學(xué)校的活動作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學(xué)校的活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校的活動作文1
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好! 迎著和煦的陽光，我們來到了太湖寶島西山，實(shí)現(xiàn)了心中盼望己久的綜合實(shí)踐活動，我們的心中充滿了興奮和喜悅。首先，我提議，我們?nèi)w同學(xué)以最熱烈的掌聲，向精心組識這次綜合實(shí)踐活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
我們當(dāng)中，有不少同學(xué)還是第一次離開家庭和父母，外出單獨(dú)生活兩天�？墒�，自從踏進(jìn)這個大門，我們就都被西山綜合實(shí)踐學(xué)校這個大家庭深深地吸引了。這里不僅有清新的空氣，優(yōu)美的環(huán)境，而且還有豐富多彩的野外拓展活動。兩天的活動，極大地豐富了我們的校園生活，在我們金色童年的記憶中留下了濃墨重彩的一筆。
這是我們在母校參加的最后一次綜合實(shí)踐活動，我們珍惜每一天的時光，積極參加每一項的活動，自覺總結(jié)每一個的體驗，認(rèn)真汲取每一次的收獲，在充滿團(tuán)結(jié)、友誼、歡樂、向上的氛圍中度過兩天美好的日子。
兩天的活動，不僅鍛煉了我們生活自理的能力，更鍛煉了我們的自信、毅力、勇氣和意志。我們將把這些收獲，帶回學(xué)校，在最后兩個多月的學(xué)習(xí)中，去頑強(qiáng)拼搏，以德智體的全面提升，給小學(xué)生涯劃上一個圓滿的句號。
兩天活動的收獲，將會成為我們?nèi)松膶氋F財富，激勵我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中永往直前。我們會永遠(yuǎn)記住母校老師的教誨，永遠(yuǎn)記住在這次綜合實(shí)踐活動中的收獲和樂！
謝謝大家！
學(xué)校的活動作文2
今天是六一節(jié)，我原來以為要一個人在家里玩，正是沒有什么勁頭。但是后來聽老師說六月一日學(xué)校里要搞活動，所以我又興奮起來。
六月一日早晨，我一早就起床了。接著，我就對父親說：“今天是兒童節(jié)，老師要我們到學(xué)校里往搞活動�！卑职侄挍]說，興奮地帶著我送我往上學(xué)了。出門前爸爸還給我十元錢，讓我買好東西吃。爸爸騎著自行車帶我經(jīng)過大街。我看到一家小店立即叫爸爸停下來。爸爸停下后，我就走過往買了一些東西。買好東西，我付了五元錢，還多五元錢我就還給了爸爸。
我來到學(xué)校還以為自己一定是早到的一個�？墒�，我哪里知道走進(jìn)教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。我就和同學(xué)聊起了天來。過了一會兒，老師來了。她就帶我們到操場上往。在操場上，老師叫我們圍了一個大圓圈，然后叫我們坐下。不一會兒，一年級的學(xué)生過來了。他們就在我們的身旁坐下。接著，我們就開始了文娛活動。
但是好景不長，剛演出不久，天上就下起了大雨來了。我們的游戲只得終止，回到了教室里往了。老師讓我們在自己的教室里活動。在教室里，主持人先讓我們猜謎語。我是第一個猜中答案的，老師就發(fā)給我一份獎品。第二個謎語又是被我猜中的。但是游戲規(guī)定一人只能猜中一次，所以這一次固然猜中了，但是沒有發(fā)獎品。我十分感到可惜！接著，我們又繼續(xù)進(jìn)行游戲。我今天玩得特別快樂！
學(xué)校的活動作文3
以前，我吃餃子都是在家里吃的，而今天我卻在學(xué)校的教室里吃到了餃子。你們會問了：這又不是過年，吃什么餃子呀？還有教室是學(xué)習(xí)的地方，又不是飯店包間，怎么能在這吃餃子呢？原來呀，這個周的星期天是母親節(jié)，學(xué)校是專門為了慶祝這個節(jié)日舉辦的“親子包餃子大賽”。
這個比賽是下午開始的。我們班的參賽隊員去了比賽場地后。我們這些美食家們就在教室里邊寫作業(yè)邊等著吃餃子。盼望已久的下課鈴聲終于響了。我們的隊員們和她們的家長也踩著鈴聲紛至沓來。她們回來了，我就知道餃子一定快出鍋了。我的饞蟲忍不住爬上來了，口水差點(diǎn)滴到了作業(yè)本上。我們左等右等，盼東盼西，終于把餃子給等出來了。
哇！剛出鍋的餃子熱氣騰騰的，胖乎乎的，好像一只只可愛的小白豬。兩位男同學(xué)把餃子端到講臺上，又由一位家長端著餃子分給第一排的同學(xué)，再依次往下走分給第二排的同學(xué)。時間過得好漫長��！終于輪到我了。我小心翼翼地用手拿了一個品相較好的餃子，可是太滑了，差點(diǎn)掉到地上。為了保險起見，我也不管什么淑女不淑女了，干脆一口將餃子填到嘴里去了。嗯，這個餃子味道真不錯，是肉餡的。很好吃，有一種入口即化的感覺�？墒俏艺J(rèn)為，里面的味道不止這一種，還有愛的味道。它夾雜著希望和期許。她們希望自己的子女學(xué)習(xí)好，身體好，包含了濃濃的愛意。
這個餃子真好吃，希望學(xué)校以后多舉辦一些這樣多姿多彩的活動。嘿嘿~
學(xué)校的活動作文4
課間十分鐘是多姿多彩的，每當(dāng)?shù)谝还?jié)課下課的鈴聲響起來，我們班的同學(xué)出去玩耍。
老師說一聲“下課”的命令，大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數(shù)“好學(xué)生”留在教室里，或是當(dāng)個書呆子，埋頭寫作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。 教室外往往是熱鬧非凡，像是大街上的人水泄不通，一樣但是他們都只遵守一個原則——我的地盤我做主，各玩各的不理任何人。
先說說孫建的瘋狂。他們抓緊課外時間，和薛俞宸，一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍戰(zhàn)。但有一部分人是“小笨蛋”，每當(dāng)這時候，他們會像熱鍋 上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忘記老師的話，像是把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉都紅得想猴 屁股了，又該被老師狠狠的罵一頓了。
好同學(xué)都是在課間時候把作業(yè)寫好，寫完就去看書、寫字，好像黏在了椅子上，一下都離不開！
我們的課間活動真是多姿多彩，我喜歡這個大課間活動，讓我們都有休息的一時間，這就是我們的大課間活動！
學(xué)校的活動作文5
今天，我們學(xué)校提前放學(xué)，所以我們今天很快樂。下午第一節(jié)課才上課廣播里就播到“請各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)到操場上集中。”聽完廣播各班班主任帶領(lǐng)自己班向操場集中。樓梯上一片腳步聲，各班的同學(xué)像潮水一樣從教學(xué)樓的上下幾層中涌了出來，有秩序的向操場上移動，各就各位，整齊而迅速。
活動開始了，整個操場一片熱鬧。先登場的是“直升機(jī)”，直升機(jī)是由人控制的。它越飛越高，它在你頭上的話你會感到很冷。直升機(jī)突然飛到了我們班上空，剛想伸出手去摸一摸它就像一直狡猾的老鼠，“嗖”的一聲就跑了。結(jié)果我們班哄堂大笑。
接下來登場的是遙控汽車。這輛汽車一會跑到那兒，一會跑到這兒，好像一只老鼠被貓包圍了，落荒而逃。緊接著，又來了一輛小汽車，小汽車一登場就來了一個帥氣的“漂移”。這小汽車可受大家歡迎了，不過這輛小汽車漂移的時候總是翻車，翻車的時候還遭到了“野獸”的攻擊。
活動結(jié)束了，我們回到了教室里，發(fā)現(xiàn)本次的活動主持人還給我們四、五年級一個“驚喜”。我們的驚喜是變形金剛，是靠自己拼裝的，別的班看見我們的禮物是變形金剛可羨慕了。老師還讓我們拿著自己拼裝好的變形金剛，拍了一個合照。我們就這樣以快樂的心情為這美好的一天畫上一個圓滿的句號！
學(xué)校的活動作文6
今天下午，學(xué)校開展了“101體驗活動”，可好玩了。
首先，老師給我們講了這次活動的主要內(nèi)容，然后，給我們分好小組，講了活動規(guī)則，并給每個組長一個錦囊。我和（6）班的詹超澤配合，參加的第一項活動是：兩個人相對站好，中間夾一個球，我和詹超澤開始了，他走得有點(diǎn)快，那球就不聽話了，在我們兩人中間晃來晃去，眼看就要掉下了。我們減了點(diǎn)速度，球又乖了�？斓搅�，我興奮極了，看著另外幾組也快到，就加快速度，像直接沖過去似的，立馬就到了，老師給了我們“小飛魚”的一部分。
接下來向一站出發(fā)！下一個活動是在三（4）班舉行，先要把我和伙伴的一只腳捆住，然后向前來回走一圈，這一定要配合得比上一個活動好！我們開始了，可還是出了個小意外，差點(diǎn)摔跤了，哈，大功告成。再下一個活動是一個當(dāng)盲人，一個做盲人的指揮官。最難的就是要找到身上貼著“小飛魚”圖片的神秘人物，我們找了半天也沒找到，可最終還是找到了。最后是唱歌給老師聽，我們誰也不敢去，我們討論了半天，還是三（6）班的成員去。哈，我們的“小飛魚”紙片終于集齊了，各自回到教室休息。
希望下次還有這樣的活動。
學(xué)校的活動作文7
今天，我們學(xué)校一年一度的紅領(lǐng)巾義賣活動開幕了。
在主持人說了一聲：“義賣開始了�！辈賵錾项D時熱鬧了起來，幾乎每個“店”都擠滿了人。
我擠進(jìn)一家“店”發(fā)現(xiàn)，哇！有好多小玩意兒！此時我眼前一亮，我看見了我最喜歡的玩具。手癢癢的，忍不住就買了兩個。
走出人群發(fā)現(xiàn)所有的“店”都被圍得水泄不通，我再望望自己班的小“店”，小姜站在椅子上高聲叫著：“過了這村，就沒這店了，大家快過來看看�！蔽译S著人流不知不覺地走到四（4）班的“店”門前，發(fā)現(xiàn)有賣筆的，心想：老師不是說過要買有意義的物品嗎？正好家里這些筆都“病”了，就買一支吧！等我付完錢后拿筆時才發(fā)現(xiàn)自己的手已無法再拿東西了。
過了幾家“店”后，在最后一家“店”里，我發(fā)現(xiàn)了自己最喜歡，最想得到的書《故事大王》和《非常小子馬鳴家》，我一問價錢，原來這兩本是特價書，才6圓。我付完錢拿著書心里高興極了。心想：今天的收獲真不錯，幫助了別人，自己也得到了收獲。
鈴響了，拿著自己的戰(zhàn)利品，回到教室，見同學(xué)們還在議論自己的戰(zhàn)果，我由衷的感謝我們的學(xué)校舉辦了這個活動，讓我們體會到大家的快樂，才是真正的快樂。
學(xué)校的活動作文8
“小爭，就要捐款了，你打算捐多少？”
“10元吧！支援大西南，我應(yīng)該貢獻(xiàn)我的全部積蓄！”
“那你能不能把錢借給我一點(diǎn)兒？過兩天我撿廢品賣錢后就還給你�！�
“你借錢干嗎？”
“我也想為支援大西南出點(diǎn)兒力呀！”
“小梅，我知道你家的現(xiàn)狀，是希望工程才幫助你順利上了中學(xué)。況且你平時生活就困難，你有這份心意就行了，老師和同學(xué)們都會理解的！”
“嗯……我……我……”
“好了，小梅，我?guī)湍憬杈褪橇�，你等著！�?/p>
“謝謝你，小爭！”
“小雅，你打算捐多少？”
“4元�！�
“你還有錢嗎？借給我一點(diǎn)兒�！�
“你借錢干什么？”
“小梅的家境你也知道，可她一定要捐款�！�
“可她怎么還��？”
“她說放學(xué)撿廢品賣錢還�。 �
“算了吧，你還是找別人借吧！”
“小潔，你打算捐多少？”
“20元�！�
“你還有錢嗎？借我一點(diǎn)兒�！�
“你怎么突然向我借錢��？”
“小梅也要捐錢，可她沒有，我在幫她湊�！�
“她又沒有能力還，還是算了吧！”
“小梅，對不起，我繞了一大圈，沒能給你借到一分錢，你不會怪我吧！”
“我怎么會怪你呢，至少你也幫我啦！”
“不行的話，我捐9元，你捐一元。”
“不用！不用！我……我……”
“同學(xué)們，現(xiàn)在大家可以捐款了！”
“老師，我捐9元；小梅一元�！�
“老師，我捐4元；小梅一元。”
“老師，我捐20元；小梅兩元�！�
“老師……”
學(xué)校的活動作文9
今天是個好天氣，沒有火辣辣的太陽曬，只有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹著!
吃過中飯，我急不可待地催著爸爸把我和媽媽送到文化用品市場，因為今天我要參加一個活動，一個我非常喜歡的活動——米塑活動，也就是我們常說的“捏橡皮泥”哦!媽媽還說活動現(xiàn)場有我現(xiàn)在的新同學(xué)，我們可以一起玩!這讓我很是期待。
到了現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)人好多，他們都是一群群認(rèn)識的，可惜我的同學(xué)卻只有一個。他叫王文錚，一個很安靜的男同學(xué)。
不多久，活動開始了。首先，我們是看老師做。老師教得可有耐心了，可是我卻很著急，我只盼著老師趕快把材料發(fā)下來。看，旁邊的同學(xué)學(xué)得可認(rèn)真了!
終于等到材料到手，柔柔的、軟軟的一小團(tuán)。小時候我最喜歡捏橡皮泥了，可是媽媽嫌橡皮泥臭，讓我少玩。這米塑一點(diǎn)味道都沒有，老師說是米粉做的，很健康，不過不能吃，因為放了色素。
我在捏的過程，媽媽幫我拍了很多照片，大家看我是不是很棒!
最后，我和我同學(xué)都把做好的玖瑰花送給了媽媽，媽媽們可開心了!我們也玩得很開心!
學(xué)校的活動作文10
昨天下午，老師宣布周三下午舉行‘跳蚤市場’活動。讓我們帶點(diǎn)零錢，把各自家里沒用的東西都拿出來自由交易。老師一說完，我們?nèi)細(xì)g呼雀躍，放學(xué)后都興沖沖地回家。
晚上，我自己動手把家里不需要的東西清理出來，一個用橡皮泥制作的小黃人、一個像小狗一樣的儲錢罐和一些舊書，把它們分別標(biāo)好價格，用布裹起來。
第二天早晨，我走進(jìn)教室，看見有好多人都帶了“商品”，我恨不得現(xiàn)在就開始擺攤。好不容易到了下午，我拎著自己帶來的“商品”走進(jìn)教室。沒過多久，老師也走了進(jìn)來，叫我們排隊到操場那里擺攤。
我們走向操場，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)都已經(jīng)把“商品”擺在了自己的攤位上了，各式各樣、琳瑯滿目。同學(xué)們?nèi)宄扇�，這邊看看，那邊瞧瞧，有的在討價還價、有的在賣力介紹自己的`“商品”，好一派熱鬧的景象!
我們自由組完隊后，我趕緊拿出自己帶來的布鋪在地上，然后把自己的商品一一擺好。我看見有一個同學(xué)經(jīng)過，剛想吆喝，話到嘴邊突然不好意思說了。別的同學(xué)都在大聲吆喝，我卻不好意思說，真是丟臉!我學(xué)著別的同學(xué)推銷的樣子，慢慢的，我不再像開始那樣不好意思了。很快，我?guī)У膸讉�“商品”都賣出去了。后來我到別人那兒買商品，然后再賣出去。最后一算賬，既沒有賺錢，也沒有虧本。
快樂的時間總是過的很快!雖然最后我們都沒賺到錢，但我們懂得了賺錢是很不容易的。
學(xué)校的活動作文11
幾天前，我們在陜西安塞一小做學(xué)習(xí)交流，體驗?zāi)堑膶W(xué)習(xí)生活和家庭生活。
在校門口，我們就看見他們正在舉行升旗儀式，教學(xué)樓前站滿了學(xué)生，主持人正在舉行升旗儀式。升旗儀式過后，小鼓手們竟然給我們準(zhǔn)備了熱烈的歡迎儀式——腰鼓表演，他們一個個神采奕奕，打出了鼓娃三勁：能勁，狠勁，猛勁�？赐暌院�，我心想：他們打得真好，肯定付出了許多努力，而我們呢？打一點(diǎn)動作就叫累，還想不打了。我們一定要向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)腰鼓文化。
觀摩升旗儀式后，我來到了我的結(jié)對伙伴姚毅的班級，有許多同學(xué)問我住在哪里，聯(lián)系方式是怎樣的。我覺得他們很熱情，而且第一天就有人送我腰鼓等紀(jì)念品······
隨后的幾天，我玩的很高興，有好多同學(xué)熱情地陪我游戲，還贈送我書籍等小禮物，而且有一個同學(xué)在一本書里加了一個小飛鏢，這讓我感到非常驚喜，因為這是我期盼已久想得到的小玩具了。在安塞一小的學(xué)習(xí)交流，讓我們增長了見識，還讓我們交到了許多朋友，真想就呆在他們學(xué)校，不回去了。在告別儀式時，我們?yōu)榘踩幕锇榧w送上了歌曲演唱和樂器演奏······臨出校門口時，吳老師給我們拍照留念，留下了那終身難忘的美好瞬間。
這一次去陜西讓我交到了許多朋友，真的好想住那！
學(xué)校的活動作文12
六一是我們小朋友的節(jié)日。在今天，我們應(yīng)該好好樂一樂。
六月一號，我們學(xué)校舉行了一次游園會。早早的來到學(xué)校。干嗎呢？我啊！當(dāng)然是搞衛(wèi)生了，搞好了衛(wèi)生，老師開心，同學(xué)開心。那多好……
游園會開始了，我是負(fù)責(zé)幫老師做事的，所以我便要留在課室。我們搞的是‘競爭上崗’即使搶凳子游戲。剛開始時比較少人，后來就慢慢多人，可是到了最后只能用工作人員來玩了。
最有意識的就是我班的方非同學(xué)、彭嘉男同學(xué)和郭嘉緯同學(xué)還有二班的黃健明同學(xué)。方非同學(xué)和彭嘉男同學(xué)兩人在兩次搶凳子時都摔倒了。郭嘉緯同學(xué)和二班的黃健明同學(xué)兩頭‘大肥豬’在搶凳子時黃健明同學(xué)軋在郭嘉緯同學(xué)的身上……當(dāng)時我們都開心的笑了……
后來我們班單獨(dú)舉行了一次節(jié)日part。在節(jié)日party上我們吃了一個很大很大的cark。我還吃了兩塊呢！我們還把曠老師和李老師給請來了。后來我們還進(jìn)行抽獎呢！我還抽到了兩條小魚呢！那兩條小魚可可愛了……
雖然今天我沒有到處去玩，留在教室里，幫老師做事，為同學(xué)們服務(wù)。但是我還是很開心很開心。
學(xué)校的活動作文13
那天，學(xué)校為我們辦了一次六一節(jié)目，白天在游園、玩游戲、游園主要是去看求知亭旁邊的一些用木頭拼成的圖形，有手工制品，還有一些同學(xué)畫的畫。
游覽完求知亭后，就去班上玩游戲，可還沒到班上，突然廣播通知要我們一起去照相，我班有64人，我是44號，所以排在很后面，到了我時太緊張了，所以我照片肯定很難看，照完后，我飛奔回教室。老師等我們?nèi)空蘸昧酥�，就回班上給我們發(fā)零食，有巧克力、空心脆、小樣酸Q糖......等等食品。發(fā)完食品才開始游戲，可惜的是游戲只能玩一次，而只有一個套飲料游戲，套到什么飲料就得到那瓶飲料，飲料分別是：冰糖雪梨、百事可樂、加多寶我一個也沒套到，但我因為六一而捐了22元錢，所以老師會獎1T20元以上的同學(xué)一瓶加多寶。
到了晚上還有一些同學(xué)們的表演，不過是給家長們看的，我們班有4、5個同學(xué)上臺表演，有3個同學(xué)跳江南Style，還有3個同學(xué)跳街舞，還有跳夢的眼睛。
這就是我們的六一，快樂的六一，我們一年中最快樂的節(jié)目！
學(xué)校的活動作文14
在這個學(xué)期，學(xué)校組織了許多活動，但是讓我印象最深的，是我們那次開運(yùn)動會，雖然我們班這次才得了全校第三，但是我們都很高興。
運(yùn)動會上，人山人海，熱鬧非凡。
“加油！”“加油！”整個操場上一下子沸騰了跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的揮動著胳膊，有的搖著手上的小紅旗，為運(yùn)動員們加油助威。跑在最前面的是我們班的李歆瑩，她可是我們班的運(yùn)動員哦。她雙拳緊握，雙臂前后有力地擺動，腳下像生了風(fēng)。
隨著一聲清脆的發(fā)令槍聲，十名長跑運(yùn)動員，離弦快箭般飛出了起跑線，你追我趕，盡管一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱。
這邊的跳高場地，被圍得水泄不通，同學(xué)們都關(guān)注著許鷺瑩的最后一跳。只見她長長的深吸了一口氣，定了定神，邁出矯健的步子，疾步如飛地直沖跳高架一眨眼，身子一騰，凌空在橫桿上，霎那間，右腿一揚(yáng)，左腿一翻，輕輕地越過了橫桿。同學(xué)們頓時掌聲如雷，大呼“鷺瑩，你真棒！”
這次運(yùn)動會，是我們在小學(xué)期間里最后一次參加了，所以，這次運(yùn)動會，我們班的運(yùn)動員們都非常的努力，所以，我們拿了全校的團(tuán)體總分第三名。
作為6年1班的學(xué)生，我們都為這個成績感到高興。
學(xué)校的活動作文15
今天下午，我們?nèi)?）班有親子活動。
開始了，吳老師讓我們按1、2、3、4、5、6、1、2、3、4……報數(shù)。
我報的是2，所以在第二組。我們組是最后一個站好的，所以老師只給我們組加了五分。
做“感恩的心”手語操時間到了，同學(xué)們六排排好，家長們圍成一個大圓圈把我們包圍住，聽著吳建鑫媽媽手機(jī)里發(fā)出微小的聲音。
第三個游戲是，用嘴和鼻子之間來傳吸管，每次吸管掉下來時，同學(xué)們都不會灰心，而是一次一次的試，直到成功為止。輪到我了，我翹起上嘴唇，鼻子不斷吸氣，終于吸上來了，但是因為氣喘不過來，吸管掉在了地上。
最好玩的，就要算撕名牌了，一組和二組比賽。游戲開始了，李哲涵沖向李佳琪，李佳琪苦苦求饒，說：‘不要撕我！’李哲涵就像沒聽見一樣，我看見了就立馬上前去救李佳琪，可是剛想去撕李哲涵的銘牌時，李哲涵猛地一回頭，嚇得我連忙往后退了三步。李佳琪趁機(jī)逃脫，李哲涵又轉(zhuǎn)身去追，弄得你死我活。而我呢，站在那里一動不動，正在尋找需要幫助的豬員。我沖向陸田，正想從后面襲擊時，陸田用手亂打。剛才演了貓，現(xiàn)在真的變成貓了！我緊追陸田不放，陸田跑得不快，但是很狡猾，他不停地繞圈圈，弄得我都暈了。
親子活動結(jié)束了，但同學(xué)們的感覺，就像沒有玩過一樣。
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