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      2. 那時(shí),花開作文

        時(shí)間:2023-03-25 15:14:10 我要投稿

        那時(shí),花開作文15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的那時(shí),花開作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        那時(shí),花開作文15篇

        那時(shí),花開作文1

          我把最后一個(gè)朋友送上了最后一班列車,車緩緩的啟動,發(fā)出鏗鏘的響聲。我們注視著對方揮手,眼是紅的,臉是暗的。我們沒有哭,即使我們難過。

          高考結(jié)束了,結(jié)束了,幾個(gè)月緊張激戰(zhàn)的硝煙也不知去了哪兒。在這個(gè)花開時(shí)節(jié),我們無奈的分別。

          鏗鏘聲越來越大,列車漸行漸遠(yuǎn),眼中的列車模糊起來。直至車尾消失在站口的最遠(yuǎn)處,直至轉(zhuǎn)身的那一刻,眼角的冰融化了,淚像決堤的水肆無忌憚的流……

          走出了車站,淚還沒有干。我看著眼前公路上來往穿行的車輛,就像是記憶的小舟,承載了太多的重量。記憶像是沸水一樣翻騰,在這花開時(shí)節(jié)竟有一種恍若隔世的感覺,明天,生活又將重新開始……

          我依舊悲傷,曾幾何時(shí)的.好友,如今搭上了不同時(shí)刻駛向不同地點(diǎn)的列車,回到他們的家鄉(xiāng),也許還會回來,也許就真的不會回來了。我們在等待,等待那張決定何去何從的紙。現(xiàn)在的校園充滿了夏的氣息,屬于夏的花都開了,而這一切,恐怕我們再也看不到了,因?yàn)槲覀兓蛟S不再屬于20xx年的夏天,又或者,我們是被夏天遺忘的角落。

        那時(shí),花開作文2

          太陽的那一縷余暉灑向了那一片原野,一直伸向遠(yuǎn)方,沿著這條曲徑,我走了下去,樹林的陰翳仿佛隱藏了些神秘……

          走著走著,不覺被眼前的景象驚呆了,那是什么?生長在群樹之間,簡直是大煞風(fēng)景。我不覺加快了腳步,走到跟前才發(fā)現(xiàn),原來是一棵被電擊了的樹,頂端已被截去了一大塊,只剩下一棵枯桿,我不驚為這棵樹的不幸遭遇而惋惜。

          過了些日子,當(dāng)我再次走上這條小路時(shí),出乎意料的是在那棵光禿禿的枯桿上萌生了一棵綠芽,伴著春風(fēng)的吹拂歡快地?fù)u曳著,老樹也仿佛在慶幸著它生命的重生,努力地?fù)u擺著它那龐大的身軀。

          幾十天之后,這棵小樹苗已長得很高了,甚至能和旁邊的樹木相媲美了。它的`來到為春天增添了一片綠意,給春天帶來了生機(jī)和活力。遠(yuǎn)望,一道春天的風(fēng)景線。

          是啊,我們只有在面對挫折時(shí),增強(qiáng)信心,鼓勵自我,才能戰(zhàn)而勝之。如果老樹缺乏這種意志,它會獲得重生嗎?

          “不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹”。人生就象這棵樹一樣,會遭受到突如其來的暴風(fēng)驟雨;人生也如大海里的一艘孤帆,只有穿越大海里的一個(gè)個(gè)暗礁,才有可能到達(dá)成功的彼岸。

          我依然記得大興安嶺樹林在燒毀后,終于又重新長出的往事,想起它,總是被那令人驚嘆的生命力所震撼。

        那時(shí),花開作文3

          初冬的早晨,有幾片悲哀被鈴聲驚醒,不知是誰人的冷漠就那樣隨意的散落在了路上,它們不經(jīng)意的就攀上了我的腳步,于是,有寂寞就在足音里泄出。而我依然微笑。于是,路燈就開始很自然的拉長我的影子,猶如那些深夜里愈說愈長的告別。

          記憶,像在冷風(fēng)中旋的落葉。那些穿過我指尖的是奔跑著的過往么?窗外是夜色一片,有幽暗的光如水樣漫過。憂傷的樂曲在空間飄蕩。閉上眼,所有繁花的故事,抑或是黃葉的凋零,就在夢里開始了自己的旅程。飛揚(yáng),飛揚(yáng)……此時(shí),在這樣的黑夜,眾神是睡了,還是醒著?我是睡著,而我的心卻是醒的。心律伴著靈魂的節(jié)奏在翩翩起舞。那么悲傷的曲調(diào),是誰為誰寫的歌?聽著,靜靜的.聽著,那么多模糊而又清晰的思緒便從遠(yuǎn)處緩緩而來。

          春天的繁花,是在哪一刻悄然失色?秋天的夜晚,是誰搖落了滿池的月華?仿佛又聽見了月亮的低語,抑或是月亮在歌唱?桂花便在一剎那綻放它的馨香。有月光溫柔的灑下飄渺和寒意,桂香便如同寂寞一般,透過了窗欞。典雅的徘徊不去。

        那時(shí),花開作文4

          我小時(shí)候有個(gè)讓我深感恥辱的外號——膽小鬼。因?yàn)槲液苣懶,常常被一點(diǎn)小事就嚇哭,為此,我的伙伴們沒少笑話我。因?yàn)檫@個(gè)外號,我總和他們吵架,卻總是被打,然后哭哭啼啼的跑回家。媽媽看著我,總是忍不住嘆氣:“閨女啊,你什么時(shí)候才能不膽小呢?”

          六歲的那年,有一天晚上,我和媽媽半夜要回家。我們家附近有一個(gè)非常偏僻的小路。白天還好,晚上我是絕對不敢自己出去的,因?yàn)槲铱傆X得那條路特別可怕,一陣風(fēng)吹來,陰森森的?墒沁@條路是回家的必經(jīng)之路。我緊緊地抓著媽媽的手,嚇得快哭了。媽媽對我說:“閨女,別害怕,這個(gè)世界上才沒有鬼呢,怕啥?媽媽在呢!蔽叶硕ㄐ,終于走回了家。

          媽媽說的話成為了我戰(zhàn)勝膽小的.武器。從那以后,我再也不害怕有夜路了,小伙伴們也再也沒有叫過我膽小鬼。

          我知道,我心中的勇氣之花開放了。那是在媽媽愛和鼓勵的澆灌下才盛開的。它是那么美麗,那么獨(dú)特,讓我終身難忘。

        那時(shí),花開作文5

          “雨姸—我們一定要做最好的朋友。”初夏很悶熱,窗外花叢中傳來陣陣清香。我與她的那份珍貴友情在那時(shí)逐步升溫…

          20xx年中秋,兇猛的洪水沖跨了馬路,沖斷了大橋。晚上,爸爸慌慌張張地回到家,沮喪地說:“雨姸一家在回老家過中秋節(jié)的路上,遇到了洪水,父母為了救被洪水沖走的雨姸,雙雙跳進(jìn)了大水里。雨姸被大水沖到了田里,奇跡般地活了下來,但是她卻永遠(yuǎn)地失去了父母……”

          “不,不,這不是真的,你們騙人!蔽也桓蚁嘈胚@是事實(shí),掩面跑進(jìn)房間……

          過了幾個(gè)月,雨姸出院回家,我跟著爸爸去探望她。我看見她微低著頭,不哭也不笑,沒有任何表情,像是她不曾來過這個(gè)世界似的。我走過去,蹲在她的身邊,輕聲地說:“還記得我們的約定嗎?沒事的,我永遠(yuǎn)是你最好的朋友!”她的.嘴唇微微顫動著,可是沒有說話。她那蒼白的臉上找不到一絲紅潤,看著她那虛弱的身體,我默默地哭了。

          往后每年她的生日,我都會跟爸爸一起陪她過。那個(gè)初夏的晚上,花又開了,我們都開心地笑了。微風(fēng)吹拂著我們的長發(fā),我們的心蕩漾著,一朵花兒落到我的頭發(fā)上,我們相視一笑,享受著這美好的時(shí)光!

        那時(shí),花開作文6

          青春歲月,留我心中。不覺回憶,使人回味。當(dāng)時(shí)的年少輕狂,懵懂形態(tài),是每個(gè)人都附有的。誰沒有屬于自己的那個(gè)歲月,小心翼翼的,默默的守望著心里的秘密。但又不好意思去說,只好放在自己的心里。那個(gè)季節(jié),花開。是啊,是個(gè)花開的季節(jié)。

          我們的十七歲,留下的是一摞摞試卷,一本本書。還有班主任那啰嗦的模樣,但是每個(gè)人的心里都藏著自己的一個(gè)小秘密。上課的`時(shí)候無意去抬頭看一下她,下課后也靜靜的看著她發(fā)呆。除了做試題,這也許是自己最開心的事情了吧!她的每一個(gè)動作,甚至每一個(gè)皺眉,或者與平時(shí)哪里不一樣都會讓自己觀察的一清二楚。有的時(shí)候,感覺自己就像一個(gè)監(jiān)控器,恨不得天天拍攝著她。她有的時(shí)候和別人一起說笑,笑起來真甜。那個(gè)時(shí)候的自己就在想象,什么時(shí)候她可以和我一起笑的那么開心?墒侵皇窍胂肓T了,其實(shí)自己也想讓這個(gè)夢實(shí)現(xiàn)。有的時(shí)候?yàn)榱艘鹚淖⒁猓约簳桃庾龀鲆恍┡c常人不一樣的事情,比如課堂上搗亂,引起大家發(fā)笑,這個(gè)時(shí)候就可以偷偷地看你一眼。

          十七歲,那時(shí),花開,我們還能年少輕狂。但那是一段美好的記憶,永遠(yuǎn)沉淀在心底。

        那時(shí),花開作文7

          十月是桂花芬芳的時(shí)候。 記憶中的祖母有一張銀白的頭發(fā)和一張善良的臉。

          我是奶奶的長孫,奶奶一直是我童年最痛苦的人。 在金秋的十月,群山盛開。 奶奶后院的一棵桂花樹正在花園里播種。 金色的小計(jì)劃是可愛的。 奶奶牽著我的`手坐在樹下講述桂花的故事。 月桂樹的悲慘童話吸引了我的青春。 奶奶說桂花樹不僅好吃,而且好吃。 奶奶年輕時(shí),曾祖母經(jīng)常為奶奶做桂花蛋糕、桂花糖和淡淡芬芳的桂花茶。 奶奶問我是否想要桂花糖。我同意。 于是奶奶走進(jìn)老房子,拿出一塊深藍(lán)色的碎布,打開一小塊桂花糖。 奶奶拿起一塊喂我的嘴,嘴里的清香滲透到我的心里。 奶奶說桂花糖是她小時(shí)候最喜歡的。我拿起一塊,把它喂到奶奶的嘴里。奶奶閉上眼睛,嘴角微微上升。 第二年也是桂花芬芳的季節(jié),奶奶去世了。在她離開的前一天晚上,她打電話給我一個(gè)包裹。我想是桂花糖和新鮮甜桂花糖。 奶奶看著我,眼睛發(fā)紅了,但她不知道該說什么。

          第二天,奶奶去世了。 我們把奶奶的骨灰埋在老房子后面的桂花樹下。

          有三代祖先和孫輩的美好回憶。 讓桂花樹永遠(yuǎn)和奶奶在一起。

        那時(shí),花開作文8

          轉(zhuǎn)眼間,我來到這個(gè)世界上已經(jīng)有13個(gè)寒暑,度過了四千多個(gè)日夜。不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己竟然已是一名中學(xué)生。

          桃花流水且無痕。時(shí)間來得匆匆,去得匆匆,在光陰之旅上,未留下絲毫的痕跡。我還沒有來得及從幼兒園的輕松中抽出身來,卻要面對小學(xué)相對繁瑣的學(xué)業(yè);未曾料想的中學(xué)生活,卻已經(jīng)悄然滑如了我的階段歷程。肩上所背的已經(jīng)不再是那粉紅色的書包,換上了一個(gè)黑色的.書包。還沒有回過神來,月考結(jié)束,僅拿了一個(gè)66名,只能搖頭嘆息,氣未嘆完,期中考又來臨了。怎么日子就過得如此之快呢?稀里糊涂地成長,稀里糊涂地變換著身份——從“黃毛丫頭”變成小學(xué)生,又從小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生。以后,身份會變得更復(fù)雜吧? 蒲公英已經(jīng)散了,紫藤花已經(jīng)謝了。那片春紅,在人們不留神間,敗落。等著吧,明年,等到明年,它們會重新綻放——生命的延續(xù),閃光的花蕾。明年,我還是現(xiàn)在的我嗎?更成熟了?更優(yōu)秀了?還是……變得自暴自棄,甚至頹廢?還是等到花開時(shí)吧,或許我的生活會因此而變得燦爛。

        那時(shí),花開作文9

          曾有一段記憶如鮮花一樣美好,也曾有一份親情如春天一般絢麗。帶給我這些的是我的外公外婆。

          那時(shí)我還小,喜歡到處亂跑,外公則跟著我走,我到哪他就跟到哪。到了地方后我會瘋玩不止,每每都到太陽快下山時(shí)才停下。外公就在一旁看著我玩,看著我笑,等我玩夠了就用他那粗糙但卻溫暖的大手拉著我回家,夕陽照在我們一老一小的背影上顯得格外融洽美好。

          不僅如此,外公外婆還無條件的寵著我,只要他們能做到的就會幫我去做,我做錯什么了他們也不打我,典型的護(hù)短。那回我跑到他們種的棉花田里,在那塊瘋鬧了一陣子,一會兒踢踢這個(gè),一會兒又踩踩那個(gè),把棉花田給弄得一片狼藉,一大塊棉花都被我給破壞了,讓我想不到的是外公外婆居然沒什么反應(yīng),反倒對我說:“孩子,下次你在別的地方玩,別去那了,那里危險(xiǎn),刮到你那就不好了!弊尡疽詾闀淮罅R一頓的我迷迷糊糊的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          到現(xiàn)在外公都經(jīng)常打電話問我過得好不好啊,學(xué)習(xí)怎么樣啊,聽不聽話啊那些的,外婆幾年前也是一樣,搞得我異場無語的同時(shí)心中感到了一股熱流。

          此時(shí)此刻,外婆已離我而去,但我心中確認(rèn)覺得她在,那份時(shí)光也依舊存在,依舊那么美好。

        那時(shí),花開作文10

          記得是一年級的時(shí)候,校園里的桂花開了,噴香噴香的。窗外的.一棵樹也開花了,不知道為什么,開出來的和牡丹差不多,很漂亮。不過我也搞不懂它為什么在這個(gè)時(shí)候開放,因?yàn)槟档な窃诖禾扉_花的。

          李老師正在授課,我們都很不認(rèn)真的聆聽著,時(shí)而有些人在做小動作。李老師經(jīng)常課講到一半,然后忽然間念出一個(gè)人的名字,惹得全班人哄堂大笑,李老師卻絲毫不慌張,十分鎮(zhèn)定地用棒子敲著講臺桌,全班立刻安靜,卻還是有隱約的笑聲。那個(gè)時(shí)候我們對李老師十分反感,覺得她就是一個(gè)老太婆,因此我們都暗里叫她“死老太婆”。我們一聽到這個(gè)外號,笑聲總會從嘴里蹦出來。

          又是一年秋天,桂花沒變,李老師卻被一陣秋風(fēng)帶走了。我們每當(dāng)想起李老師,再也不是劇烈的笑聲,而是悔恨的流淚。我們是那么的討厭李老師,我們又是那么的想念!我們憎恨當(dāng)年的自己,厭恨當(dāng)年的外號,討厭當(dāng)年的惡作劇……但是悔恨有什么用?有什么意義?我們必須讓李老師看看我們的實(shí)力!于是,我們班的學(xué)習(xí)氣氛濃了,朗朗的讀書聲時(shí)常從我們班中傳出……

          那時(shí),花開……

        那時(shí),花開作文11

          那一場午后的邂逅,天微微藍(lán),淺淺的一笑而過。只是我們都不曉得還會再一次相遇,竟是同班同學(xué)。

          淡淡的陽光散漫地灑在黑板上,你慵懶地趴在課桌上,微側(cè)著頭,我在一旁捏你的臉蛋,你在睡夢中甜甜地笑了。而此時(shí),我們辛勤的園丁正在講臺上向我們“施肥”,我們這些祖國的花朵卻有一大半在沉睡。之后你說:“老師不去做催眠師還真是浪費(fèi)人才啊!倍F(xiàn)在的我坐在教室里想起那時(shí)的我們,不知現(xiàn)在的.你是否還一如既往地在“搖籃曲”中沉睡?

          看著課桌上靜靜躺著的紙飛機(jī),想起那時(shí)候,我們經(jīng)常把自己的心事用特殊的符號寫在紙上,折成紙飛機(jī),飛出去,F(xiàn)在的我常常在想,紙飛機(jī)能不能載著我們回到過去,讓我們再一起折紙飛機(jī)?紙飛機(jī)的折痕,印在我的心里,那樣清晰,不知現(xiàn)在的你是否會像從前那樣寫心事,折紙飛機(jī)?

        那時(shí),花開作文12

          不知不覺中,離開小學(xué),已過了一年。

          那時(shí)怒放的鮮花,又有幾個(gè)人還記得?

          我抬頭仰望蒼穹,浮云慢慢地飄過,浮云的一頭,是剛上小學(xué)一年級的我們,小小的,天真的,單純的,手里拿著一朵尚不知名的花兒,擦擦臉上的灰塵,可愛地微笑。

          而浮云的另一頭,是已上八年級的'我們,一眼看過就可道出那是榕樹花。一年級時(shí)覺得這種花是世界上最美麗的東西,八年級時(shí)卻早已能說出許多花名;一年級時(shí)為拾到一朵榕樹花而欣喜不已,八年級時(shí)只是冷漠地看它們一眼,隨后繼續(xù)聽Jay的歌曲……

          隨著這一點(diǎn)一滴的變化,我們在慢慢地長大,幾年后,驀然回首時(shí),才發(fā)覺我們居然已變了這么多,我們再也回不到從前的時(shí)光。

          再也無法看見,那時(shí)的花開。

          一個(gè)人的一生中只能做一次那樣的夢。

          小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我們承諾永遠(yuǎn)也不忘記彼此,永遠(yuǎn)都是好朋友。

        那時(shí),花開作文13

          梔子在微風(fēng)中輕輕搖曳,綻放出朋友在心中的思念。就像它的花語:永恒的友誼!

          好久以前對朋友的理解只不過是一起玩鬧,一起笑。朋友也并非生活的必需品,因?yàn)橐粋(gè)人的時(shí)候也從不覺得孤單。

          慢慢長大,總是不禁想起以前的時(shí)光,以前的幼稚。而和朋友的感情就像樹的年輪一樣,一年,就多一圈,直到多得數(shù)不清的時(shí)候,可能樹也倒了……黑黑的小屋里,點(diǎn)燃了一小段殘燭,金黃的光映在每個(gè)人臉上。用手機(jī)放起幾個(gè)人都愛聽的'歌曲,然后跟著唱。把手緊緊握在一起,金黃的燭光幻出梔子的輪廓,食物的香味中多了幾分苦澀,幾分梔子的清香。不知唱了多久,帶著余溫的淚熄滅了蠟燭。她站起來,說要送我一首歌,用調(diào)有點(diǎn)偏的聲音唱著,帶著微微的哭腔,也許只是我聽到的最真誠的歌聲。對著再次點(diǎn)燃的蠟燭,我們許愿了,許下了內(nèi)心最真實(shí)的渴望。我們還唱了生日歌,還吃了棒棒糖……

          那條友誼的清泉,細(xì)細(xì)的,卻從沒斷過。源頭開的梔子花落入了水中,漂啊漂啊,整條河流都彌漫著梔子的氣息。呵,還記得梔子花的花語嗎?永恒的友誼!

        那時(shí),花開作文14

          都說軍訓(xùn)時(shí)苦中苦,我們這學(xué)期也舉行了一次軍訓(xùn)。雖然很辛苦,但是辛苦之余,友誼之花也一直在我身邊綻放著。

          這天下午,我們?nèi)w男生站在炎炎烈日下,開始了軍訓(xùn)之旅。

          剛開始的時(shí)候,大家都興致勃勃的?墒沁^了一陣,又都打不起精神來了。大滴大滴的汗珠順著臉頰留下來,身上的軍訓(xùn)服早就濕透了,被風(fēng)吹干沒多久,又濕掉了。如此反復(fù)濕了干,干了濕,那可真叫人折磨人呢,都讓人痛不欲生。但是最令人難以忍耐的還是酷熱。不遠(yuǎn)處,已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)倒下了,接著肯定還會有!陽光已經(jīng)把我曬得暈暈乎乎的,我只想躺下來美美的睡上一覺?上,連睡覺都是奢望。∵@是教練突然下了口令:“臥倒!全體做20個(gè)仰臥起坐!”我嘆了一口氣,開始做仰臥起坐。好不容易做了10個(gè),可當(dāng)我再躺下的時(shí)候,卻怎么也起不來了。身體仿佛已經(jīng)不屬于我了,天和地在繞著我轉(zhuǎn)……

          “醒醒!”和我一組的姜磊沖著我的.耳朵大喊。我忽然感覺到一陣清涼,原來是姜磊一直在為我扇風(fēng)。汗水也模糊了他的面孔,我卻覺得如此的感動。我不忍心再看他的臉,扭過頭卻看見校園的桃樹上,幾朵小花正在悄然開放……

        那時(shí),花開作文15

          風(fēng),吹過這蒼茫的大地,沉寂這般自在,這般酣暢淋漓。卻永遠(yuǎn)逃不開這一抹憂傷。

          那時(shí)花開,開得那么放肆,開得那么絢爛,開得讓人如癡如醉,讓人心生忌妒,而我們卻永遠(yuǎn)回不到那時(shí),那個(gè)記憶中天總是藍(lán)藍(lán)的時(shí)候。舊時(shí)的歡聲笑語如今只剩下寂寞,孤獨(dú)。舊時(shí)的天真,爛漫如今已變成那道逃不開的`憂傷。

          一樣的地方,一樣的風(fēng)景,一樣被風(fēng)吹過的季節(jié),卻感受到不一樣的心境,不一樣的感情。永遠(yuǎn)望不了我們舊時(shí)在這片土地上留下的回憶,花叢中那道淺淺的腳印,不正是我們感情的見證?而現(xiàn)在卻只留我獨(dú)自在這土地上徘徊。人們說:每個(gè)人心里都有個(gè)盒子,用來裝美麗而又幸福的回憶,當(dāng)感情結(jié)束時(shí)就把它裝進(jìn)盒子吧!我把感情裝進(jìn)盒子,封存在心里?只有當(dāng)來到這里,才會細(xì)細(xì)回回顧,感受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          那時(shí)花開,開得那么沁人心脾。

          現(xiàn)在花開,卻也開得匪夷所思。在孤單,寂寞里只有這里能讓人心情開朗。陽光依舊明媚,花依舊芬芳,熟悉的泥土的氣息讓人留戀,不忍離去。逃不開那一抹憂傷。淡淡的青澀,透露著甜甜的夢。現(xiàn)在我終于體會到徐志摩在《在別康橋》中所蘊(yùn)含的感情。

          輕輕地我走了

          正如我輕輕的來

          我揮一揮衣袖

          不帶走一片云彩……-

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