教師《金秋五課》觀后感范文500字（通用9篇）
看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的教師《金秋五課》觀后感范文500字（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師《金秋五課》觀后感500字1
近日，中組部推出黨員教育電視系列片《美村三十六法》，以《做景觀天》為題的我縣古郊鄉(xiāng)錫崖溝村作為全省唯一村莊入選其中。
據(jù)了解，《美村三十六法》聚焦脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興和美麗中國主題，講述農(nóng)村基層黨組織和廣大黨員帶領(lǐng)群眾脫貧致富、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的生動(dòng)實(shí)踐，提煉出鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興之“法”。該片共36集，每集介紹一個(gè)村的典型做法，對(duì)于農(nóng)村基層黨組織和黨員干部具有啟發(fā)和借鑒意義。
錫崖溝村作為我省唯一一個(gè)入選《美村三十六法》的鄉(xiāng)村，以“做景觀天”為題，采用紀(jì)實(shí)的手法，展示錫崖溝村民在黨支部帶領(lǐng)下，不甘閉塞、艱苦奮斗、久久為功，歷時(shí)30年在懸崖絕壁上鑿出了一條“掛壁公路”。走出大山后，錫崖溝村民積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，繼續(xù)秉承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，利用自身紅色傳承、綠色生態(tài)優(yōu)勢(shì)，以打造“避暑花園”為發(fā)展目標(biāo)，以更加奮發(fā)有為的姿態(tài)開辟多種經(jīng)營、發(fā)展旅游事業(yè)、大力興辦教育，不斷加強(qiáng)農(nóng)村政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)，成為遠(yuǎn)近聞名的富裕村、小康村，解答了只要自強(qiáng)不息、自力更生，充分發(fā)掘自身資源優(yōu)勢(shì)、生態(tài)優(yōu)勢(shì)，就能將區(qū)位劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為獨(dú)特發(fā)展優(yōu)勢(shì)，昂首闊步在全面建設(shè)小康社會(huì)新征程上的時(shí)代課題。
教師《金秋五課》觀后感500字2
從鄉(xiāng)村發(fā)揚(yáng)起來，人們的生活變得越來越好，家庭美滿幸福安康。鄉(xiāng)村振興像光一樣照亮了我們的生活。
二年前，只要一出門隨處可見的垃圾和亂涂亂畫的墻，讓人看見就很不愉快不想出門。近些年鄉(xiāng)村振興，人們都文明有禮，以前的垃圾坑變成里湖，亂涂亂畫的墻也變成了姜太公釣魚的情景。在這個(gè)湖邊還有一個(gè)棕色的涼亭夏天遮陽擋雨很好用，涼亭幫還有很多花和小石頭，小孩子們夏天都光著腳在小石頭上玩耍大人們則在涼亭里打麻將玩撲克牌等……自從鄉(xiāng)村振興改設(shè)后原本安安靜靜的村莊變得歡聲笑語十分熱鬧，隨處可見的垃圾沒有了變得十分干凈，每個(gè)路口都有兩個(gè)大垃圾桶每天還有人會(huì)定時(shí)清理，東邊是小孩子們玩耍的地方是孩童們的專用場(chǎng)地，南邊的廣場(chǎng)則是中老年人的天堂，一到晚上唱歌跳舞打鼓的地方，顯得格外熱鬧。鄉(xiāng)村振興使村莊改頭換面給人們帶來了很多方便和快樂。幫助了那些孤苦伶仃的人們，讓他們過得開心不再受凍挨餓衣食無憂的過好每一天。微不足道的我們又能做什么？只有不添麻煩別不遵守規(guī)矩，不聚集不賭博。好好學(xué)習(xí)加油努力為村莊甚至為國家作出偉大的貢獻(xiàn)，讓美好的明天更燦爛更輝煌。
鄉(xiāng)村振興帶給人們?cè)S多快樂和方便。我們也應(yīng)用行動(dòng)向他們表示感謝。還有一些健身器材為幫助我們鍛煉身心。推選村干部是為了激勵(lì)那些年輕人的斗志，讓他們有上進(jìn)心。讓他們一身做則，成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。建設(shè)方式千千萬，鄉(xiāng)村振興占一半。為美好明天加油，讓我們共同努力吧讀書人！
教師《金秋五課》觀后感500字3
嵩縣位于河南省洛陽市西南部，地處伏牛山北麓及其支脈外方山和熊耳山之間，因處于嵩山起脈而得名，是河南省四個(gè)深度貧困縣之一。為了響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，助力鄉(xiāng)村醫(yī)療扶貧工作，醫(yī)心醫(yī)意醫(yī)療扶貧團(tuán)14名成員在嵩縣于溝村進(jìn)行為期七天的社會(huì)實(shí)踐，在小廣場(chǎng)為村民們測(cè)血壓、演示急救方法，隊(duì)員們還進(jìn)到貧困戶家里，了解他們家庭年收入、主要經(jīng)濟(jì)來源以及家庭成員身體狀況，講解健康知識(shí)和醫(yī)療扶貧政策。
7月19日，隊(duì)員們?nèi)チ素毨魲罴t民家里，屋外有大隊(duì)安排的工匠在刷漆，經(jīng)詢問得知這是貧困戶的危房改造項(xiàng)目，進(jìn)到院子，奶奶熱情的帶隊(duì)員們進(jìn)去，給隊(duì)員們講她們家的情況，她有輕微殘疾，和老伴都有長(zhǎng)期慢性病，沒有勞動(dòng)能力，屬于因病致貧，去年國家落實(shí)了一系列扶貧政策，給他們買了大病保險(xiǎn)，大病補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，提高了因病致貧報(bào)銷比例，他們的生活有了很大改善。奶奶指著院子里的小雞仔，“這是科技局精準(zhǔn)幫扶的時(shí)候送到俺家的，現(xiàn)在國家好干部好領(lǐng)導(dǎo)，還有娃子們過來看俺們，生活比過去好多了�！�
實(shí)踐隊(duì)帶著真誠的幫扶之心深入各個(gè)貧困戶家里，宣傳醫(yī)療扶貧政策和健康知識(shí)，用行動(dòng)彰顯當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在艱苦奮斗中錘煉意志，為于溝村的醫(yī)療扶貧工作貢獻(xiàn)青春力量。
教師《金秋五課》觀后感500字4
目前，全國的扶貧工作已經(jīng)取得了勝利，今年國家已經(jīng)將目標(biāo)轉(zhuǎn)到了鄉(xiāng)村振興有很多方面，我愿意提點(diǎn)建議。
第一方面就是不聚眾賭博，以前大伯還在世上的時(shí)候，經(jīng)常在家里和別人賭博而且越賭越大，還把這幾年打工錢輸?shù)母筛蓛魞�，被迫要出去打工，本來錢輸光了心情不好，大伯有心梗去世了。那件事令我非常傷心，所以我的內(nèi)心十分抗拒賭博，因?yàn)槲矣X得是賭博害了大伯，所以，一定不要接觸賭博，因?yàn)橹灰佑|，就會(huì)上癮，從而越走越深，家破人亡，妻離子散。
第二方面是不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，如果你隨地吐痰，惡心先不說，如果別人踩到，那就會(huì)更惡心，也不要亂扔垃圾，因?yàn)榍鍧嵐冊(cè)绯咳狞c(diǎn)就起床打掃衛(wèi)生，為的就是把城市最好的一面展現(xiàn)給大家，但它們?yōu)榱舜驋咝l(wèi)生，有時(shí)候還會(huì)受傷，如果你亂扔垃圾那你的良心就不會(huì)痛嗎？如果你勞動(dòng)成果被別人糟蹋，你就不會(huì)生氣嗎？所以，不要亂扔垃圾，糟蹋別人的勞動(dòng)成果。
第三點(diǎn)是家庭要和解相處，才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，然而，每年因?yàn)榧冶┤氇z的人不下萬人，在家里一定不能罵人爭(zhēng)吵甚至打起來，我們一定要和諧相處，不打架，不罵人，這樣，才會(huì)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
第四點(diǎn)就是好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國，因?yàn)樽鎳俏覀儓?jiān)強(qiáng)的護(hù)盾因?yàn)橛辛俗鎳闹С治覀儾拍芎煤脤W(xué)習(xí)，從而報(bào)效祖國，為祖國爭(zhēng)光，就像最近印度軍隊(duì)越境并用棍棒擊打我國士兵，但有了像肖恩遠(yuǎn)犧牲自己的生命來保衛(wèi)國家的人，我國的邊疆才被守住，從而保護(hù)了后衛(wèi)。
這就是我對(duì)鄉(xiāng)村振興的意見。
教師《金秋五課》觀后感500字5
暑假期間，商務(wù)學(xué)院鄉(xiāng)村振興1隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)賈原的帶領(lǐng)下，與隊(duì)員張浩宇、李浩、許顥巍、劉經(jīng)緯、于航、林德昕，前往北京朝陽區(qū)小紅門村進(jìn)行有關(guān)鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)圓滿舉行，1隊(duì)隊(duì)員們有了很大的收獲。
活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)天，鄉(xiāng)村振興一隊(duì)對(duì)該地區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀以及其未來的建設(shè)趨向進(jìn)行調(diào)查。在本次活動(dòng)中，為提高效率，鄉(xiāng)村振興1隊(duì)采用分組調(diào)查的方式，分為兩組：第1組負(fù)責(zé)對(duì)村委會(huì)的采訪，由賈原、李浩、林德昕和劉經(jīng)緯組成；第2組負(fù)責(zé)對(duì)當(dāng)?shù)厝罕姷牟稍L，由張浩宇、許顥巍和于航組成。在對(duì)村委會(huì)的采訪中，1組在小紅門村委會(huì)首先對(duì)走廊和部分非重要房間進(jìn)行拍攝。緊接著，便開始了對(duì)村委會(huì)人員的采訪。村委會(huì)人員耐心的回答了鄉(xiāng)村振興1隊(duì)提出的每個(gè)問題。在談及小紅門村建設(shè)時(shí)，村委會(huì)人員表示進(jìn)程整體符合預(yù)期，各方面的工作都在有序進(jìn)行，并表示有信心將小紅門村建設(shè)好，完成鄉(xiāng)村振興的大任務(wù)。在對(duì)當(dāng)?shù)厝罕姷牟稍L中，2組一開始遇到挫折，大部分受采訪群眾以“不是當(dāng)?shù)厝恕被蛘摺疤Α钡仍蚓芙^采訪。但很快，2組調(diào)整心態(tài)，改變方法，接受采訪的群眾越來越多，2組的采訪漸入佳境。在談及鄉(xiāng)村振興計(jì)劃時(shí)，當(dāng)?shù)厝罕姸急硎局С终慕ㄔO(shè)計(jì)劃，感謝國家實(shí)施的好政策。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的調(diào)查，兩組成員集合到一起，針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行分析總結(jié)，鄉(xiāng)村振興1隊(duì)收獲頗多。本次實(shí)踐調(diào)查是一次十分有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鄉(xiāng)村振興1隊(duì)隊(duì)員們更加充分地了解了如今鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀，加深了隊(duì)員們關(guān)于城市發(fā)展問題上的思考，有了更多的認(rèn)識(shí)與成長(zhǎng)。
教師《金秋五課》觀后感500字6
時(shí)間一天天過去，暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束也有十天了，想到當(dāng)初我們頂著炎炎烈日東奔西走去了解鄉(xiāng)村振興的發(fā)展與進(jìn)程，在我的記憶里有著許多關(guān)于“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的片段，在那里有貧困落后的小村莊里熱情的爺爺奶奶;有認(rèn)真為我們講解鄉(xiāng)村振興知識(shí)的村干部;有刀子嘴豆腐心的政府職員……還有很多人情冷暖，以及我們對(duì)鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。
想起我們團(tuán)隊(duì)剛剛成立時(shí)候的場(chǎng)景，那時(shí)我們團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間還不是很熟悉，各自帶著自己的想法自己的夢(mèng)想聚在一起。記得當(dāng)時(shí)我們?cè)谝黄鹕塘苛撕芏鄠�(gè)社會(huì)實(shí)踐主題，但最后我們選擇了鄉(xiāng)村振興這個(gè)主題。我們好奇農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)文化和發(fā)展現(xiàn)狀，因此想要了解農(nóng)村的制度框架和政策體系，探究農(nóng)村的發(fā)展奧秘和建設(shè)改革。
我們都是第一次做社會(huì)實(shí)踐，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槲粗膶矶械揭唤z絲緊張，但也被未知的事情所吸引，我們每個(gè)人都很努力怕被別人甩遠(yuǎn)。也許有些最初的隊(duì)員因?yàn)橛行┰蚨顺觯菆F(tuán)隊(duì)每次在一起開會(huì)在一起做事大家都會(huì)提出自己的看法不斷完善團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。記得當(dāng)初每次開會(huì)時(shí)間都很難定，我們來自不同專業(yè)，我們各有各的事情，但是大家都會(huì)為團(tuán)隊(duì)著想擠出自己的時(shí)間，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的.團(tuán)體。
為此，以青春的名義，以時(shí)代的號(hào)召，我們將成立主題為“改革開放之鄉(xiāng)村振興”的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研團(tuán)。創(chuàng)造一個(gè)挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，促進(jìn)十堰地區(qū)農(nóng)村的發(fā)展。并希望通過此次調(diào)研讓廣大農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)思想與理念，建設(shè)一個(gè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)、生態(tài)美、農(nóng)民富的全面發(fā)展的鄉(xiāng)村。我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是，與改革同行，與振興為伍，與發(fā)展為伴，與復(fù)興為友!
教師《金秋五課》觀后感500字7
鄉(xiāng)村振興是農(nóng)村治理的新時(shí)代，是脫貧攻堅(jiān)的升級(jí)版。對(duì)于剛剛脫貧奔康的貧困地區(qū)而言，解決群眾所關(guān)注的痛點(diǎn)難點(diǎn)，正是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要謀劃和致力的焦點(diǎn)重點(diǎn)。
注重規(guī)劃的銜接與結(jié)合。要做好脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃的有機(jī)銜接，將脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃部署中仍需鞏固拓展的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育、幸福美麗鄉(xiāng)村打造、農(nóng)旅融合發(fā)展等項(xiàng)目，有機(jī)嵌入鄉(xiāng)村振興發(fā)展規(guī)劃中，增強(qiáng)規(guī)劃的持續(xù)性和銜接性。要緊密結(jié)合實(shí)際，制定完善全縣鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃，加強(qiáng)總體規(guī)劃與其他各類規(guī)劃統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)，防止各類規(guī)劃自成體系、內(nèi)容沖突、缺乏銜接，形成城鄉(xiāng)融合、區(qū)域一體、多規(guī)合一的規(guī)劃體系。
注重政策的支撐與結(jié)合。政策和策略是黨的生命線。在堅(jiān)持脫貧“摘帽”不摘責(zé)任、不摘政策、不摘幫扶、不摘監(jiān)管“四個(gè)不摘”的前提下，以中央《關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》為準(zhǔn)繩，尋找到脫貧攻堅(jiān)政策與鄉(xiāng)村振興政策對(duì)農(nóng)民扶持的支撐點(diǎn)、對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的交叉點(diǎn)、對(duì)農(nóng)村治理的結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興梯次推進(jìn)。同時(shí)，要抓實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整改革，構(gòu)建起適應(yīng)鄉(xiāng)村振興和高質(zhì)量發(fā)展需要的鄉(xiāng)村行政管理體制。
注重愿景的統(tǒng)一與結(jié)合。受自然、歷史、經(jīng)濟(jì)的制約，落后地區(qū)的鄉(xiāng)村振興是一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的過程。民族地區(qū)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須堅(jiān)持因地制宜、循序漸進(jìn)、分類推進(jìn)。正如相對(duì)貧困會(huì)長(zhǎng)期存在一樣，鄉(xiāng)村也不可能同步全覆蓋振興。要深入做好宣傳和解釋工作，讓廣大農(nóng)牧民群眾深刻認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興，是根據(jù)不同地區(qū)的自然稟賦、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r以及脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量等綜合因素，基于發(fā)展基礎(chǔ)的漸進(jìn)式振興。
教師《金秋五課》觀后感500字8
xx的鄉(xiāng)村振興同樣包括產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興的全面振興，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總目標(biāo)同樣是農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，總方針是堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，總要求是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕，制度保障是建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系。
就是這樣一個(gè)龐大的體系，謂之“鄉(xiāng)村綜合體”，將帶給我們各級(jí)干部怎樣的考驗(yàn)?
因此我們必須找到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施路徑，也就是在產(chǎn)業(yè)、文化、人才、生態(tài)、組織這五方面實(shí)施全面振興，整體推動(dòng)，激起鄉(xiāng)村內(nèi)生動(dòng)力。重點(diǎn)實(shí)施農(nóng)業(yè)品牌化戰(zhàn)略是關(guān)鍵，以鄉(xiāng)村豐富的生態(tài)、文化等資源為依托，以信息化和科技化的手段為支撐，打造一批特色生態(tài)產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展;文化振興要把鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)文明與社會(huì)主義先進(jìn)文化相結(jié)合，弘揚(yáng)中華文化，支持、鼓勵(lì)農(nóng)村自主文化組織的發(fā)展，大力開展農(nóng)村文化娛樂活動(dòng);政府必須加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的投資，完善和升級(jí)鄉(xiāng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施，從小抓起。
“三農(nóng)”學(xué)者到農(nóng)村去，農(nóng)民到學(xué)堂去，全面提升農(nóng)民綜合素養(yǎng);進(jìn)行觀念革命，倡導(dǎo)綠色生活方式，打造綠色產(chǎn)業(yè)體系，改善農(nóng)村人居環(huán)境，構(gòu)筑綠色政策體系;強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)，保障黨和國家政策落地，保障黨員帶頭，政令暢通，強(qiáng)化農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)，扶持農(nóng)民自治組織，引導(dǎo)群眾進(jìn)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)。
農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，取決于干部和黨員的帶動(dòng)和引領(lǐng)，取決于群眾的響應(yīng)和共鳴，上下一致，決定著全面小康的成色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量。我堅(jiān)信，以更大的決心、更新的觀念、更有力的舉措，共同發(fā)力，定能獲得開啟xx新時(shí)代鄉(xiāng)村全面振興的金鑰匙。
教師《金秋五課》觀后感500字9
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手。我們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，利用專業(yè)所學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐中得到更好的鍛煉，培養(yǎng)實(shí)際操作能力與團(tuán)隊(duì)合作能力。將自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的知識(shí)，調(diào)節(jié)理論與實(shí)踐之間的關(guān)系，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。因此我們選擇在暑假空閑時(shí)間，對(duì)自己家鄉(xiāng)周邊的鄉(xiāng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研與分析。
因?yàn)橐咔榈脑�，今年的社�?huì)實(shí)踐與以往的都不相同，組隊(duì)是在線上，討論也在線上，除了實(shí)地調(diào)研，其他的工作都在線上完成，雖然實(shí)踐隊(duì)員不能面對(duì)面的交流，但是依舊出色的完成了每個(gè)人的工作。在實(shí)踐活動(dòng)開始前，我們先進(jìn)行了相關(guān)資料的查詢，然后共同完成了問卷的制作，并在網(wǎng)上發(fā)布。接著實(shí)踐隊(duì)員每天根據(jù)自身情況進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，并完成記錄和實(shí)踐報(bào)告新聞稿。在實(shí)踐過程中，每位隊(duì)員都會(huì)遇到大小不一的情況，但是都被一一化解，在實(shí)踐過程中鍛煉了自己，也成長(zhǎng)了不少。為使更多的村民能夠了解到國家頒布的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，隊(duì)員走街串巷不斷地在村民中間宣傳國家戰(zhàn)略，幫助村民更好地了解國家政策。在實(shí)踐活動(dòng)的最后，隊(duì)員自發(fā)在村莊中打掃公共設(shè)施，為美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)自己的一份力量。
經(jīng)歷了此次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研，以及走訪調(diào)查，實(shí)踐隊(duì)員更加深入了解到了農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，而且這次的實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)踐隊(duì)員了解社會(huì)、開闊視野的重要途徑，我們大學(xué)生也可以用自身的實(shí)踐行動(dòng)去關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)，為鄉(xiāng)村的振興奉獻(xiàn)自己的一份心，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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