出來(lái)了。“大家熱愛(ài)和平,呼吁和平,愿大地少一處硝煙彌漫的地方……”一字字,一句句振奮人心的話飄散在整個(gè)教室里,融在每個(gè)人的心里。同學(xué)們聽(tīng)得很入神,很快,臺(tái)詞講完了,是進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候了。
活動(dòng)進(jìn)行得很有意思,其中有唱歌的,有講笑話的,還有背古詩(shī)的,每個(gè)節(jié)目都很精彩。但最讓我忍俊不禁的還是馬金旺同學(xué)的古詩(shī)背誦。
當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行了馬金旺的節(jié)目時(shí),他顯然有些緊張。許久,才聽(tīng)了他的腳步聲。他走的很慢,仿佛后面還拉了一頭幾百斤的牛。終于,他站在講臺(tái)上,偷偷瞄了一眼臺(tái)下的觀眾,深深地吸了一口氣,背道:“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同……”他背的是陸游的《示兒》,可才背了兩句,就惹得臺(tái)下的同學(xué)捧腹大笑起來(lái)。因?yàn)樗穆曇艉芗,而且,背的很?就像被狼追似的?伤稽c(diǎn)也不介意,反倒跟同學(xué)們一起笑起來(lái),連老師也不例外。終于,不知怎的,馬金旺停了下來(lái),為了讓他繼續(xù)背下去,大家為他鼓掌。他卻不知所措,東張西望,誤會(huì)了大家的用意,竟慢慢走下了講臺(tái),向他的座位走去。他的這次行為又把大家惹得哈哈大笑。他羞紅了臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蘋(píng)果似的,連脖子也紅了,兩個(gè)眉頭緊緊地?cái)Q在一起,嘴還撅起來(lái)。好像不服氣似的:“有什么可笑的!”
節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行,氣氛很活躍。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了。老師對(duì)這次活動(dòng)作了評(píng)價(jià),同學(xué)們還沉醉在活動(dòng)的樂(lè)趣里,戀戀不舍地走出了教室。
這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),我雖然準(zhǔn)備地不充分,但是很有趣,充滿了歡笑。既鍛煉了膽量,又拓寬了知識(shí)面,也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。真希望下次活動(dòng)快點(diǎn)了來(lái)!
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇4
8月15日,我去參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)---打掃樓道,做了一回“小小清潔員”。
打掃前,我在想,打掃樓道是件很容易的事,不就是用掃把掃一下、抹布擦一下嗎,而且我們小區(qū)很干凈,應(yīng)該很輕松不費(fèi)力吧!沒(méi)想到,事實(shí)與我的想象截然不同。
我拿著掃把、抹布,開(kāi)始在樓道里打掃。先從7樓開(kāi)始,再一樓一樓往下掃。我先用抹布擦樓梯扶手,左擦擦,右擦擦,還不到五分鐘我的胳膊就酸了。擦干凈扶手后我就開(kāi)始掃地,每層的臺(tái)階都有角落需要清理,想要掃得干凈自然要花費(fèi)我不少的力氣。不一會(huì),我就感到汗流浹背、腰也酸了,還有三個(gè)樓層沒(méi)打掃呢,真想休息一會(huì)兒。但我還是堅(jiān)持下來(lái)了,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力,終于把整幢樓的樓道都打掃干凈,扶手也擦得很干凈了。雖然我很累很熱,但是看到樓道變得干凈,我高興得笑了……
通過(guò)這次切身體驗(yàn),讓我體會(huì)到:清潔員每天的工作是多么的辛苦,多么不容易。≌媸撬麄冃量嗟膭趧(dòng),才讓我們的樓道變得如此干凈。我們一定要好好珍惜別人的勞動(dòng)成果,好好愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。社區(qū)是我家,衛(wèi)生靠大家。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起,從身邊做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰,如果人人都是“清潔員”,那么我們的環(huán)境就會(huì)變得越來(lái)越干凈、越來(lái)越美麗!
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇5
“我出80萬(wàn)!”“我出90萬(wàn)!”“100萬(wàn)!”“100萬(wàn)成交!”如果有人經(jīng)過(guò)我們302教室,一定會(huì)嚇一跳:“天啊,這兒怎么會(huì)有這么多富翁咞!”
其實(shí),這是我們小記者班在進(jìn)行拍賣會(huì)呢!一開(kāi)始,我們還在為沒(méi)錢(qián)而暗暗發(fā)愁呢,可當(dāng)盛老師說(shuō)每人有一百萬(wàn)的“錢(qián)”可以用時(shí),我們高興得大叫。
第一樣拍賣品是一棟別墅,由于我們是第一次拍賣,大家有一部份人不想買,最后韓志浩用“一百萬(wàn)”就成交了。
第二件拍賣物品是一張取之不盡的信用卡。這下,男生們?cè)竞翢o(wú)光澤的眼“唰”的一下,亮了起來(lái)。一只只手舉得老高,生怕拍賣老師看不見(jiàn)。首先是何洋等人用“150萬(wàn)
”想買,誰(shuí)知半路殺出了個(gè)程咬金,潘程揚(yáng)的倪正暇花“300萬(wàn)”,另一群人又站了起來(lái)要抬價(jià)。經(jīng)過(guò)一番血本上的苦斗,潘程揚(yáng)等人以“450萬(wàn)”買了這張信用卡。
第三件是忠實(shí)的仆人。何洋等又再次站了起來(lái),用“150萬(wàn)”的價(jià)格,買下了這位永不背棄你的仆人。
第四件拍賣物是一對(duì)健康快樂(lè)的'父母,不少人沒(méi)有舉手。我心中暗想:“傻瓜,有什么能比父母還寶貴的?”于是,我連忙叫來(lái)茹小柔商量:“茹小柔,咱們拼吧!110萬(wàn)元!”就在這時(shí),已有一群人喊:“我出100萬(wàn)!”茹小柔當(dāng)機(jī)立斷:“我們出110萬(wàn)元!”老師見(jiàn)無(wú)人抬價(jià),便說(shuō):“110萬(wàn)一次,110萬(wàn)二次,110萬(wàn)三次,成交!”我們怕有人再出高價(jià)的心也從半空中落了下來(lái),我買回了這健康快樂(lè)的父母。這是唯一一樣全班人都認(rèn)為值得的。是咞!父母是生你養(yǎng)你的人,讓他們健康快樂(lè)幸福不就是你的本職嗎?
接下來(lái),是一張環(huán)游世界的機(jī)票和一個(gè)有著幾百本圖書(shū)的圖書(shū)館,張錦標(biāo)用“100萬(wàn)”買下了機(jī)票,韓程凱等 人用“200萬(wàn)”買下了圖書(shū)館。
而那些沒(méi)買的人,此時(shí)遺憾無(wú)比。一些人在嘆:“原來(lái)這么好的機(jī)會(huì),我都錯(cuò)過(guò)了。唉……”
拍賣會(huì)結(jié)束了。而我,也擁有了全世界買不到的東西。這場(chǎng)拍賣會(huì)讓我明白了:錢(qián),可以用,但不可以浪費(fèi)。而那些珍貴的東西,你可以買下來(lái),就像健康快樂(lè)……
這場(chǎng)拍賣會(huì),我得到了很多很多。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇6
5月27日上午我們學(xué)校開(kāi)展了“活力東風(fēng)西,共圓中國(guó)夢(mèng)”的定向活動(dòng)。
我和媽媽順著路標(biāo)來(lái)到了北秀歌舞臺(tái),也叫成語(yǔ)寓言園。過(guò)了一會(huì)兒,我們學(xué)校的小主持人陽(yáng)燦、梁宇揚(yáng)跟著郭老師帶著笑容上臺(tái)介紹了許多嘉賓接著看了五年級(jí)袁倩姐姐的表演讓我懂得了環(huán)保的重要性。
看完表演之后,我們向第二個(gè)目的地——鎮(zhèn)海樓出發(fā)了。沒(méi)走幾步就讓我為難了,我走到了一個(gè)分叉路口一條路是往山下,一條是往山上,而且這里有沒(méi)有路標(biāo)。我仔細(xì)想了一想鎮(zhèn)海樓肯定在山上,所以應(yīng)該走第二條路。在兩百米之內(nèi)有三個(gè)路標(biāo),可是沒(méi)有一個(gè)路標(biāo)上是有鎮(zhèn)海樓這三個(gè)字。我通過(guò)問(wèn)人的方法找到了正確的路。大概走了又半個(gè)小時(shí),終于看到了路牌上有標(biāo)鎮(zhèn)海樓的方向了!我順著那個(gè)方向走,走到了一個(gè)路口左邊是繼續(xù)往山上走的路,右邊則是給老人們健身的廣場(chǎng)。我繼續(xù)往山上走,走了幾步又覺(jué)得不對(duì)勁,就走到廣場(chǎng)上。這時(shí)候,走來(lái)一名清潔工,我問(wèn)她是不是繼續(xù)往山上走,她說(shuō)是,她還說(shuō)往上走二十米可以看見(jiàn)馬路沿著馬路往上走就到了。我謝過(guò)她后,往上走果然看見(jiàn)了馬路。我按照她說(shuō)的那樣找到了鎮(zhèn)海樓,并蓋了章。我往下走看見(jiàn)了五羊石像。蓋好章,就交給了指定人員。
此次活動(dòng)就算圓滿的結(jié)束了。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇7
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了。這一節(jié)是班隊(duì)活動(dòng)課,老師在黑板上寫(xiě)下了“紀(jì)念11.27”這幾個(gè)工整漂亮的大字。
我疑惑地想:難道這節(jié)課要講“11.27”的來(lái)歷和故事?怎么辦呢?我可是一點(diǎn)也沒(méi)有準(zhǔn)備呀。謝老師說(shuō):“我來(lái)抽兩位同學(xué)上來(lái)主持這節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課。”我又緊張又害怕,心里怦怦直跳,如果抽到我,上去我可下不了臺(tái)了。我不會(huì)主持,而且對(duì)“11.27”一無(wú)所知。
最終,謝老師掃視了一圈后,把眼神鎖定在了王藝霖和白宇珊身上。我這才如釋重負(fù),慶幸沒(méi)被選中。
我看見(jiàn)白宇珊和王藝霖兩位同學(xué)忐忑不安地走上講臺(tái),可能是他們也沒(méi)有心理準(zhǔn)備,慌了手腳,把班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的固定順序都打亂了,還沒(méi)有出旗就先唱了隊(duì)歌......終于把出旗、敬禮、唱隊(duì)歌這一步做好了。接著,主持人白宇珊宣布:“現(xiàn)在我宣布本班紀(jì)念11.27活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,大家來(lái)說(shuō)說(shuō)11.27的來(lái)歷和故事!蔽以谛睦锬仄矶\著,想:白宇珊,不要抽我呀!王藝霖,不要抽我呀!我可是沒(méi)有舉手的!我回頭望了一下全班,同學(xué)們一臉茫然,全班靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)得見(jiàn),仿佛空氣像凝固了一樣。我望著謝老師,心想:一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課被我們搞砸了,謝老師一定會(huì)生氣的。
沒(méi)想到謝老師笑瞇瞇地走上講臺(tái),說(shuō):“我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題,為什么這次班隊(duì)活動(dòng)課沒(méi)有上好?”黃樂(lè)航說(shuō):“我們事先沒(méi)有做好準(zhǔn)備,沒(méi)有去查11.27的相關(guān)資料!辟囌苡钫f(shuō):“主持人事先沒(méi)有告訴我們這次班隊(duì)會(huì)的主題。”大家都說(shuō)出了自己的看法,謝老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們說(shuō),通過(guò)這次課你們明白了什么道理?”大家紛紛說(shuō)出了自己明白的道理。
通過(guò)這堂被搞砸了的班隊(duì)活動(dòng)課,讓我深刻地明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情,都要事前做好精心準(zhǔn)備。
這真是一堂有用的,記憶深刻的班隊(duì)活動(dòng)課。
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