中考關于和諧的優(yōu)秀作文
導語：和諧，如春風拂面，使人倍感親切;和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤。讓我們一起創(chuàng)建和諧社會，保護我們的家園。下面是小編整理的幾篇關于和諧的中考優(yōu)秀作文，歡迎各大童鞋閱讀借鑒!
篇1：因為和諧，所以快樂
生活是一首歌，因為不同音調的和諧搭配組成了一首歡快動聽的歌。——題記
班級篇
班長在講臺上慷慨陳詞：“同學們，加油呀!還有兩個星期就摸底考試了，打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬于我們!”于是，課堂上，大家踴躍發(fā)言;課后，少了大家的打鬧聲，卻多了一些研討聲。我們本著“為班爭光”“班級榮譽屬于大家”的信條而奮發(fā)圖強。
終于，我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。
操場篇
一年一度的春季運動會已經到了。瞧，那個如脫韁的野馬在跑道上奔馳的，正是我班的長跑健將——小a，他憑著恒心和耐力，一步步地向終點逼近。我們的拉拉隊也不甘示弱，“加油呀!小a加油!你是最棒的!”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪。“Oh，我們贏了!”小a終于第一個沖到了終點。
于是，我們的教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎”。
宿舍篇
“聽說了沒，又要評比‘文明宿舍’了。”小k興奮地說。
“是嗎，舍長，那我們得努力了，爭取‘三連冠’呀!”
“是嗎，舍長，我們要發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀!”
“是嗎，舍長，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高呀!”
我們一如既往，按時作息;我們腳踏實地，開動腦筋;我們前呼后應，攜手同行。
評比結果終于揭曉了，一切如愿以償。
就這樣，我們付出努力，我們收獲果實，我們共同進步。
就這樣，我們和諧相處，我們快樂無限。
六月，是充滿活力的，是洋溢朝氣的。今年的六月，同樣活力，同樣朝氣，同樣青春!——后記
篇2：生活因和諧而精彩
在清晨，太陽微微升起的時候，你可曾觀察過身邊?
無論是在散步的老人，背著書包上學的孩子，還是正在遛狗的美麗少婦，你都會感受到一種暖暖的感覺——和諧。
看到這種景象，我不禁嘴角上揚。然而，心中還忍不住有一些落寞，畢竟昨天經歷了那么多“不和諧”。
早上，媽媽把飯做晚了。“哎呀，你怎么這么討厭，我還要上學呢!”我生氣地向媽媽抱怨。“昨天等你寫作業(yè)，等得太晚，所以就起晚了，你怎么還向我發(fā)脾氣呢，趕快吃吧。”“我才不吃呢，要遲到了，我走了。”“好，有本事你就別吃，看你餓不餓。”“不用你管”“啪”的一聲，門關上了。
路上和朋友一起走�？次乙荒槻桓吲d，她關心的問我：“怎么了?”“要你管!”我沒好氣的丟下一句冷冰冰的話。“你怎么回事，我在關心你唉，不要不知好歹哦。”朋友并沒有因我的不講理而生氣，語調里雖有不滿但依然充滿了關心，可我真不知吃錯了什么藥，仍和她賭氣“沒錯，我就不知好歹了，你才發(fā)現(xiàn)我不知好歹嗎?”“你這人怎么這樣呀，我可要生氣了。”“生氣就生氣，哼!”朋友不再說什么。原本有說有笑的上學路，今天卻繃著臉走過。
接下來的生活就好像“衰神”附體了一樣，事事不順：因為沒吃早飯，上課有氣無力，大腦缺氧，好像什么也沒學會;因為沒有朋友陪伴，中午回家，一路上為了躲狗而碰到電線桿上;晚上回到家，沒和父母說話，糊糊涂涂地做作業(yè)，糊糊涂涂吃飯，糊糊涂涂睡覺，好無聊，心里有說不出的難受。
到了第二天，看到上學路上的和諧場面，我有一點難過，但很快就冷靜下來。
媽媽起晚了，應該體諒，她那么辛苦，既要工作又要做家務。朋友的關心，應該感動才對，自己卻把人家當出氣筒。越想越覺得自己不對。
于是，我鼓起勇氣，向她們道歉。生活又恢復了往日的和諧：早上，我吃完美味的早餐，精神抖擻的去學校，一路上和朋友又說有笑，別提有多開心了。
篇3：和諧的色彩
生活，就是一塊調色板，正是因為有了種種神奇而美麗的色彩，才會變得五彩斑斕，絢麗多姿。
黃色：溫馨
家庭，總是充滿著親情的溫馨，而親情用金黃色來代表是最好不過了，因為她是陽光，時刻照耀著我，關懷著我。
每天放學回家，媽媽會立刻迎過來替我拿下書包，我放下重負，挺直了腰，深吸一口飯菜的香氣，然后坐到桌旁，爸爸則會用那寬大的手撫摸著我的頭，問我，今天過得怎么樣，學習還緊張嗎，不要有太大的壓力哦……此時，我會把心里話都吐出來，快樂與他們共享，煩惱與他們分擔。吃完一頓飯，總會覺得神清氣爽，又充滿了活力。這就是來自親情的力量，人不管在哪里，只要想想在家里那和諧的氣氛，一家人的其樂融融，總會覺得溫暖、甜蜜，舒心的笑容蕩漾在臉上。
藍色：幽默
班級，是一灣藍色的海洋，每個成員就是那浪花朵朵。如果你問哪個班級的老師最幽默，他一定會毫不猶豫地說是A班，再問問哪個班級的師生關系最融洽，那一定還是A班，為什么?你別不信哪，聽我說說你就明白啦。
6月15日19點，初三A班，化學復習課。Y老師站在講臺上，額頭在日光燈照耀下閃閃發(fā)亮：“上課!”“起立!”“請坐!同學們，這是今天最后一節(jié)課，來點兒激情，配合一下，好不
好?”“好!”大氣有氣無力。Y老師打開課本，向講臺下掃了一眼，發(fā)現(xiàn)B同學還在睡覺，于是他伸長脖子，鼓起腮幫，眼睛瞪得又大又圓，目光射向那個同學：“同學們，化學和生物聯(lián)系是非常緊密的，經常打瞌睡的人是缺少維生素ABCDEF……”“哈哈哈——”全班哄堂大笑，那個睡覺的同學也醒了過來，不好意思地笑了。
就在這輕松活潑的課堂上，同學們更好地接受了知識，師生之間的和諧相處真是美妙。
紅色：團結
我們班風是全年級最好的，自習課上，同學們屏氣凝神，不發(fā)出一點兒聲音;下課了，熱烈的討論聲此起彼伏;大掃除時，你幫我一把，我?guī)湍阋话�，干得熱火朝天，衛(wèi)生流動紅旗在這兒安了家。“嘿，這道題真有難度，誰能幫一把?”立刻就有許多腦袋圍了上去：“同學們，今天是義務服務日，我們都去敬老院吧。”老班一聲招呼，全班積極響應：“這次比賽我們大家一定要力爭第一，為班級爭光!”大家團結一致，共同努力，冠軍就是我們的啦!在這個集體里，同學們互助共進，協(xié)手走向美好未來。
……
這美麗的色彩，圍繞在和諧的陽光下，迎接燦爛的明天!
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