有關(guān)守規(guī)則作文通用5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)守規(guī)則作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)守規(guī)則作文1
社會(huì)有各種各樣的規(guī)則：不逆行、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等，而我今天面對(duì)的規(guī)則就是“不亂損壞花草樹木”
有一個(gè)夏天，我特別喜歡彈弓。一天，我在大院里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的樹枝，就想折下來做彈弓。我正伸手抓住樹枝時(shí)，正好媽媽和我媽媽的朋友一起散步經(jīng)過的時(shí)候，媽媽看到了我正要著樹枝的這一幕。我趕快把手松開了。媽媽走過來說：“你這樹枝干什么?不會(huì)是想拿樹枝做彈弓吧?”我說：“怎么可能，我只是看一下。”媽媽說：“我明明看到你在折樹枝呀�！蔽覜]有辦法了，只好承認(rèn)我剛才是在折樹枝。媽媽把我叫回家跟我說：“你想要彈弓可以，但是你絕對(duì)不能損壞花草樹木。晚上，我很不服氣，這根樹枝有那么嚴(yán)重嘛!沒想到在我睡著的時(shí)候，爸爸回來了。媽媽給爸爸把今天早晨的故事都講了一遍，爸爸有主意了。第二天早上，爸爸送給我一個(gè)彈弓，我高興極了。這是晚上爸爸自己用鐵絲編的，最底下還有一行字：“愛護(hù)花草樹木”。
窗外的鳥叫引得我拉開窗簾一看，有幾只小鳥就站在我昨天折的那根樹枝上唱歌，我想，這個(gè)大院不光是我們的家，也是小鳥的家。
有關(guān)守規(guī)則作文2
是什么讓我們的生活和諧有序？是規(guī)則讓我們的生活和楷。也只有遵守規(guī)則才能讓生活更加的美好，更加和諧有序。
一個(gè)星期一的晚上，我發(fā)燒了，媽媽帶我到醫(yī)院看完病后，媽媽跟我說：“明天你就不去學(xué)校了，你還沒完全康復(fù)，要在家里靜養(yǎng)�！蔽壹泵φf：“不行。雖然我生病了，可也不能耽誤學(xué)習(xí)呀！”媽媽無可奈何，只好讓我去學(xué)校了。
第二天，媽媽跟老師請(qǐng)假，去遲點(diǎn)。早上8點(diǎn)，我來到學(xué)校。突然聽到廣播說：“請(qǐng)各班主任，組織學(xué)生下到操場(chǎng)�！蔽彝现v的身子走上樓梯，心里想：待會(huì)一定會(huì)有很多班級(jí)的同學(xué)跑下來，我得快點(diǎn)走才行了�？墒�，我但心的還是來了。我以為他們會(huì)像火箭一樣飛奔下來。過了一會(huì)兒，我聽見了很多人的腳步聲，嚇得我一臉蒼白，一動(dòng)不動(dòng)的站在那。腳像有一塊千斤重的大石頭壓著一樣�？闪钗乙庀氩坏降氖�，每一個(gè)班前都有各班的老師帶領(lǐng)著，而隊(duì)伍卻像一條長(zhǎng)龍一樣，盡管人多，但是不會(huì)有任何一個(gè)“聰明人”去破壞這么美麗的“風(fēng)景線”，更不會(huì)有一個(gè)“聰明人”超過那條紅線。
遵守規(guī)則，人人有責(zé)，我們不應(yīng)該違背規(guī)則。通過這件事，更能使我們自覺遵守規(guī)則。如果人人都能遵守規(guī)則，世界將會(huì)多么和諧有序，多么美好呀！讓我們一起來創(chuàng)造更美好的明天吧！
有關(guān)守規(guī)則作文3
占座就是占了別人的或者公共的'座位。如今在很多場(chǎng)合都可以看到占座的現(xiàn)象，這些人不但公然占了別人的座位，而且占了別人的座位還理直氣壯，不容別人置喙。
過去在大學(xué)的時(shí)候偶爾去圖書館里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)里面學(xué)習(xí)的同學(xué)非常多，大家都是坐在那里看書寫字，經(jīng)過的人必須要輕手輕腳地走動(dòng)，不敢高聲語，恐驚讀書人。如果遇到自己感興趣的書基本上都是站著看看，有時(shí)候?qū)嵲谡镜檬懿涣肆藚s發(fā)現(xiàn)沒有可以坐的地方，就是那些個(gè)別空的座位也是不可以坐的，要么是座位上放著一本書，要么就是你要坐下來的時(shí)候突然聽到旁邊有人制止你：“這里有人!”找來找去唯一的選擇就是走開。
進(jìn)入社會(huì)后也經(jīng)常在車站看到占座的現(xiàn)象，男人的行李一般不多，女的出行往往會(huì)帶上皮箱之類的東西可以顯示自我的獨(dú)立性。也有一些老年人愛占座位，他們不但占座位還經(jīng)常坐在別人的座位上然后讓別人另找座位。
我的一位老師寫過一篇隨筆，寫了自己和同事去山東的火車上，一會(huì)兒這個(gè)過來和他換座位，一會(huì)兒那個(gè)過來和他換座位，回來后他反思了很久覺得自己就像一個(gè)皮球一樣被那些人換來換去。在這時(shí)唯一的選擇只有坐在自己的位置上不必妥協(xié)，對(duì)號(hào)入座，遵守規(guī)則就是最優(yōu)方案。
有關(guān)守規(guī)則作文4
“習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破�！�
----題記
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，班有班律。每一個(gè)學(xué)校和班級(jí)都有一定的規(guī)則，但這段時(shí)間，我卻違反了規(guī)則……
這學(xué)期以來，我因?yàn)樽灾屏Σ�，而且沒有認(rèn)識(shí)到不遵守規(guī)則的嚴(yán)重性，就又開始管不住自己了，在班里經(jīng)常違反規(guī)則。前幾天的英語課上，我又控制不住自己，違反了課堂紀(jì)律，結(jié)果讓班主任逮個(gè)正著，被同學(xué)們“請(qǐng)”出了教室。
第二日上午，班主任又一次不厭其煩地教導(dǎo)我：“你應(yīng)該克服掉老毛病，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，做一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生�！庇种攸c(diǎn)給我談了“德”字的含義，做人要做“德才兼?zhèn)洹�、“德高望眾”、“德藝雙馨”的人，并且傳授給我一個(gè)“妙招”----二十一天養(yǎng)成好習(xí)慣。我聽后，心里像一面鏡子似的豁然開朗。那天以后，我按照老師的“妙招”，開始了行動(dòng)。爸爸也和我推心置腹地交流了一些如何做人的道理，并要求我實(shí)事求是地堅(jiān)持好老師的這個(gè)“妙招”。
一個(gè)星期轉(zhuǎn)眼就過去了，我每天晚上都要在日歷上做個(gè)記號(hào)，并把當(dāng)天的心得總結(jié)在日記本上。我一定要持之以恒，從遵守紀(jì)律、小組合作、班級(jí)大家庭各方面做起，一天一天地堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，早日把遵守規(guī)則這個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成。
“衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么�！痹谝�(guī)則面前，我向前邁了一步。
有關(guān)守規(guī)則作文5
孟子曾說過：“不以規(guī)矩，不成方圓”，每當(dāng)看到這句話時(shí)，我總會(huì)想起那件令我難忘的事。
記得一個(gè)陽光明媚的星期天，我自己一個(gè)人到家對(duì)面的公園玩，不知不覺玩了一個(gè)小時(shí)，我熱得口干舌燥，于是我把帶的一瓶水一飲而盡，當(dāng)然，一瓶水是解決不了問題的，可我沒錢買水，只能回家喝水。
當(dāng)我走到十字路口時(shí)，正好綠燈快要結(jié)束了，我一個(gè)箭步想快點(diǎn)跑過去，但我剛越過白線，綠燈一下變成了紅燈，我只好停下了腳步。時(shí)間一秒一秒過去了，我非常地渴，突然，一個(gè)念頭涌進(jìn)了我的大腦--闖紅燈！想到這，我毫不猶豫地開始實(shí)施這個(gè)計(jì)劃，當(dāng)我一只腳剛剛踏出，我看到紅燈好像在對(duì)我說：“你可要想仔細(xì)了，可能你的一個(gè)小小舉動(dòng)，就會(huì)造成很大的危險(xiǎn)�！边@時(shí)，我又想起爸爸的話：“寧等三分，不搶一秒”，于是，我又把腳收了回來，這時(shí)，一輛車忽然從我眼前開過，嚇了我一跳，我慶幸自己剛才沒有闖紅燈，否則后果不堪設(shè)想。等了一會(huì)，綠燈終于亮了，我高高興興的回家去了。
這件事使我深刻意識(shí)到了規(guī)則的重要性，在有些人看來，遵守規(guī)則有時(shí)會(huì)吃點(diǎn)虧，但在我看來，遵守規(guī)則是每個(gè)人一生的財(cái)富。
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