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(必備)蝴蝶的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的蝴蝶的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
大家好，今天我為大家介紹一種特別的蝴蝶：燕尾蝶。
燕尾蝶學(xué)名金鳳蝶，它是體形最大的`一類蝴蝶。顏色以黑色為主，配上艷麗的藍(lán)、紫、紅、黃、橙、綠 等花紋，就像一道五顏六色的彩虹掛在天空上。好看極了！
它的翅膀像燕子的翅膀，尾巴像燕子的尾巴。特別美麗。
燕尾蝶也很好斗。對(duì)膽戰(zhàn)心驚的小鳥要追擊半分鐘以上。
今天我的介紹到此結(jié)束，相信大家都有收獲吧！
蝴蝶的作文 篇2
我一回到家，發(fā)現(xiàn)客廳多一盆美麗誘人的蝴蝶蘭。
為什么這種花的名字叫蝴蝶蘭呢？是因?yàn)槊恳欢浠ǘ枷耵骠骘w舞的蝴蝶�；ü嵌鋬壕头路鹗且粋�(gè)個(gè)蝴蝶的.卵。蝴蝶蘭的花瓣是紫紅色的，厚度大約有一毫米，摸一下，滑滑的。
蝴蝶蘭中間的花蕊是一只黃色的小蝴蝶，上面還點(diǎn)著一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)。我告訴你，我可是我們家第一個(gè)發(fā)現(xiàn)蝴蝶蘭種子的人呢！種子被包在花蕊的下面，每一朵花里都是只有兩顆種子的。包種子的“媽媽”可不想讓小種子離開。當(dāng)你輕輕地把種子拿下來時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在兩顆種子的中間還有一根細(xì)細(xì)的金色的絲絨，它可以拉到大約一厘米長(zhǎng)，并且絲絨還會(huì)自己彈回去。
我喜歡美麗的蝴蝶蘭！讓每個(gè)小朋友都像花兒一樣美麗的綻放吧！
蝴蝶的作文 篇3
春節(jié)期間，我和媽媽旅游回來，發(fā)現(xiàn)家里多了一盆造型奇特的植物。
它生長(zhǎng)在一個(gè)白色的半圓形的陶瓷花盆中。又寬又厚的深綠色的葉子茂密地堆疊在一起，幾根細(xì)長(zhǎng)的枝條從葉子中高高地伸出，然后在頂端彎曲下來。彎曲的枝條頂部長(zhǎng)滿了一串串紫色的花朵，好像一只只展翅欲飛的蝴蝶。這一根根掛著花朵的枝條身姿婀娜，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女，正盡情地展示著她們的'美麗。
這到底是一盆什么花呢？我走近一看，發(fā)現(xiàn)這些紫色的花朵有五片花瓣，這些花瓣排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，就像被風(fēng)吹亂的在蝴蝶翅膀�；ǘ渲醒胗腥⌒〉纳钭仙幕ò辏鼈兙o緊地包裹著里面的黃色花蕊。其中有兩個(gè)花蕊比別的都要長(zhǎng)，它們從那三片小花瓣中伸出來，真像蝴蝶頭上的兩個(gè)觸角。
我拿起手機(jī)用識(shí)花君小程序給它拍照搜索了一下，發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)好聽的名字，叫做蝴蝶蘭。蝴蝶蘭原產(chǎn)于亞熱帶雨林地區(qū)，品種很多，顏色也很豐富，除了紫色之外，還有白色、粉紅色、黃花紅斑色等，不同顏色的蝴蝶蘭有著不同的美好寓意。我家里這盆紫色蝴蝶蘭的寓意就是幸福的到來。
人們喜歡在新春時(shí)節(jié)買一盆蝴蝶蘭放在家里面，因?yàn)檫@美麗的花朵不僅能美化環(huán)境，更能表達(dá)對(duì)新的一年美好的祝福。
蝴蝶的作文 篇4
星期天中午，我從爺爺家吃過中飯出來，看見爸爸的汽車輪胎上方好像“站”著一只蝴蝶，我走過去輕輕地用手捻住蝴蝶，原來蝴蝶不知什么原因撞進(jìn)輪胎上方的縫隙里了，我把它拔出來，感覺手里滑膩膩的，好像有許多“粉”。我問爺爺：“這“粉”有沒有“毒”啊？”，爺爺說：“那你就拍拍手吧。”聽后我就拍拍手上了車。 車上，我邊用鼻子聞著手，邊把剛才的.趣事告訴了爸爸、媽媽，爸爸聽后笑著說，我的話讓他想到了一句話“踏花過后馬蹄香”。
我問他這是什么意思��？爸爸說，“古時(shí)候，有個(gè)畫家想畫一副畫， 就是在畫面中不能有花卉存在的情況下，要將百花園中百花盛開的花香、美景等特點(diǎn)表現(xiàn)出來，這個(gè)畫家很聰明，在畫紙上畫了一個(gè)騎馬的人，所騎的馬的馬蹄特別大，幾只蝴蝶沿著馬蹄跑過的路徑翩翩起舞，有一只幾乎貼在馬蹄上了，畫家畫完這副畫，取得名字“踏花過后馬蹄香”。 我聽后，很佩服畫家的聰敏才智，就打趣的對(duì)爸爸說：“爸爸，你今天肯定也去過百花園了，所以蝴蝶才撞在你的‘馬蹄上’了”。
蝴蝶的作文 篇5
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹？
——題記
蝶，好樣的！
你破繭成蝶之前，在重重束縛中，你就對(duì)自己許下心愿，總有一天要舞出自然界最優(yōu)美的弧線。
“物固有之，人亦宜然。”生命的動(dòng)力源于追求，生存的目的是為了有更高的追求。漫漫人生，寂寂長(zhǎng)途，因?yàn)橛凶非蟮腵指引，才不致在大海中迷失導(dǎo)航、沙漠中迷失方向。倘若海明威筆下的老人沒有“人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不能給打敗”的信念，又何以迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)？
人，應(yīng)該勇于追求！
蝶，好樣的！
風(fēng)雨中的冷清，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤，嚴(yán)寒的侵蝕，你都經(jīng)歷過，當(dāng)雛鳥掙開母親的懷抱，自由翱翔于天際時(shí)，你也曾悵然過，然而為了自己的宣誓，你卻堅(jiān)守著獨(dú)自的執(zhí)著。
孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”古之圣賢，未受挫而成大器者，少矣。屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；司馬遷被捕，仍作《史記》……他們所遇到的波瀾，又豈是一小朵浪花而已，而是一大片的洶涌——官場(chǎng)上的爾虞我詐，國(guó)家的興亡衰敗，縱然機(jī)遇遺棄了他們，命運(yùn)捉弄了他們，可是他們不曾放棄過自己，是心中的信念支撐著他們，是心中的火苗點(diǎn)燃了希望之燈，他們?cè)谄诖�，在守望著…�?/p>
人，應(yīng)該為目標(biāo)而執(zhí)著，不論前方多坎坷，既然決定了，便只顧風(fēng)雨兼程！
碟，好樣的！
你在沉默了一冬之后，終于把放飛的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。不悔當(dāng)初的付出與矜持，天際有一道最亮麗的風(fēng)景——我知道那是你！
掙扎過，奮斗過，才知道成功近在咫尺，自己的翅膀也愈來愈堅(jiān)硬。俗語(yǔ)說“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”的確，鐵杵只有經(jīng)過磨練，才能成為繡花針；而玉只有經(jīng)過雕刻，方能成為寶物。
人，總在披荊斬棘后，才觸摸到一片陽(yáng)天！
克服了重重障礙，等到勝利女神垂青的那一天，用燦爛書寫最美麗的篇章！
蝴蝶的作文 篇6
春風(fēng)拂面而過，平靜的湖面已久的湖面泛起波瀾，湖邊的垂柳扭動(dòng)著她的細(xì)腰，花草間的蝴蝶隨風(fēng)而伴舞，那和日的陽(yáng)光勾起了我無限的沉思
那一年的春天，陽(yáng)光很毒，我頂著烈日來到這里，坐在公園的石凳上，不久一個(gè)帶著時(shí)尚的遮陽(yáng)帽，挎著小皮包，一身輕紗衣打扮的少女出現(xiàn)在我面前。
我抱怨道：“莎拉你又遲到了!這么熱的天兒，要曬死我啊!”
她略有歉意的說：”抱歉!抱歉!稍微晚了點(diǎn)�！�
我看的出來，她出門前經(jīng)過了很細(xì)心的.打扮，還噴了香水。
“我們不是約會(huì)吧?”我問道
“怎怎么能，我我我們只是普通的出來游玩”
“哦!明白明白“我看到她驚慌的樣子心中有些竊喜。
我們
我和她漫無目的的瞎轉(zhuǎn)，她問著我一下白癡的問題，我一時(shí)間真的不知道怎么回答就會(huì)很認(rèn)真的敷衍道“哦!是嗎嗯嗯�！憋@然顯得很尷尬，但她卻樂此不疲，一直在這個(gè)公園里轉(zhuǎn)到晚上，最后又做回到石凳上。
莎拉望著天上的星星說道：“還有五天就開學(xué)了呢!”
我回道：“是啊!時(shí)間可真快!”
“那，今后五天里能不能一直陪我玩?”
“嗯�？梢园�!”
莎拉臉上充滿了喜悅，仿佛6歲的孩童得到了夢(mèng)寐以求的糖果一般。
她站起來，站在湖邊眺望，我可以看出來，她那喜悅的眸子里還有一絲淡淡的憂傷。
她說：“你知道嗎?有一天我會(huì)變成天上的蝴蝶，自由自在的飛舞著。”
我回道：“是嗎!那我也要變成蝴蝶，繼續(xù)陪你游玩。”
她低頭不語(yǔ)，但臉上卻多了一片紅潤(rùn)。
一陣清風(fēng)吹過，拂動(dòng)起她的紗衣和秀發(fā)，加上湖中月的映襯以及繁星的點(diǎn)綴，好似天上的天使。
我湊近的她耳旁道：“今天你很美!”
她的臉直接紅到了脖子一時(shí)間半天說不出話來。
她的嘴唇微微張開，卻又立即合上，仿佛要說什么卻又不能說。
后來的五天里，我和她游玩整公園，幾乎轉(zhuǎn)遍這里的每一寸土地。
開學(xué)后，那一如既往坐在我后面的莎拉沒有來，我以為她可能和我瘋玩了五天，大概也倦了，在家休息。
一天過去了，二天、三天一個(gè)月，她還是沒有來，我去她家里找她，但大門緊鎖，我忽然意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，我像瘋了一樣在街上奔跑，希望能找到她。
最后，莎拉的鄰居找到我，遞給了我一封信，他說是莎拉寫給我的。
我迅速拆開查看。
親愛的哈曼，實(shí)在抱歉，當(dāng)你看到這封信我可能已經(jīng)早你一步的變成了蝴蝶，在叢林間自由自在的飛舞，請(qǐng)理解我的不辭而別，我也不想帶著太多牽掛太多遺憾離去，最終寫下這封信來傳達(dá)我的心聲;有那么一個(gè)男孩，在下雨天幫我撐傘，他怕淋到我，把大半的傘葉偏向了我這邊，而他自己卻淋濕了，有這么一個(gè)男孩，在冬天是，看到我為我自己冰冷的小手哈氣，他將自己溫暖的手套摘下來套在了我手上，有這么一個(gè)男孩在我上學(xué)時(shí)快要遲到的時(shí)刻，騎單車飛速載我到學(xué)校，這些事情，雖然微小，但卻溫暖人心，我一直謹(jǐn)記著那份感動(dòng)，最后我想說三個(gè)字“謝謝你”
看到這里，我的眼淚如洪水越堤般的泄了出來，那“謝謝你”三個(gè)字下面分明還有三個(gè)淡淡的鉛筆字跡，雖然她很盡力的去擦了。
每當(dāng)我想她的時(shí)候，我就會(huì)走走這個(gè)公園，每年春天，那個(gè)湖邊的石凳下，常常會(huì)飛來成群的蝴蝶在這里雀躍的跳舞……
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