我的寒假補(bǔ)習(xí)作文
導(dǎo)語(yǔ)：在寒假補(bǔ)課期間，我感覺(jué)不錯(cuò)，雖然，有怨言，有痛苦。下面是小編整理的一些關(guān)于寒假的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
我的寒假補(bǔ)習(xí)作文
為了能學(xué)到更多的知識(shí)，能夠在成績(jī)上有所進(jìn)步，我選擇了補(bǔ)課，爸媽也非常支持。
在這里補(bǔ)了幾天的課，我感覺(jué)很好，在這里，不但學(xué)到了未學(xué)過(guò)的知識(shí)，也找到了生活中的缺角——快樂(lè)。我所向往的快樂(lè)又飛回我的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地環(huán)繞著我旋轉(zhuǎn)，使我每天眉開(kāi)眼笑，不象以前那樣愁眉苦臉了。這里的每一天都有我們快樂(lè)的空間，我們?nèi)サ巧�，�?lái)戲水……以后還有更有趣的事，感覺(jué)真的很好。
可是，補(bǔ)課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視作文人網(wǎng)，現(xiàn)在倒覺(jué)得看電視不看沒(méi)有關(guān)系了，氣人的'是沒(méi)有懶覺(jué)可睡了。每天七點(diǎn)半就必須起床，八點(diǎn)就必須來(lái)到這里讀書(shū)。每一個(gè)早晨，從床上起來(lái)時(shí)，都昏昏沉沉的還想睡覺(jué)，可繼續(xù)睡下去的話，就會(huì)遲到了。因此，愛(ài)睡的我也只好無(wú)奈地從床上爬起來(lái)。
在寒假補(bǔ)課期間，我感覺(jué)不錯(cuò)，雖然，有怨言，有痛苦。但都以被快樂(lè)沖走，被快樂(lè)代替了，被快樂(lè)淹沒(méi)。
寒假經(jīng)過(guò)這一次有生以來(lái)第一次特別的補(bǔ)課，我不再那么討厭讀書(shū)了。
我的寒假補(bǔ)習(xí)作文
假期非要補(bǔ)什么課，真是氣死人了，唉!沒(méi)辦法!
心不在焉，馬馬虎虎
手里拿著幾本書(shū)，踢著腿來(lái)到班里，班里就那十來(lái)個(gè)人，讓本來(lái)就寒冷的天氣里更加雪上加霜，把那百斤重的書(shū)(才兩三本)“咚”的一下丟在桌子上。飛塵四起，不由得吐了吐舌頭說(shuō)：“真臟”，拿著那沉沉的書(shū)在桌子上打了幾下，裝作心不在焉的.樣子。上課，就更不用提了，坐在椅子上，滿腦子想著外面的事，真應(yīng)了那句：人在教室心在外，于是唉聲嘆氣的問(wèn)同桌：“喂，你聽(tīng)懂了嗎?”說(shuō)道：“聽(tīng)懂了。”于是又自言自語(yǔ)道：“我怎么沒(méi)聽(tīng)懂呀!”
不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人
為了應(yīng)付那討厭的課。這天，她專(zhuān)門(mén)帶了一本書(shū)。留著上課“用功”。上課了，教師在講臺(tái)上口吐白沫的講，而她在下面津津有味的看著，沒(méi)過(guò)多久，有誰(shuí)小聲說(shuō)了聲：“老師來(lái)了。”她連忙抬起頭，還好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)。從這以后，她抬頭的次數(shù)也多了起來(lái)。一節(jié)課下來(lái)書(shū)沒(méi)看多少，頭倒抬了七八次。第二節(jié)課上課了，咦，怎么沒(méi)看見(jiàn)她呀。哦，她到后面坐去了。她正看著書(shū)，不好，老師來(lái)了。她連忙把書(shū)放在桌子里抓起筆裝模作樣的寫(xiě)了起來(lái)……老師怎么還不走呀，好不容易老師走了，她的手也慢慢的向桌子里伸，誰(shuí)料，老師走到半路又殺回來(lái)了，她只得舊事重做。
早點(diǎn)補(bǔ)完課，快點(diǎn)回到家
今天是補(bǔ)課的最后一天了，同學(xué)們的臉上也都呈現(xiàn)出異樣的光芒，興高采烈地進(jìn)到班里，輕快地走到座位上，這回老師講的全會(huì)，只盼著快點(diǎn)放學(xué)“叮呤……”放學(xué)了，老師剛說(shuō)放學(xué)，同學(xué)會(huì)站桌子的站桌子，踩椅子的踩椅子，就這樣擠出了教室，比老師還快……
我的寒假補(bǔ)習(xí)作文
雖然身處緊張的復(fù)習(xí)迎考階段，但我還是忙里偷閑，為自己擬定了一份堪稱(chēng)完美的寒假“補(bǔ)課”計(jì)劃，希望我那深明大義的老媽能夠批準(zhǔn)。
寒假我首先要補(bǔ)的是“讀書(shū)課”。每當(dāng)我在做卷子或背課文的間隙，隨手翻開(kāi)課外書(shū)看看，用不了多一會(huì)兒，總會(huì)聽(tīng)到媽媽酸溜溜地問(wèn)：“作業(yè)做完啦?都復(fù)習(xí)好了嗎?期末考試沒(méi)問(wèn)題吧?”我要是不知趣地繼續(xù)看的話，準(zhǔn)會(huì)引來(lái)長(zhǎng)篇大論的嘮叨，真讓人郁悶。放寒假就好了，我可以名正言順地和我的書(shū)親密接觸，大量汲取全世界的營(yíng)養(yǎng)品了。
其次要補(bǔ)的是“友情課”。我和我的'好朋友沈逸雯一個(gè)學(xué)期都幾乎沒(méi)見(jiàn)面，連打電話都不敢多聊，不是她有課就是我要寫(xiě)作業(yè)，一起好好玩一玩的計(jì)劃總是一再落空。放寒假就好了，我倆可以盡情地玩，一起嬉笑打鬧，嘰嘰喳喳地?fù)屩v各自經(jīng)歷的有趣的事，一起去遠(yuǎn)方旅游，一起做我們喜歡的游戲。
我還想補(bǔ)的是“休閑課”。寫(xiě)作業(yè)、背誦、復(fù)習(xí)、考試，幾乎把我的每一天都塞得密不透風(fēng)，我早就盼望著寒假快快來(lái)臨，我可以睡到自然醒，還可以躺著胡思亂想，可以慢條斯理地吃早飯，可以抱著我的毛毛熊聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，可以一動(dòng)不動(dòng)地坐著發(fā)呆，可以完整地看一集《巴拉拉小魔仙》，可以玩玩7K7K小游戲……
我需要補(bǔ)的課實(shí)在太多了，還有“實(shí)踐課”、“運(yùn)動(dòng)課”、“家務(wù)勞動(dòng)課”、“手工課”……寒假啊，你快點(diǎn)到來(lái)吧!
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