【推薦】書的海洋作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的書的海洋作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書的海洋作文 篇1
閱讀是很美好的，就像自己在一個(gè)很幸福的地方；但是，在不喜歡閱讀的人眼中，就像只有一張空白紙一樣。
小紅帽這個(gè)故事告訴我們：不要隨便靠近陌生人，也告訴我們要聽(tīng)媽媽的話；小木偶這個(gè)故事告訴我們，做人不可以撒謊，撒謊會(huì)讓人討厭你。
喜歡閱讀的人，他的眼中就會(huì)很美好、很幸福，也會(huì)讓他打開(kāi)自己的心靈、看見(jiàn)世界的好壞。
放羊的孩子這個(gè)故事，主要是告訴我們：如果自己撒了太多次謊，別人就不會(huì)再相信你了；白雪公主這個(gè)故事，是要告訴我們：不可以隨隨便便就吃陌生人的東西。
我們大家只要多閱讀，就可以學(xué)到很多知識(shí)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，但是我們把它讀進(jìn)腦海，誰(shuí)也搶不走！你有了知識(shí)，就不常被欺騙，而知識(shí)是很重要的'東西，所以大家都要讀書。而且如果你對(duì)你自己沒(méi)有期望，讀了書，就會(huì)讓你對(duì)你自己有希望了。
書中帶領(lǐng)我們進(jìn)入了想像世界，不是單獨(dú)的一個(gè)人，而是很多奇景，讓我們大開(kāi)眼界，而且還讓我們學(xué)到做人的道理，成為一個(gè)善良又聰明的人。
書的海洋作文 篇2
書是知識(shí)的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯。我家書架上堆滿了書，它們都是我摯愛(ài)的好朋友。
從我識(shí)字以來(lái)，在媽媽的引導(dǎo)下，我慢慢地進(jìn)入書的世界。從《兒童知識(shí)畫廊》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到現(xiàn)在的《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》，我看的書越來(lái)越多，難度也越來(lái)越深。書給我?guī)?lái)無(wú)法言喻的歡樂(lè)。
少兒版《西游記》驚險(xiǎn)刺激。書中講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人在取經(jīng)途中遇到的重重艱險(xiǎn)。本書圖文并茂，生動(dòng)地描寫了神的威、魔的惡、景的美，情節(jié)緊張，”“引人人勝。從這里開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了看圖說(shuō)話。
《現(xiàn)代兵器》使我了解到現(xiàn)代兵器的厲害，威力十足的“飛毛腿”導(dǎo)彈和。愛(ài)國(guó)者”導(dǎo)彈相撞，發(fā)生巨大的提炸；美國(guó)把“胖子”原子彈投向日本文島、可怕的“磨菇云。炸平了地面……通過(guò)看這些武器方面的書，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一套書更是令我愛(ài)不釋手，對(duì)我從小到大心中的疑問(wèn)一一做出解答。我還從中學(xué)到許多關(guān)于動(dòng)物、植物、人體、天文、地理的知識(shí)。每當(dāng)我對(duì)人講起這些深?yuàn)W的知識(shí)時(shí)，心中都充滿了自豪。
每當(dāng)我讀《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》時(shí)，我心里會(huì)情不自禁地說(shuō)：“謝謝你!”因?yàn)橛辛怂�，我的作文水平才不斷提高。我能寫出伏秀的作文，也有它的一份功勞�?/p>
書啊!你是我的朋友，你是我的老師，自從我們相識(shí)，我倆就形影不離，我每時(shí)每刻都不會(huì)忘記你給予我的幫助。我愿在您的海洋里遨游!
書的海洋作文 篇3
我的爸爸經(jīng)常要加班，所以小時(shí)候的我總是呆在學(xué)校圖書室里，這里的書籍成了我的好朋友。
每當(dāng)學(xué)校一放假，我就會(huì)跟著爸爸一起去學(xué)�！凹影唷薄０职衷谝粯枪ぷ�，我就在二樓看書。在這里，有的書，像甜甜的奶油蛋糕，我一見(jiàn)就想“吃”；而有的書，卻像咖啡，剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)“苦”，之后才有清香味，最后越來(lái)越甜，使我愛(ài)不釋手。多少次，直到爸爸上來(lái)喊我，我才想起來(lái)已經(jīng)是中午了，只好戀戀不舍地跟著爸爸回家。
現(xiàn)在，我已是初中生，換了學(xué)校，爸爸也換了單位。有幸的是媽媽閑來(lái)愛(ài)逛街，可以順便把我?guī)У叫氯A書店看書。
雖然沒(méi)有太多的時(shí)間與書為伴，但我對(duì)書的熱愛(ài)卻一點(diǎn)兒都沒(méi)減弱。每當(dāng)我淹沒(méi)在題海中精疲力竭時(shí)，便會(huì)取下一本書，調(diào)解調(diào)解胃口，那沁人心脾的文字如同美麗的音符，叮叮咚咚地跳躍在我的心間。
記得我在練琴的時(shí)候，雖然非常喜歡學(xué)琴，我卻不愿意長(zhǎng)時(shí)間練，為此我經(jīng)常被媽媽批評(píng)教育。有一次，我一賭氣，就跑進(jìn)房間，摔上門，從書架上取下《音樂(lè)名人成名的背后故事》，認(rèn)真地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到莫扎特的故事時(shí)，雖然我對(duì)他比較熟悉，但他的音樂(lè)天賦還是讓我大吃一驚。莫扎特3歲時(shí)就會(huì)彈鋼琴，5歲會(huì)作曲……但我最崇拜他的，就是他對(duì)音樂(lè)的那份執(zhí)著。看完莫扎特的故事之后，我打開(kāi)房門，重新拿起琴書，認(rèn)真地練了起來(lái)。
如果有人問(wèn)：為什么要讀書？我會(huì)告訴他：書，會(huì)激起我們向前奮斗的力量。
初一第一學(xué)期幾次考試的落后，幾乎讓我對(duì)自己失去了信心。但是，每每想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾·柯察金時(shí)，他面對(duì)困難頑強(qiáng)拼搏的精神深深地打動(dòng)著我，我告訴自己，不能就這么放棄，于是我重新樹立起信心。
書，可以消除疲勞、減輕壓力、陶冶情操。讓我們一起伴著書香，在書的海洋里徜徉……
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