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      2. 國學(xué)作文400字

        時間:2022-01-18 14:16:40 國學(xué) 我要投稿

        實(shí)用的國學(xué)作文400字十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的國學(xué)作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)用的國學(xué)作文400字十篇

        國學(xué)作文400字 篇1

          我們知道,國學(xué)里面有著中國璀璨的文化,博大精深。值得我們深深的去學(xué)習(xí),那么同學(xué)們最喜歡的國學(xué)是什么呢?

          我喜歡的有《論語》,因為論語里邊有孔子的一些講座,他告訴了我們許多做人的道理,我記得其中有一篇《學(xué)而》,這一篇主要寫的是讀書與做人的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)于律己,仁愛他人。在《論語》中,孔子提出以學(xué)習(xí)為樂事,做到人不知而不慢,反映出孔子學(xué)而不厭,誨人不倦,注重修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己的主張,這種踏實(shí)態(tài)度和質(zhì)樸的精神長期影響著一代一代的中國人,成為中國傳統(tǒng)思想的文化中的精華內(nèi)容。

          我還喜歡的一本書是《國學(xué)經(jīng)典誦讀》,這本書已到手,我就迫不及待的讀起來,這本書收錄的都是我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的代表篇章,他們分別從讀書的方法,待人接物的態(tài)度,和朋友交往的方法、做人的骨氣、求學(xué)的志向,愛國的情感等方面對少年朋友做了具體而細(xì)致的指導(dǎo),旨在把同學(xué)們培養(yǎng)成為有禮貌,講道理,品行端,情操美、志氣高、眼界闊、心胸廣的一代新人,在繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時,弘揚(yáng)民族文化,真正做到古為今用,而且所選文章都是剔除了封建思想糟粕的精品,節(jié)節(jié)語言精妙,手法獨(dú)特,富有哲思,啟人心智,相信還會對提升同學(xué)們的文學(xué)修養(yǎng)與氣質(zhì)內(nèi)涵大為有益。

          這兩本書,旨在使我們能夠明白在日常生活中哪些該做,哪些不該做,該怎么做的道理。這就是我喜歡的兩本書,我從中還學(xué)到了許多知識。

        國學(xué)作文400字 篇2

          《國學(xué)經(jīng)典》是一本傳揚(yáng)中國經(jīng)典文化的書籍。書雖然小,其中的知識和道理可真不少。

          比如在經(jīng)典要義這一章里有許多名言警句,“知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,要如實(shí)回答。所以我們不知道的就是要說不知道,好請教別人。

          “萬物之生意,最可觀。”這句話的意思是:萬物的生長意境是最值得觀賞的。我們應(yīng)當(dāng)多去觀賞一下各種動植物的生長情況!爸邩匪收邩飞。”這句話的意思是說:水是靈動的,代表了變通,比喻聰明的人;山是沉穩(wěn)的,代表了沉靜,比喻仁德的人。 比如,在故事這一章里,許多故事都帶著大大小小的道理!对託⒇i》這個故事是說人要誠實(shí)守信,不要去欺騙別人。

          我們也千萬不要從小養(yǎng)成了欺騙別人的壞習(xí)慣!毒W(wǎng)開三面》這個故事主要說了我們要學(xué)會寬容別人,如果我們寬容了別人,以后別人就會幫助我們!蹲雍蹦类彙愤@個故事告訴我們要懂得謙讓。因為,謙讓了別人,別人就會敬重你。

          讓我們一起來誦讀《國學(xué)經(jīng)典》吧!讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長。

        國學(xué)作文400字 篇3

          陶淵明說過:“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長。輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧!边@個世界總在不斷發(fā)展,如果我們停住了腳步,就會錯過許多的知識。所以我們應(yīng)該向海倫凱勒一樣,即使無光、無聲、無語也要繼續(xù)學(xué)習(xí)。只有“學(xué)無止境”,學(xué)問才能“步步高”。

          “每個人學(xué)習(xí)的態(tài)度不同,學(xué)習(xí)到的知識也不同!边@是我們從課本上的第一課文言文的《學(xué)奕》中學(xué)到的知識,也是老師經(jīng)常訓(xùn)誡我們的話。即使我們沒有很高的智商,但只要一直認(rèn)真的積累,就可以像朱熹、辛棄疾等人那樣,擁有學(xué)富五車的智慧了。

          《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集,里面的內(nèi)容少數(shù)我們都接觸過了,但中國擁有五千多年的歷史淵源!对娊(jīng)》僅僅只是中國文學(xué)一部分的縮影。除了《詩經(jīng)》,還有《大學(xué)》、《孟子》、《論語》等不計其數(shù)的關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的書籍,所以我們應(yīng)該不能僅限于課本上的知識。

          諸葛亮的《誡子書》中講到:“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也.非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。如果我們現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí),以后就不能體會到國學(xué)的經(jīng)典,學(xué)會博大精深的中國文化,擁有屬于自己的真才實(shí)現(xiàn)。

        國學(xué)作文400字 篇4

          今天我看了一欄節(jié)目————《國學(xué)小名士》,它是由3個環(huán)節(jié)組成的。前兩個環(huán)節(jié)是考你的知識,而最后一個環(huán)節(jié)是考你的美德,通過最后一個環(huán)節(jié),大家的品質(zhì)怎么樣就水落石出了。

          第一個環(huán)節(jié)————《我愛記詩詞》,規(guī)則是屏幕上出現(xiàn)一個特定詞語,讓你說出里面的含有或關(guān)于特定詞語的詩句,看誰積累的最多。這個環(huán)節(jié)不反讓我累積了一些好的詩詞還提高了自己素質(zhì),現(xiàn)在寫作文也能常常用到,真是受益匪淺。

          第二個環(huán)節(jié)————《各家對對碰》,規(guī)則是一些“穿越”到現(xiàn)代的大詩人——蘇軾、李白、白居易,他們手中持有各不同分值的題目,由選手自由選擇,答對加分,答錯扣分。這個環(huán)節(jié)使我大飽眼!娺x手們一個個抓耳撓腮的樣子,我又笑又著急,但也有從中獲益的,分?jǐn)?shù)一路攀升,從中我也了解了許多詩詞的知識。

          第三個環(huán)節(jié)————《美德大考驗》,在選手完全不知道的情況下,對他們的考驗?此麄兪欠駱酚谥,其中最讓我印象深刻的一個小選手楊震,別人問他為什么要幫助別人時,他的理由沒有國學(xué)名句,很簡短,卻一樣可以震撼我們的心靈。他的感人故事讓我明白了人與人之間要將心比心,“贈人玫瑰,手有余香。你幫助別人,自己也會從中受益這個節(jié)目不僅增加了我的知識量,也教會了我怎樣做人,我以后一定會繼續(xù)看下去的。

        國學(xué)作文400字 篇5

          兩點(diǎn)五十五分,準(zhǔn)時調(diào)到少兒頻道,誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學(xué)以致用,聽過好幾遍的口號,早已牢牢地記在心里。

          又該播出“國學(xué)小名士”,經(jīng)典誦讀大賽的節(jié)目了。

          第一輪比賽,我愛記詩詞,根據(jù)關(guān)鍵詞回想學(xué)習(xí)中積累的古文,詩詞,第一個出局的五分,然后十分,十五分,依次排列到第五個,也就是唯一留在場上的`一個,二十五分。

          這一輪比賽,不僅僅讓我們看到了他們的實(shí)力,也讓我們積累了許多從不知道的知識,是那么的深淵。就連最小九歲的一個孩子,也非常強(qiáng)。

          第二輪比賽,名家對對碰,由孩子們扮演的不同角色的詩人,手中的題目分別是代表不同的分?jǐn)?shù),選手選擇人物進(jìn)行答題,答錯后,扣除詩人代表的分?jǐn)?shù),答對后,加上分?jǐn)?shù)。但不會出現(xiàn)負(fù)分 這一關(guān)是好笑的一關(guān),也是至關(guān)重要的一關(guān),如果分?jǐn)?shù)清零,那么就很難追分,容易對分?jǐn)?shù)排名造成影響。

          第三關(guān),是我認(rèn)為最有意義的一關(guān),德之考驗,這關(guān)的測驗看以看出孩子們對不同時間和地點(diǎn),不同人物發(fā)生的事情會有哪樣的做法。又會有怎樣的解釋,每一位評委只能投一票,一票代表十分,投完票后,將選手按分?jǐn)?shù)多少排入總名單,比賽就到此結(jié)束了。

          這場比賽,很激烈,選手們又像兄弟姐妹一樣互相關(guān)愛,有歡笑,有淚水,也給我們帶來了許多快樂。

          經(jīng)典誦讀,真是個有意義的活動。

        國學(xué)作文400字 篇6

          國學(xué),你是沙漠中的綠洲,給了我希望;國學(xué),你是黑夜中的明燈,給了我光明;國學(xué),你是陽光雨露,沐浴我茁壯成長。國學(xué),是我的最愛。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)跨入了國學(xué)的大門,準(zhǔn)備去這浩瀚的知識海洋暢游。國學(xué),能使我讀圣賢書,立君子品,做有德人,與經(jīng)典通行,與賢為友;國學(xué)能使我了解更多的課外知識,使我學(xué)習(xí)做人的道理。使我們做國學(xué)的好伙伴,國學(xué)的讀者吧!

          《論語》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……

          說實(shí)在的,我覺得古人挺幸福的:小時候就有這么一套叫你怎沒做人的書,使自己不斷改善!暗隆笔恰兜茏右(guī)》主要講的內(nèi)容,他教會你如何尊重長輩,愛護(hù)小輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹。時時刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛幼。

          國學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),文化瑰寶,傳承國家有利于提高民族文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國學(xué),去品味其中的真情實(shí)感,學(xué)會出事,學(xué)會做人。

        國學(xué)作文400字 篇7

          我最難忘的是暑假里的一天,爸爸帶我去大連游玩。大連是一個非常美麗的城市,沿途的風(fēng)景如詩如畫。

          進(jìn)入發(fā)現(xiàn)王國以后,我發(fā)現(xiàn)有很多好玩又刺激的娛樂項目,看后讓我興奮不已。這里有:翻江倒海、太空梭、過山車、激流勇進(jìn)、沙漠風(fēng)暴、凌波舞、海盜船、還有食人蛇、禿鷹

          我和爸爸去的是夜場,我很幸運(yùn)我超過了一米四,可以和大人們一起玩那里的很多娛樂項目。最讓我難忘的是坐太空梭,太空梭也叫跳樓機(jī),聽說它高55米。站在下面聽到乘坐的人的叫聲非常刺耳。我和爸爸鼓起勇氣坐了一回,在坐的過程中忽高忽低,非常嚇人。當(dāng)時我的神經(jīng)是高度緊張,在坐的過程中,好多人都瘋狂的尖叫,給人一種驚心動魄的感覺。下來以后我心里想會不會得心臟病,真是太嚇人了,“嚇?biāo)馈蔽伊恕?/p>

          像這樣刺激的項目我還坐了沙漠風(fēng)暴、海盜船。當(dāng)然這次我去也有遺憾。因為是晚上,過山車已經(jīng)停止了,我最想坐的就是過山車了!但我同時看到晚上彩車巡游了,我看見很多外國人的精彩表演,我還向他們招手問好了。

          發(fā)現(xiàn)王國主題公園太好玩了,以后我還要去。

        國學(xué)作文400字 篇8

          來到我們家的植物王國,你就會發(fā)現(xiàn)我們?nèi)叶甲兂芍参锪耍∑婀!奇怪!真奇怪吧?/p>

          仙人掌爸爸

          我的爸爸可是舉“家”無雙的仙人掌了!別看他平時說我、教我、罵我,他說的每一句話都含著深深的愛。不過我們都怕他,不敢接近他,他全身像長著長長 的刺。你瞧,昨天晚上,我考試沒考好,爸爸立馬使出“獅吼功”大聲說:“沒考好,下次一定要認(rèn)真!”嚴(yán)厲的爸爸就像一個仙人掌一樣,那尖尖的刺扎著我 的身上可痛了,但扎進(jìn)去的是什么呢?是愛!

          向日葵媽媽

          向日葵媽媽,天天對我笑瞇瞇的,她那張笑臉,永遠(yuǎn)都浮現(xiàn)在我眼前。有次,我考得不是很理想,我傷心地對媽媽說了我的分?jǐn)?shù),媽媽不像爸爸那樣說我,卻 用那柔和的目光看著我說:“孩子,不要那么灰心,這次沒考好,下次認(rèn)真點(diǎn)考個好分?jǐn)?shù),加油!”媽媽說的每一句話,都像一縷陽光灑進(jìn)我心里,讓我有了信心, 她永遠(yuǎn)是我的“小太陽”。

          喇叭花我

          我呢,是一個開朗的孩子,所以我是一朵漂亮的喇叭花。在家我有著說不完的話,小喇叭天天都有新消息!皨寢屛以趯W(xué)!、“爸爸,我這次可考了100分,千萬,千萬不要說我了呀……”、“還有,還有……”、“……”家里有了我這個開心果,天天都有好消息。

          這就是我們家的植物王國!哈哈!歡迎來參觀,免費(fèi)的哦!

        國學(xué)作文400字 篇9

          相傳,黃帝統(tǒng)一華夏之后,派倉頡專門管理圈里牲口的數(shù)目及屯里食物的數(shù)量。倉頡聰明,做事也盡心盡力?伤l(fā)現(xiàn),隨著牲口數(shù)量和食物儲藏量的變化,光憑腦子是記不住的。怎么辦呢?

          愛動腦筋的倉頡先是在繩子上打結(jié),用各種顏色的繩子表示不同的物品,用繩子打的結(jié)數(shù)來記數(shù)目。后又發(fā)展到用刀子在木竹上刻符號來記事。隨著歷史的發(fā)展,文明的漸進(jìn),事情的繁雜,名物的繁多,用結(jié)繩和刻木記事的方法遠(yuǎn)不能適應(yīng)需要,這就有創(chuàng)造文字的迫切需求。黃帝時期是上古發(fā)明創(chuàng)造較多的時期,那時不僅發(fā)明了養(yǎng)蠶,還發(fā)明了舟、車、鏡子和鍋等,在這些發(fā)明創(chuàng)造影響下,倉頡也決心創(chuàng)造出一種能代表事物的符號來。

          有一天,倉頡見天上飛來一只鳳凰,它嘴里叼著的一件東西掉了下來。倉頡撿起來一看,發(fā)現(xiàn)上面有個蹄印,可是他不懂是什么野獸的蹄印,就向獵人詢問。獵人看后,說:“這是媲貅的蹄印,它與別的獸類的蹄印不同。別的獸類的蹄印我一看也認(rèn)得的!眰}頡很受啟發(fā),他想:既然萬事萬物都有自己的特征,如果我能抓住事物的特征,再畫出圖像,讓大家都能認(rèn)得出來,這不就是黃帝要我造的嗎?

          倉頡看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡(luò)的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀,描摹繪寫,造出種種不同的符號,并定下每個符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段,拿給人看,經(jīng)他解說,倒也看得明白。倉頡把這種符號稱為“字”。

        國學(xué)作文400字 篇10

          我有一個國學(xué)機(jī),它是我最愛的寶貝。

          它的內(nèi)容可豐富了,一共有10000首。我最喜歡聽《吹牛大王歷險記》,《中華上下5000年》,《一座顛倒醫(yī)院》,《青蛙弗洛格》,《查理和巧克力工廠》總之,你想聽什么就有什么,就連英語它都有。

          講故事的爺爺和阿姨的聲音也非常好聽。他們講得有聲有色,這也是我百聽不厭的另一個原因。每天夜里睡覺前不聽幾首我就睡不著覺。

          國學(xué)機(jī)買了快四年了,我連閉上眼睛都能摸到開關(guān),暫停,上一曲和下一曲等各種按鈕。

          國學(xué)機(jī)讓我知道了很多很多的知識,我非常喜歡我的國學(xué)機(jī)。

          平時,我寫計算題的時候,總是馬虎,都會錯幾道。媽媽火冒三丈,總會賞我一頓竹筍炒肉,我被打的落花流水,還被懲罰閉門思過,我只能眼睜睜的看著小伙伴們在外玩耍。媽媽說的話我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,怎么也記不住。媽媽說我屢教不改,我心里特別難受。

          在這次期中考試中,我的計算題又被扣五分,又與一百分無緣了,唉,什么時候我才能考滿分呢。考試后我每天都在練習(xí)計算題,防止出錯。我下定決心,我要打敗這個魔鬼。媽媽說:亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也,你做的很棒,要再接再厲!

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