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        時間:2024-03-10 16:50:25 和諧 我要投稿

        和諧的作文經(jīng)典(6篇)

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的和諧的作文6篇,希望對大家有所幫助。

        和諧的作文經(jīng)典(6篇)

        和諧的作文 篇1

          夏秋之交,是稻子熟的時候。風(fēng)一吹,金黃一片的波濤。有些稻田里,三五個人在一起,打著稻谷。家鄉(xiāng)沒有打谷機,是人們辛辛苦苦用手打的,雖然累,但也其樂融融。小孩在已經(jīng)打過稻子的田里,捉泥鰍,土里來,泥里去。弄得滿身都是泥巴。雖然,回家免不了是打罵,但是也玩得挺開心。有時,還會受父母表揚。滿身的泥巴,換來的是歡樂的'笑容。溪旁的落葉,飄在水上,捉泥鰍捉累了,就在那里,捧一把清涼的水喝下,舒服,在用水把泥巴洗凈,就更舒服了。

          晚上,躺在涼椅上,數(shù)在星星,慢慢的,睡找了。涼快又帶有一絲悲傷的風(fēng)中,刺骨,但也舒服。秋風(fēng)襲人,秋風(fēng)中,彌漫著早菊的香。不是很香,但一樣令人心醉,淡淡的,雖然不是菊花爭奇斗艷的時候,但同樣讓人心曠神怡。幽幽的風(fēng),上面乘著枯黃的落葉,飄過。原來小溪那魚,再也不從湖面山越過,只有枯黃的野菊草。天空的星星,倒映在溪面上閃閃的,似燈塔。偶爾,蜻蜓點水,波出漣漪。月光下,一晃一晃,讓人感到無比的和諧。

          秋之戀,寸漣心。

        和諧的作文 篇2

          三人進(jìn)商店尋解渴之物,喜甜者偏愛果汁,喜淡者選擇礦泉水,喜歡又苦又甜者買下咖啡,三種味道不同,但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧,若這世上只一種飲料,則不免單調(diào)而索然無味。

          繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又有何妨?“萬紫千紅總是春”,本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象,和諧的是本質(zhì),繽紛成就的是多彩的豐富,是真正意義的和諧。

          輕叩紅樓之門,尋那樁百年來曼遠(yuǎn)悠長的夢,你說《紅樓夢》里眾相紛蕓,鐘靈秀麗的女兒如此之多,誰是讀者的最愛?從來是眾口難調(diào),然而亦從來是雅俗共賞,輕撫著略微卷起的書頁,我們仿佛聽到,那“我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚,那“花落人亡兩不知”的憂傷,那“這個妹妹,好像哪里見過”的驚喜,那“愛哥哥,愛哥哥”的叫喚,匯成了一曲和諧的樂章,不絕于耳,味之不盡……

          和諧不是一把尺子,硬生生地丈量萬物,用同一個標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬物達(dá)成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者,抑或說是指揮家,讓萬事萬物各就其位,讓它們演澤真實的自己,成就真正的和諧。

          千年之前,春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的.文化盛宴,諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷,穿越時空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后,蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他,他們,他日,他鄉(xiāng)人,亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人,而“學(xué)術(shù)自由,兼容并包”的思想又延續(xù)至今,令人感佩。

          所以,請尊重不同的看法,不同的選擇,請用心去領(lǐng)會并呵護真正的和諧,各個民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣,請給予保護;各個地區(qū)的不同生活習(xí)性,請給予寬容;尊重商店里買不同飲料的人;尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客……正是每個人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界,沒有不同就沒有真正的和諧。

        和諧的作文 篇3

          人,之所以會感動,是因為他生活在有愛和文明的世界,有了這兩樣?xùn)|西,才會有那一道道和諧而美麗的“風(fēng)景”。可是,如果我們看到以下的“風(fēng)景”,你會是什么感受呢?

          那是一個涼風(fēng)瑟瑟的下午,我和媽媽擠上一輛人山人海的公交車,車上的人多得就像下水餃似的擠成一團,有些人已控制不住自己對別人破口大罵,聽著一句句不堪入耳的`聲音,我都有點想下車呼吸新鮮空氣的沖動。這時,有個阿姨下車了,終于有個空位了,乘客們一窩蜂地擠上前去搶座位,我的耳邊又響起我非常不想聽的臟話。唉,中國自古乃文明禮儀之邦,怎么會出現(xiàn)這么不文明的事呢?我真不明白。

          這時,一個大哥哥看到了一個空位,立馬餓虎撲食似的朝著空位沖去,一把推開了其他的乘客,貪婪地坐在位子上。我咬了咬牙,對他說:“大哥哥,你怎么能這樣呢,把老爺爺老奶奶撞倒了怎么辦?”沒想到他不但置之不理,還白了我一眼,我好無奈啊。

          公交車過了一站又一站,那個大哥哥準(zhǔn)備下車。忽然,一聲尖叫從我耳邊穿過,我轉(zhuǎn)過身望去,只見他的褲子牢牢地粘在椅子上,原來是被泡泡糖粘住了,他驚慌地破口大罵:“是誰這么缺德,搞了這么整人的惡作劇?”我想,這又是我們文明古國一個不和諧的音符、又是我們?nèi)輾v史文明名城一道不和諧的風(fēng)景線!如果我們每個人都像那位大哥哥那樣,我們的家園將會成什么樣!人們啊,不能再這樣下去了!我們應(yīng)該從我做起,從一點一滴做起,遵守規(guī)則、尊老愛幼、對人有禮貌,處處為他人著想,多做一件好事,少做一些不文明之事,我們?nèi),乃至全國,一定會越來越和諧,越來越美好!

        和諧的作文 篇4

          和諧可以讓我們永遠(yuǎn)的和睦相處,永遠(yuǎn)的不吵架、不打人、不罵人。

          在社會上一家人溫柔可親,可以說:“這也是和諧。”例如,一家人在一起吃團圓飯的時候,突然,接到別人打電話來說:“自己家人生病了!本图泵Φ呐艿结t(yī)院里去關(guān)心她,去關(guān)愛她。這也是和諧;蛘呤且粋小朋友得白血病,需要骨髓移值,需要我們的幫助,她的爸爸媽媽跟她的血型都不一樣,她的姐姐和她的妹妹還有她的哥哥們和弟弟們血型全都不一樣,經(jīng)過一個月的尋找終于找到了和這個小朋友血型一樣的人這也是和諧。還有一次,我在馬路上看見一位小朋友在路上撿垃圾這也是和諧,還有一次,我在學(xué)校里見一位剛來的學(xué)生她體貼,溫柔她在學(xué)校里無論見到誰都會跟他問聲好,我認(rèn)為這也是和諧,我也做過這樣的`事情,有一年冬天,我穿著一件大棉襖,走在路上看到了一位小朋友只穿了一件毛衣我見她如此可憐就把她帶到了我的家里,媽媽馬上燒了一壺?zé)崴o她洗澡,洗澡洗完又給她穿我的新衣服和新鞋子,然后又到超市里買了一些食品給她吃。不過一個多月她的爸爸媽媽找了過來領(lǐng)走了他們家的孩子,后來,我把我的一些漫畫書和一些彩色筆都關(guān)了給她。這些都是她喜歡的。我想只要我們每個人心里都裝了一顆善良、溫柔、關(guān)心、關(guān)愛的心,我想和諧一定會跑到你這里。給你加油!

          和諧就像一朵花,如果你不給它澆水,它一定會像流星那樣飛快的調(diào)謝。無論你在怎樣想辦法,它也永遠(yuǎn)不能在復(fù)活了。

        和諧的作文 篇5

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴……”數(shù)學(xué)課結(jié)束了,迎面而來的是勞技課。全班像炸了鍋似的,議論紛紛,七嘴八舌的,這是為什么呢?因為這節(jié)勞技課我們要做蛋炒飯。只見同學(xué)們把食材、調(diào)料、廚具都搬到了教室,大家都投以好奇的目光!

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴……”勞技課開始啦!一切準(zhǔn)備就緒!可謂“萬事俱備,只欠東風(fēng)!”我們的小廚師穿上了圍裙,有的依舊是小巧玲瓏,俏皮可愛;有的勝似一個家庭婦女,賢惠大方。廚師們先倒下油,接著快速地拿起碗,嫻熟地打起了雞蛋!皣W嘩嘩……”廚師們把雞蛋倒了下去,發(fā)出了“噼里啪啦”般刺耳的聲音,整個鍋都口吐白沫——冒著熱氣,像在練“九陰真經(jīng)”似的!

          我們再把目光投向講臺桌上,好幾個嫻熟的女同學(xué)正小心翼翼地為我們大家準(zhǔn)備飯后飲品呢!他們分得不多不少,剛剛好。冷飲是由張榆晞同學(xué)家長準(zhǔn)備的!而熱飲卻是我們心細(xì)的`張老師帶來的!張老師心真細(xì)!面面俱到,安排得服服帖帖的。

          大家突然聞到了一股燒焦的味道!一看,原來是林之依和鄭紫怡這一組把蛋給煎焦了啊!不過幸好還好。小廚師再把蛋盛起來,把冷飯倒下去,進(jìn)行翻炒,直至冷飯出現(xiàn)金黃色為止。我和陶夢星拿著照相機在美味中穿梭來穿梭去,記錄下了廚師們的種種表情,有把蛋煎成功的喜悅;有把雞蛋煎焦的著急;有被男生破壞的生氣,有把調(diào)料倒太多的憂傷······比表情帝還要豐富!

          小廚師們再把調(diào)料、玉米豆、香腸和雞蛋等倒下去。不經(jīng)意之間,整個教室,甚至每個教室的角落都飄散著蛋炒飯的香味!接著再進(jìn)行快速地翻炒,炒好后,分別盛到碗里。發(fā)現(xiàn)其實我們的小廚師一點也不遜色,跟五星級大酒店的有的一拼!小廚師們還做得“色香味”俱全呢!

          全班同學(xué)都懷著滿心的歡喜,嘴角帶著微笑,津津有味地吃了起來,雖然吃得不多,但我們還是很開心,因為我們注重的是過程,而過程是整個教室都充滿了歡聲笑語,像個菜市場一樣鬧哄哄的!這次活動全班都參加了進(jìn)來,一起勞動起來,并一起享受著勞動的成果!

          我們班級是一個大家庭,張老師和林老師就是我們的大家長。通過這次活動,發(fā)現(xiàn)這是一個和諧、團結(jié)、友愛的大家庭,人與人之間都互相關(guān)心,互相愛護,互相幫助,還有兩位大家長領(lǐng)導(dǎo)著我們!

          這次活動我們激動地準(zhǔn)備,開心地進(jìn)行,并且圓滿地結(jié)束!

        和諧的作文 篇6

          和諧是國家昌盛的基本條件;和是家庭溫馨的基本要求;和是親人融洽的基本法則。和可以使相互排斥的兩個事物合在一起,和有著強大的力量。

          我認(rèn)為有了和諧幾乎就有了生活的全部,你們可曾聽過這樣一個故事:

          一個寒冷冬日的.晌午,女主人準(zhǔn)備打掃庭院,一出門就看見四個蜷伏在柴堆旁被凍得發(fā)抖的老人。出于善良的美德,女主人請四位老人進(jìn)屋喝點熱茶暖暖身子。老人問:“你們家有男人在家嗎?”女主人說:“沒有,先生和兒子都上班去了!崩先藗兓卮,他們不能進(jìn)去,原因就是因為你們家沒有男人,女主人只好作罷。chi中午飯之前,女主人和家人說起了先前的那件事,她先生立馬要她去請四位老人進(jìn)屋吃飯。

          女主人來到柴堆前看見四位老人還在,就把先生的意思給他們說了,四位老人猶豫了一下說:我們不能一起進(jìn)去,只能進(jìn)去一人,原因是你們家都快吃飯了,不可能有那么多飯。接著又說我們四人分別叫財富、成功、平安、和諧,你去問一下你的先生看他愿意請誰進(jìn)去。女主人只好回頭問先生。先生說“財富”最好,就請“財富”,兒子卻說還是請“成功”吧,在出現(xiàn)分歧的情況下,女主人自己倒是有點想請“平安”,于是她也說了自己的想法,一旁的女兒說話了:“我看最好請“和諧””。先生聽了女兒的話覺得有道理,全家人終于達(dá)成了一致。

          女主人又出門把他們的決定對四位老人說了,于是她領(lǐng)著“和諧”往家里走,快進(jìn)門時她回頭一看,四位老人都跟來了,女主人不明,就問其中原因:“你們不是說好只來一人嗎?”“和諧”笑著回答:“你們請了其他三位中的任何一位,就只來一位,你請了我就等于請了我們四個,我們是不可分的!”。啊!我們明白了:和諧=財富+成功+平安。也許,每一筆財富不是很多,也許每一次成功不是很大,也許每一份平安天天都圍繞在你的身邊,這就足夠了!

          和諧是一種融洽,和諧是一種親情,和諧更是一種心靈的溝通。人人彼此和諧相處寬大為懷才能構(gòu)建理想社會!

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