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      2. 合作作文400字

        時(shí)間:2021-12-26 19:21:23 合作 我要投稿

        【精選】合作作文400字10篇

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的合作作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】合作作文400字10篇

        合作作文400字 篇1

          說(shuō)到“合作”,我們必定不會(huì)陌生。在奧運(yùn)會(huì)的團(tuán)體項(xiàng)目上,如果不合作,能取得勝利嗎?在實(shí)驗(yàn)室里,如果不合作,又能得到研究成果嗎?不用質(zhì)疑,生活中少不了合作。無(wú)論在哪里,合作會(huì)給你帶來(lái)不同的收獲。

          從前,有一個(gè)幸運(yùn)的人被上帝帶去參觀天堂與地獄。他們首先來(lái)到地獄,只見(jiàn)一群人,圍著一個(gè)大鍋肉湯,但這些人看來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望又饑餓。仔細(xì)一看,每個(gè)人都拿著一只可以夠到鍋?zhàn)拥臏,但湯匙的柄比他們的手臂長(zhǎng),所以沒(méi)法把東西送進(jìn)嘴里。他們看來(lái)非常悲苦。緊接著,上帝帶他進(jìn)入另一個(gè)地方。這個(gè)地方與先前的地方完全一樣:一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯匙。但每個(gè)人都很快樂(lè),吃得也很愉快。上帝告訴他,這就是天堂。這位參觀者很迷惑:為什么情況相同的兩個(gè)地方,結(jié)果卻大不相同?最后,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,他終于看到了答案:原來(lái),在地獄里的每個(gè)人都想著自己舀肉湯;而在天堂里的每一個(gè)人都在用湯匙喂對(duì)面的另一個(gè)人。結(jié)果,在地獄里的人都挨餓而且可憐,而在天堂的人卻吃得很開(kāi)心。

          這個(gè)故事很明白的表達(dá)了合作的意義,合作是一種精神,是一種讓人能夠生存,能夠獲得成功的精神!人們常說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量大”,這也說(shuō)明了合作能帶來(lái)更強(qiáng)大的力量。不要為了一己私利,而放棄合作,這有可能讓你走向失敗!

        合作作文400字 篇2

          陽(yáng)光明媚的一天,我和幾個(gè)小伙伴聚在一起,準(zhǔn)備舉行哪個(gè)一場(chǎng)隆重的比賽,我們猜拳決定誰(shuí)與誰(shuí)一隊(duì),在商議比賽的項(xiàng)目。

          經(jīng)過(guò)一陣商議,我和黃藝佳,韓玉玲,陳書(shū)格一組,其她人組成一隊(duì),比賽項(xiàng)目:齊心協(xié)力向前沖,比賽規(guī)則:四個(gè)人把腳綁在一起,一齊向終點(diǎn)走,最先到達(dá)終點(diǎn)的一方勝利。

          我們四個(gè)好朋友正在做著準(zhǔn)備練習(xí),我們各走各的,有的人快,有的人慢,沒(méi)走兩步就“全軍覆滅”了,重重的摔在地上爬不起來(lái),“都怪你,走的那么快干嘛”!笆悄阕呖炝恕薄覀兓ハ嗦裨,怪這怪那,當(dāng)時(shí),我也是非常氣憤,心想:怎么與她們分在一起,不知道齊心,要是把我復(fù)制四個(gè),我準(zhǔn)能拿第一。就這樣,一氣之下,我們就解散了,誰(shuí)也不答理誰(shuí)。

          后來(lái),冷靜下來(lái)一想:發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò),而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神,想到這,我立刻跑去動(dòng)員她們,重新開(kāi)始了訓(xùn)練。

          我首先發(fā)言:“我們可以制定一個(gè)口號(hào):一二,一二,一二……根據(jù)口號(hào)來(lái)移動(dòng)步伐,我們?cè)嚵艘幌,果然成功了?/p>

          正式比賽開(kāi)始了,我們按照訓(xùn)練時(shí)的方法,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把對(duì)方甩在了后面。

          “勝利了……,”我們歡呼著,蹦跳著,高興的無(wú)法形容。從這件事中,也讓我明白了一個(gè)道理:競(jìng)爭(zhēng)需要合作,合作中存在競(jìng)爭(zhēng)。

        合作作文400字 篇3

          你讀過(guò)《三個(gè)和尚》嗎?我覺(jué)得這本書(shū)十分具有教育意義.《三個(gè)和尚》講的是:一個(gè)小和尚到寺廟里去,沒(méi)有別人依靠,就每天到山下挑水吃,日子過(guò)得也非常好;后來(lái)又來(lái)了一個(gè)和尚,他們便有些計(jì)較了,但還是兩人一起去抬水吃;最后,一個(gè)胖和尚來(lái)了,三個(gè)人更加計(jì)較自己的得失,你推我,我賴(lài)你,最后反倒落了個(gè)沒(méi)水吃的下場(chǎng)。我覺(jué)得他們只為自己著想,真是太自私了!

          后來(lái),寺廟里起了大火,他們的家馬上就要消失了!

          這時(shí),他們?nèi)齻(gè)人都著急了,爭(zhēng)先恐后地救火,可是缸里并沒(méi)有水。

          那時(shí)候,他們誰(shuí)也沒(méi)有心思去想誰(shuí)吃虧誰(shuí)占便宜了,都爭(zhēng)著搶著的去挑水。由于大家齊心協(xié)力,十分合作,大火終于被撲滅了。他們?cè)谝黄鹧芯俊⑻接,又想出了一個(gè)省力、省時(shí)又有質(zhì)量的辦法:用輪滑提水。從此以后,他們?cè)僖膊粫?huì)為喝不到清涼甘甜的泉水或遭遇大火而犯愁了!

          我覺(jué)得他們這樣做真好,齊心協(xié)力、共同努力畢竟才是最重要的呀!

          其實(shí),生活中有很多事情都是需要合作才能完成的。就說(shuō)學(xué)校的大掃除吧,你看,同學(xué)們?nèi)紕?dòng)起來(lái)了:有的擦窗戶(hù);有的排桌子;有的掃地;還有的擦黑板、倒垃圾……大家累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗,但每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了笑容。效果出來(lái)了:窗戶(hù)被擦得一塵不染、桌子被排得整整齊齊、地被掃得干干凈凈……看,這就是合作的成果!

          通過(guò)讀《三個(gè)和尚》這本書(shū),我明白了:要從小學(xué)會(huì)與他人合作!

        合作作文400字 篇4

          “單絲不成線,獨(dú)木不成林”合作是人格的一把劍,合作是黑暗里的一盞燈,合作是風(fēng)雨中的一把傘,給我們帶來(lái)生活的火光。

          跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了,我和我的合作伙伴,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的坐在位置上,等待顧客的光臨,可時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們的攤位上沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi),是不是我們這樣做的不行,要不拿出去推銷(xiāo)一下,我自言自語(yǔ)道,我把我的想法告訴了吳欣妍,就這樣,我們進(jìn)行了大甩賣(mài)。

          我們來(lái)到了教室,我拿這一個(gè)迷你小包包在手中舉起。吳心妍看上一個(gè)小女孩走去,和藹可親的說(shuō):“妹妹,這個(gè)迷你包包可愛(ài)嗎,上面還刻著中國(guó)要不要,原價(jià)20,特價(jià)十塊!币皇强恐牧嫜览X,估計(jì)我的東西都賣(mài)不出去了,五塊,十塊,六塊,十塊……終于定下來(lái),價(jià)格八元,賺了錢(qián),合作其利。

          合作是人與人的連接,交流的語(yǔ)言,只有合作才能創(chuàng)造出美好的一切,只有合作才能從渺小到強(qiáng)大,人心齊,泰山移,合作創(chuàng)造一切奇跡,不管事買(mǎi)賣(mài),都需要合作,合作是天空中最閃耀的繁星。

        合作作文400字 篇5

          老師常說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量大,每個(gè)人都必須分工合作,才能完成偉大的任務(wù)!庇幸淮,要大家?guī)兔W(xué)弟妹搬書(shū),每個(gè)人分工合作,雖然氣喘如牛,但很快就搬完一大半了。大家抱著一顆熱忱的心幫忙搬書(shū),不知繞了學(xué)校多少圈,繞得暈頭轉(zhuǎn)向;大家使出九牛二虎之力,搬著那些厚重的書(shū)本,每個(gè)人都汗流浹背、揮汗如雨,像一只只勤快的螞蟻合作無(wú)間的搬著食物,雖然辛苦,但我們依然樂(lè)在其中。很快的,全班將所有的書(shū)都搬完了。

          好不容易搬完所有的,老師又說(shuō)還有一個(gè)年級(jí)還沒(méi)搬完,一陣陣嘆氣聲傳來(lái)我的耳邊,但是大家想起老師說(shuō)的分工合作的故事,讓大家不再唉聲連連,反而更加勤快。過(guò)沒(méi)多久終于又搬完了,大家拖著疲憊的心情,走回教室,而老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們的辛勞,于是,老師請(qǐng)每一個(gè)人喝飲料,大家的快樂(lè)無(wú)與倫比,可以幫助學(xué)弟妹又有口福,何樂(lè)不為呢?

          假如大家像一盤(pán)散沙,沒(méi)有分工合作、互相協(xié)助,只有少數(shù)幾個(gè)人在努力,即使做得筋疲力盡,也不可能在短時(shí)間內(nèi)完成替學(xué)弟妹搬書(shū)的這一項(xiàng)任務(wù),因?yàn)橛行┦虑槭强繄F(tuán)體共同達(dá)成的,只依靠著少數(shù)人的付出辛勞與汗水,等待著別人去完成,那這個(gè)社會(huì)上,人們的冷漠就會(huì)造成整體的不合群。

          借著搬書(shū)的這件事,讓我完全體會(huì)到“分工合作”的重要,不論是任何人,都要“有福同享,有難同當(dāng)!敝灰蠹彝膮f(xié)力,互相扶持鼓勵(lì),不管多少艱難繁雜的事物,我們心中都會(huì)充滿(mǎn)動(dòng)力,所有艱困的事情也都能迎刃而解。

        合作作文400字 篇6

          一個(gè)人的力量總是有限的,而團(tuán)隊(duì)的力量則是無(wú)窮的。

          放眼望去,不論是籃球領(lǐng)域還是足球領(lǐng)域,都有屬于自己的光芒,自己的風(fēng)格,但有一相同的是‘他們都是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn),都需要合作’。進(jìn)球是門(mén)技術(shù)活兒,單憑一人之力是完不成的,畢竟1v11也不是‘好打的’(那么容易的),所以就更突顯了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

          就如足球前鋒,他的任務(wù)是帶球入門(mén),但想憑一人之力將球踢入對(duì)方球門(mén),恐怕沒(méi)有這么容易吧。等等,別忘了,足球可是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)可不只前鋒一人,還有左右邊鋒,顧名思義,他們就是前鋒左右兩邊為他保駕護(hù)航,開(kāi)辟道路的鋒將,像不像古時(shí)衛(wèi)將軍開(kāi)路的小兵呢!當(dāng)然了,一個(gè)團(tuán)隊(duì)之中,單不能只有三人,還有中鋒,后衛(wèi),中后衛(wèi),門(mén)將,這才組成了一支足球團(tuán)隊(duì)。門(mén)將負(fù)責(zé)把守好球門(mén),后衛(wèi)負(fù)責(zé)攔截對(duì)方進(jìn)攻球員,中后衛(wèi)負(fù)責(zé)保護(hù)門(mén)將,組織對(duì)方進(jìn)球,而不是中鋒則要配合前鋒與邊鋒將球踢入對(duì)方球門(mén),正是有了這一系列的配合與協(xié)作,足球團(tuán)隊(duì)才能運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),才能慢慢的取長(zhǎng)補(bǔ)短,變成一支攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝的球隊(duì)。

          同理,在我們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們也應(yīng)該有合作的意識(shí),畢竟想要補(bǔ)缺自己的短板,單憑自己怕是不行的,如天使與地獄那則材料,眾鬼魂人人挨餓,眾天使人人開(kāi)心,天使們因合作而沒(méi)有挨餓,這就表明了合作可以達(dá)到共贏。

          所以,合作可以讓雙方甚至多方取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,達(dá)到雙贏共贏的局面,因此我們要學(xué)會(huì)多多合作哦!

        合作作文400字 篇7

          我最喜歡的花是百合花,百合花分很多種,其中,我最喜歡的就是白百合。

          白百合,顧名思義,就是白顏色的百合花。白百合和其它百合花一樣,都有著綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,莖上面有嫩綠色的葉子,最上面開(kāi)著美麗的花朵。百合花的花瓣與其它的花不同,只近似橢圓形向外翻卷的花瓣,好像嬰兒燦爛的笑臉。

          白百合有著比白云還白的白色,這也是我喜歡它的原因之一。白色,是清純、純潔的象征。白百合沒(méi)有火百合那么鮮艷,惹眼,可是它有著世界上最純潔的白色;白百合也沒(méi)有黃百合的明艷,可它是世界上最能代表清純的花兒。

          白百合的香氣不像牡丹那么濃烈,而是散發(fā)出一種清純高雅的幽香。這香氣在空中飄蕩,能使每個(gè)聞過(guò)它味道的人都感到清新。

          白百合花有旺盛的生命力,只要掉在地上一顆種子,不久,你就能看到有一株白百合生長(zhǎng)出來(lái)。無(wú)論是烈日當(dāng)空,傾盆大雨,還是干旱缺水,白百合花始終會(huì)挺立枝頭,在藍(lán)天下綻放出美麗的笑臉,讓人們驚嘆于它的美麗,讓大地意識(shí)到它的存在。而白百合花這種不屈不撓,不在逆境中低頭的精神不正是我們所缺少的嗎?

          我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中總會(huì)遇到各種各樣的'困難,但我們絕對(duì)不能輕易說(shuō)放棄,更不能向困難低頭。我們要學(xué)習(xí)白百合花不屈不撓的精神,學(xué)會(huì)在困難面前不放棄。只要我們有了百合花一樣的意志力和不屈不撓的精神,又有什么困難不能克服呢?

          我愛(ài)白百合花純潔的顏色,更愛(ài)它堅(jiān)忍不拔的意志力。

        合作作文400字 篇8

          “小蘇打”這個(gè)名詞,對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的陌生?墒,今天在科學(xué)課上,我不僅認(rèn)識(shí)了它,而且還知道它與醋混合在一起時(shí),居然會(huì)產(chǎn)生這么奇妙的現(xiàn)象。

          小蘇打乍看和淀粉差不多,所以好多同學(xué)都把淀粉當(dāng)作了小蘇打。老師讓我們進(jìn)行比較,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)雖然它們都是白色的有點(diǎn)粉末狀的,可是它們的軟硬程度不同。小蘇打用手揉搓時(shí),有“沙沙”的顆粒狀的感覺(jué),而淀粉沒(méi)有。當(dāng)我把小蘇打倒入有醋的杯子里時(shí),頓時(shí),出現(xiàn)了許多小氣泡,而且都爭(zhēng)著往瓶口跑,越倒泡沫越多,同時(shí)還伴有“沙沙沙”的聲響。過(guò)了一會(huì)兒,聲響慢慢小了,氣泡沒(méi)有了,而杯子底部卻有一層厚厚的粉末狀的東西。為什么這樣呢?我的疑問(wèn)老師幫我揭開(kāi)了。老師讓我們聯(lián)系生活中燒水的現(xiàn)象。當(dāng)水燒開(kāi)時(shí),鍋里的水會(huì)不斷沸騰起來(lái),然后有氣往上跑,就是因?yàn)楫a(chǎn)生了氣體。一般地說(shuō)有氣才會(huì)出現(xiàn)氣泡,那么這氣泡說(shuō)明了小蘇打混合后產(chǎn)生了氣體。

          為了證實(shí)這個(gè)推測(cè),老師又讓我們用火柴去試驗(yàn)一下。當(dāng)我們把燃著的火柴放入空杯子中時(shí),火柴仍然著的;可當(dāng)我把它放到小蘇打和醋的混合物的杯中時(shí),火柴卻一下子滅了。同學(xué)們?cè)囼?yàn)完了后,都感到很高興,因?yàn)檫@證明了我們的推測(cè)是正確的。

        合作作文400字 篇9

          前不久的星期三下午科學(xué)課上,我和謝同學(xué)還有我們班的羅怪才為一個(gè)小組,在科學(xué)教室合作制作一個(gè)水鐘實(shí)驗(yàn)。

          我把材料和做實(shí)驗(yàn)用的物品準(zhǔn)備完畢后,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。謝同學(xué)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),羅怪才負(fù)責(zé)做記號(hào)。可是,才過(guò)了一分鐘,事情就發(fā)生了變化:由于謝同學(xué)計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確,羅怪才暴跳如雷,一怒之下把謝同學(xué)給氣走了。這個(gè)小組只剩下我和羅怪才了。羅怪才去借了一個(gè)表,我負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),他負(fù)責(zé)標(biāo)劃刻度。同時(shí),他又把滴孔挖得大了一些,這個(gè)水鐘的水像撒尿一般,嘩嘩地流下來(lái),流得到處都是,我不得不一次次用抹布把桌子擦干。我想:羅怪才怎么這么調(diào)皮!不過(guò),同他一起做實(shí)驗(yàn)還是挺有趣的。

          很快,兩個(gè)水鐘都做完了,我們開(kāi)始做書(shū)上的實(shí)驗(yàn)。我們拿了一個(gè)量杯,把做好的水鐘倒扣在量杯上。當(dāng)然,這都是羅怪才的想法,水到了10毫升,用了4秒鐘;水到了30毫升,用了12秒;水到了100毫升,用了42秒……

          下課了!把桌面擦干,收拾好東西,再把材料放好,邁著輕快的步伐,我們回到了教室!

        合作作文400字 篇10

          春天的腳步正在慢慢地靠近我們身邊,楊老師讓我們四人一組準(zhǔn)備辦一個(gè)關(guān)于“春天的腳步”的小報(bào)。

          我們組的組長(zhǎng)是楊云琪,組員是:崔益豪、劉子欣和我。組長(zhǎng)把我們召集在一起討論怎樣將這次小報(bào)辦得好一些,我說(shuō):“我們應(yīng)該吧關(guān)于春天的短文、詩(shī)句和圖片貼在一張A4紙上。”劉子欣說(shuō):“對(duì),這能表現(xiàn)出春天生機(jī)勃勃的景象!睏钤歧髡f(shuō):“那好吧,張鎮(zhèn)皓負(fù)責(zé)收集春天的短文,劉子欣負(fù)責(zé)收集春天的詩(shī)句,崔益豪負(fù)責(zé)收集春天的圖片,我負(fù)責(zé)裝飾小報(bào)。這次大家一定要把小報(bào)辦好!”

          第二天,我們將自己準(zhǔn)備好的材料按一定的順序用膠帶粘在A4紙上,楊云琪還用彩筆在短文的四周畫(huà)上了漂亮的花邊,在空白的地方畫(huà)了幾朵五顏六色的小花。

          我們用了一上午的時(shí)間才將這份小報(bào)完成,楊老師表?yè)P(yáng)了我們并且把我們的小報(bào)貼在了墻上。這次辦小報(bào)我懂得了一個(gè)道理:?jiǎn)谓z不成線,獨(dú)木不成林,在我們做任何事情的時(shí)候都要想到與別人合作,只有合作的力量是最大的。

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