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精選書市活動作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的書市活動作文3篇,希望能夠幫助到大家。
書市活動作文 篇1
這個月是閱讀月,于是學(xué)校把星期五定為專門跟讀書有關(guān)的日子。安排是這樣的:上午第一、二節(jié)課是純閱讀,不可以做其他事情,第三屆課是各班級有各班級的活動,我們五(1)班是修改閱讀報。下午第一節(jié)課是聽兒童作家演講,最后幾節(jié)課進(jìn)行書市活動。
星期五的早晨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室。我發(fā)現(xiàn),每個同學(xué)手上都拎了一個比書包還要重的袋子,里面放滿了書。
早讀并沒有馬上開始,同學(xué)們都在討論自己帶了什么書,帶了多少錢,準(zhǔn)備看什么書等等,有說不完的話題,每個人臉上都洋溢著笑容。
很快就到了下午,第一節(jié)課也在迷迷糊糊中度過,但下課鈴一響,同學(xué)們馬上來了精神,拿好自己的袋子,準(zhǔn)備開始書市活動。
廣場上黑壓壓一片,只能看見人的腦袋,像是一大片烏云蓋在廣場上。我們很快就找到了自己買書的位置。我沒有帶書,就幫別人推銷書。
我先幫小程推銷,我問了價錢,就拿起了書開始推銷。我漫無目的的走著,尋找著買主?晌叶盗艘淮笕σ矝]人要,我只好沮喪地回到了攤位。小程看我沒有把書推銷出去,便親自去推銷,我又沒了工作。
小范看我閑得很,把兩本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》交到我手上,說:“小顧,我和你一起去推銷這兩本書吧!”我高興的抱了一下小范,便興致勃勃的和小范推銷去了。兜了大半圈我才知道,現(xiàn)在的小孩也很精,有的小孩是看也沒看我們一眼就繞著我們跑掉了,有的是說了聲“我的錢不夠”或“沒錢了”也跑掉了,有的問了價錢,沒聽懂我們話的意思,也走掉了。當(dāng)時我真想大喊一聲,發(fā)泄心中的不滿。終于到最后,老天開了眼,讓我推銷出一本書。
回到教室,同學(xué)們還意猶未盡,而我的心情就像蒙上了一層灰色的紗,F(xiàn)在想想還是不開心,但這次的書市活動卻讓我難忘。
書市活動作文 篇2
最近,我們萍師附小開展了第四屆“紅領(lǐng)巾書市”活動。在這次活動里,我們可以將自己看過的舊書出售,當(dāng)一回小推銷員,還能附上一些贈品或開展抽獎之類的`活動吸引顧客。在全校同學(xué)的期待下,書市終于在周二下午拉開了序幕。
書市設(shè)在操場,各色帳篷就是我們各班的書攤。首先得布置好攤點(diǎn)。我們先從教室搬下十六張書桌,把它們擺放在由學(xué)校指定的帳篷四周。之后,張貼海報,撐起裝飾板。裝飾完畢,各組將書一本本整齊地擺放在桌子上,我們組還將精美的書簽贈品擺在旁邊吸引顧客。這時,其他班級的帳篷也變了“妝”:掛上了氣球、綴滿了彩帶、拉好了橫幅……大家的創(chuàng)意都不少呢!
我們的書攤很快就有顧客光臨了。顧客們不斷砍價,總想便宜些,有位顧客竟將一本七元的書講到了四元的價錢!要知道我將每本書都打了兩到三折,他們再一砍價就真要賠本了!我們只能眼巴巴地看著顧客走向別的攤點(diǎn)。不過,十分優(yōu)惠的價格和鏤刻精美的書簽贈品還是為我們招來了許多顧客。有一些顧客不怎么看書,單盯著書簽打量:一個小男孩,在我們的書攤前轉(zhuǎn)了好幾圈,最后怯生生地說:“我只想買一個金書簽。”我挺無奈,要知道這樣的金書簽只有三個,我特別珍惜它們,只打算在完成一單大生意時贈送,實(shí)在不愿以便宜的價格賣給他。因此,我委婉地拒絕了?粗∧泻⑩筲蟛粯返仉x去的身影,我的心里竟莫名地感到難受。書市快結(jié)束時,我們的書攤只剩下了一部《查理九世全集》,這書厚得像一本《新華字典》,標(biāo)價二十五元。我們不斷向顧客推薦,卻無人問津。沒法,只好一而再,再而三地降價,最終降到了十五元。終于,有一個男孩走過來,捧起書翻閱了一陣,再看看封底的標(biāo)價,又看看封面十五元的優(yōu)惠價,終于抬頭把目光投向我。“難得的機(jī)會可不能錯過!蔽野蛋档叵搿N乙灰а,拿起金燦燦的書簽對男孩說:“買了吧?物美價廉,還可以贈送書簽?zāi)兀 币苍S是禁不住書的誘惑,也許是被精美的書簽吸引,也許是被我的真誠打動,男孩竟毫不猶豫地買下了他便買下了這本厚厚的書。頓時,我們一陣歡呼……
這真是一次有趣的活動,它比的是創(chuàng)意,拼的是口才,贏的是機(jī)會。真希望以后再舉行這樣的活動,我想,那時的我們會更出色!
書市活動作文 篇3
今天,天空似乎格外的藍(lán),大地似乎格外的闊,小鳥似乎格外的高興,你知道為什么嗎?因?yàn)槲倚Ee辦了“書香校園,魅力實(shí)小”第四屆有意義的“跳蚤書市”活動。
下午第一節(jié)下課后,操場上早已布置好了二十張桌椅,桌子上擺滿了舊圖書。當(dāng)歡快的樂曲聲響起時,老師宣布“跳蚤書市”正式開始:操場上一下子沸騰起來,我們桌的書攤上立刻擠滿了“小顧客”,幾個男生推銷員扯著嗓子大喊:“到這兒瞧一瞧,看一看,買滿五元可抽一次獎嘍!”這樣果然吸引來了許多同學(xué),我們書攤的“推銷員”、“收銀員”忙得不可開交,同學(xué)們挑到自己喜愛的圖書,買滿五元就來我們這兒抽獎,領(lǐng)禮品。校園操場上的叫賣聲、議論聲、熱鬧非凡,笑聲到處都是。舊書本慢慢地減少,我們不得不又喊:“先到先得,遲了就沒有了......”那些小同學(xué)又圍過來選書。這時我向她推銷作文書:“小朋友,你想買本作文書看看嗎?對你以后寫作文有幫助哦!還很便宜呢!”那位小朋友思考了一會兒,對我點(diǎn)點(diǎn)頭。很快,我們班的舊圖書一掃而空了。哇!賣完了!其它書攤的書也賣得差不多了。我突然發(fā)現(xiàn)賣書的同學(xué)滿頭大汗,可是臉上卻洋溢著幸福滿足的微笑,而那些買到書的同學(xué)已在操場上席地而坐,正津津有味地翻閱著......
從這次有意義的“跳蚤書市”活動中,我們不僅合理利用了同學(xué)們閑置在家中的舊圖書,也實(shí)現(xiàn)了圖書資源的交流與共享,培養(yǎng)了我們的讀書興趣,還引導(dǎo)我們自己買書、賣書、讀書及社交能力,讓我們真正體驗(yàn)了生活的樂趣!不亦樂乎?
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