活動(dòng)作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)作文 篇1
星期五，快要放學(xué)的時(shí)候，廣播里突然響起：周火生爺爺在超越廣場(chǎng)義賣(mài)圖書(shū)。太好了，周火生爺爺終于又來(lái)賣(mài)圖書(shū)了，我真高興！周火生爺爺已經(jīng)來(lái)過(guò)好幾次義賣(mài)了，這些書(shū)比書(shū)店便宜多了。我們每次購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的錢(qián)，周爺爺都跋山涉水、千辛萬(wàn)苦的去為山中的孩子們送去這些關(guān)愛(ài)。周爺爺年紀(jì)很大了，但是他還是堅(jiān)持著，他的行為感到著所有人。
這次我一定要去購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，不僅可以讀自己喜歡的書(shū)，還可以獻(xiàn)出一片愛(ài)心。放學(xué)后，我趕忙拉著爸爸的手，奔向超越廣場(chǎng)。那里人山人海，都是小孩子拉著爸媽的手來(lái)購(gòu)書(shū)的，我好不容易擠了進(jìn)去。這里的圖書(shū)真多呀！有我看過(guò)的、也有我沒(méi)看過(guò)的。我看見(jiàn)我們班也來(lái)了好幾個(gè)：陳楠、朱慧娟、刁宇星……我東看看，西看看，這里摸摸，那里摸摸，這些書(shū)我都很喜歡，真不知道挑哪本。陳楠挑了本《家有小丑》，是秦文君寫(xiě)的，正在仔細(xì)閱讀呢。突我看見(jiàn)一本叫《非常爸爸》的書(shū)，家里正好有一本《非常媽媽》，便把《非常爸爸》買(mǎi)了吧。于是，我便伸手把它拿了起來(lái)。我捧著書(shū)去拿給周爺爺簽名�！盃敔攷臀液炓幌旅脝幔俊薄昂冒�，小朋友上幾年級(jí)了呀？”“五年級(jí)了爺爺”周爺爺很快把名字簽好了，并寫(xiě)下了日期。接著，我又挑了本《杜齊與阿莫的奇遇》付完了錢(qián)，我便依依不舍地離開(kāi)了。
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將是多么美好�！蔽蚁Ｍ@樣的義賣(mài)活動(dòng)多一點(diǎn)。
活動(dòng)作文 篇2
10月1日下午，我們?cè)谥行膹V場(chǎng)舉行了一期“我為祖國(guó)送祝�！钡纳鐖F(tuán)活動(dòng)。
因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)，應(yīng)該把節(jié)日氣氛弄得濃烈一些，所以媽媽專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一些國(guó)旗和心形的國(guó)旗貼畫(huà)，給我們每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)國(guó)旗一個(gè)貼畫(huà)。
等社團(tuán)成員都到齊了，我們首先在用花卉拼成的鮮艷的國(guó)旗下合了影，然后就排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)去參觀展墻，展墻上記錄了大濮陽(yáng)從古至今的各種大事件，以及現(xiàn)在取得的成果，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“看！我們的學(xué)校！”我們?cè)谡箟ι峡吹揭环@的畫(huà)面，從各個(gè)角度看都好像我們的大七中，但，不知為何，下面卻注明是子路小學(xué)，難道各個(gè)學(xué)校都一樣？參觀完展墻，我們社團(tuán)的同學(xué)和家長(zhǎng)們滿(mǎn)懷激動(dòng)，手持鮮艷的紅旗一起合唱《今天是你的生日》為我們偉大的祖國(guó)送去生日的祝福！
接著媽媽帶領(lǐng)我們?nèi)ル娪霸海^看《我和我的祖國(guó)》這部電影以七個(gè)短篇合成將回望新中國(guó)成立70年來(lái)全民的共同回憶，聚焦重大歷史事件下普通人和國(guó)家命運(yùn)相連接的故事，以小人物見(jiàn)證大人物，讓平凡人走進(jìn)不平凡的歷史，瞬間以情動(dòng)人充滿(mǎn)了溫度，真正懂得了平凡的人也能做出不平凡的事！
這期活動(dòng)太有教育意義了，讓我認(rèn)識(shí)到有國(guó)才有家，因?yàn)樽鎳?guó)，讓我們學(xué)到知識(shí)，并且有了現(xiàn)在幸福的生活，我愛(ài)你！祖國(guó)！
活動(dòng)作文 篇3
星期二，學(xué)校組織我們?nèi)哪耆デ嗌倩顒?dòng)中心。我們到了指定的教室，按照老師的要求都依次做了下來(lái)。
我最喜歡的就是做軟陶了。開(kāi)始做軟陶了，老師給每一個(gè)人一塊和橡皮泥差不多的軟陶。我先吧橡皮泥搓軟，再把它搓成一個(gè)圓，并用手指把它弄平整，然后用手在旁邊弄出五個(gè)角來(lái)，再用多來(lái)的橡皮泥制造出各種各樣美麗的 花紋。而我用別人多出來(lái)的橡皮泥做了許多五顏六色的小圓點(diǎn)，這個(gè)軟陶猶如穿了一件美麗的衣裳，仙女下凡了。
軟陶的形狀基本做好了，我們就要開(kāi)始編繩子了。老師發(fā)給每一個(gè)人一根繩子。我先在繩子上打了一個(gè)死結(jié)，再差不多和小手指一樣的地方又打了個(gè)死結(jié)，把珠子穿進(jìn)去，再打結(jié)進(jìn)行固定。再把珠子穿進(jìn)行固定，依此類(lèi)推就行了。接著，老是把烤好的珠子給我們，讓我們穿進(jìn)去，這樣一個(gè)完整的完整軟陶就大功告成了。
這次學(xué)工真開(kāi)心，真希望下次的學(xué)工快點(diǎn)來(lái)臨。
活動(dòng)作文 篇4
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：您好！
現(xiàn)在《弟子規(guī)》在聯(lián)合國(guó)教科文組織的推廣下，世界上許多國(guó)家和地區(qū)的家庭、學(xué)校、企業(yè)、團(tuán)體掀起了學(xué)習(xí)弟子規(guī)的熱潮�！兜茏右�(guī)》是由清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》學(xué)而篇中“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！钡奈牧x，以三字一句，兩句一韻編纂而成；具體列舉出為人子女：在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。這本書(shū)是兒童啟蒙讀物；是啟蒙養(yǎng)正，教育子女敦倫盡份、閑邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。但是由于“十年動(dòng)亂”及改革開(kāi)放以來(lái)以經(jīng)濟(jì)為中心，人們忽略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育，導(dǎo)致有些人的道德倫喪，甚至有些人觸犯法律，走向犯罪的深淵。
我們學(xué)校在20xx年3月起，在教師內(nèi)部掀起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳《弟子規(guī)》活動(dòng)。本學(xué)期初，我們制定出了教育中心口號(hào)“古人訓(xùn)，正言行，讀經(jīng)典，修身心”，并根據(jù)此精神本學(xué)期的德育中心“誦讀中華經(jīng)典，創(chuàng)建書(shū)香校園”和“推廣國(guó)學(xué)精萃，傳承民族精神，創(chuàng)建文明校園”。
俗話說(shuō)：百善孝為先。孝是一個(gè)孩子做人的根本，只有了孝心，才會(huì)有愛(ài)心，有了愛(ài)心才會(huì)惠心，有了惠心才會(huì)讓家長(zhǎng)放心、省心。現(xiàn)在家庭是一個(gè)到兩個(gè)孩子，一個(gè)家庭最重要的就是把孩子教育好、培養(yǎng)好。家長(zhǎng)朋友，你們是孩子的第一任老師，要教好子女，只有我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》才能把孩子教好，“教兒教女先教已”，要把兒女教好，首先要提升自己，自己先學(xué)好，這樣才能當(dāng)好身教的家庭老師。古人所說(shuō)的“齊家、治國(guó)、平天下”，家齊而后天下治。如果家庭都不穩(wěn)定，社會(huì)肯定就亂了……如今的社會(huì)現(xiàn)象：恐怖戰(zhàn)爭(zhēng)、殘害殺傷、爭(zhēng)名奪利、以丑為美……以及我們常常聽(tīng)說(shuō)：學(xué)生之間打架出人命、跳樓、離家出走，不聽(tīng)父母話的孩子越來(lái)越多……種種不良現(xiàn)象令人擔(dān)憂(yōu)。
家長(zhǎng)同志們：學(xué)校每周開(kāi)設(shè)一節(jié)國(guó)學(xué)課程，加大學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)的誦讀并踐行國(guó)學(xué)的力度，學(xué)校要求家長(zhǎng)要全力配合學(xué)校的'教育，和孩子一起學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)》。弟子規(guī)不僅僅是教導(dǎo)孩子的，就其內(nèi)容而言，更是我們大人踐行給孩子看的。孩子的模仿力極強(qiáng)：你教他禮貌，他就懂得尊敬人；你教他說(shuō)臟話，他就學(xué)會(huì)罵人。所以，我們大人的一言一行都應(yīng)當(dāng)給孩子做出表率。
家長(zhǎng)同志們：我們要建立幸福的家庭，就必須把孝植根孩子心中，把孝的習(xí)慣在日常生活實(shí)踐，把孝的美德代代相傳。讓我們共同努力培養(yǎng)祖國(guó)的下一代，讓子女都成為祖國(guó)的有用人才！
活動(dòng)作文 篇5
我們學(xué)校一直和漣水岔廟府小學(xué)是“手拉手”學(xué)校。這次學(xué)校從三至五年級(jí)的（1）、（3）、（5）班每班選出2名同學(xué)參加到漣水岔廟府小學(xué)“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)，我有幸被選中，一直盼望著早日能與那兒的同學(xué)見(jiàn)面。大概是好事多磨吧，直到3月17日，我們此次活動(dòng)才成行。早上六點(diǎn)一刻，我懷著激動(dòng)的心情上了學(xué)校的大巴。
中午，我們?cè)趯W(xué)校食堂與那兒的學(xué)生共進(jìn)午餐。為了招待我們，他們的伙食做了改善，在唯一的一道菜——冬瓜炒蘑菇里加了一丁點(diǎn)肉絲。發(fā)黃的米飯一點(diǎn)粘性都沒(méi)有，真是有些難以下咽，但他們卻吃得津津有味。吃完飯他們是自己洗碗的，而我們中午也在學(xué)校吃飯，卻是把飯盒帶回家給媽媽洗。
自由活動(dòng)的時(shí)候，我和宋文杰拿出數(shù)碼照相機(jī)準(zhǔn)備拍一點(diǎn)關(guān)于學(xué)校情況的資料帶回來(lái)。誰(shuí)知，剛舉起照相機(jī)，他們卻一哄而散，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我們，原來(lái)這種在城市已經(jīng)相當(dāng)普及的照相機(jī)，他們根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
在我們快要離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)小同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，他把宋文杰贈(zèng)送給他們的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》還給了我，說(shuō)了句“我們看不懂”就跑開(kāi)了。我感到很吃驚，也很心酸，這種偵探小說(shuō)我們班上同學(xué)都很喜歡，到那里卻變成了看不懂，看來(lái)這與他們條件差、閱讀的課外書(shū)籍少有關(guān)。
總之，參加這次活動(dòng)讓我深受教育。
活動(dòng)作文 篇6
這次小記者活動(dòng)?jì)寢寧胰チx橋星天地參加六一親子嘉年華的活動(dòng)。
里面還有很多好玩的項(xiàng)目，其中最令我難忘的是同舟共濟(jì)。游戲規(guī)則是把媽媽和寶寶的兩只腳綁在一起來(lái)，然后在前方五十米處放上氣球，參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)走過(guò)去把氣球踩破，踩破一個(gè)是一分，最多踩破五個(gè)得五分。別的組在進(jìn)行比賽的時(shí)候，氣球“嘣、嘣、嘣”的響，像一個(gè)個(gè)爆炸的炸彈，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，趕緊捂住耳朵。到我們組時(shí)，我和媽媽趕快走向氣球，用力一踩“嘣……”巨大的氣球爆炸聲在我們的耳邊回蕩。最終我們踩破全部氣球獲得了最高分，我非常高興！
還有一個(gè)讓我特別難忘的項(xiàng)目是百步穿楊。先讓我們拿幾根頭上裝有吸鐵石的箭，再讓我們打?qū)γ娴陌�。我瞄�?zhǔn)靶心使勁向靶心扔去“啪”的一聲打在了靶心的旁邊，我又用力的向靶心扔去“啪”，可是這一次太讓我失望了，居然打在靶的上面，沒(méi)有吸在靶上，我仍不氣餒，又開(kāi)始扔，“啪、啪、啪”除了剛剛那一個(gè)，其他都吸在了靶上，可是都沒(méi)有到靶心。雖然我沒(méi)有射中靶心但是我居然得了十六分！
今天真是一次快樂(lè)的活動(dòng)，這些項(xiàng)目令我非常難忘！
活動(dòng)作文 篇7
“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師飛快地踏進(jìn)了教室，站到講臺(tái)上，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們將舉行一次有趣的猜字謎游戲！”頓時(shí)，整個(gè)課室激動(dòng)不已，異常興奮，摩拳擦掌，躍躍欲試。
這時(shí)，出謎者楊基豪同學(xué)搖頭晃腦，滑稽地說(shuō)：“一半滿(mǎn)，一半空，打一字�！闭麄�(gè)教室鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一臉茫然，抓耳饒腮，有個(gè)同學(xué)疑惑不解地問(wèn)：“你說(shuō)什么？”突然，我“嗖”地站了起來(lái)，大聲地說(shuō)道：“是江，長(zhǎng)江的獎(jiǎng)。”彩虹老師問(wèn)楊基豪同學(xué)：“對(duì)嗎？楊基豪同學(xué)？”“不對(duì)�！彼室庹f(shuō)。我搶過(guò)紙，大聲喊道：“是對(duì)的！”同學(xué)們恍然大悟，捶胸頓足。
另一個(gè)出題者一本正經(jīng)地說(shuō)道：“二十四小時(shí)，猜一字�！绷_瑞喜同學(xué)故作玄虛地說(shuō)：“是舊�！边@時(shí)，彩虹老師發(fā)話了：“還有哦，猜猜是什么？”我再一次站了起來(lái)，是元旦的旦字！”接著，老師又讓溫勁宇出了個(gè)字謎：“十對(duì)十，日對(duì)月�！薄笆窃缟系脑鐔�？”我疑惑地問(wèn)道�！安钜稽c(diǎn)點(diǎn)哦�！辈屎缋蠋熒衩氐卣f(shuō)。我的腦子靈機(jī)一動(dòng)�！笆浅�(yáng)的朝。”我跳起來(lái)回答�！皩�(duì)了�！崩蠋熀蜏貏庞钔瑢W(xué)同聲說(shuō)道。這時(shí)，路歐映彤又說(shuō)：“老師，還有一個(gè)是不是萌啊？”“是的�！逼渌瑢W(xué)卻絞盡腦汁、眉頭緊鎖，像丈二和尚摸不著頭腦。
猜字謎真有趣，我們通過(guò)猜字謎活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)精彩的漢字，從字謎也看出了我們中國(guó)漢字的淵博和魅力。我愛(ài)漢字，我愛(ài)中國(guó)。
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