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      2. 海洋作文

        時間:2021-11-03 11:05:35 海洋 我要投稿

        關(guān)于海洋作文錦集5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的海洋作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于海洋作文錦集5篇

        海洋作文 篇1

          8月4日我結(jié)束了暑假的所有學(xué)習(xí),開啟了珠海長隆海洋王國之旅。第二天一大早,我和爸爸媽媽帶著行李趕去溫州機(jī)場,我們的航班是十點(diǎn)四十五分起飛的,經(jīng)過兩個多小時的飛行,飛機(jī)也終于在珠海機(jī)場降落了,大家都興高采烈地表示自己迫不及待了,其實(shí)我的心也早已飛到那里去了。

          我們坐上機(jī)場大巴車直接送到馬戲酒店大門口,爸爸快速地把行李寄存在酒店,我們?nèi)胰司筒叫腥ズQ笸鯂。已?jīng)是下午快三點(diǎn)鐘,太陽還是火辣辣的,像一個大火球。走進(jìn)海洋王國門口,有一個大大的噴泉,噴泉上有特別的卡通動物模型。再進(jìn)入口只見里面人山人海,我立刻被海洋大街的巨大天幕吸引住了,天幕上放著各種海洋生物里的魚在游來游去,在配上美妙的音樂吸引了好多游客停下腳步在拍照。

          我們玩了碰碰車、極地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、旋轉(zhuǎn)木馬、夢幻海洋……還有好多非常刺激的項(xiàng)目鸚鵡過山車、激浪帆船、深林飛翔等,我一個都不敢玩,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們不斷發(fā)出尖叫聲;我們還去看了精彩的表演有:海豚劇場、海獅劇場、白鯨露天劇場。還有參觀了鯨鯊館、北極熊館、企鵝館、海牛館……這么多海洋動物里,最讓我印象深刻的是鯨鯊館,這個館可以算是這里最高的建筑物了。

          我沖進(jìn)鯨鯊館,看到了黃色的卡卡魚,它的全身有的黃,有的白;紅色的小金魚,它的眼睛和嘴巴都非常大,真是可愛。還有我從來沒見過的魔鬼魚,它的身子差不多有3張桌子那么長,全身是黑色的,眼睛小小的,嘴巴很寬大,在那里游的時候,如果吸一口氣,就可以把所有的小魚都吸進(jìn)去了,真神奇!

          海洋王國真是個好地方!等弟弟長大了,我們還要在過來玩。

        海洋作文 篇2

          今天我又浮在了海面上,在這寂靜中忘了自我。

          我隨著身下游動的小魚們,作了一次奇異有趣的游歷。

          海洋在我身下變得越來越深了,藍(lán)色的海水形成了一個藍(lán)色的森林。一條小魚,一條生著紅色斑紋的小魚,在無數(shù)的翠綠海草中穿梭來、穿梭去。我想他一定是你一位警察吧!你看,他在魚群中不慌不忙的游著,觀看著每一位村民的動靜,隨時準(zhǔn)備待命。他游著、游著,一路上遇到了許多小伙伴,他一直盡職盡責(zé)的觀察著,我真想和他們一起聊天,可是我不懂他們的語言。

          他們的村莊分布在海底的小沙丘上,這里有許多七彩色的小魚村民,在來來往往。那條膽小的小藍(lán)魚,顫顫巍巍的游進(jìn)了村子里。我看見了許多魚的中間,一只較小的從海草中慢慢的游了出來,來迎接自己的小伙伴,然后一起回了家。

          我的目光為一群舞蹈表演家們所吸引,她們有十幾條魚吧,聚集在大樹下面——這是兩顆大大的海草,海草隨著水的流動在太陽的照耀下也一起跳起了舞。舞蹈家們?nèi)褙炞⒌膿u擺著魚尾,優(yōu)美的舞蹈一下子流露了出來,此時,我覺得這支舞蹈是無人能敵的,這是只有魚兒們才能表演出來的。

          我慢慢的不知不覺地浮了許久了,直至太陽照到頭頂時,海鷗的歌聲才把我喚回來。我發(fā)現(xiàn)了魚兒的村落,我多么得意啊!

          我愿意和你一起,一起到魚兒的村落里去散散步。

        海洋作文 篇3

          提起海洋,會使人聯(lián)想到波瀾壯闊、浩瀚無際等詞語,別看“海洋”只有簡簡單單兩個字,但是其中蘊(yùn)藏了許許多多的故事。不信?那就讓我們一起《走向海洋》吧。

          《走向海洋》這本書主要講的就是中國的海洋史,一個個故事讓人無不自豪,但有個故事,卻是個例外,這個故事就是《鴉片戰(zhàn)爭》:鴉片戰(zhàn)爭追根溯源引起戰(zhàn)爭的卻是茶葉,當(dāng)時中國茶葉快速流通到英國,在英倫三島非常有名,英國派出使者想通過正常貿(mào)易解決問題,卻遭到中國皇帝的拒絕,英國眼睜睜看著大量白銀流入中國,于是,他們選擇了鴉片。圍繞鴉片展開的兩國戰(zhàn)爭開始了…英國太壞了,貿(mào)易不成功,因?yàn)樽约旱膰沂橇袕?qiáng)國家,就把大量鴉片流入中國,要知道,鴉片的主要成分是罌粟,人長期吸入就會上癮,還會影響人身體健康甚至死亡,而且一旦上癮之人,沒有鴉片可以吸就會失去神智,書上說“可嘆中原無幾可以御敵之兵,且無可以充餉之銀”由此可見,鴉片帶給神州大地多大的災(zāi)難,中國土地那么大,吸食鴉片讓整個神州大地的人們都頹廢了,整天只知道花銀子,買鴉片,花銀子,買鴉片,能讓這么大的中國陷入這種情況,可見有多少鴉片流入中國,這些鴉片讓中國損失了1670萬兩白銀,直到林則徐的出現(xiàn),這種情況才所好轉(zhuǎn),他將收繳到的鴉片全部銷毀,自此之后,神州大地慢慢恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象,林則徐真了不起!在清朝,在許多人受鴉片毒害的情況下他挺身而出拯救了整個中國,他真的是中國在鴉片泛濫危害人民時挺身而出的英雄。從此,中國拒絕了鴉片貿(mào)易,我覺得中國這一壯舉不但滅掉了帝國主義的囂張氣焰,還大長了中國反對帝國主義的志氣?吹竭@里,我很感慨,鴉片戰(zhàn)爭,歷史上很鮮明的一頁,記下了中華民族的艱苦創(chuàng)業(yè),中國在列強(qiáng)入侵,山河蹂躪的情況下,不但沒有撲滅人們斗爭的火焰,反而使反帝反封建的星火燃燒更旺,虎門硝煙是中國歷史上曠古未有的壯舉,展示出中華民族無與倫比的偉大形象,這些閃著光芒的愛國主義動向,向世界表明:中國人民不可欺!

          是的,中國人民不可欺!中國人民自古以來有堅韌不拔、鍥而不舍的精神,雖然出現(xiàn)了鴉片戰(zhàn)爭,但這不能表明中華的軟弱,林則徐不正在我們中間廣為傳頌嗎?我覺得一個民族要有骨氣,要明白退讓是不能解決問題的,100多年前的鴉片戰(zhàn)爭在中國人民的心中留下了不可磨滅的印象。那些愛國將士雖然犧牲了,但他們永遠(yuǎn)活在我們的心里,我十分痛恨那些貪生怕死的清朝官員,他們雖然是中國人,卻不想為人民、為國家的利益而戰(zhàn),遇到戰(zhàn)爭就退縮,這些清朝官員永遠(yuǎn)把自己的利益放在第一位,一有戰(zhàn)爭就什么都不顧只顧自己,在朝廷上信誓旦旦,戰(zhàn)爭爆發(fā),什么國家,什么人民死活全都不管,通通都拋到了九霄云外,他們與愛國將士形成鮮明地對比。海洋的故事許許多多,說也說不盡,就先說這些吧。

          這本書除了這個例外的'故事還有《占據(jù)南極高點(diǎn)》、《海上絲綢之路》等許多令人驕傲的故事。

          這本書讓我更深的了解了祖國的海洋史,也讓我對祖國更添一份敬佩和愛戴,在海洋世紀(jì)鐘聲敲響之際,讓我們攜起手來,與海洋同行!

        海洋作文 篇4

          導(dǎo)演克雷格利森在拍攝一部關(guān)于鯨魚的記載片時,在印度洋發(fā)明了漂浮在海水外面及水下1米深處的一片乳化了的油脂和塑料雜物,這才意識到海洋塑料污染的水平已令人驚心。據(jù)統(tǒng)計,每年約有800萬噸塑料垃圾流入海洋,大量海洋生物因誤食塑料而死亡,人類卻還未竣事生產(chǎn)塑料的方式,而地球上已經(jīng)不存在還未受塑料污染的海洋生態(tài)舷沉恕。

          影片記錄了一只藍(lán)鯨死亡的最后時刻,這只藍(lán)鯨因誤食了6平方米的塑料袋,導(dǎo)致消化管堵塞,死得痛苦不堪。這個畫面令人揪心不已,海洋生物不知道塑料不能吃,它們也不會吐出來,更不會站出來責(zé)問人類為什么丟塑料給它們吃。

          我們都知道塑料不能吃,這是個常識,但我們卻一次又一次把不能吃的塑料扔給海洋生物吃,人類真的就這么利欲熏心嗎?更何況,被海洋生物吃失落的塑料最終會通過食物鏈進(jìn)入人類身體里,所以,掩護(hù)海洋生態(tài)情況也便是在掩護(hù)我們本身。

          如今,人類已經(jīng)行動起來了。德公法案強(qiáng)制規(guī)定塑料廠商有責(zé)任收受吸收或處置懲罰售出的包裝資料,慕尼黑任何一家超市都有收受吸收塑料瓶的機(jī)械,甚至樹立了“塑料銀行”……而我們能做的,便是削減使用或不用塑料產(chǎn)品。

          或許就像克雷格利森所說:“了解隨同著關(guān)切,關(guān)切隨同著轉(zhuǎn)變!敝灰覀儚囊稽c(diǎn)點(diǎn)開始做起,日積月累,海洋生態(tài)情況將獲得很好的改良。

        海洋作文 篇5

          你們知道“!崩餅槭裁磿小傍B”嗎?因?yàn)檫@“!敝坏檬侵R的“海洋”。而“鳥”呢?它究竟是表示會飛的鳥?還是會潛水的潛水鳥?別瞎猜啦,告訴你們吧,“鳥”的含義是指人。那為什么要說成“海洋”里的“鳥”呢?它又代表著什么呢?難道是指人在知識的海洋里潛水嗎?

          對,它的含義就是知識的“海洋”任你游。別高興的太早,問題又來了。既然這句話的含義是知識的“海洋”任你游那我們在這片知識的“海洋”里游來游去干什么在呢?喂!猜到了嗎?答案就是不計其數(shù)的知識就像海里數(shù)不清的魚兒一樣多。當(dāng)我們需要知識之“魚”時,只用游進(jìn)知識的“海洋”你就能找到完美的答案。

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