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      2. 和諧的作文

        時間:2024-03-11 07:29:20 和諧 我要投稿

        和諧的作文必備5篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的和諧的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        和諧的作文必備5篇

        和諧的作文 篇1

          愛心去構(gòu)建和諧社會和諧,是人類共同追求的東西,充滿著協(xié)調(diào)與完美。

          “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!蔽覀兩钤谝粋需要愛心的世界里;ㄩ_,有綠葉扶持;月缺,有群星作伴;天地萬物都懂的關(guān)愛,更何況我們呢? 在我們這個社會里,人們更需要的是愛,人與人之間需要互相關(guān)心、互相幫助。五十六個民族如果都團(tuán)結(jié)了,那我們這個大家庭不就和諧起來了嗎?比如,我們的每個人的家庭,家人與家人之間不發(fā)生矛盾,互相關(guān)心,有困難幫一把,從不吵架,多孝敬孝敬父母,兄弟姐妹之間和平相處,。再比如:在學(xué)校里,同學(xué)之間,應(yīng)該和睦相處,應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,誰如果遇到不懂、不會的題可以給他講一講,我們讓他明白。還有鄰居與鄰居之間多溝通多交流,有什么事互相告訴一聲,在一起說說笑笑,像家人一樣。時間一長,就有了一種不拘束的感覺。我家是在去年搬進(jìn)來的,剛搬進(jìn)來時還不太認(rèn)識鄰里之間的人,可是漸漸地鄰里之間的距離拉近了,因為鄰居們經(jīng)常來幫助我家,就這樣我們之間成了鄰里的好朋友。有一次,我和媽媽去了農(nóng)村大舅家,就拜托鄰居胡阿姨幫忙照看一下我們家的花,她愉快地答應(yīng)了。到我和媽媽回來后,那花還長得格外艷麗呢!從此,我們和同樓的鄰居們關(guān)系處的都很好,有時乘電梯時還會經(jīng)常打招呼:“叔叔、阿姨好!”“嗯!放學(xué)了。”“放學(xué)了,叔叔阿姨再見!”

          在社會里有些慈善家他們會為那些貧窮、貧困的老百姓捐錢,讓他們有水喝,有糧食吃,能吃飽穿暖。還有那些領(lǐng)導(dǎo)干部他們關(guān)心人民安危,讓那些上不起學(xué)的孩子,給他們建造學(xué)校讓他們上學(xué),讓他們在安靜、環(huán)境優(yōu)美、舒適的.校園里學(xué)習(xí),讓他們接受最好的教育。老師教給我們知識,讓我們有不懂不會的問題都去問問老師。老師在我們考試不好時,也許還會安慰安慰我們,老師還在我們跌倒時,給我們一句話語讓我們別哭泣重新站起來。在我們遇到困難時,老師鼓勵我們戰(zhàn)勝困難。和諧是構(gòu)建人與人之間人際關(guān)系的基礎(chǔ),和諧是和平的一部分,我們在一個大家庭里就要互相關(guān)愛、誠信,不撒謊,團(tuán)結(jié)友愛,人人平等構(gòu)建和諧社會。人類社會是一個不斷從低級向高級發(fā)展的歷史過程。建立平等、互助、協(xié)調(diào)的和諧社會,一直是人類的美好的追求。因此我們要共同來構(gòu)造美好社會,讓我們的世界變得更美好!

        和諧的作文 篇2

          獨自坐在窗前,呆呆地望著遠(yuǎn)方。仔細(xì)品味著失敗的滋味,像一杯濃濃的苦咖啡,很苦。打開博客,不知什么時候多了好友的留言:

          還記得那個未完的故事嗎?那個小孩從小生活在父親的皮鞭之下,可他并沒有完全放棄,即便二十六歲時的他雙耳失聰,依然追求自己的音樂夢想,“我要扼住命運(yùn)的咽喉”,這是他對命運(yùn)的宣誓。你應(yīng)該知道我說的是誰了吧?不錯,他就是貝多芬。朋友,送你一輪明月,讓它照亮你的人生之路。

          ——靈凈兒

          讀完后,我破涕為笑,貝多芬在那樣的困境下都能堅持向前,我為什么不能?朋友,謝謝你,送我一輪明月。

          我也想送你一輪明月!其實,我的'人生公式很簡單,追求+堅持=人生。

          何為追求?為何追求?

          逗留在大山的巍峨壯美中,我們就會錯失大海,走過去,波瀾壯闊的大海更令人陶醉。

          逗留在大海的壯闊深邃中,我們就會錯失沙漠,走過去,廣袤無垠的沙漠更震懾心靈。

          逗留在沙漠的黃沙熱浪中,我們就會錯失森林,走過去,我們將會領(lǐng)略森林幽深之美。

          其實這就是追求,也是我送給你的一輪明月。

          于是給朋友敲擊了一個回帖:

          也許現(xiàn)在我們只能選擇繼續(xù)前進(jìn),但無論如何,堅持卻永遠(yuǎn)刻在我們的腦海,難以洗刷也不會被磨滅?晌也⒉缓蠡诋(dāng)初的選擇,因為并不是人生選擇了我,而是我選擇了人生;刭浤阋惠喢髟拢鼘⑼瑯影槟闱靶。

          看著“已發(fā)送”的提示,我一靠在椅背上。其實,朋友給我的不只是啟示,還有高懸于天宇的那輪皎潔的友誼之月。

          也許,空閑時品一杯香茗,抬頭望望那輪明月,你就會成為追月的人,更會成為贈月的人,人間將會更加和諧美滿!

          此文無論是角度,還是結(jié)構(gòu)形式,都比較新穎獨特。采用博客上互相聊天跟帖的形式,互相闡釋明月的內(nèi)涵,而且語言非常流傳自如,當(dāng)然會脫穎而出,與眾不同。

        和諧的作文 篇3

          迎著春風(fēng),走進(jìn)海頭中學(xué)。大門上八個赤色的大字“和諧校園,幸福海中”映入眼簾。邁進(jìn)大門,兩排整齊的樹不時發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來賓。電子屏幕上不斷變動這字幕,每一句話都深入人心,每一句話都給人深深的教誨,使每一位海中學(xué)子牢記它們,奮發(fā)努力。

          和諧校園是海中的理念,但海中的和諧校園是多方面的。首先說的是也是大家首先想到的:生生和諧,師生和諧,師師和諧。邁過學(xué)校的大廳,兩側(cè)墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應(yīng)。襯托出民主的氛圍!靶穆晧Α睊鞚M了一個個部門的意見箱,時刻在傾聽老師和學(xué)生們的心聲。“回音墻”則是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生,老師和領(lǐng)導(dǎo)之間誤解。促進(jìn)了上下的團(tuán)結(jié)與和諧。

          課堂上,響應(yīng)了規(guī)范化辦學(xué)的號召。劃分課堂學(xué)校小組,一方面讓同學(xué)們便于討論,增加了課堂的效率。;另一方面減少了學(xué)生應(yīng)座位而引起的矛盾。促進(jìn)了學(xué)生之間的和諧,學(xué)生成了課堂的主角。即增強(qiáng)了學(xué)生的實踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中,學(xué)生會為了一道題目的不同解法而爭得面紅耳赤。每天的陽光大課間,學(xué)生們進(jìn)行著各種各樣的活動;@球在他們手中劃過一道美麗的弧線,進(jìn)入籃筐。三三兩兩個同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽等等?傊@的每一個角落都非常精彩。

          海頭中學(xué)充分利用可利用資源,開創(chuàng)了一個又一個與海有關(guān)的項目。最典型的`就是“海洋文化”,海中是海的兒子,從而打造了與海搖呼相應(yīng)的特色文化,“海之韻”藝術(shù)節(jié),“海之帆”體育節(jié),“海之馨”讀書節(jié),“海之聲”誦讀節(jié),“海之星”科技節(jié)。讓學(xué)校更加和諧,雙休日是學(xué)生最高興的時候,沒到這時。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來人的水汪汪的眼睛。圖書館內(nèi)書香流溢。一個個學(xué)生沉浸在書的海洋。課外興趣小組,在討論這研究的問題。學(xué)校一條條溫馨的標(biāo)語,讓學(xué)校充滿了生機(jī)。

          相信幸福的海中,和諧的校園會不斷描繪出美麗的聲色。

        和諧的作文 篇4

          記得剛剛跨進(jìn)中學(xué)大門,面對陌生的一切時,老師親切的說:“ 都別拘著了,以后我們要朝夕相處三年呢,現(xiàn)跟你的同桌打個招呼吧!”一看我的同桌就是“野蠻男孩”,大大咧咧的坐在椅子上,一副滿不在乎的樣子。但旁邊坐的那位女孩很讓我欣賞,溫文爾雅又不失大方。記得我倆是在軍訓(xùn)時認(rèn)識的,一見面,她就把一聲“hello"送給了我,我也微笑回了一聲"hello"那么的親切,那么自然,好像我們曾是一對老朋友。開學(xué)的第一天,我就自然而然的喜歡上了這個新集體。 相處時間久了,我發(fā)現(xiàn)我同桌其實也很可愛。當(dāng)我在手足無措的尋找橡皮時,“啪!”一塊橡皮從天而降。抬頭感激一笑,自然而親切,同桌則不好意思的撓撓后腦勺,顯現(xiàn)出一副可愛的樣子,沖我傻樂著。當(dāng)我在課堂上因忘帶課本焦急不安時,也是同桌的他輕輕的將課本移動到課桌中間 ,并輕聲細(xì)語的說:“沒事,看吧!”拘謹(jǐn)中顯現(xiàn)出大方,自然。雖然那只是一個小小的動作,是一聲輕輕的話語,但就是這些擦去了我倆心中永遠(yuǎn)的隔痕,并搭建了友誼的橋梁……慢慢,我感覺到了同學(xué)們的可愛,我覺得自己和這里的'每一個人相處都那么和諧,那么快樂。原來,相處的和諧,和諧生快樂!

          面對前后左右不同性格的同學(xué),“大度”應(yīng)大顯身手。雖然同桌和后邊的男生不時調(diào)皮搗蛋,一句驚人的大笑,一個調(diào)皮的鬼臉,一個……都是那么的可愛,頑皮,弄的我哭笑不得,可我總是一次次耐心面對,一次次笑臉相迎,一次次的寬容忍讓!澳氵@人,啥都好,就是脾氣太好!”朋友繞口令似的抱怨引來哄笑一片。是呵,我親愛的朋友們,我珍愛著濃濃的同學(xué)情誼,怎么會脾氣不好呢?

        和諧的作文 篇5

          我們的家鄉(xiāng)——環(huán)縣,屹立在祖國甘肅的東北內(nèi)陸的中緯度地區(qū),它地勢高亢、復(fù)雜多樣、凹凸不平,由于近年來氣溫不斷上升,使得干燥的地區(qū)更干燥、雨水豐富的地方卻洪水泛濫。環(huán)城正處于這個干燥地區(qū),雨水只在夏秋盛行,就會造成水土流失,嚴(yán)重影響農(nóng)作物生長。

          在我們的家鄉(xiāng)最容易見到的就是窯洞,窯洞有一個特點:就是冬暖夏涼,到了秋收時節(jié),人們就把所收獲的糧食儲藏在這窯洞中。在我們環(huán)縣有幾座著名的山:五子山、攔山、玉皇山。關(guān)于這些山還有兩個美麗的故事。其一,古時候,有一只玉龍和一只鳳凰,經(jīng)過多年煉出一面寶鏡,此鏡照到哪里,哪里便山清水秀。王母娘娘聽說這個消息,便派天兵天將前去爭奪,在于玉龍和鳳凰的大戰(zhàn)中,寶鏡落入人間,便成了今天的'西湖,玉龍和鳳凰不甘心,便飛下天成為當(dāng)今的鳳凰山和玉皇山。其二,從前有個縣官,捉到一條龍,便發(fā)出斬龍的消息,王母娘娘前去救龍,但還在途中之時,龍已經(jīng)被斬,王母娘娘很生氣,隨后就離去了。五個孩童去搭救龍,聽說王母娘娘回去了,便也想返回,卻被一座山攔住了,因此,就取名為攔山和五子山。

          我們的環(huán)縣幅員遼闊、歷史悠久,在過去的幾年間,人們吃的水要從幾里外的一口井中去挑,但近年來,人們以聰慧的頭腦發(fā)明出一種窖,這是一種既方便又省時的存水方法,這樣就可以解決吃水的問題。最后政府還發(fā)明集流場,這是一種可以渠集水流的設(shè)想,在集水后還可以過濾,使水變得非常清潔。

          環(huán)縣最著名的非皮影莫數(shù)這種皮影演出者以熟練的技術(shù)、超高的藝術(shù)贏得了廣大朋友的喜愛,有些外國朋友專程前來觀看,因此,環(huán)縣被稱為“皮影之鄉(xiāng)”。

          環(huán)縣由于近年來工廠排出許多的廢氣、廢水。這些都嚴(yán)重地污染了環(huán)境,我們要解決環(huán)境問題,應(yīng)當(dāng)用科學(xué)的方法處理廢氣、廢水。廢水應(yīng)當(dāng)收集過濾后再加以利用,廢渣可以放進(jìn)沼氣池處理。

          啊!我的家鄉(xiāng)——環(huán)縣,我們一定會保護(hù)你的生態(tài),會讓你更加完美無暇,你是我們長大的樂園,也是我們的母親,是我們的家園。

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