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      2. 活動課作文

        時間:2021-04-18 15:29:22 活動 我要投稿

        【精品】活動課作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的活動課作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】活動課作文3篇

        活動課作文 篇1

          “下樓上活動課嘍!老師萬歲!太棒了!”我們班同學(xué)像魚兒一樣涌出教室,狂奔下樓,惹得別的班的同學(xué)都從鳥籠般的教室里探出腦袋問:“你們班干什么呢?上活動課就上活動課唄,大聲嚷嚷干嗎?”他們哪里知道:今天可是我們班第一次上活動課,當(dāng)然高興嘍!

          到了操場,我們立刻排好隊,就連被懷疑有“多動癥”的“調(diào)皮分子們”也站好了,真是出奇的乖!“老師來了!”眼尖又嘴快的王詩宇大聲喊道。原本安靜的同學(xué)變得更安靜了,原本不安靜的同學(xué)也變得安靜了。

          “今天我們來‘玩老鷹捉小雞’,好不好?”老師大聲問。

          “好!”我們拍手回答。

          接著,老師規(guī)定:選一個男同學(xué)當(dāng)男隊的“母雞”,選一個女同學(xué)當(dāng)男隊的“老鷹”;再選一個女同學(xué)當(dāng)女隊的“母雞”,選一個男同學(xué)當(dāng)女隊的“老鷹”。

          開始選人了。

          “男隊的‘母雞’?”

          “我!”“我!”“我!”男生們爭先恐后地舉起小手,最后倉子健當(dāng)選。

          “男隊的‘老鷹’?”

          “左辣椒,左辣椒?”男生們紛紛提議,我也拼命地舉手,可老師選了戴雨純。

          “女隊的‘母雞’?”

          “我!”“我!”“我!”女生們個個不甘示落,最后李天琦當(dāng)選。

          “女隊的‘老鷹’?”

          “姜——越!”女生們齊聲建議。

          “好,就選姜越!”

          結(jié)果分別是:男隊“母雞”倉子健,男隊“老鷹”戴雨純;女隊“母雞”李天琦,女隊“老鷹”姜越;小雞——其他人。

          “游戲開始!”隨著老師一聲令下,兩個隊立刻進(jìn)入緊張戰(zhàn)斗狀態(tài)。

          我們女隊這邊:姜越這狡猾的“老禿鷹”,乘李天琦不注意,“唰”地抓走了隊尾行動緩慢的“小雞”——黃凡。唉,真慘,剛上場就丟了一只“小雞”,氣得“母雞”李天琦一蹦三尺兒高,氣呼呼地盯著“老鷹”姜越。姜越又要向李玥進(jìn)攻,“母雞”李天琦當(dāng)然不肯,舒展她那“優(yōu)美”的“雙翅”,擋住“老鷹”姜越,可防不勝防!姜越向右跑去,李天琦就向右追去,正當(dāng)“母雞”追得氣喘吁吁的時候,“老鷹”猛地向左跑去,此時,“母雞”已累癱了,跑不動了。“小雞”李玥被捉走了。我突然緊張起來,因為這時的我是最后一個小“小雞”,可憐!姜越轉(zhuǎn)身走了,李天琦跟著他走,突然,“姜大老鷹”加快速度,眼看就要捉到我了,我機(jī)靈地一躲,沒抓著!天哪,好險!可“老鷹”毫不氣餒,又“奮起直追”……后果不堪設(shè)想,Oh!My god!(噢,我的天啦。┪冶蛔プ×耍缓猛藞。再看男隊那邊,更是激烈無比……

          “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們戀戀不舍地離開操場向教室走去。他們一邊走一邊嚷嚷著:“今天的這節(jié)活動課真是太有趣了!”而對我來說這節(jié)課給我的感覺不僅僅是有趣,它還讓我明白了這樣一個道理:做任何事情,都要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。

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        活動課作文 篇2

          今天,我們上了一節(jié)與眾不同的有趣的.活動課——吃餅干。

          剛上課,只見王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺,對大家說:“我有點(diǎn)餓了,吃包餅干吧!闭f完,就開始津津有味地吃了起來,讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著,假裝無奈地說:“你們只能看著我了!闭f完,咬了一口餅干,問我們餅干像什么形狀,我們不約而同地一起說:“月亮!”老師又在邊上咬了一口,我們搶著回答:“像花瓶!”“真聰明!”老師開心地夸贊我們。接下來,老師告訴我們今天我們要做一個活動:大家每人咬一個東西,誰咬得像,誰就贏!

          我認(rèn)真地想了一會兒,決定就咬個裙子吧!我小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地咬了起來,可是到最后關(guān)頭,我不小心走了神,咬斷了一邊裙子的帶子。正當(dāng)我著急地想著每個人只有一個餅干,這可怎么辦才好的時候,我突然靈光一現(xiàn):可以把這個裙子當(dāng)做是只有一個帶子的款式呀!這樣想著,我心里又重新樂了起來,像是心里開出了一朵花。

          到了展示的時候,各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來,比如:蘑菇,月亮,小船和魚兒……

          這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們,餅干不僅能吃,還可以玩呢,只要有想象力,創(chuàng)意和快樂無處不在。

        活動課作文 篇3

          我們每天都有課外活動。我們可以鍛煉身體、打掃衛(wèi)生、做做游戲,但是讓我覺得最有意義、最難忘的是那次義賣活動。

          那是一個驕陽似火的天氣,同學(xué)們頂著烈日,在樹蔭底下擺好桌子,桌子上堆滿了像小山一樣高的玩具、書本……賣東西的同學(xué),一張張純樸的臉上掛著微笑,爭先恐后地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。買東西的同學(xué)三五成群,有說有笑地挑選著自己喜愛的物品,洋溢著滿腔的熱情。大家齊心協(xié)力、絞盡腦汁推銷產(chǎn)品,吸引更多的顧客。義賣的場面真是熱火朝天!我的手里也緊緊攥著十元錢,左挑挑,右看看,精心物色適合自己的東西。最后,我如愿以償,買到了一本超級好看的書,也為義賣奉獻(xiàn)了自己的一份愛心,因為義賣的收入將全部捐獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾書屋。

          義賣雖然結(jié)束了,但我會永遠(yuǎn)記住熱烈的義賣場面,也會記住熱情的同學(xué)們。所有這一切,都會留在我的記憶里。

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