《金秋五課》的觀后感（通用7篇）
看完一部影視作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編收集整理的《金秋五課》的觀后感（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
《金秋五課》的'觀后感1
通過對(duì)鄉(xiāng)村振興“金秋五課”的產(chǎn)業(yè)振興篇的集中培訓(xùn)，我對(duì)“產(chǎn)業(yè)為先謀振興”有了更深層次的領(lǐng)會(huì)和了解。通過抓規(guī)�；�(jīng)營(yíng)、抓社會(huì)服務(wù)、抓科技化支撐、抓信息化管理、抓綠色化發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，全環(huán)節(jié)升級(jí)、全鏈條升值。今后工作中，我將鞏固脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜，真正做到學(xué)深悟透、弄通做實(shí)、知行合一，將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與實(shí)際工作聯(lián)系到一起，積極謀劃今后產(chǎn)業(yè)發(fā)展，壯大集體經(jīng)濟(jì)。
《金秋五課》的觀后感2
今天《金秋五課》的視頻讓我認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村振興是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，任務(wù)非常艱巨。作為一名基層的司法所工作人員，要緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”總要求，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持為民司法，積極運(yùn)用法治思維和法治方式，強(qiáng)化司法的保障作用，立足街道實(shí)際，不斷推進(jìn)“法治鄉(xiāng)村”“平安鄉(xiāng)村”建設(shè)，加強(qiáng)法治宣傳力度，助力鄉(xiāng)村振興。
《金秋五課》的觀后感3
今天，通過觀看全省“金秋五課”產(chǎn)業(yè)為先謀振興專題片，深有感悟，作為全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)款^部門，我們要堅(jiān)決扛牢糧食安全政治責(zé)任，穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤，主動(dòng)對(duì)接粵洪澳大灣區(qū)，大力建設(shè)出口備案基地，帶動(dòng)蔬菜、臍橙、生豬等主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。著力培育農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體，抓好規(guī)�；�(jīng)營(yíng)、社會(huì)化服務(wù)、產(chǎn)業(yè)化融合，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興“步伐”走在前列。
《金秋五課》的觀后感4
千秋基業(yè)，人才為先。通過觀看《“金秋五課”之人才振興賦能鄉(xiāng)村振興》，我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到，人才振興是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵和基石。街道將圍繞永州打造新時(shí)代瀟湘人才高地這一戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合工作實(shí)際，加大對(duì)農(nóng)村人力資本的投入，做好鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)工作。就地取“才”，盤活本土人才存量；多方聚才，鼓勵(lì)各界人才投身鄉(xiāng)村。以情留人，以事聚人，努力讓建設(shè)東門的人留得安心、讓回報(bào)東門的人更有信心。
《金秋五課》的觀后感5
人才振興賦能鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)村要振興要發(fā)展，人才是關(guān)鍵，“功以才成，業(yè)由才廣”人才是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵，是鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動(dòng)力。在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興進(jìn)程中，要堅(jiān)持瞄準(zhǔn)人才靶向，培養(yǎng)愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的骨干隊(duì)伍，堅(jiān)持農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃，支持村干部、農(nóng)村實(shí)用人才就地就近接受高等教育，培養(yǎng)親農(nóng)村、愛農(nóng)民的鄉(xiāng)村治理人才。
《金秋五課》的觀后感6
推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，“產(chǎn)業(yè)興旺”是關(guān)鍵，是增加村集體收入和鞏固脫貧成果、提高群眾收入的主要措施。東門街道雙塘村將發(fā)展以葡萄、楊梅、黃桃、奈李和臍橙等600畝休閑觀光農(nóng)業(yè)帶，加快推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游；積極打造以300畝稻田公園為主的中小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐教育基地，帶動(dòng)群眾獲得土地流轉(zhuǎn)、入股分紅、勞動(dòng)務(wù)工等收入增加，著力提高農(nóng)產(chǎn)品、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾生活品質(zhì)。
《金秋五課》的觀后感7
脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。作為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，邁入新的征程，我們的使命是要繼續(xù)攻堅(jiān)克難、再接再厲，切實(shí)做好鞏固脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項(xiàng)工作。以更有力的舉措，促進(jìn)南北鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足。
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