【實(shí)用】書的海洋作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的書的海洋作文3篇，歡迎大家分享。
書的海洋作文 篇1
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。書是一把鑰匙，讓我們打開文學(xué)之門，讓我們懂得一個(gè)個(gè)人生的道理；書是一個(gè)不會(huì)說話的老師，教給我們知識(shí)……
小時(shí)候我喜歡看漫畫書，可是上小學(xué)后，學(xué)校要求有必讀書，媽媽一定要我看，每當(dāng)我看到密密麻麻的文字，我就有點(diǎn)厭倦，甚至總覺得自己看不下，因此一度我很討厭看書�？墒俏椰F(xiàn)在就很喜歡讀書，有時(shí)讀著還會(huì)廢寢忘食呢，我和書之間到底發(fā)生了什么故事呢？
記得那一次，姐姐不在家，我實(shí)在無聊。桌上一本漫畫封面的魔法學(xué)校的書吸引了我，我已經(jīng)很久沒看漫畫書了，因?yàn)閶寢尪及堰@些書藏起來了。此時(shí)我就像饑餓的狼看到食物一樣，狠狠地?fù)溥^去一把抓起這本書，迫不及待地打開書，當(dāng)我看到都是密密麻麻的字，我頓時(shí)心灰意冷，但想起魔法學(xué)校的書名，總想一探究竟，心存一絲希望。于是我硬著頭皮皺著眉把書一頁一頁的啃下去，看著看著我的心情變得越來越好，慢慢地情緒也跟著書中的人物走了，段小克的傷好了，他們開心，我的心中也歡喜；影子面具中的男主人和女主人不能在一起，他們很傷心，我也跟著悲傷……仿佛我自己身臨其境，我完全沉浸在書的樂趣中，不可自拔。我一口氣把這本書看完了，這也是我第一次深深地感受到了書的魅力。
從此以后，我看到一本本布滿文字的書，心中再無恐懼感，而且對(duì)書的熱愛是一發(fā)不可收拾。一有空就想探索于書的海洋之中。就像趙恒說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
書的海洋作文 篇2
因?yàn)槟悖屛殷w會(huì)到閱讀的快樂。
讀一年級(jí)時(shí)，除了學(xué)校的課本外，我?guī)缀鯖]接觸過別的書了。那時(shí)我認(rèn)為書就是要來考試用的。
那年哥哥11歲，他的房間里有許多書。那天，他在靜靜看書，我跑過去吵著他陪我玩。哥哥看書正入迷，根本不搭理我，我就在他周圍轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，他大概覺得很煩，于是遞給我一本封面畫有七個(gè)小矮人的書—《格林童話》，說：“給。這本書給你看，不懂的字按你自己的理解讀下去，我是不會(huì)告訴你的。”我對(duì)哥哥扮了個(gè)鬼臉，他沒理我。無聊的我坐在椅子上看起了我的第一本課外書。
記得我看到書的目錄中有一篇童話是《小紅帽》，因?yàn)橛變簣@時(shí)老師有講過，所以我來了興趣。就在我翻開那頁時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這本書都是密密麻麻的字，跟老師講的一點(diǎn)都不同，是不是老師講錯(cuò)了，騙我們的？好奇心引領(lǐng)了我走向了它。仔細(xì)一看，里面人物描寫得比老師講的有趣多了。小紅帽與外婆抵抗狼的經(jīng)過、獵人勇敢救小紅帽與外婆等精彩情節(jié)的描寫讓我猶如身臨其境，我第一次覺得讀書是快樂的。我向哥哥借了《格林童話》，滿心歡喜地回到家，迫不及待地看了起來。
8歲的孩子看書多是看熱鬧，我也不例外。童話里的《白雪公主》讓我認(rèn)識(shí)到了王后的惡毒，白雪公主的'美麗、天真，小矮人的善良，魔鏡的神奇，王子的勇敢……這些無時(shí)無刻不在吸引著我里面的人和事物讓我腦里充滿了不切實(shí)際的，猶如天馬行空般的幻想。一向好動(dòng)的我竟然能靜靜地坐在屋里看書，爸爸媽媽對(duì)我的變化感到吃驚。在看書過程中，我遇到不會(huì)的字就跳過去，或聯(lián)系上下文大概給自己一個(gè)意思。一本厚厚的《格林童話》不到一星期就被我看完了。就這樣我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地靠自己讀完了我的第一本課外書，它開始使我對(duì)書充滿渴望。我跑去哥哥那求他把那本《格林童話》送給我，他“爽快”地答應(yīng)，因?yàn)槲胰缤恢晃米�，嗡嗡地吵鬧著，使他“不得安寧”，緊接著又向他借了一本故事書——《一千零一夜》。這本書一看就又是四五天，不過是囫圇吐棗。有時(shí)讀完故事，就會(huì)想生活中會(huì)不會(huì)也有阿拉丁神燈，我會(huì)不會(huì)碰到裝有魔鬼的膽瓶呢？
隨著年齡增長，我接觸到了更多的書籍，現(xiàn)在多是在讀文學(xué)名著、國外小說。那些書讓我的生活更加豐富，是我的精神得以滿足。在書海中，我感悟書中人物的處境、心情，被里面的曲折情節(jié)所吸引。但那本《格林童話》我始終沒忘，當(dāng)我面對(duì)眾多教科書感到累時(shí)，常常會(huì)拿出紙張泛黃的《格林童話》，總覺得它讀不膩。
我始終沒忘是那本《格林童話》，是它如一葉扁舟，載著我開始在浩瀚書海中的遨游。
書的海洋作文 篇3
在書的海洋中，我們就像一條小魚，書中的知識(shí)，我們就算學(xué)到老都學(xué)不完。
記得在書上看到過高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話，“讀書就像饑餓的人撲在一塊面包上�！币虼耍矣X得我就像是一個(gè)三天沒吃到東西的人突然看到一塊香噴噴的面包一樣。
書分為多種，比如說童話書，故事書，作文書，故事與作文結(jié)合起來的書……但是，我覺得我還是比較喜歡故事書與作文書。書上知識(shí)使我們受益匪淺，古人說；“書中自有黃金屋�！蔽覀儜�(yīng)該去探究書中那寶貴的黃金。
我們應(yīng)該明白這樣的的一個(gè)道理“水滴石穿———非一日之功”，意思是水滴要想把石頭穿透并非一天就能完事那么簡單，就如我們讀書一樣，必須天天讀書，日積月累才能學(xué)到書中的知識(shí)，不能半途而廢。
書中有很多很多知識(shí)需要我們學(xué)習(xí)，你想要看書并非一眼就看過去，我們必須讀一頁體會(huì)其中講了什么，讓我們明白了一個(gè)什么樣的道理。書的海洋里一條魚就像一個(gè)字，不能夠小看一個(gè)字它的作用是很大很大的，有了它，這篇文章就才能完美，我們不可能缺斤短兩的讀書，因?yàn)檫@樣根本讀不好書。
書的境界，我們還需要一點(diǎn)一點(diǎn)的研究它們，要懂得它們其中包含的內(nèi)容與意思，“書是人類進(jìn)步的階梯”。書就像我們的朋友，在我們有困難的時(shí)候，便會(huì)像朋友一樣救助。書伴我成長，也讓我體會(huì)到腹中那美味的食物。
飛向書的海洋，尋找海洋中的寶藏吧，書讓我們解決成長中的一切難題，書永遠(yuǎn)和我們一起成長。
【【實(shí)用】書的海洋作文三篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】書的海洋作文六篇12-12
實(shí)用的書的海洋作文7篇01-17
實(shí)用的書的海洋作文9篇01-13
實(shí)用的書的海洋作文九篇12-30
實(shí)用的書的海洋作文八篇12-11
實(shí)用的書的海洋作文3篇11-30
實(shí)用的書的海洋作文三篇11-13
【實(shí)用】書的海洋作文七篇01-13
【實(shí)用】書的海洋作文合集9篇01-06