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      2. 野炊活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2022-04-26 18:45:05 活動(dòng) 我要投稿

        【精選】野炊活動(dòng)的作文四篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的野炊活動(dòng)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】野炊活動(dòng)的作文四篇

        野炊活動(dòng)的作文 篇1

          美好的時(shí)光總是稍縱即逝,而青春年華就像一輛匆匆開(kāi)過(guò)的列車(chē),一去不返。

          在這炙熱的陽(yáng)光下,同學(xué)們各司其職,紛紛忙碌起來(lái)。鋪墊子、擺架子、搭灶頭,大家干得有模有樣;蛟S在這個(gè)信息化電腦時(shí)代,我們的生活與大自然開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn),這也是我們今天所需要思考的。作為中學(xué)生的我們就十分需要像今天學(xué)校組織的這次野炊活動(dòng),在活動(dòng)中我們思索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)互助,更是展現(xiàn)了新一代中學(xué)生的風(fēng)采。

          一塊塊磚壘成一份青春的汗水;一把把火照亮青春的道路;一陣陣撲鼻的香味構(gòu)成青春的回憶。在這次野炊活動(dòng)中,我們收獲頗多,滿(mǎn)載而歸。但對(duì)于我而言,這不僅僅是一次野炊活動(dòng),更加讓我感受到大自然的無(wú)限魅力,體驗(yàn)到戶(hù)外生活的艱辛和不易。

          通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白,在現(xiàn)實(shí)生活作為我們十分缺少生活經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)鄙賹?shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)良好結(jié)合的機(jī)會(huì);蛟S我們通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)了解到不少書(shū)中的知識(shí),但我們應(yīng)該牢記“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!蔽ㄓ形覀冋嬲龑(shí)踐了,體驗(yàn)過(guò)了,才能更好將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中。就好像在這次野炊前我思考了許多不同的方案,看似設(shè)計(jì)的很不錯(cuò),但當(dāng)我付出行動(dòng)操作起來(lái)就與設(shè)想大相徑庭。

          最出我們?cè)O(shè)計(jì)了人員分工,操作流程,菜品搭配?墒窃谖覀冃〗M的行動(dòng)中,困難接踵而至。首先是材料與工具的預(yù)備,在野外這個(gè)沒(méi)有電和天然氣的空間里,我們必須就地取材,搭灶點(diǎn)火。然而這一關(guān)就把我們給難倒了,從山頭吹來(lái)的一陣陣風(fēng)好像扮演著調(diào)皮搗蛋的角色將我們好不容易點(diǎn)燃的火苗給熄滅了。當(dāng)然在這其中我們也經(jīng)歷了,灶頭坍塌,火勢(shì)難以掌控,被煙熏的“潸然淚下”······但我們始終沒(méi)有放棄,用微笑面對(duì)一次次的失敗,讓爭(zhēng)執(zhí)化為管理,讓無(wú)從下手變?yōu)椴粩鄬W(xué)習(xí)總結(jié)的動(dòng)力。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)觀察別的小組,去與學(xué)習(xí)交流,這樣就可以少走彎路,學(xué)會(huì)用不同的方式去思考問(wèn)題,嘗試不斷的創(chuàng)新,挑戰(zhàn)所謂的不可能。

          最后感謝學(xué)習(xí)安排的這次十分有意義的'野炊活動(dòng),這也將成為我認(rèn)輸中難忘的一次經(jīng)歷。

          青春不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧岫A,不?huì)因?yàn)槲覀冃闹羞z憾而給我們從來(lái)的機(jī)會(huì),更不會(huì)因?yàn)槲覀兊幕貞浂屛覀兓氐綇那暗拿篮脮r(shí)光。冰與火交織的青春,是屬于我們的青春······

        野炊活動(dòng)的作文 篇2

          今天星期六,我在家里背誦學(xué)習(xí)資料里的古詩(shī),背著背著一件件往事不禁涌上了我的心里面。我們都已長(zhǎng)大,昔日好友即將面臨小學(xué)畢業(yè)的分別,和他們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人難忘,而其中我所最難以忘懷的是五年級(jí)的野炊活動(dòng)。

          記得一天,尹老師高興地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們這次活動(dòng)是到塔子山公園野炊……”老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完同學(xué)們就跳了起來(lái),歡呼著,有的立起兩只手指嘴里叫出“耶——”,興奮不已。尹老師竭力地招呼著同學(xué)接著說(shuō):“下面請(qǐng)同學(xué)們分組,并協(xié)商帶東西!蓖瑢W(xué)們都不約而同地回答:“好!!”課間的時(shí)候老師選定了組長(zhǎng),組長(zhǎng)就開(kāi)始找組員……我和李佳芮、楊東航等同學(xué)是一組,組長(zhǎng)是李佳芮。我們都盼著這一天的到來(lái)。

          頭兩天還陰雨綿綿讓我們擔(dān)心,可天公作美,到了這天,天空格外晴朗,明媚的陽(yáng)光灑向大地。有的同學(xué)拿鍋,有的同學(xué)拿碗,有的同學(xué)拿菜,有同學(xué)拿烤肉簽,紛紛地向塔子山公園野炊部奔去。

          我們小組最先到達(dá)塔子山公園。這時(shí)公園里還十分安靜,只有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰嘰……喳喳喳……”地叫著。我們到了野炊部占了七個(gè)灶臺(tái),當(dāng)我們交了押金后全班同學(xué)都到齊了。頓時(shí)公園里熱鬧了起來(lái)。我們挽起袖子七手八腳地干了起來(lái)。有的洗菜,有的買(mǎi)煤,還有的生火。我們小組行動(dòng)最快,因?yàn)槲覀冎皇浅詿。我和李佳芮、楊東航把洗干凈的花菜、木耳穿在竹簽上,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我們串的菜就像小山一樣。爐子上的火已經(jīng)燒得紅紅的了,組長(zhǎng)把鍋放在火上在倒入食用油,我們把串好的菜放在鍋里面燒;ú、木耳、藕片在鍋里“滋滋滋”的響聲好像在說(shuō):“好燙!好燙!”我們一邊用手翻著燒烤一邊盯著鍋里面的菜,一陣陣香味撲鼻而來(lái)。隨著我們的期待,菜終于熟了。我們一個(gè)兩個(gè)都大吃大喝了起來(lái),嚼著品種多樣的燒烤,喝著七喜汽水,感覺(jué)真沁人心脾。我和杜詩(shī)凱在面包里擠了一大堆芥末,把擠了芥末的面包給尹老師吃,尹老師嚼著嚼著鼻子一沖就開(kāi)始流眼淚了,眼睛都紅了。大家都情不自禁地笑了起來(lái)。

          這次野炊活動(dòng)不但很有趣,還培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。即將分別的我們,這樣的回憶對(duì)我們都太珍貴。

        野炊活動(dòng)的作文 篇3

          上周末,我們英才小記者們排著整齊的隊(duì)伍,外出搞野炊;經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們終于來(lái)到了目的地。

          組長(zhǎng)玉瑩找了個(gè)灶頭,又帶來(lái)了一個(gè)大黑鍋,用來(lái)燒飯吃。我以為大家沒(méi)有帶打火機(jī),所以想盡了辦法:用放大鏡反射陽(yáng)光,可沒(méi)帶放大鏡;用石頭磨,可始終磨不出火……這時(shí),郭主任把柴拿了過(guò)來(lái),代老師給了我們打火機(jī)點(diǎn)燃柴!皣W——”兇猛的火苗直往上鉆,嚇得同學(xué)們一下子跳到了旁邊。第一碗菜是番茄炒蛋,是由小茜和小華負(fù)責(zé)。他們兩個(gè)分別把打好的蛋放進(jìn)去,“沙——沙——”聽(tīng)發(fā)出的聲音就能知道感覺(jué)她們是在家里練習(xí)過(guò)的。小紅放了幾小勺鹽,讓他們繼續(xù)翻炒。這時(shí),我正在配菜呢!因?yàn)闆](méi)有刀,我就用勺子一塊塊地把香腸切下來(lái)。速度比較慢,我就又叫了兩個(gè)人來(lái)切,切好后,我又把在家里切好的青椒拿了出來(lái)。輪到我燒了,我卷起袖子,拿起鍋鏟,一副成竹在胸的樣子。先倒下油,等油熱了,又倒下香腸和青椒。頓時(shí),菜鍋里發(fā)出了“滋滋”響聲。我看到過(guò)名師燒菜,所以也想用他們的方法來(lái)燒。于是雙手端鍋,使勁翻轉(zhuǎn)鍋里的菜,一不小心,一片香腸掉出了,又一不小心,青椒掉出來(lái)了。旁邊的同學(xué)不想造成更多的損失,所以急忙放了一勺鹽,蓋上了蓋子。終于可以吃飯了,我覺(jué)得自己燒的那碗最好吃了。有句話(huà)說(shuō)得好:自己動(dòng)手,豐衣足食。

          這次野炊讓我學(xué)到了很多,從此以后,我要做一個(gè)勤勞的孩子,自己可以做的事情都自己做,盡量減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),鍛煉自己,提高生活能力。

        野炊活動(dòng)的作文 篇4

          去年春天老師帶我們?nèi)ド缴弦按,我們帶著生的食物上了山。老師分配我和錢(qián)羽杰釣幾條魚(yú)來(lái)燒著吃,于是我們帶著釣魚(yú)竿,來(lái)到了小溪邊。一會(huì)兒,我釣了一條又長(zhǎng)又大的魚(yú)。我剛剛把魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)有水的大桶里,一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)子一只又大又黑的螃蟹。于是我就放下魚(yú)竿,準(zhǔn)備去抓那只螃蟹。我躡手躡腳地走過(guò)去,抓住了它,一不小心被它的鉗子夾住了手,連忙把它甩在地上,重新抓起來(lái)扔進(jìn)桶子里,我們滿(mǎn)載而歸回到了營(yíng)地,這時(shí)我看見(jiàn)錢(qián)羽杰也采來(lái)了許多蘑菇。

          我們?cè)跔I(yíng)地架起了鍋。老師和幾個(gè)女生,去河邊殺魚(yú),殺螃蟹,洗蘑菇。我們男生在附近拾干柴。過(guò)了一會(huì)兒,我們搭起了鍋生起了火,老師把我們分成了兩組。一組同學(xué)把帶來(lái)的生食物和蘑菇一起煮在鍋里,另一組同學(xué)把抓來(lái)的魚(yú)呀,螃蟹呀都用鐵絲串起來(lái),在火上烤。

          當(dāng)我們把午飯做好的時(shí)候已經(jīng)是中午了,我們把做的菜都取了名字。鍋里煮的叫“亂七八糟”;火上烤的叫“烤海鮮”。接著同學(xué)們迫不及待地吃了起來(lái),吃得津津有味。老師看著我們狼吞虎咽的樣子,忍不住笑了......

          夕陽(yáng)西下,集合的哨聲已經(jīng)吹響,雖然這次野炊很累,但是同學(xué)們都很高興。

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