和諧作文300字集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的和諧作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧作文300字 篇1
我沿著岸邊飛去，越過森林，黃隕的葉子飄落在地上，秋將去、冬即來，寒冷的歲月，人卻依舊密密麻麻穿梭在人行道之間，那一條條白線，整齊有序的排列在路中央，它們被人類中踩在腳下卻毫無怨言，它們一次次在踏臟后被工人重新畫起，它們從不認(rèn)為被踩踏是一種侮辱，在它們眼里，這是一種奉獻(xiàn)、一種光榮。
人們穿過路兩岸，因?yàn)榻煌ㄧ洮斁�，井然有序，因?yàn)殓洮斁�，大家徑過行，因?yàn)殓洮斁�，不用再冒著險(xiǎn)去橫穿馬路，因?yàn)殓洮斁�……目目這一切、我飛向鳳岡城最高的摟頂，用我們的語言對(duì)天呼喚，愿喚來一切雨，沖洗著玟瑪線上的游泥。
因?yàn)槭致房谲囕v叫多，它們兩兩相對(duì)而駛，從而且引發(fā)了交通事故，我則用數(shù)字和眼睛的顏色去提醒它們?cè)鯓有旭傋约旱穆肪�，避免一擁而上，減少事故發(fā)生，加大交通標(biāo)志的建設(shè)，人力的宣傳，法律法規(guī)的制定、不斷提醒：用實(shí)際行動(dòng)處罰違法行駛者，人們銘記于心，共同維持，獲交通道路一席安寧，聽到標(biāo)志這一番話，心中便感欣慰，握手與之惜別，向下站展翅飛去。
總而言之，每個(gè)人卻自覺遵守交通規(guī)則，并銘記于心時(shí)，交通事故便會(huì)停止步伐，千萬個(gè)家庭不再因失去親人而痛苦，一個(gè)個(gè)文明交通人行動(dòng)起來，共同創(chuàng)建和諧社會(huì)、文明鳳岡。
和諧作文300字 篇2
在書上，我看到一個(gè)故事：一塊大廣場(chǎng)上的地磚對(duì)一尊雕像說：“你我都是石頭，為什么你有美麗的外形和尊榮的地位，得到游客的喜愛，而我卻只是一塊被人忽略的普通地磚?真不公平!”雕像微笑著說：“兄弟，你我的確材料相同、出身一樣，但你出生時(shí)只是磨了幾下，而我卻被工匠們千錘萬鑿之后才成了這樣。我們各自的歷練不同，代價(jià)也不同，境遇自然不一樣，這難道不公平嗎?”對(duì)，公平永遠(yuǎn)是相對(duì)的，它只對(duì)每個(gè)人付出的努力負(fù)責(zé)。非常努力的人往往可以得到利益，那些只會(huì)空想而不會(huì)付出的人往往一無所有。生活也是一樣的，你瞧，勤奮、會(huì)付出的好學(xué)生又在老師那里得到獎(jiǎng)勵(lì)了，而那些不努力、只會(huì)空想的同學(xué)只能眼睜睜的羨慕別人，當(dāng)然，這是公平的，因?yàn)槟切┖脤W(xué)生，是付出才得到褒獎(jiǎng)的。
這本書讓給我以后再面對(duì)一些問題的時(shí)候會(huì)多往好的地方想了，這些就是我讀過后的感想。
和諧作文300字 篇3
天空的和諧，是它穿著一身的藍(lán)；陽光的和諧，是它擁有如水般耀眼的光彩；大地的和諧，是孕育出多彩的生命……而我所追求的，是采集身邊和諧的光點(diǎn)。
當(dāng)你留心觀察點(diǎn)滴時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，和諧其實(shí)就在我們身邊。
不隨意踐踏草地，采擷花朵，是人與環(huán)境的和諧；保護(hù)動(dòng)物，不扼殺青蛙、蛇等有益動(dòng)物，是人與動(dòng)物的和諧；遵紀(jì)守法。不做違法犯罪的事，是人與法律的和諧；“紅燈停，綠燈行”，斑馬線前行人先行，是人與交通的和諧；朋友間的彼此信任，陌路人的互相尊重，親人面前的知恩圖報(bào)，是人與人之間的和諧……和諧，和我們親密相隨。
古語有云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。而印度洋彼岸的伊拉克的孩子們卻被戰(zhàn)爭(zhēng)困惑，無家可歸，無法步入明亮的課堂。構(gòu)建和諧社會(huì)，是每一個(gè)人的責(zé)任！只有人們和諧相處，世界才會(huì)和平，社會(huì)才會(huì)安定，家園才能和諧！
同一片藍(lán)天，同一片沃土！我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍(lán)天下搏擊的長鷹！
同一片藍(lán)天，同一片沃土！讓我們互助互愛，用真誠去澆灌和諧之花，攜手共同構(gòu)建人們向往的民主法制、公平正義、誠信友愛充滿活力、安定有序、人與世間萬物和諧相處的美麗的家園吧！
和諧作文300字 篇4
我住的縣城雖小，卻處處充滿著友愛，充滿著生機(jī)，人人互信互愛共同建設(shè)著一個(gè)和諧社會(huì)。
有一次，媽媽騎著自行車帶我去買菜，在回家的路上因路不好走，買的菜又多，所以菜從藍(lán)子里掉了許多，正當(dāng)媽媽彎腰去拾的時(shí)候，一個(gè)小學(xué)生拾了起來，笑著對(duì)我媽媽說：“給您，阿姨！”媽媽下一個(gè)勁兒地夸她。
還有一次，我姨夫帶著我去交電話費(fèi)，走到那兒，掏錢包時(shí)把錢包掏掉了，那兒的管理拾起來不是把錢包裝到他的口袋里，而是拾起了，用手擦擦灰塵，給了我姨夫。
看，雖然我們的縣城雖小，但時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著和諧的氣息，每個(gè)人的心里都刻著“和諧”兩個(gè)字，這樣，我們的生活、我們的社會(huì)都很和諧。
同學(xué)們，讓我們一起共同建設(shè)和諧社會(huì)吧，希望我們的生活，我們的社會(huì)更加美好、更加和諧，處處充滿著生機(jī)、充滿著友愛、充滿著和諧吧！
和諧作文300字 篇5
65個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，一群疼愛孩子的老師，我們組成了一個(gè)和諧、溫馨、快樂的班集體。
同學(xué)們?yōu)榱藰s譽(yù)奮發(fā)努力，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班很多人都報(bào)名參加了比賽。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們一直堅(jiān)持刻苦練習(xí)，不怕苦、不怕累。比賽的時(shí)刻到了。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員使出渾身力量，奮勇拼搏；賽場(chǎng)下，啦啦隊(duì)員們齊聲吶喊，驚天動(dòng)地。最后，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽�。得知這個(gè)消息的時(shí)候，同學(xué)們一蹦三尺高，笑聲在教室里久久回蕩。
同學(xué)們互相幫助、互相關(guān)心，我們的班級(jí)是一個(gè)友愛互助的集體。體育課上，有人摔倒了，馬上有同學(xué)跑過去把他扶起來，送到教師辦公室涂藥。課堂上，有人忘了帶數(shù)學(xué)工具，同桌馬上拿出自己的和他一起用……
學(xué)習(xí)上，大家比學(xué)趕超，合作競(jìng)爭(zhēng)，我們的班級(jí)是一個(gè)勤奮好學(xué)的集體。姜穎達(dá)是我們班數(shù)學(xué)成績最好的。同學(xué)們一遇到不懂的難題就問她，而她也經(jīng)常教同學(xué)們做奧數(shù)題目。班級(jí)圖書角擺滿了各種各樣的課外書。早自習(xí)之前和午讀課時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)選擇自己喜歡的書，津津有味地看著。
這就是我們的1304班，一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。我為自己是1304班的一員而感到驕傲和自豪。
和諧作文300字 篇6
從剛讀一年級(jí)時(shí)的陌生，到現(xiàn)在同學(xué)之間已經(jīng)體會(huì)了真誠和純潔的友誼，大家五年來一直和諧相處共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，從未因?yàn)橐恍┬∶芎托≌`會(huì)而傷了和氣，因?yàn)槲迥甓噙@個(gè)集體已經(jīng)給大家?guī)砹丝鞓�，同學(xué)們的心已緊緊系在了一起，每一個(gè)人都朝著目標(biāo)齊頭并進(jìn)。在這五年同窗的光陰里，大家在這個(gè)和諧、歡樂的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，大家都會(huì)爭(zhēng)先恐后地為他伸出援助之手，在這樣一個(gè)和諧的集體中學(xué)習(xí)和生活，大家都感覺到很溫馨，很快樂。
記得在兩年前的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和班上的幾位同學(xué)一起，站在操場(chǎng)的跑道邊，拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學(xué)吶喊助威，得到名次的同學(xué)我們?yōu)樗麣g呼，沒有得到名次的同學(xué)我們也給他掌聲，這樣大家相互鼓勵(lì)著，共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過去，大家的身高在增長，年齡在增長，同學(xué)之間的友誼也在日益的增長。我們?yōu)樵谝黄鸬臅r(shí)間一天一天的減少而感到惋惜，我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉挚梢韵嘁姸诖Ｔ谝呀?jīng)過去的`五年時(shí)間里，同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和悲歡離合，這些使得大家越發(fā)珍惜現(xiàn)在。 我想，這就是我們的五年二班，這就是我們的和諧家園。
和諧作文300字 篇7
現(xiàn)在我們的社會(huì)是一個(gè)和諧的社會(huì)，不是以前的封建社會(huì)了。在這個(gè)和諧社會(huì)中，每天都會(huì)有許多好人好事。每當(dāng)提到好人好事，我就會(huì)想起那天的下午，想起那個(gè)幫助我的阿姨。那是一個(gè)星期天的下午，媽媽讓我到商店去買一些蘋果。我買好了蘋果，付了錢，回來時(shí)蘋果卻掉了�？熳叩郊业臅r(shí)候，由于蘋果太重了，塑料袋破了，蘋果都散落在了地上。怎么辦��！
就在這個(gè)時(shí)候，我家隔壁的阿姨出來了，見我站在這，還有滿地散落的蘋果，頓時(shí)知道了是怎么回事。她走過來，對(duì)我說：“你的袋子破了。正好，我要去買菜，帶了一個(gè)布袋�！闭f著，就從包里掏出了一個(gè)布袋，又對(duì)我說：“你先把蘋果裝好，拿回家。再把袋子還給我就行了�？烊グ��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，接過阿姨手中的袋子，把蘋果裝好，快步跑回家去。邊跑邊想：“這個(gè)阿姨真是一個(gè)好人。”我跑回家，將蘋果放在水果筐里，又急忙出門�？醇野⒁踢�在那里等我，我快步走過去，把袋子換給了阿姨，對(duì)阿姨說了一聲：“謝謝您.”那阿姨笑了一下，轉(zhuǎn)身走了。每當(dāng)聽到’好人好事“這個(gè)詞，我就想起了這件事。是啊，這就是我們祖國日新月異的變化所導(dǎo)致的。祝我們的祖國繁榮富強(qiáng)！
和諧作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)—嘉峪關(guān)是一座新型的現(xiàn)代化工業(yè)城市及旅游城市。她是矗立在西部戈壁上的一顆璀璨的明珠，她連續(xù)三屆被評(píng)為全國衛(wèi)生城市和模范環(huán)保城市，她還是全國的優(yōu)秀旅游城市呢！我作為嘉峪關(guān)的一個(gè)小市民，因此而感到自豪。
可是，一些人的不良行為和習(xí)慣，卻影響了美麗的城市：有些人隨便破壞公共設(shè)施;有的人張口就是臟話；有的人看見‘不要踐踏草坪’還要踐踏；還有些人不遵守交通規(guī)則；有些事情本來雙方道個(gè)歉就能解決，可有些人卻互不相讓，破口大罵，以致于大打出手……這些都影響了嘉峪關(guān)的和諧。
其實(shí)，這些微不足道的小事人人都能做好。只要我們每個(gè)人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，時(shí)刻注意自己的行為，愛護(hù)我們的城市就像愛護(hù)自己的家一樣，我們的城市就會(huì)變得更加和諧美麗。
作為我們學(xué)生，就要努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研文化知識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，講究衛(wèi)生，禮貌待人，自覺與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小市民，為嘉峪關(guān)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
和諧作文300字 篇9
一個(gè)美好和諧的社會(huì)，是人們夢(mèng)寐以求的心愿。從蠻荒時(shí)代到數(shù)碼航天，近幾千年來，人類為了這個(gè)愿望不懈努力。建設(shè)一個(gè)美好的社會(huì)，是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
和諧如春風(fēng)拂面，使人倍感親切，和諧如久旱甘霖，使人心田滋潤。高爾基曾經(jīng)說過：“人應(yīng)該尊重彼此之間的相互幫助，這在社會(huì)生活中，是必不可少的。”是�。∩钪形覀兠總�(gè)人都離不開別人的幫助，而別人也同樣希望有我們的幫助。只有在充滿愛心，富有同情心的關(guān)愛和互助的社會(huì)中，我們才能生活得更幸福，更美滿，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧更加欣欣向榮。
現(xiàn)在，我作為一名學(xué)生，主要的任務(wù)就是專心學(xué)術(shù)，還要用愛心去關(guān)愛社會(huì)上的每一個(gè)人。俗話說地好：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！蔽覀兩钤谝粋�(gè)和諧的社會(huì)�；ㄩ_有綠葉扶持;月缺有星星為伴``````天地萬物都懂得互相扶持，和諧相處，更何況我們呢？
播下一棵種子，收獲一片希望;播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨著我們真誠的步伐，風(fēng)，吹不倒;雨打不散，如影隨形，讓我們攜起手來，從我做起，從你做起，從我們身邊的每一件小事做起。
構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好明天！
和諧作文300字 篇10
我正在路邊走著，突然看見有幾只鴨子正在走，我驚呆了，“別走！別走！汽車太多了，你們會(huì)被軋死的！”我正想制止它們。
正在這時(shí)，車突然停了下來，就像做夢(mèng)一樣，我慢慢的放下心來，等它們過了馬路，我還有點(diǎn)不放心，怕這些幼小的小生命，不知會(huì)因?yàn)槭裁丛蚨廊ィ揖透谒鼈兒竺孀�。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走，走進(jìn)了公園。公園里人山人海，我悄悄地跟在它們后面來保護(hù)它們的安全。它們又若無其事的走到了公園里的河邊，河邊的小朋友用一些東西喂它們。
它們又下到了小河里，那幾只小鴨一會(huì)兒浮在水面，一會(huì)兒扎進(jìn)水里，有的上來以后嘴巴里就多了一條小魚。接著它們一個(gè)個(gè)都上了岸，有幾個(gè)小朋友來到了小鴨身邊，小鴨卻不慌不忙的走到了鴨媽媽身邊。
在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨子們又來到了馬路上，我這一次不再緊張了，我躲在樹后面看著小鴨們，我想車子定會(huì)停下來的。
果然，車停了下來，小鴨子們大搖大擺的過了馬路。 我又跟了過去一直到它們安全的回了家。 我想，如果每個(gè)人都這樣該多好啊！這就是人與動(dòng)物和諧相處的表現(xiàn)啊！
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