關于和平學生作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關于和平學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于和平學生作文1
戰(zhàn)爭是魔鬼！它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福美滿的家庭變得支離破碎。
1937年8月28日，日本敵軍轟炸上海。上海市民們紛紛提著大包小包，來到上海南站焦急地等待火車的到來。
“轟！轟！”火車笛鳴聲響起來了。正當大家要歡呼時，刺耳的警報聲響起，頓時大家四處逃散。敵軍投下一枚枚導彈，如下雨般傾瀉而下。頓時硝煙滾滾，血肉橫飛，地上血流成河，上海南站變成了一片廢墟，幾乎沒有一個人能活下來。
這時，一陣震耳欲聾的聲音傳入耳中。走過去看，竟是一個只有兩三歲左右的孩子。他拼命地啼器，眼睛瞪得大大的，滿臉是灰塵，脖子上，臉上都露出了青筋，他的.眼神中充滿了害怕。
這時一個熟悉的聲音傳來。是媽媽！小男孩不顧一切地跑到了媽媽的身邊。她扶摸著小男孩的臉蛋，說：“孩子你一定要勇敢、堅強、千萬不要為了我們而……”活沒說完媽媽就永遠閉上了迷人的眼睛。男孩子永遠變成了孤兒。
要和平不要戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭是魔鬼，它讓所有人不得安寧。讓我們制止戰(zhàn)爭，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓和平之花開滿全世界。
關于和平學生作文2
每一個孩子都希望有一個和平的世界、一個充滿愛和溫暖的家！可是世界并不那么太平。1937年8月28日，日本軍用他們的武器襲擊了上�；疖囌�，許許多多的孩子失去了父母，許許多多的`人失去了家園，發(fā)動戰(zhàn)爭的人是多么的可惡呀！
1937年8月28日，日軍侵占了上�；疖囌�，孩子們撕心裂肺的哭聲，人們四處奔跑的驚恐表情，是日軍最想要的。那時的火車通道已經被日軍炸得成了一片廢墟，空曠的廢墟上，有一個3、4歲的孩子正在悲痛地嚎啕大哭，他的哭聲中充滿了恐懼、無助�？粗蝗哲娬�的火車站：人行天橋早已斷開，斷掉的天橋罩住了檢查站。打累了的日軍像一只只蝸牛懶洋洋地坐在那里有說有笑！這些情景被深深地印在孩子的腦海里，父母為了救他，死在敵人的炮火中。
孩子的心里渴望和平，他不想失去父母，不想讓每一個家庭都好像他那樣沒有了父母，妻子失去丈夫。他心里在呼喊：停止戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平。
世界上還有國家并不太平，我們要團結起來：保衛(wèi)家園，停止戰(zhàn)爭！
關于和平學生作文3
每個人都希望世界和平，只有世界和平了，人們才能過上幸福的生活。只有停止了戰(zhàn)爭，世界才會友愛。誰都不喜歡戰(zhàn)爭的時代，苦難的時代。
在戰(zhàn)爭時代里，血流成河，到處充滿了血的腥味�；▋翰辉偈㈤_，天空變成了灰色，原本溫暖的太陽如今卻變的冷冰冰的。無論到哪兒，都是驚天動地的'廝殺，鬧的人人提心吊膽。戰(zhàn)斗讓我們失去了太多東西，失去了太多親人，孤獨的孩子為失去了父母而在無聲地哭泣；失去了孩子的父母傷痛欲絕，在奮力地掙扎。許多人流離失所，無家可歸，時時刻刻都懷著一顆惴惴不安的心。
戰(zhàn)爭的時代烽火連天，充滿了血腥與一切罪惡，而和平的時代卻迥然不同，那兒擁有的是一切美好與歡樂。
和平的時代里，人們安居樂業(yè)，吃的飽穿的暖，生活過的美滿幸福。大人們安心地開拓自己的事業(yè)，通過自己的努力取的一番成就；孩子們可以穿著干干凈凈、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室里專心致志地上課，在書的世界里暢快遨游，所以人再也不用擔驚受怕地過日子了。在和平時代里，每個人都是快樂的，沒有了痛苦，擁有了歡笑與幸福。和平的世界是最美好的世界，陽光燦爛，河流清澈，樹木蒼翠，人們善良，到處都是一片生機勃勃的景象。世上的一切，才是最好的！
我們熱愛和平，有誰會希望在戰(zhàn)火硝煙中四處逃生？珍惜現(xiàn)在有的生活吧，多一份寬容，讓和平永駐人間，讓戰(zhàn)爭遠離我們！
關于和平學生作文4
戰(zhàn)爭是每個年代都必不可少的，只要有欲在，有貪在，它就必不可少。和平當然就不一樣了，迄今為止，幾乎沒有一個完全和平的年代。
國防，這是一個鐵證，防什么？防戰(zhàn)唄！誰能料到哪一天閑著沒事做的時候，會不會有誰惹起點動靜。人們還是喜歡戰(zhàn)爭的，要不怎會有那么多人向國防事業(yè)傾注畢生。
喜歡戰(zhàn)爭，對嘛！一部部戰(zhàn)爭小說嘩嘩上架，一部部戰(zhàn)事影片席卷熒幕，好是威風耶！20xx開年重磅大戲《集結號》和《投名狀》竟都與戰(zhàn)有緣，且直使人叫好。
有人說，中國影視弄了這么些年，終歸還是打打殺殺老一套。其實，干嘛不老一套，反正人們喜歡它么。
和諧社會，好像是中國搞出來的，不知道是不是私有，畢竟現(xiàn)在世界的另幾個角落還是能經常在槍林彈雨中驚心動魄的.。
和平，怎么樣？一般般了！生活如往常，沒刺激的，哪有一槍一劍你打我斗來得精彩，人活者不就圖個精彩嗎？
當然，這些都是和平人類所想的，他們不懂得家破人亡，戰(zhàn)火燎原是多恐怖的事情，對！恐怖也是他們所喜歡的，要不都喜歡看恐怖電影、小說呢！這樣說來，我無言以答了。
戰(zhàn)事繼續(xù)發(fā)生，和平繼續(xù)沉寂。
戰(zhàn)事繼續(xù)被追求，和平繼續(xù)被忽略。
和平者尋刺激，亂世人求安定，前者被稱作有個性有追求，后者被稱作“那是應該的”。
關于和平學生作文5
今年寒假，我一有空就捧起爸爸、媽媽給我買的湖北少兒出版社出版的《希臘神話全集》這套書，當我看完特落伊戰(zhàn)爭這個故事后，心情一直不能平靜。
這是一個悲慘的戰(zhàn)爭故事。希臘國王墨涅拉俄斯有一個美如天仙的妻子海倫。有一次，墨涅拉俄斯外出訪問，整個王宮就交給海倫管理。恰好這時特落伊王子帕里斯來到希臘，當他看到王后海倫時，被她的美貌深深地吸引住了，就設法將海倫帶回了特洛伊。墨涅拉俄斯得知此事后，十分憤怒，便帶領軍隊前來攻打特落伊。一場毫無意義的戰(zhàn)爭就這樣開始了。這場戰(zhàn)爭整整持續(xù)了十年。結果，原來美麗而堅固的特落伊城變成了一片廢墟，荒涼的土地上尸橫遍野、冒著屢屢青煙，看不見一點綠色。特落伊人有的死于戰(zhàn)場，有的成為希臘人的奴隸。希臘人雖說打了勝仗，但大多數(shù)戰(zhàn)死沙場，幸存者在返航時又遭遇風暴，只有極少數(shù)人返回了故鄉(xiāng)。這場戰(zhàn)爭卷入了多少無辜的.人們，破壞了多少幸福的家庭�。�
歷史上其它戰(zhàn)爭的結果也十分悲慘。海灣戰(zhàn)爭的傷痕至今還在美國和阿拉伯人民的心中隱隱作痛�，F(xiàn)在，美國又準備進攻伊拉克，難道他們非要用戰(zhàn)爭來解決問題嗎？要知道，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，后果將會多么可怕：人們辛勤重建的家園又要變成廢墟，安居樂業(yè)的人民又要背井離鄉(xiāng)、成為無家可歸的難民；多少老人會失去兒子，多少孩子從此會沒有父親……為什么那些無辜的人民撕心裂肺的哭聲喚醒不了他們熱愛和平的心呢？聽吧，人們都在高呼著：守衛(wèi)和平，遠離戰(zhàn)爭！
關于和平學生作文6
同心圓——同一平面上同一圓心而半徑不同的圓。
愛是同心圓，你在圓的一端，則我在圓的另一端，但距離卻并不能阻止什么。
同生長在我們美麗的大地上，同在一個地球，怎么能夠互相殘殺、互相爭奪呢？又怎么能不相互愛戴、相互敬重呢？
在整個宇宙中，甚至比宇宙更大的地方，我們簡直渺小得不值一提。那么，我們就是一個小集體，一個應該團結、應該共同努力的小團體。
而我們現(xiàn)在呢？分為了一個一個的國家，而國與國之間卻僅僅只是為一些土地，或是一些利益爾虞我詐，甚至發(fā)明、使用了各式各樣的武器——用來殺害自己的同胞們。請允許我弱弱地問一句：“你們這樣做是為了什么呢？這樣做有意義嗎？除了給自然帶來傷害，給人類自己帶來傷害還有什么作用呢？”
土地是誰的這重要嗎？世界真的會因為某個國家搶占了某個國家的土地而變化嗎？
戰(zhàn)爭時，你們有沒有想過，為了得到這一塊小小的土地你們損失了什么？損失了一個社會的平安幸福，損失了多少人民的生命，損失了人們安居樂業(yè)的'美好景象，你們這真的是為了造福人民嗎？
世界是要我們維護的，是我們共同的財產，我們想要像同心圓一樣的人民，一樣的國家。每一個人做每件事都為世界著想，都為人類著想，如同為自己著想一樣。
使世界變成一個大大的同心圓，由60億人民組成的同心圓，那么我們的社會該是多么的幸福美好啊！
關于和平學生作文7
你們還記得1937年那場抗日戰(zhàn)爭嗎？在那場戰(zhàn)爭中，多少個可愛的戰(zhàn)士犧牲在槍林彈雨中，多少個無辜的孩子失去了父母，多少個幸福的家庭被毀滅……戰(zhàn)爭讓我們失去了很多很多。我發(fā)自內心呼喊：我不要戰(zhàn)爭，我要和平。
此刻我生活在和平的年代。我每一天早上高高興興的去上學，晚上回家和媽媽一齊等爸爸下班吃飯。一家人圍坐在一齊開心的吃著晚飯，每個人都講述一天發(fā)生的新奇的事情。晚飯后，我拉著琴，爸爸媽媽認真地欣賞著，沉浸在悠揚的樂曲聲中，臉上洋溢著幸福的笑容。
然而，此刻的`世界并非都是和平的。在世界的某些角落，依然彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，就如阿富汗、以色列、伊拉克。那里并不和平，那里常常發(fā)生爆炸，那里時常有戰(zhàn)爭發(fā)生。在那里的孩子他們不能像我那樣每一天背著書包去上學，或許他們連溫飽問題也沒有解決，或許他們已經失去了父母，已經失去了家庭。在這樣的環(huán)境中他們的生活還能幸福嗎？
所以我不要戰(zhàn)爭，我要和平。姐姐告訴我，當今社會的兩大主題是和平與發(fā)展。是的，我們都需要和平的世界，在這樣的世界里，我們才能歡樂幸福的生活！
關于和平學生作文8
呼吁和平
在1937年8月28日下午2時，日機瘋狂的轟炸了上海南火車站。一共炸死同胞200多人，天橋。月臺以及鐵軌都被炸得稀爛。
當時剛滿八歲的牛牛也在上海南火車站。當時他的家人與難民一起擠上了火車，可火車上人實在是太多了，超載了幾個人，司機讓其中的幾人下火車，可是誰都不愿意下去。最后牛牛的爸爸和媽媽下了火車。
剛下火車的牛牛爸爸和媽媽就被日機投的炸彈無情的'炸死了。牛牛害怕的哭了起來，他想下去把爸爸媽媽重新拉到火車上�？墒撬氖迨迨箘诺谋ё×怂�，不讓牛牛下火車。
火車終于開動了，大家都以為這樣就可以逃過日機的瘋狂轟炸，可是他們都錯了，火車剛開出了幾公里，就被日機投的十多顆炸彈給炸壞了。
火車上的人們慌張地逃出了火車，小牛牛也和叔叔一起逃了出來，可是他們剛爬了一會，身邊的家人就陸續(xù)被無情地炸死了，害怕的牛牛再也不敢往前爬了。
牛牛坐在鐵軌旁邊傷心地大哭起來，可就在這時無數(shù)顆炸彈相繼在他周圍爆炸。最后痛哭中的牛牛也被無情的炸死了，他才8歲呀，就這樣被殘酷的戰(zhàn)爭給奪取了生命。
通過這篇文章，我深深的體會到的戰(zhàn)爭給人們帶來了太多的災難。多少人妻離子散，多少人流離失所，又有多少人被無情的奪走的生命。如果沒有戰(zhàn)爭，沒有殺戮該有多好啊！我們可以看到和平對于人們的幸福生活是多么的重要和美好啊！讓全世界的人們都去維護和平吧！中國人民團結萬歲！世界人民和平萬歲！
關于和平學生作文9
1937年8月28日，上�；疖嚹险驹獾搅巳毡厩致哉叩霓Z炸。
這一天，上海火車站和往常一樣，涌動的人群川流不息，正在這時，天空中突然傳來了“翁翁”的敵機聲，還沒等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊。“鬼子的飛機來了！”“快跑��！快跑啊！”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時連成了一片，人們慌作一團，不知所措�？蓴橙说霓Z炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動，一個個尸體倒在了血泊中。剛才還在喧嘩的火車站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲呻吟。
就在這寂靜的片刻，突然傳來了一個小男孩的'哭聲。他坐在鐵軌中間，滿身是血，正張著嘴呼喊著什么。他看著眼前的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動不動，他也不知道自己即將會成為孤兒，他更不知道今后該怎么生存……
過了幾天，人們在廢墟中發(fā)現(xiàn)了這個小男孩的尸體，他已經被活活餓死了。
我要向全世界呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭。為了母親不再失去兒子；為了妻子不再失去丈夫；為了孩子不再失去父親；為了讓每個人都有一個溫暖的家庭；為了讓全世界不再失去和平，我們應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，為沒有戰(zhàn)爭的明天而高興。為了孩子們，停止戰(zhàn)爭吧！
關于和平學生作文10
和，我們能夠組成很多詞語，如：和氣生財，和衷共濟；和平，今日我們就來講一講“和”。
在遠古時代，往往是弱肉強食，強者才能生存，而弱者就會被消滅，世界處處充滿血腥，那些因弱小而被吃掉的，該是多么痛苦，我們的祖先猿人也是一樣，為了使種族延續(xù)，為了是自我得以生存，就不惜使其他動物身首異處，骨肉分離，多么殘忍阿，難道就不能和平解決吃的問題嗎？能夠吃水果菜，不必于每次都吃肉啊！動物間應當和平相處。
在生意場上也是一樣，不能因收到假貨而大發(fā)雷廷，去找那些人算帳，你可能不知到，他也可能不明白，他也可能受了騙，你應當和平解決這件事，而不是魯莽行事，正所謂生意場上和氣生財，不是這個意思嗎？
而站在世界這個角度上，更需要和平，我們不需要生活在炮火之中，在武器中長大，在訓練下懂事，我們需要愛，需要一個和平的'世界，需要你的愛心，我的愛心，需要世界的愛心，更需要和平。
我獨自走在小路上，夕陽已經西下，傍晚即將來臨，明天的生活將是充滿和平的。我看見一只蝴蝶破繭而出，因為有了和平，生命才能綻放！
關于和平學生作文11
戰(zhàn)爭是一個可怕的東西，它讓無數(shù)的人失去了生命，讓一個個幸福的家庭碎！1937年8月28日，是一個小男孩永遠忘不了的日子。因為那天他失去了爸爸媽媽，因為那天他的家庭破碎了，因為那天使他無家可歸。記得那天，他和家人一起在繁華的上海南站游玩，那里人山人海，有許多燈光，真是琳瑯滿目五彩繽紛�？删驮谶@時，日本侵略者又了轟炸上海了，小男孩的媽媽知道有危險，便把小男孩緊緊的抱著，生怕小男孩有危險。突然許多槍林彈雨落下來，天空上下起了‘‘大雨’’，一顆顆彈落在地上，把天橋炸得滿目瘡痍，頓時烽煙四起，而小男孩的爸爸媽媽被埋在了廢墟下，當小男孩從媽媽的懷里醒來時看見自己的媽媽已經傷痕累累，與世長辭了。他的.淚水一下奪眶而出，嘴里一直叫著媽媽。后來他努力地從廢墟中爬了出來，看見七橫八豎的尸體和血流成河的南站，他立刻大哭起來，直到聲音都哭啞了，他的嘴巴像是在呼喚著什么，��！我聽見了，他的爸爸媽媽聽見了，全人民都聽見了，他仿佛呼喚的是：戰(zhàn)爭你快走吧！我們不需要你，我們需要的是和平！和平！最后一個農民收養(yǎng)了他，他為了小男孩能長大有出息，而不管辛苦還是生病，都去賺錢。就這樣一年又一年，小男孩漸漸長大了，他發(fā)奮圖強，成了科學家，為祖國作出了許多貢獻。
讓我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響喪鐘，讓全世界的人民都能擁有幸�？鞓返纳�，讓和平之神永駐人間吧！
關于和平學生作文12
“和平”是每個人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發(fā)動戰(zhàn)爭，把人們渴望和平這個完美的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時才能和平？
1937年，一場悲慘的戰(zhàn)爭開始了——日本侵略中國，占領了南京，開始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣，竟然說誰殺的中國人最多誰就是冠軍。一天之內他們殺了7萬多人，滿街都是死尸，以前，一個個興奮的家庭把南京構成了人間天堂，隨著侵略者的到來，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。
戰(zhàn)爭殘害的`不僅僅僅是人類，連環(huán)境和動物都受到了重創(chuàng)。然后熊熊的戰(zhàn)火焚燒著大地，原本生機勃勃、鳥語花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹木七零八落的倒在地上呻吟著，萬籟但寂使這個地方變得死氣沉沉。戰(zhàn)爭中使用的黑武器中產生的核輻射也同樣讓動物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規(guī)格的長出第三條腿。
戰(zhàn)爭已經持續(xù)了幾個世紀，但戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)。世界需要和平，和平已經是全世界人民所渴望的了，此刻的聯(lián)合國不就是為了和平才辦的嗎？
戰(zhàn)爭，這個人類用來奪權奪利的“武器”什么時候才能從我們這個世上消失呢？為了不讓戰(zhàn)爭毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧！
關于和平學生作文13
和平這內字眼，大到國與國字之間的戰(zhàn)爭，小到人與人之間的戰(zhàn)爭，甚至是動物。
國與國之間的戰(zhàn)爭是殘酷的，是槍與炮之間的戰(zhàn)爭，例如：日本對中國的甲午中日戰(zhàn)爭。九一八盧溝橋事變……美國對伊拉克的侵略，還有自我國家里的內戰(zhàn)。例如：中國的國民黨與......
小到人與人之間的戰(zhàn)爭，就在這星期二的晚上下了第二個自習，我們回到寢室，向九年級的那棟教學樓的.三樓上，正在開展虎年晚間戰(zhàn)爭，開展雙方分別是九（三）國和九（4）兩國男生全部參與戰(zhàn)爭，人們用熱兵器，用手拍。用拳頭錘。用腳踢，也有用冷兵器的，有人拿木棍準備沖在戰(zhàn)爭的第一線，一個主戰(zhàn)場（樓道）立刻兵戎相向，打的是大水沖了龍王廟。在其中也有背叛國家倒戈相向的，也有當逃兵的，旁邊有一群女生組織的拉拉隊在喊加油，喊聲越來越大，戰(zhàn)爭也越來越激烈，戰(zhàn)士們你一拳。他一腳沒有一方獲得勝利。當戰(zhàn)爭進入白熱化階段的時候，只聽終結的鈴聲響起（上課鈴聲），雙方統(tǒng)統(tǒng)回到自我的國家，臨走時還留了一句話——有本事明天繼續(xù)。最終這場戰(zhàn)爭演完了，雖然達不到死傷無數(shù)，但也是兩敗俱傷雙方元氣大傷，在寢室看他們回到自我的國家，有的理自我的頭發(fā)，俗話說：“頭可破血可流發(fā)型不能丟”嗎。
好一場戰(zhàn)爭，可是戰(zhàn)爭因何而起，就是他們心中缺少對和平的認識，對戰(zhàn)爭的酷愛。
讓和平鴿飛遍世界大江南北。山川河流和每一個角落吧。
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