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        時(shí)間:2021-10-24 14:19:35 活動(dòng) 我要投稿

        中隊(duì)活動(dòng)的作文六篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的中隊(duì)活動(dòng)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        中隊(duì)活動(dòng)的作文六篇

        中隊(duì)活動(dòng)的作文 篇1

          今天一大早起床,發(fā)現(xiàn)窗外飄起了蒙蒙細(xì)雨,但這并不能阻擋我們?nèi)恢嘘?duì)敬老獻(xiàn)愛心的腳步,我們班在曹老師的帶領(lǐng)下,一起走進(jìn)環(huán)湖養(yǎng)老康復(fù)中心,舉辦“傳承孝道,愛在身邊”的中隊(duì)敬老活動(dòng)。

          活動(dòng)是在敬老院頂樓的陽光棚里舉行,一到樓頂就有一陣熱浪襲來,發(fā)現(xiàn)到處都是春意盎然,與窗外的秋風(fēng)習(xí)習(xí),形成了明顯的對比。同學(xué)們也都特別興奮,都早早的聚齊了,曹老師也在為我們緊張的排練著,而對面的小舞臺上,爺爺奶奶們也在晨練,唱著我并不熟悉的歌。

          過了一會兒,演出活動(dòng)就開始了,首先是我們集體表演武術(shù)操和重陽詩朗誦,接著是我個(gè)人獨(dú)奏的小提琴曲《競賽歌》,中間空場的時(shí)間比較少,我琴弦都沒有來得及校對,就直接上臺了,再加上最近都沒有時(shí)間好好的練琴,所以演奏前有點(diǎn)緊張,我都忘記了鞠躬,連手心都開始偷偷的在冒汗,中間有好幾個(gè)失誤的地方,比上次去中央音樂學(xué)院比賽時(shí)演奏的水平差太遠(yuǎn)了,沒想一曲結(jié)束,臺下卻響起了雷鳴般的掌聲,這令我非常的感動(dòng),我一定要好好練琴,爭取下次演奏出更優(yōu)美的曲子。

          到了活動(dòng)高潮處,爺爺奶奶們也加了我們的演出隊(duì)伍,他們唱起了他們最熟悉的黃梅調(diào)和敖包相會,雖然我不太明白他們唱的是什么意思,但是都唱得特別好聽。最后我們還給爺爺奶奶們送了禮物,還組織了親子跳繩活動(dòng),我跟媽媽的跳繩配合實(shí)在是太差了,一分鐘只跳了十多個(gè),而曹同學(xué)跟他爸爸的配合最棒,跳了70多個(gè),這個(gè)活動(dòng)玩得真的真的是太嗨了。

          演出活動(dòng)結(jié)束后,我們就去蔬菜大棚采摘蔬菜。陽光大棚里面有各種各樣的蔬菜,我們采摘了爸爸媽媽最喜歡的辣椒和我最喜歡的黃瓜西紅柿。

          今天的敬老活動(dòng)真是太有意義,敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是先輩們傳承下來的精神財(cái)富,明天的我們將真誠化作實(shí)際行動(dòng),將愛老敬老的孝道傳承,為身邊的爺爺奶奶撐起一片愛的天空。

        中隊(duì)活動(dòng)的作文 篇2

          今天下午第三節(jié)課是中隊(duì)會,我們班上來了兩位老人。當(dāng)他們一踏進(jìn)我們的教室,班里響起了雷鳴般的掌聲。這兩位老人是誰呢?奧,原來是張繼磊同學(xué)的姥姥和老爺。他們作為我們班的“五老志愿者”來給我們講“鋼鐵是怎樣煉成的”!

          首先,兩位老人先介紹了自己的年齡。姥姥大約60多歲了,姥爺64歲了!你們看出小秘密了嗎?我看出來了,姥爺正好是建國那一年出生的',到今年新中國建國64年了,看來,我們也要成為祖國之花了!

          姥爺先講了自己上學(xué)的故事:早晨,書包背在身上,一只手拿著小板凳,來到學(xué)校。冬天時(shí),天很冷,學(xué)校沒錢買爐子,所以每個(gè)學(xué)生就帶工具、材料:磚頭、爐條、煤炭等,但是生上爐子,還沒有暖和過來就放學(xué)了,所以冬天只能用嘴往兩只手上哈氣,再握一握,也相對暖和點(diǎn)兒。哎!中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,現(xiàn)在你們用的都是新課桌學(xué)習(xí)。

          接下來,到姥姥講了。她講的是她和她的同學(xué)上中學(xué)的故事:那時(shí)候的中學(xué)是很難考的,比現(xiàn)在考大學(xué)都難。當(dāng)年,姥姥和她的同學(xué)考上了淄博第十一中,他們本來想周日下午去看看學(xué)校,可是下午下雨了,只好星期一上學(xué)時(shí)看了。那時(shí)候,沒有表,只能聽雞叫。早晨,雞打鳴后,他們趕緊打扮、吃早餐然后急忙出門往學(xué)校趕。走了15公里到了學(xué)校一看,才知道雞叫早了,才3點(diǎn)半,哈哈,當(dāng)姥姥回憶往事的時(shí)候臉上總是帶著一副樂淘淘的表情。

          接下來姥爺開始給我們講“鋼鐵是怎樣煉成的”。姥爺說:“先有鐵,再有鋼”。接著,姥爺講了鐵的種類:生鐵、鑄鐵、熟鐵等等。再講了用生鐵煉成鋼的故事。鋼有很多種:有不銹鋼等。講完了這些,姥爺還告訴我們小孩子就像生鐵,要好好學(xué)習(xí),長大煉成鋼去為祖國爭光,為祖國服務(wù)!

          講完了這些,我們和姥姥、姥爺開始互動(dòng)?纯次覀冞@些生活用品使用什么材料做的。我們都表現(xiàn)得很積極,因?yàn)槊總(gè)人都想得到姥姥姥爺給我們的小獎(jiǎng)品----小磁鐵。有了它我們就可以判斷那些是鐵,那些不是鐵了。最后,姥爺還給我們唱了一段他小時(shí)候的兒歌:是誰害了莊稼?螞蚱。為什么不抓住它?蹦跶。螞蚱呀螞蚱,害了莊稼,害了人類的莊稼。抓住它。

          這次中隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,我喜歡這樣的活動(dòng)課。

        中隊(duì)活動(dòng)的作文 篇3

          我們先舉行出旗儀式。由于是第一次參加中隊(duì)活動(dòng),我們心情非常激動(dòng)。整隊(duì)時(shí),隊(duì)員們精神抖擻;出旗時(shí),隊(duì)員們昂首挺胸;唱隊(duì)歌時(shí),隊(duì)員們聲音洪亮,滿懷激情。

          主題活動(dòng)開始了,我們表演了精彩的節(jié)目,有講故事、唱歌、跳舞、詩朗誦……于穎穎講了和媽媽去三國城的故事,通過這個(gè)故事我們了解了于穎穎的媽媽非常愛她。為了感謝媽媽的愛,我們一起演唱了《感恩的心》。我表演了詩朗誦《媽媽的愛》,一開始在這么多老師面前表演我非常緊張,但說著說著我忘記了緊張。媽媽的樣子浮現(xiàn)在我眼前:媽媽夏天為我扇扇,雨天為我撐傘。當(dāng)我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我,當(dāng)我遇到困難時(shí)安慰我。媽媽為我整天忙碌、不辭辛苦、無怨無悔。

          活動(dòng)結(jié)束后,我們舉行了莊嚴(yán)的退旗儀式。通過這次活動(dòng),我懂得了感恩母愛不是幫媽媽做點(diǎn)小事就可以了,要懷著一顆感恩的心,用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽對我的養(yǎng)育之恩。

        中隊(duì)活動(dòng)的作文 篇4

          上午,同學(xué)們帶來了自己家的各種工具:刀、漏勺、湯勺、電飯煲等。真是各種各樣啊!

          上課時(shí),雖然同學(xué)們表面上看起來和平時(shí)沒什么兩樣,但我知道大家心里肯定和我一樣——都只有包餃子的念頭了。

          好不容易熬到了下午的班隊(duì)課,大家紛紛把工具和材料拿了出來!拔倚迹溩踊顒(dòng)開始啦!”隨著馬老師一聲令下,大家便火熱朝天地干了起來。分肉,加調(diào)味料,加玉米、火腿腸、香菇,攪拌??這一系列的動(dòng)作從我的腦海中浮現(xiàn)出來,我根據(jù)這些動(dòng)作做出了許多小巧玲瓏的水餃,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),我做出的水餃也越來越多,材料也越來越少。不一會兒,材料就沒了,但餃子都包好了,就讓我們來看看大家包的餃子吧:班長包的餃子很均勻,不胖不瘦,很好看;小何包的餃子胖嘟嘟的,很可愛;黃可欣包的餃子褶皺均勻,很是漂亮。最后,再來看看我包的水餃吧,有的像小月亮,有的像一張小沙發(fā),還有的像縮著脖子的小白鵝。

          終于開始煮水餃了。我們等水開了之后,把水餃全部送入了電飯煲。接著就是等待,雖然只有幾分鐘的時(shí)間,但我們還是覺得煮得太慢了,有的組不停地揭開鍋蓋來查看,那副饞樣簡直就像小貓聞到了新鮮的魚一樣。終于,教室里飄出了一股餃子的清香,我們手腳麻利地從鍋里撈起水餃,幾分鐘就吃了個(gè)一干二凈。

          包餃子的班隊(duì)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我還真是意猶未盡哪!

        中隊(duì)活動(dòng)的作文 篇5

          “動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建以來,我們中隊(duì)在輔導(dǎo)員老師的引領(lǐng)下,舉行了豐富多彩而有生動(dòng)有趣的實(shí)踐、考察、體驗(yàn)活動(dòng)。

          “調(diào)查考察西橫河”“游泳安全記心中”“百善孝為先”“愛護(hù)眼睛,注意用眼衛(wèi)生”“名著閱讀分享”等活動(dòng)既有趣又很有意義。

          先說“調(diào)查考察西橫河”這個(gè)活動(dòng)吧。西橫河?xùn)|起百崧河,西側(cè)通過百官升船機(jī)站與曹娥江相連,橫貫城北,總長度約2180米,是城區(qū)一條重要的通航排澇河道。它是流經(jīng)我們學(xué)校門口的一條景觀河,河邊綠樹成蔭,早晨和傍晚有很多人沿著河岸散步,休閑。在調(diào)查考察中,我們發(fā)現(xiàn),以前,這條河流與外界隔斷,它流過多個(gè)居民小區(qū),兩岸生活污水的不斷排入,造成水體富營養(yǎng)化,污染日益嚴(yán)重。曾有一段時(shí)間由于人們亂丟垃圾,河里經(jīng)常漂浮著塑料袋。有人經(jīng)常拿著臟東西像拖把、鞋子等來到河里洗。使河水黑乎乎的。天熱時(shí)還發(fā)出陣陣臭氣,這樣的河水魚兒受不了,人們經(jīng)常能看到河面有死魚。

          “五水共治”以來,政府部門在垂柳婆娑的小道上增土砌石,河道經(jīng)過挖泥、疏浚,河水通過開閘引水,將娥江水置換原來的水體,居民區(qū)內(nèi)進(jìn)行雨污分流改造、污水截流等,“臭氣熏天”的西橫河終于得到了綜合性治理。改造后的西橫河變成了碧波蕩漾的景觀河,成為了市民在家門口享受濱水游覽休閑的極佳勝地,是我們小朋友們走進(jìn)出校門時(shí)感受美景、體驗(yàn)人水相依和諧共處的好去處。

          再說,“名著閱讀分享”活動(dòng)。輔導(dǎo)員老師先讓我們大家自己選擇中外名著進(jìn)行自學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中,輔導(dǎo)員給我們通過“溫馨提示”,提供名著立閱讀的目錄、提出閱讀名著的要求、方法與步驟。隨后,同學(xué)們將自己近期選擇閱讀的名著告訴主持人,主持人根據(jù)報(bào)送的目錄,確定每一次名著閱讀的內(nèi)容與主題。再根據(jù)各人報(bào)送的內(nèi)容,分成如《列那狐故事系列》《中國四大名著系列》《唐詩、宋詞系列》等進(jìn)行閱讀交流活動(dòng)。這樣的活動(dòng),既有主題又尊重我們隊(duì)員的個(gè)性需求,還能提供各人的閱讀經(jīng)驗(yàn)。這樣,能較好激發(fā)我們少先隊(duì)員的閱讀興趣,能幫助我們較快地掌握閱讀方法,提高閱讀能力,推進(jìn)書香校園建設(shè)。

          還有,“游泳安全記心中”“保護(hù)牙齒”“愛護(hù)眼睛,注意用眼衛(wèi)生”等,輔導(dǎo)員老師為我們請來了醫(yī)生、專家為我們作指導(dǎo),使隊(duì)員們接受到了專業(yè)而又實(shí)用的知識與技能的培訓(xùn)。

          “動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)真好,我們大家都喜歡!

        中隊(duì)活動(dòng)的作文 篇6

          在這個(gè)星期四的的下午,我們班舉行了一次中隊(duì)活動(dòng)。

          因?yàn)閺酿I哦當(dāng)上中隊(duì)長開始,就只主持過三次中隊(duì)活動(dòng)(這次也算進(jìn)去,沒辦法,學(xué)校事情很多),而且前兩次已經(jīng)是上個(gè)學(xué)期的事了,根本記不清楚,缺乏經(jīng)驗(yàn)的我,又鬧出了笑話。

          下課了,我忘了這次是中隊(duì)活動(dòng),便陪白宜可去抱作業(yè)了,回來時(shí),何谷欣說:"“這周是中隊(duì)活動(dòng),你還不快去寫字!”我這才恍然大悟,沖到教室里去寫字。這時(shí)離上課才有幾分鐘了,我連忙去看這周的內(nèi)容:兩個(gè)人說不讓第三個(gè)人聽到。好就寫這個(gè)。等等,怎么還有個(gè)五尊、五愛、五遠(yuǎn)離!怎么辦?到底寫哪個(gè)。≡谖易钪钡臅r(shí)候,蔡濟(jì)年走了過來,說:“你去寫主題隊(duì)會就行了,其他的我來寫!蔡濟(jì)年,你可真是我的大救星。∷懔,沒時(shí)間拍馬屁了,快去寫字吧!等我寫好時(shí),蔡濟(jì)年也寫好了,神速。《易忠卜浅:每,她上面寫五尊、五愛、五遠(yuǎn)離,下面寫兩個(gè)人說話不然第三個(gè)人聽到,剛合適!

          中隊(duì)活動(dòng)開始了,宋老師說了一句話:由中隊(duì)長主持活動(dòng)!我表面裝作很淡定,可心里很著急,連第一句話要講什么都不知道。是宋老師提醒我,要叫同學(xué)們把書桌收干凈。后面?后面是什么來著?我看看宋老師,又看看蔡濟(jì)年,想讓她們提醒我!白苏!庇型瑢W(xué)提醒我。后來,就這樣,在同學(xué)和老師的提醒下,我勉強(qiáng)主持完了這次中隊(duì)活動(dòng)。

          不管怎么說,我在這次中隊(duì)活動(dòng)中得到了鍛煉!

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