【實(shí)用】觀察桂花作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的觀察桂花作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察桂花作文300字 篇1
桂花真美麗�。� 從遠(yuǎn)處看桂樹(shù)，就像一非常大的綠傘，它的葉子是那么的茂盛，葉子挨著葉子，不留一點(diǎn)兒空隙。我走近仔細(xì)一看，葉子是橢圓形的，像一葉葉扁舟，葉子正面的顏色是深綠色的，反面是翠綠色的，葉子的邊緣有一排鋸齒，手沿著反方向會(huì)割到手，枝干細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面很粗糙。
桂花全身米黃色，每一個(gè)花蒂上能開(kāi)出四五朵或六七朵花兒，每一朵花不僅外表好看，而且香氣也十分的迷人，只要你湊近桂花，瞇著眼睛深吸一口氣，那甜甜的香味便會(huì)滲透到你的全身，你所有的疲勞就會(huì)拋到九霄云外。俗語(yǔ)說(shuō)得好：桂花香飄十里。真是名不虛傳。
桂花一個(gè)有四片花瓣，每片花瓣呈橢圓形，中間還有兩顆米粒還小的花蕊，在花蕊上你有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只小螞蟻在爬來(lái)爬去，也許它們也是被桂花的香氣所吸引的吧�！拔宋恕睅字恍∶鄯滹w過(guò)來(lái)了，它們一會(huì)兒飛到這一簇花朵上，一會(huì)兒又飛到那一簇花朵上，真是忙得不亦悅乎。
我輕輕抖動(dòng)樹(shù)枝，桂花便會(huì)悠悠地飄落下來(lái)，仿佛是黃蝶在翩翩起舞呢！
觀察桂花作文300字 篇2
在這個(gè)迷人的十月里，到處充滿了桂花的芳香，今天翟老師就帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了丹桂。
下午上課前，翟老師帶著我們到白莊村委會(huì)去觀察丹桂，老師給我們介紹桂花又叫“木樨”；花中仙品——桂子；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期國(guó)家互贈(zèng)桂花，表示友好、吉祥的意思。而且以前在古代的時(shí)候考了全世界第一，那么形容考試成績(jī)的優(yōu)異就叫“折桂”。
聽(tīng)老師說(shuō)，這棵桂花樹(shù)，在九月里已經(jīng)飄過(guò)一次香了。這是它第二次開(kāi)花，看它們又鼓起了滿樹(shù)米黃色的花苞，嫩嫩的桂花含苞欲放，仿佛是一個(gè)個(gè)小姑娘害羞的臉龐，可愛(ài)極了！這時(shí)爸爸搖了搖桂花樹(shù)，只見(jiàn)桂花一簇簇的落下，同學(xué)們歡呼著：“下金子了！下桂花雨了！”我和同學(xué)們一起開(kāi)心的在地上撿起了花瓣，仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它原來(lái)只有四片花瓣，像一顆顆金米粒似的，中間的花蕊是嫩黃色的，開(kāi)的久一些的花蕊是桔色的。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿園的桂花香似乎更濃郁了。
爸爸告訴我桂花還可以泡桂花茶、做桂花糕。而且桂花風(fēng)干了后，還可以隨時(shí)品嘗到清香醇美的桂花茶。放學(xué)后我讓媽媽把我?guī)У墓鸹ㄅ萘艘槐鸹ú�，我慢慢的喝了一口，真是香甜可口美味極了！桂花，聞上去香，泡茶后喝著更香。
丹桂，我真喜歡你的美麗和清香，我永遠(yuǎn)都忘不了你。
觀察桂花作文300字 篇3
“十月桂花香，香飄萬(wàn)里路�！边@是我自創(chuàng)的一首小詩(shī)。桂花樹(shù)它散發(fā)著一種濃濃的香氣，同時(shí)也散發(fā)著一種迷人的`魅力，一種擋不住的魅力。
我小心翼翼地下折一株桂花，仔細(xì)一看，原來(lái)桂花是由許許多多的黃色小花組成，好似一個(gè)高貴的皇后，穿著一身鑲嵌著黃色寶石的金色晚禮服，美極了。我又將手中的桂花一小朵一小朵地折下來(lái)，灑向肥沃的土地。它像天空中的落葉翩翩起舞，忽左忽右，我難以捕捉它靈活的舞姿。
那一片片樹(shù)葉，圍繞在桂花的周圍，那翠綠色中帶著一些淺褐色，有的如同一個(gè)個(gè)穿著綠色制服的衛(wèi)兵守衛(wèi)著皇后，謹(jǐn)剔地望著周圍。那樹(shù)枝粗壯得像我的手臂那么粗壯；有的顏色各異，如同一個(gè)巧手刺娘，刺繡著五彩的錦緞，使我家門前的這塊地顯得格外顯眼。
不一會(huì)兒，下起了小雨，霧也把那棵桂花樹(shù)給圍困住了。雨停后，霧也散開(kāi)了，像一個(gè)神秘的姑娘揭開(kāi)了潔白的面紗，露出了美麗的臉龐，微微地笑了。剛剛下雨的時(shí)候，滴滴雨水如絲如帶，繚繞桂花樹(shù)，為桂花樹(shù)編了一個(gè)樸素的花環(huán)。
‘開(kāi)飯了�！瘚寢尨舐暤睾暗�。我回頭看那被拋在后面的美麗的桂花樹(shù)，感到有點(diǎn)留戀......
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