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        時(shí)間:2022-12-15 18:32:27 觀后感 我要投稿

        疫情期間心理健康課觀后感范文(通用5篇)

          當(dāng)看完一部影視作品后,從中我們可以吸收新的思想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀后感呢?下面是小編精心整理的疫情期間心理健康課觀后感范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        疫情期間心理健康課觀后感范文(通用5篇)

          疫情期間心理健康課觀后感1

          2019年的尾聲,一場(chǎng)疫情一新型冠狀病毒肺炎讓我們猝不及防, 疫情從從湖北武漢開(kāi)始擴(kuò)散。一方有難,八方支援,許多人也紛紛捐一些口罩和物資,我們山東省也向武漢提供了幫助,一批又一批的醫(yī)生和學(xué)生前往武漢的醫(yī)院幫忙救治。

          目前,這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻,此刻,我們待的有點(diǎn)煩悶焦躁的家,是很多前線人員想回而不能回的家。在這個(gè)牽動(dòng)著所有國(guó)人心的春天里,我們每個(gè)人都無(wú)法置身事外。我們,也應(yīng)盡自己的綿薄之力,不為社會(huì)增添負(fù)擔(dān),按照這堂課中所說(shuō)的,不隨便出門(mén),戴口罩,不信謠,不傳謠,勤洗手,講衛(wèi)生,為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量!同時(shí),這場(chǎng)疫情,也是對(duì)我們每個(gè)人的教育。唯有正視這個(gè)經(jīng)歷,在困境中汲取教訓(xùn)成長(zhǎng),才不辜負(fù)這樣一次代價(jià)沉痛的歷練。戰(zhàn)疫情、穩(wěn)發(fā)展,群策群力守望相助,踐行初心使命,交出合格答卷。

          實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,就要進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。疫情期間,青年人迎難而上應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾,將中國(guó)青年的風(fēng)貌展現(xiàn)得淋漓盡致。不管是“最美逆行者”一線醫(yī)護(hù)人員、服務(wù)社區(qū)防疫工作的志愿者,還是執(zhí)勤在防疫一線的民警,黨旗、團(tuán)旗所指的`方向、人民需要的地方,就有他們奔波忙碌的身影。我相信徹底戰(zhàn)勝疫情以后,中國(guó)青年的力量會(huì)更加強(qiáng)大。中國(guó)青年,不要辜負(fù)人民的期望!我要向向那些在前線奮斗的醫(yī)務(wù)人員致敬,對(duì)他們表示感謝,我要做到保護(hù)好自己,保護(hù)好家人。我相信,這次疫情我們必勝!

          疫情期間心理健康課觀后感2

          災(zāi)情就是命令,防疫就是責(zé)任!鞍滓绿焓埂笔菓(zhàn)“疫”一線“最美逆行者”,他們舍小家為大家,義無(wú)反顧地奔赴疫情防控一線,用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間,用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。

          人是感性動(dòng)物,他們也并不是“鐵打”的,也會(huì)偶爾想念家人。各地在出臺(tái)多項(xiàng)措施,激勵(lì)關(guān)愛(ài)“疫”線人員的同時(shí),還應(yīng)特別針對(duì)“疫”線醫(yī)務(wù)人員家庭,拿出具體“干貨措施”,關(guān)心關(guān)愛(ài)這些人員的家庭,幫助解決“后顧之憂”,讓他們?cè)凇耙摺本更加勇往直前。

          落實(shí)家庭生活保障,讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不分心”。目前,各地紛紛實(shí)行社區(qū)、小區(qū)封閉式管理,旨在切斷病毒蔓延“渠道”,或多或少給許多家庭帶來(lái)了一些不便。誰(shuí)沒(méi)有父母、兒女,誰(shuí)不關(guān)心家人的安全,“疫”線那群最美“白衣天使”,舍小家為大家,第一時(shí)間主動(dòng)請(qǐng)纓,成為最美“逆行者”,冒著生命危險(xiǎn)日夜奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線,他們何嘗不想念家人,但是肩上“救死扶傷”的醫(yī)護(hù)責(zé)任讓他們不能“三心二意”。各地紛紛出臺(tái)相關(guān)措施關(guān)心關(guān)愛(ài)“疫”線人員,就該從以人為本出發(fā),主動(dòng)了解疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)家庭在采購(gòu)生活物資等方面遇到的困難,積極聯(lián)系社區(qū)及相關(guān)商家,組織青年志愿者或“青年突擊隊(duì)”成員為其家庭無(wú)接觸配送所需生活物資,全力保障防疫時(shí)期一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)家庭物資供應(yīng),讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為家人而分心。。

          落實(shí)子女在線關(guān)愛(ài),讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不憂心”。由于疫情防控,全國(guó)各地學(xué)校均推遲開(kāi)學(xué),這些“疫”線醫(yī)務(wù)人員的子女大多成為了“留守兒童”,由老人幫為代管,子女在家身體是否健康,有沒(méi)有按照學(xué)校統(tǒng)一安排在家復(fù)習(xí)、自學(xué),學(xué)習(xí)情況如何,應(yīng)該是“疫”線醫(yī)務(wù)人員最為憂心的事情。因此,各地要主動(dòng)關(guān)心一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)子女,針對(duì)學(xué)校延遲開(kāi)學(xué),青少年、兒童留守在家,課業(yè)需要輔導(dǎo)等問(wèn)題進(jìn)行摸排了解,利用“青年之家”“童伴計(jì)劃”等平臺(tái),組織青年志愿者、童伴媽媽為其提供優(yōu)質(zhì)、多樣、有趣、實(shí)用的作業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、休閑娛樂(lè)等線上活動(dòng)。并且注重做好延期開(kāi)學(xué)期間青少年、兒童安全宣傳,引導(dǎo)青少年科學(xué)安排新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到“停課不停學(xué)”,讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為子女而憂心。

          落實(shí)家屬心理疏導(dǎo),讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不愁心”。一場(chǎng)災(zāi)難必定會(huì)給一定人群心理造成“陰影”,像“疫”線醫(yī)務(wù)人員的家屬,特別是作為父母的老人更是多了一份對(duì)他們的擔(dān)心,再加之由于疫情防控,“剝奪”了他們習(xí)以為常的散步、跳廣場(chǎng)舞、下棋等老年活動(dòng),長(zhǎng)時(shí)間“宅家”,更加重了心理的不順暢,很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。因此,各地要主動(dòng)關(guān)心一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)及其家屬的心理健康,組建高質(zhì)量的心理疏導(dǎo)志愿者團(tuán)隊(duì),與一線醫(yī)務(wù)人員、援鄂醫(yī)療隊(duì)及其家屬建立溝通聯(lián)絡(luò)渠道,給予一線醫(yī)務(wù)人員和家屬積極的精神關(guān)懷,讓他們互相支持鼓勵(lì),減少心理焦慮,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心決心,讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為家屬而愁心。

          疫情期間心理健康課觀后感3

          2020年是中國(guó)全面建成小康社會(huì)收官之年,我國(guó)我國(guó)將要完成全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)。2020年新春,多少人懷揣著去年的不甘和落寞,打算來(lái)年大干一場(chǎng)。無(wú)論是國(guó)家還是人民都對(duì)2020年充滿了憧憬?墒峭蝗缙鋪(lái)的新冠肺炎疫情碎了多少人夢(mèng)。面對(duì)突如其來(lái)的疫情,我們并沒(méi)有慌張,而是全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一致,共同抵抗疫情。

          曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章:為什么中國(guó)經(jīng)歷了那么多的大風(fēng)大浪卻更強(qiáng)盛繁榮了?答案是這個(gè)民族太團(tuán)結(jié)了,全國(guó)擰成一股繩,讓你無(wú)法撼動(dòng)這顆大樹(shù)。從這次疫情我們足以看到中國(guó)是多么的團(tuán)結(jié)強(qiáng)大。面對(duì)疫情,14億人都憋在家里,毫無(wú)怨言。多少白衣天使不顧個(gè)人安危,奔赴前線。多少人穿上紅馬甲,幫助這個(gè)國(guó)家度過(guò)難關(guān)……

          青春逢盛世,奮斗正當(dāng)時(shí)。在這個(gè)華夏兒女眾志成城、同舟共濟(jì)、與疫情角力的關(guān)鍵時(shí)期,作為學(xué)生干部的我們更應(yīng)該主動(dòng)發(fā)揮作用,為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。將個(gè)人理想同國(guó)家理想相結(jié)合,將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展相契合,“大寫(xiě)的青春里不能缺少大寫(xiě)的青春夢(mèng)想,大寫(xiě)的青春里不能缺少大寫(xiě)的家國(guó)情懷”。在疫情關(guān)鍵時(shí)期,我們更要堅(jiān)定理想信念,錘煉實(shí)干精神,將自身所學(xué)與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合,早日練就過(guò)硬本領(lǐng),以社會(huì)主義接班人和建設(shè)者的身份,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)屬于自己的青春力量!

          我堅(jiān)信疫情過(guò)后,中國(guó)會(huì)更加繁榮強(qiáng)盛。因?yàn),這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的國(guó)家!

          疫情期間心理健康課觀后感4

          最近好像和以前不太一樣,這次的疫情比每一次都要離我們更近。老師,學(xué)生,導(dǎo)員,志愿者,每一個(gè)人都在為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力,努力支撐著師院這個(gè)大家庭。

          但是,病毒迫近,學(xué)校封閉,快遞禁取、浴池關(guān)閉、超市物資短缺等問(wèn)題讓在校學(xué)生愀然不樂(lè)、憂心忡忡,在這種艱難環(huán)境下心理問(wèn)題也隨之來(lái)。煩悶、焦躁、抑郁,失眠、易怒、脫發(fā),我們?cè)撛趺疵鎸?duì)疫情期間產(chǎn)生的心理困擾和情緒波動(dòng)呢?

          今天,高淑艷老師為我們進(jìn)行《“疫”起同行、呵護(hù)心靈》心理健康教育專題講座,讓我體會(huì)到了不一樣的感覺(jué)。其中,每天記錄讓自己開(kāi)心的三件事讓我印象最深刻,因?yàn)槲乙苍谖⒉┐蚩ㄟ^(guò)一天中讓我開(kāi)心的幾件小事,今天天氣很暖,太陽(yáng)很好;今天媽媽說(shuō)我瘦了;今天的電影好好看。事情很小,甚至可能每天都會(huì)發(fā)生,但每一次記錄,內(nèi)心就會(huì)多一次雀躍,隔天在回顧的時(shí)候就會(huì)感到暖融融的,在面對(duì)更困難的任務(wù)時(shí)也有了一份不被打敗的力量。

          疫情終有被消滅的一天,而愛(ài)不會(huì)。聚沙成塔,集腋為裘,讓我們一起攻克難關(guān),遠(yuǎn)離焦慮,用愛(ài)溫暖更多的人。

          疫情期間心理健康課觀后感5

          通過(guò)參加公益講座,作為一名班級(jí)心理委員我的感觸頗多,用三個(gè)詞來(lái)概括,分別是自信、感動(dòng)和使命。

          一是道路自信和制度自信。我為“生在中國(guó),堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,以人民為中心,為人民服務(wù)”而感到自豪。自內(nèi)蒙古疫情發(fā)生以來(lái),國(guó)家和地方政府高度重視,果斷采取專項(xiàng)措施,上下一心,戮力同心,共克時(shí)艱,突顯中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信和制度自信。

          二是心懷感恩,前路坦蕩。在疫情大考面前,萬(wàn)眾一心,齊心抗疫,每個(gè)人都是抗擊疫情的參與者,沒(méi)有身外人。無(wú)論是沖在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員、還是留守后方保障人民生活的工作人員,他們都是最美逆行者,因?yàn)橛兴麄兾覀儾虐踩。正如視頻中看到的一句話:“我們最大的幸運(yùn),是生活在這片土地上,總是被最勇敢的人保護(hù)得很好”,確實(shí)是這樣,致敬每一位為抗疫付出行動(dòng),無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔的人。每每看到這里,總是熱淚盈眶,也正是因?yàn)槿绱,我們每個(gè)人都要多一分寬容,多一分理解,多一分體諒,多一分支持!沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)到!只要我們齊心抗疫,勝利必將屬于我們!

          三是使命在肩,強(qiáng)國(guó)有我!作為時(shí)代新青年,我們應(yīng)該肩負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的使命!不負(fù)國(guó)家!

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