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蝴蝶作文精選8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的蝴蝶作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶作文 篇1
天已吐明，深山寒煙，染紅了霜林，誰(shuí)看見(jiàn)了藕花深處的寂寞？
昨夜東風(fēng)，回首往事，撥動(dòng)了琴弦，誰(shuí)明白春花秋月下的悲涼？
簾卷西風(fēng)，莫道銷(xiāo)魂，載滿了心思，誰(shuí)知道人比黃花瘦的惆悵？
今天，你又如往常一樣感到百無(wú)聊賴(lài)。屋外秋風(fēng)瑟瑟，凄冷異常。你獨(dú)守著空房凝望鏡中的自己，是一只憂傷的蝴蝶，正在努力掙扎著，極力想從那命運(yùn)的束縛中破繭而出。
曾經(jīng)的一切快樂(lè)都已成為過(guò)眼煙云，往事歷歷在目，可自己擁有的卻只剩那引發(fā)愁情的回憶了。風(fēng)刮得更緊了。那胡亂飛舞的枯葉也跳起了悲傷的舞，看見(jiàn)這一切，你的心都碎了。
你站起來(lái)，慢慢地走向庭院中。寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，你卻感覺(jué)不到半絲涼意。滿地黃花堆積，你蹲下身子，輕輕地拈起一片，默默地看了很久很久。我不知道你在看什么，但我知道你在想什么。
空中忽地傳來(lái)一陣雁鳴，你抬頭一望，那群正飛行著的雁卻是舊時(shí)相識(shí)，那么的.熟悉。春去秋來(lái)，一年的時(shí)間又快要過(guò)去了，可你的心卻始終停留在昨天。那時(shí)和友人一起乘船消遣，飲酒到天黑，然后匆忙地趕回家，在那鷗鷺的叫聲里尋找到歡樂(lè)�？扇缃�，你還有什么呢？
纏綿的秋雨在天空中糾纏著，四周一片煙霧蒙蒙。人們說(shuō)雨最易引人思念，可你卻不需要任何的理由。你呆呆地望著那飄落的雨花，腦中一片空白。無(wú)數(shù)個(gè)寂寞的春秋過(guò)去了，那雨中的梧桐樹(shù)卻還不顯蒼老。你無(wú)力地回到房中，守在窗旁靜靜地等待天黑。你期望黑夜能夠吞噬自己的靈魂，讓自己消失在那無(wú)言的世界里�？墒�，你的心里卻很清楚，這只能是幻想，今夜肯定又是一個(gè)難眠之夜。
你想哭，可是淚水洗不去自己的愁情。你走到書(shū)桌旁提起了紙和筆，你希望筆和墨能夠抹去心中的一切。你用顫抖著的手記下了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”
終于，你從寂寞和愁苦中走出了自己的詞風(fēng)。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”人們看到了你那不讓須眉的豪邁和憂國(guó)憂民的熾情；“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”人們看見(jiàn)了你那委婉傷感的情懷。你的詞造就了你的不朽，造就了永遠(yuǎn)的易安。
九百年過(guò)去了，你的詩(shī)句依舊閃爍著迷人的光彩。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我們依然看見(jiàn)了那只飛舞的蝴蝶，即使合上卷，仍有瑩瑩的光。
蝴蝶作文 篇2
飛了的“蝴蝶”是一只美麗的蝴蝶結(jié)，它戴在一個(gè)叫程紅得女孩頭上。可是程紅頭上的大花蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學(xué)的視線，在老師和同學(xué)的幫助下，程紅放棄個(gè)人愛(ài)好，解下蝴蝶結(jié)。
看到故事開(kāi)頭， 可能你和我一樣心里為程紅鳴不平。帶蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由，一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么神氣，多么漂亮�。∪绻沂浅碳t我才不愿意把蝴蝶結(jié)接下來(lái)呢！可是，隨著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)就有點(diǎn)動(dòng)搖了。因?yàn)楹Y(jié)擋住了后排同學(xué)的視線后，同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾，以致考試成績(jī)都下降了。這時(shí)程紅發(fā)生了意外，她的腳被燙傷了。我看到到這里不由得幸災(zāi)樂(lè)禍地想：誰(shuí)叫你只顧自己的漂亮，不管同學(xué)的死活，這下你得到懲罰了吧。但是，同學(xué)們不計(jì)較，他們得知程紅燙傷后不顧相互之間的糾紛，熱情地為程紅補(bǔ)課，背她上學(xué)，護(hù)送她回家使程紅在考試中取得了好成績(jī)。有這么好的同學(xué)，程紅怎能不感動(dòng)呢？
讀著《蝴蝶，飛》我的`眼前不由得浮現(xiàn)出我的同學(xué)們，我身體不舒服，張儼給我?guī)?lái)熱茶；殷俊摔了，江亦濤扶他去醫(yī)務(wù)室，宣葉開(kāi)說(shuō)忘帶鉛筆了，立刻伸過(guò)來(lái)拿著鉛筆的手……我的同學(xué)不是和程紅的同學(xué)一樣可愛(ài)嗎？是呀，這書(shū)中有著我們同學(xué)的影子，怪不得我越讀越愛(ài)讀。
從那以后，程紅頭上的蝴蝶結(jié)，飛了，換上了一對(duì)金黃色蝴蝶發(fā)卡，我為她的進(jìn)步而感到高興，也為他們同學(xué)之間的友情深厚而感到高興，他們每個(gè)人都要知道：只要他們離開(kāi)集體，就像花兒離開(kāi)了土地一樣。我們五（9）班的同學(xué)不也是如此嗎？愿給同學(xué)帶來(lái)不愉快的“蝴蝶”永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離程紅，遠(yuǎn)離我們。
蝴蝶作文 篇3
我聽(tīng)到越來(lái)越被埋沒(méi)的腳步聲，才松了口氣。
看著掛在脖子上的項(xiàng)鏈，我深吸一氣。一口氣地把項(xiàng)鏈塞進(jìn)衣服里。我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越捉摸不透我自己，明明還是對(duì)千奈晨有好感的，為什么會(huì)去疏遠(yuǎn)他？
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“筱悠你知道么，最近學(xué)校舉行高年段和低年段的學(xué)生兩兩搭配學(xué)習(xí)互動(dòng)呢！”婉婷很興奮�！班�，我知道�！蔽衣唤�(jīng)心地回答�！拔腋阏f(shuō)，我一定要和千奈哥一組！”她跺著她黑色的皮鞋�！班�。加油�！蔽一卮��！澳阍趺戳�，好像有點(diǎn)不舒服啊�！蓖矜妹业念^�！皼](méi)有啦。這次活動(dòng)是抽號(hào)的，自己喜歡可不行。我們這個(gè)年段有多少花癡和你一樣的想法啊�！蔽覠o(wú)奈。
這次活動(dòng)在抽號(hào)時(shí)，老實(shí)說(shuō)我內(nèi)心還是很希望能和他一組的。很可惜的是，他和蘇凈一組了。
說(shuō)到蘇凈，每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生敬佩之情，蘇凈家境雖然不很好，但她是學(xué)神，所有男女學(xué)生崇拜的對(duì)象，連老師都讓她三分。這個(gè)人我和她在晚會(huì)上接觸過(guò)幾次，挺犀利的`，有什么就說(shuō)什么，標(biāo)準(zhǔn)的直腸子。更重要的是，她的容貌雖不及婉婷，但長(zhǎng)得干凈，給人一種清爽的感覺(jué)，就像烈日炎炎里的清風(fēng)一般，怎么看都不膩。
“為什么不是我啊。”婉婷仰天長(zhǎng)嘯。我扶額：“形象，形象�！薄澳莻�(gè)女的早看她不爽了，裝清純還一套一套的！”婉婷攢緊拳頭，指甲深陷手心�！昂美��！蔽野参客矜�，其實(shí)心也有不甘。
蝴蝶作文 篇4
在花的王國(guó)里，住著一對(duì)好朋友——一只懶惰的花蝴蝶和一只勤勞的小蜜蜂。小蜜蜂每天一早就在花叢中采蜜，而花蝴蝶卻一天到晚在花叢中玩耍。
有一天，花蝴蝶穿著漂亮的衣裙，在花叢中飛來(lái)飛去。一會(huì)兒從那朵花上跳到這朵花上，一會(huì)兒又飛到小樹(shù)上，望著花叢，好象是花叢的統(tǒng)領(lǐng)者，小蜜蜂卻在勤勤懇懇地采花蜜，花蝴蝶飛到小蜜蜂身邊，說(shuō)：
“小蜜蜂，咱們是好朋友，你就陪我玩會(huì)兒游戲吧！”
“你就知道玩，也不找點(diǎn)事做。我要工作，可沒(méi)時(shí)間陪你玩�！�
“你看看你，穿著那么丑的工作服，還要從早到晚地工作，到最后還把自己辛辛苦苦采來(lái)地蜂蜜送給人類(lèi)，值嗎？”
“值啊，如果能在勞動(dòng)中獲得快樂(lè)，那何樂(lè)而不為呢？”小蜜蜂回答。
“怎么可能嗎，整天工作多累啊，哪有可能快樂(lè)呀！你瞧瞧我，穿著美麗的衣服，無(wú)憂無(wú)慮地在花叢中飛來(lái)飛去，這才是真正的快樂(lè)！”花蝴蝶驕傲地說(shuō)。
小蜜蜂沒(méi)有回答，繼續(xù)工作。
有一次，花蝴蝶覺(jué)得這個(gè)花叢很悶，便決定飛出花叢，去別的花叢玩。
它飛出花叢后，便上了一棵大樹(shù)。它站在樹(shù)枝上向下瞻望，看見(jiàn)了一個(gè)美麗的花叢，便向那兒飛去。花蝴蝶一會(huì)兒就到了，它開(kāi)心地在花叢中飛來(lái)飛去。
這時(shí)，花蝴蝶也看到了小蜜蜂，他飛過(guò)去與小蜜蜂打招呼時(shí)大家正在稱(chēng)贊小蜜蜂，花蝴蝶問(wèn)：“小蜜蜂，為什么他們都在稱(chēng)贊你呢？”
小蜜蜂回答道：
“因?yàn)槲覟樗麄兎⻊?wù)了，他們?cè)诟兄x我。如果你也想得到人們的.贊美，那你就應(yīng)該勤勞地工作。”
“會(huì)的，我會(huì)做到的！”花蝴蝶信心十足地說(shuō)。
從此，花蝴蝶每天飛到花叢中，給花兒傳授花粉。人們?cè)絹?lái)越喜歡它了。
蝴蝶作文 篇5
今天下午，我捉到一只蝴蝶。
透過(guò)塑料袋，我看到這只蝴蝶，它很小，張開(kāi)翅膀也只有五角錢(qián)硬幣那么大，翅膀內(nèi)側(cè)是漂亮的藍(lán)紫色，上面還有著圓形的花紋，而且外側(cè)卻是黑灰色，花紋是直線形，它的身體是黑色的細(xì)長(zhǎng)條，頭上還有兩根細(xì)細(xì)的觸角�？戳瞬灰粫�(huì)兒，我打開(kāi)袋子，它一下子就飛走了。
看著小蝴蝶在樹(shù)叢中自由地飛舞，我想它原來(lái)也許只是一只丑陋的`毛蟲(chóng)，但它吐絲結(jié)繭，經(jīng)過(guò)努力蛻變?yōu)橐恢幻利惖暮�，因�(yàn)椋旧砭褪且粯镀孥E。所以，我們只要經(jīng)過(guò)不斷努力，也可以讓生活過(guò)得與蝴蝶一樣美麗多姿。
蝴蝶作文 篇6
假如我是一只生活在大自然中的小蝴蝶，那么我就可以無(wú)拘無(wú)束地生活在大自然中了。這天，我正在看電視，看著看著，就不知不覺(jué)地睡著了。在夢(mèng)中，我變成了一只小蝴蝶。天蒙蒙亮，我就醒了。我飛出家，就馬上遇見(jiàn)了正在采蜜的小蜜蜂，看她那勤勤懇懇采蜜的樣子，我真不忍心去打擾她，但還是忍不住去問(wèn)她：“小蜜蜂，你怎么這么早就出來(lái)采蜜了呀？”小蜜蜂莞爾一笑，對(duì)我說(shuō)：“這是我的習(xí)慣，我每天都這么早來(lái)采蜜，那你呢？”我笑瞇瞇地對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“我睡不著了，所以出來(lái)看看！”“我已經(jīng)采好蜜了，要回家了，再見(jiàn)！”小蜜蜂開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)。我回復(fù)她：“再見(jiàn)�！�
和小蜜蜂道別后，我飛呀飛，飛了許久，我飛累了，就停在草叢上的`一朵小花上歇了歇。我低頭看了看小花，對(duì)小花說(shuō)：“你真漂亮，就像仙女一樣，小花聽(tīng)了以后，害羞地低下了頭。”
我休息好后，又飛往別處。飛呀飛，我覺(jué)得口渴了，便飛到池塘邊，正準(zhǔn)備喝水，卻看見(jiàn)小魚(yú)游了上來(lái)。我困惑的問(wèn)他們：“ 你們?cè)趺从紊蟻?lái)了呀？”小魚(yú)對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)榭煲掠炅�，我們游上�?lái)透口氣，你快點(diǎn)回家吧，要不然就會(huì)被雨淋濕了！”我聽(tīng)了魚(yú)兒們的話，趕緊匆匆忙忙地趕回去了，沒(méi)想到到家后真的下雨了。 我隱隱約約聽(tīng)到有人叫我，就醒了過(guò)來(lái)。啊，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀！其實(shí)做一只渺小的蝴蝶也未必是件壞事，如果可以的話，我愿意做一只小蝴蝶。
蝴蝶作文 篇7
我有兩個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)是生我的媽媽?zhuān)硪粋�(gè)，就是我的班主任兼語(yǔ)文老師——賈老師！雖說(shuō)是老師，但是和我們的媽媽沒(méi)什么兩樣，她的網(wǎng)名叫“玉蝴蝶”，因此，我們都親切地叫她蝴蝶媽媽。
蝴蝶媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)非常漂亮，紅潤(rùn)的臉蛋下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。蝴蝶媽媽每次穿衣服都很好看，而且她每天都笑著上課，笑著與我們交流，她真是一位讓我可親可敬的好老師！
說(shuō)起賈老師像媽媽?zhuān)憧刹灰詾槲以诖蹬�，前一段時(shí)間發(fā)生的那件事，實(shí)在令我難忘！令我感動(dòng)！五一節(jié)時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)和賈老師一起去紅旗渠游玩兒，一上午，我們玩兒得都很高興。導(dǎo)游說(shuō)，我們還要去游覽青年洞，同學(xué)們都很興奮。我、孫智程、曹林兮、李一凡心急得忘乎所以，一路上跑著、跳著，一會(huì)兒，就脫離了大部隊(duì)。到了分岔口，也不知道走的路對(duì)不對(duì)，就一直往前跑。賈老師生怕我們出了危險(xiǎn)，在后面緊追不舍。等我們師生五人走了一段路之后，才發(fā)現(xiàn)我們的路線走錯(cuò)了，又拐回停車(chē)的地方了。大部隊(duì)在青年洞、一線天玩兒得如醉如癡，可我們一個(gè)個(gè)卻心急如焚，我們還夢(mèng)想著玩兒那盼望已久的滑道呀！這可怎么辦呢？正在這時(shí)，蝴蝶老師挺身而出——她為我們毫不猶豫地拿出了自己的錢(qián)，讓我們坐索道上山去，再爬一段路，就可以玩兒到我們夢(mèng)寐以求的索道啦！賈老師對(duì)我們說(shuō)：“不要緊，咱們坐索道上去，到了“步云橋”，再等一會(huì)兒，我們就可以和大部隊(duì)重逢了！”賈老師的.這句話就像給我們吃了一顆定心丸兒，使我們不再那樣著急了。一位多么善解人意的老師��！一位多么寬容、無(wú)私的老師啊！到頭來(lái)，我們親愛(ài)的蝴蝶媽媽最終沒(méi)能去青年洞、一線天看看，都怪我們不過(guò)啊。后來(lái)，蝴蝶老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我們，自從那次，旅游時(shí)我再也不亂跑了。
看吧！這就是我的老師，一位媽媽般的好老師！您為我們付出的一切，我真的不知道該怎樣回報(bào)�，F(xiàn)在，我們能做的，就是向您交上一份滿意的答卷，再對(duì)您深情地、發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一句：“蝴蝶媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
蝴蝶作文 篇8
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>
那是童年時(shí)的一次有趣的捉蝴蝶趣事。一天，有兩個(gè)伙伴找我玩，她們一個(gè)是倪欣，一個(gè)是倪媛。我們思考了很久，不知該玩什么？突然，我想起是夏天，蝴蝶一定很多，頓時(shí)我看見(jiàn)門(mén)口的花上的蝴蝶在翩翩起舞。我對(duì)朋友們說(shuō)：“我們一起捉蝴蝶吧！”伙伴們異口同聲的.說(shuō)：“好吧！”我聽(tīng)了高興極了。
首先，我們做好捉蝴蝶的準(zhǔn)備，有方便袋、有瓶子。捉蝴蝶正式開(kāi)始了，蝴蝶在花上飛來(lái)飛去，正在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)蝴蝶在花上，就輕輕走過(guò)去，把手舉得高高的，手像合攏了似的，越來(lái)越向下，準(zhǔn)備把蝴蝶捉住時(shí)，它卻跑了，第一次失敗了。第二次我又看見(jiàn)一個(gè)蝴蝶在上面就走過(guò)去誰(shuí)知聲音大了點(diǎn)，把蝴蝶驚跑了。第三次又開(kāi)始了，這一次我的腳步聲也輕了，速度也快了，“哈哈”我捉到了一只。我高興地跳了起來(lái)。這樣一次次的，過(guò)了一會(huì)兒，我們捉到了許多蝴蝶，我們笑了。
和伙伴們一起捉蝴蝶，多有趣呀！這件事雖然過(guò)去了好幾年了，但一想起來(lái)，就像昨天發(fā)生的事一樣歷歷在目。
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