精選活動(dòng)優(yōu)秀作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1
三月，是學(xué)雷鋒月。我們學(xué)校結(jié)合“學(xué)雷鋒”這一契機(jī)，開(kāi)展了“朋友情，感恩心”關(guān)愛(ài)他人的主題活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的互幫互助，現(xiàn)在是我們表達(dá)謝意的時(shí)候了。伴隨著美妙的樂(lè)曲聲，活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們手里拿著精心準(zhǔn)備的感恩卡，激動(dòng)地在座位上等待著。這時(shí)，副班長(zhǎng)鄒立大步流星走到講臺(tái)前，開(kāi)始宣讀自己的感恩之語(yǔ)：“李佳珂，感謝有你！上周五放學(xué)時(shí)，你主動(dòng)留下來(lái)和我一起拖地、排課桌�！闭f(shuō)罷，便走到李佳珂面前，同學(xué)們的目光都隨著鄒立轉(zhuǎn)向李佳珂。鄒立拿著感恩卡和事先準(zhǔn)備的小禮物，一邊遞給李佳珂，一邊說(shuō)：“謝謝你！”李佳珂既激動(dòng)又害羞，她滿臉通紅地站起來(lái)，忸怩地笑著說(shuō)：“不用謝，都是同學(xué)，舉手之勞而已�！贝蠹叶急贿@情景所打動(dòng)，忍不住鼓起掌來(lái)。
接下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)接連上臺(tái)表達(dá)自己的感謝之意。何志城的感謝語(yǔ)與眾不同，他開(kāi)頭并沒(méi)提到要感謝誰(shuí)。只聽(tīng)他大聲讀道：“我要感謝一個(gè)人，在我取得進(jìn)步時(shí)，他會(huì)為我喝彩；在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他會(huì)來(lái)幫助我；在我被人欺負(fù)時(shí)，他會(huì)出來(lái)主持公道……”等他說(shuō)完，大家丈二和尚摸不著頭腦，紛紛猜測(cè)，這個(gè)人會(huì)是誰(shuí)呢？是班長(zhǎng)錢頌揚(yáng)？還是高琪耘？只見(jiàn)他走到陳天瑞面前，把感恩卡和小禮物送給了陳天瑞，表達(dá)了謝意。我們這才恍然大悟。只見(jiàn)陳天瑞強(qiáng)忍笑意雙手接過(guò)，但他嘴角的笑意早已告訴我們他的內(nèi)心是多么的喜悅。
很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。但是，我拼命忍住，深呼吸，然后大步走到講臺(tái)前，定了定神。因?yàn)槲乙兄x顧騰木，所以偷偷地瞄了他一眼。只見(jiàn)他低著頭，渾然不知。我趕緊把目光收回來(lái)，讀起了感謝之語(yǔ)：“顧騰木，謝謝你在昨天美術(shù)課上借我彩色鉛筆，讓我順利完成了美術(shù)作業(yè)�！闭f(shuō)完，我便拿著我的禮物——筆記本，走到他面前。顧騰木既驚訝又高興，他收下了我的禮物，笑瞇瞇地坐了下去。
美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快，在歡快的音樂(lè)中，活動(dòng)結(jié)束了。但我們不會(huì)停止對(duì)他人的幫助，因?yàn)檫@次活動(dòng)讓我們真正體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。
這次活動(dòng)真有意義��！
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2
我最喜歡到外婆家過(guò)年了，因?yàn)橥馄偶疫^(guò)年可熱鬧了，還可以和哥哥姐姐一起玩，一起放煙花鞭炮。
早上，我一起床，就看見(jiàn)外公外婆早已在忙忙碌碌地準(zhǔn)備中午的團(tuán)圓飯了。這時(shí)，我看見(jiàn)桌子上一幅對(duì)聯(lián)躺在那里，我連忙喊爸爸媽媽一起去貼對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)貼好了，哥哥姐姐也到了，我和他們又一起去大采購(gòu)：買煙花鞭炮。這可是今天晚上的重頭節(jié)目。
當(dāng)我們興沖沖地提著一大袋子的煙花鞭炮回來(lái)，團(tuán)圓飯已經(jīng)上桌了。我們洗了手就撲向了餐桌。今天的團(tuán)圓飯可真豐富啊：紅燒肘子、清蒸鱸魚、板栗燒雞……吃得我們一個(gè)個(gè)肚子都圓滾滾的。飯后還有必不可少的節(jié)目：我們每人都得到了外公外婆和舅舅舅媽的壓歲錢。摸著厚厚的紅包，我們個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花！
晚上，我期待的時(shí)刻終于到了！我提著滿滿一袋的煙花鞭炮，興奮地和哥哥姐姐一起去放鞭炮。剛開(kāi)始，我只敢放一些小炮。哥哥只知道笑我膽小，姐姐卻來(lái)教我放炮。首先，我把沖天炮的桿子插入土里，一點(diǎn)燃沖天炮的引線，我就跑得老遠(yuǎn)，生怕被炸到。只聽(tīng)“嗖”的一聲，沖天炮沖到空中，“啪”的一聲，爆炸了，一朵美麗的火花出現(xiàn)了。我們又放了其它很多漂亮的煙花：有的像旋轉(zhuǎn)的風(fēng)火輪，有的像掛滿了彩燈的圣誕樹(shù)，還有的像滿天一閃一閃的星星……可美了！
后來(lái)，媽媽還給我講了“年”的故事：從前有個(gè)叫“年”的怪獸，每到除夕就到村子里來(lái)傷害無(wú)辜。有個(gè)老人放鞭炮把“年”趕跑了。所以后來(lái)就有了過(guò)年放鞭炮的習(xí)俗。我想：今天我放了這么多的煙花和鞭炮，“年”肯定不敢來(lái)了！
過(guò)年真好��！要是每天都能過(guò)上這樣的生活該有多好啊！
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3
早上，四千人的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地從大成中學(xué)出發(fā)。
三月，一路煙霞，鶯飛草長(zhǎng)，大家很興奮，一個(gè)個(gè)藍(lán)色的背包在筆直的公路上跳動(dòng)著，本來(lái)單調(diào)的公路多了一條藍(lán)色的絲帶，蜿蜒向遠(yuǎn)方。
保安，交警，為我們保駕護(hù)航，被呵護(hù)的感覺(jué)真好。
一路上歡聲笑語(yǔ)：唱班歌、背古文、背化合價(jià)……當(dāng)太陽(yáng)無(wú)情地灼燒，體力殘酷地消耗后，一切都變得不再如想象的美好。漸漸地，我聽(tīng)到了無(wú)數(shù)只鞋在地上痛苦地呻吟。有人說(shuō)還有半小時(shí)了，無(wú)數(shù)個(gè)半小時(shí)之后，還有半小時(shí)，明知只是安慰，但每一句“半小時(shí)”都讓我們看到希望、充滿欣喜。
在分不清上下午的某個(gè)時(shí)刻，我們終于到了萬(wàn)靈古鎮(zhèn)，這個(gè)傳說(shuō)中的名勝古跡。遺憾的是，還沒(méi)來(lái)得及游游這里的名勝，覽覽這里的古跡，只上了個(gè)廁所，部隊(duì)就要整隊(duì)返校了。我的腿還在隱隱作痛，所有人都已筋疲力盡，原路返回，該有多艱辛？
一開(kāi)始，我就聽(tīng)到鞋與地面起了沖突，相互指責(zé)。一睡不起的念頭，蜂擁而至，我用頑強(qiáng)的毅力，一個(gè)個(gè)的摁滅，繼續(xù)聽(tīng)鞋子與地面對(duì)掐。
忍著腳痛拉著鐘鐘的書包，走在隊(duì)伍的最前端，那里有班牌和班旗，這樣我才不會(huì)跟丟大部隊(duì)。膝蓋劇烈的疼痛后，作為一個(gè)資深近視眼，在這打滿馬賽克的世界，一塊塊班牌漸漸模糊在視線里。
人們往前，我相對(duì)性后退，直到遇到了朱，她扶著我，一路相依為命。
已而夕陽(yáng)在山，人影散亂。我們像極了紙片人，在風(fēng)中“搖曳”著。風(fēng)不大，也不小，剛剛差一點(diǎn)把我們吹倒。抬頭望那無(wú)盡頭的路，給我?guī)?lái)的，是無(wú)盡的恐慌，我們走走停停，偶爾遇見(jiàn)幾個(gè)“淪落人”。
某個(gè)路口，遇見(jiàn)楓葉，攔著我們，說(shuō)老師開(kāi)車來(lái)接掉隊(duì)者，叫我們停下。我猶豫了，也許，我可以任性的走下去，保持堅(jiān)貞不屈的.氣節(jié)和一定能走回去的信念。但是，我又告訴自己，人必須要有自知之明，如果老師同學(xué)走了，我的任性會(huì)不會(huì)自討苦吃。
最終，我選擇了后者。
我、朱、柳、榮上了車，老師搭了我們一程，叫我們?nèi)フ腋穆坊匦＃靶攀牡┑钡卣f(shuō)她識(shí)路……
下車后，柳就失憶了，榮說(shuō)走這邊，柳說(shuō)走那邊，我和朱人生地不熟，只能看著他倆爭(zhēng)吵。終獲“仙人”指路，才找對(duì)回去的路。
“我們還要走多久？”我問(wèn)柳，“半小時(shí)吧”，她答道。最后的真相與來(lái)時(shí)一樣……無(wú)數(shù)個(gè)半小時(shí)后，我的腳底好像被幾根尖銳的縫衣針不停地扎，走一步，扎一針，每一針都痛得很入心。
路燈亮了，路旁沒(méi)人了，我們四個(gè)人，就像苦行僧，不敢停下腳步，除了邁步，相互打氣，似乎不再有思想……
我說(shuō)：按照劇情需要，是不是該來(lái)場(chǎng)大雨？我依然習(xí)慣苦中作樂(lè)。沒(méi)有盼來(lái)大雨，一切還像來(lái)時(shí)那樣，只是換了個(gè)背景，來(lái)時(shí)烈日當(dāng)空，此刻已點(diǎn)亮了滿天星斗……
“月轉(zhuǎn)星移，乾坤輪轉(zhuǎn)，我掐指一算，繞過(guò)這個(gè)彎，學(xué)校到眼前……”當(dāng)繞過(guò)那個(gè)彎，燈火通明的教室真的出現(xiàn)在眼前時(shí)，我們歡呼著沖進(jìn)校園，從來(lái)沒(méi)覺(jué)得，原來(lái)學(xué)校竟然這么美、這么親切。
終點(diǎn)又回到起點(diǎn)，只是，多了一段刻骨銘心的旅程。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇4
五月十二日十四點(diǎn)二十八分，在汶川，發(fā)生了一次7.8級(jí)的大地震，這次大地震波及范圍很大,汶川的地震讓人揪心，讓人感到無(wú)助。到處是一片瓦礫，到處是恐慌的人群，到處是讓人無(wú)法忍心看到的場(chǎng)面。
我一直牽掛著災(zāi)區(qū)的報(bào)道。我不敢看，但是我又忍不住去看。 網(wǎng)頁(yè)、報(bào)紙的頭條幾乎都是關(guān)于地震的消息，每一次感人的報(bào)道，每一次確定死亡人數(shù)的增加，每一次最新的新聞圖片的發(fā)布，都讓我的眼淚止不住的掉下來(lái)。我感嘆生命是何等的脆弱，何等的珍貴，因?yàn)樗俨粫?huì)有第二次。
望著那些有家不能歸、和無(wú)家可歸的人們，很讓人心急。我多希望他們能平安，多想能為他們分擔(dān)一份，為他們出一份力。
第二天，學(xué)校開(kāi)展了為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，那些許許多多平凡的名字和故事，都牽動(dòng)著我們的心，在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié)，我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民送上了一份溫暖。在教室里，我們把錢投入捐款箱。同時(shí)，我們也把一份真誠(chéng)的愛(ài)心投入了捐款箱，我們用我們的一份愛(ài)心來(lái)安慰災(zāi)區(qū)的小朋友為了讓災(zāi)區(qū)的小朋友有一個(gè)溫馨的家，那時(shí)我的腦海里想著汶川人民，四川人民，他們的艱苦生活，我們也想做一名志愿者！ 災(zāi)難無(wú)情人有情。這次捐款數(shù)目雖然不多，但給了災(zāi)區(qū)人民一絲鼓勵(lì)。
涓滴之水，終能匯流成河。捐贈(zèng)其實(shí)不論多少，善舉也不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，哪怕僅僅是一元錢，甚至只是一個(gè)祝福。我們的愛(ài)心善舉，也一定能夠匯成愛(ài)的暖流，流進(jìn)災(zāi)區(qū)群眾的心田。
我們時(shí)刻與你們同在，時(shí)刻為你們祈禱。我祝福你們，祝你們平安，健康，幸福！
希望每個(gè)人平平安安，讓我們共同攜起手來(lái)，戰(zhàn)勝災(zāi)情，重新迎接生活的陽(yáng)光！
這次有意義的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，讓我終生難忘！
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