《銀河補習(xí)班》觀后感（通用46篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編收集整理的《銀河補習(xí)班》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇1
假期里有機會看了《銀河補習(xí)班》，依稀還記得剛上映那會兒的熱評，有好的也有壞的，有冷嘲熱諷的，也有全力支持的。
現(xiàn)在以自己的角度看這部電影，覺得里面有很多觀念還是值得大家去思考的。
首先，學(xué)習(xí)是一件長期的事情，并非如上學(xué)一般是階段性的，即使考上了好的大學(xué)也并不意味著學(xué)習(xí)這件事就已經(jīng)結(jié)束了，可以告一段落了。
就拿我來說，學(xué)習(xí)對我來說一直是件很快樂的事情，上學(xué)也是，但是上學(xué)的時候也并未明確的認(rèn)識到自己以后要做什么，這個概念很模糊，似乎也很遙遠。我有種錯覺，覺得上學(xué)就是為了考大學(xué)，只有考上了大學(xué)，未來才會有更好的前途。
這個命題乍一看似乎沒什么毛病，但仔細分析你就會發(fā)現(xiàn)其實上大學(xué)和好前途并無必然關(guān)系，并不是只有、才的關(guān)系，而只是個相對概念。但在所有的家長眼里，這是必然的，必須的，不可抗拒的。
也許許多家長都吃過沒好好讀書的虧，所以到了下一代他們就希望自己的經(jīng)驗教訓(xùn)不要在孩子身上重演，于是就想方設(shè)法為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，哪怕砸鍋賣鐵也可以。
這似乎沒有錯，但是孩子最重要的應(yīng)該是知道自己是誰，想要干什么，想要成為什么，而不是在一味地追求上名校中迷失了自己。
其次，學(xué)習(xí)是件快樂的事情，是發(fā)自內(nèi)心的原動力。不需要別人不絕于耳的督促，也不需要他人寸步不離的約束。
如果一個人要解決自身所遇到的問題，那他自然要請教別人，自然要想辦法通過學(xué)習(xí)來獲得方法，這是一個實踐的過程，而不是不知目的盲目學(xué)習(xí)的過程。
當(dāng)然，了解事物的基礎(chǔ)和原理不會有錯，但是當(dāng)他本身不需要這些時，這些知識在學(xué)習(xí)的當(dāng)時就顯得多余，大腦自然而然的去過濾這些多余的信息。為了考試，為了得高分，又強制自己記憶，于是考完試，很快又忘記了。大腦不喜歡這些不愉快的經(jīng)歷，它會選擇性遺忘。
不知道自己學(xué)習(xí)是為了什么，因為什么而學(xué)，遲早也會誤入生活的盲區(qū)里。因為只知其然而不知其所以然。
第三，只知盲目學(xué)習(xí)而不聯(lián)系生活，導(dǎo)致工作生活中屢屢碰壁，倍感挫折。
有多少學(xué)生因為課業(yè)壓力大而難以承受，有多少家長為了孩子的成績焦頭爛額，有多少老師諄諄教導(dǎo)孜孜不倦反而仍舊被別人說三道四，教育的矛盾讓很多人都陷入了焦慮和恐慌中。于是產(chǎn)生了各種各樣的補習(xí)班，學(xué)校和家長有時候誤解很深，學(xué)生們對自己的前途更是一片迷茫。
成績好的考上了好大學(xué)，光耀門楣，成績差的一度陷入自卑和沮喪的惡循環(huán)中。一分之差，天壤之別。高考雖然是分水嶺，卻不是唯一標(biāo)準(zhǔn)。如果用成長的發(fā)展觀看清了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，了解了學(xué)習(xí)的最終目的，就不會如此草率的否定自己和孩子，讓他們得到更加健康的生活環(huán)境，心理發(fā)展也更加完善。
最后，我想說，這世上沒有銀河補習(xí)班，也沒有完美的教育方法，但卻有正確的人生觀和價值觀。我們每位家長和老師都有義務(wù)和責(zé)任引導(dǎo)孩子在成長的過程中樹立正確的人生觀和價值觀。這樣他們才能在受挫時不悲觀，意外時不僥幸，獲得成就時不驕傲，正確看待人生中的酸甜苦辣，保持一顆平常心，認(rèn)清自己的位置，把握自己人生的航向！
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇2
最近，我看了一部電影，名叫《銀河補習(xí)班》。我認(rèn)為這是我看過的電影里最好的一部了。
影片的開始，是白宇飾演的宇航員馬飛坐在太空艙里面臨著百年不遇的失聯(lián)危機，這時，他想起了自己小時候。所以整部電影基本都是馬飛回憶自己的小時候。5歲的馬飛總是不聽話，還很笨。因為幼兒園里給火炬手的歡迎儀式里馬飛的動作老是做錯，也因此被老師罵缺根弦，還受到了同學(xué)們的嘲笑。可誰曾想到，火炬手馬皓文就是馬飛的爸爸。為什么是火炬手呢？因為馬皓文是一個偉大的工程師，他建了一座大橋，如果沒有這座橋，那么要想過去到橋?qū)Π叮枰吆苓h很遠。可這時，橋不知道因為什么原因，突然塌了。馬皓文因此被判了七年，進入了監(jiān)獄，也因此錯過了馬飛的成長。
馬皓文出獄后，得知馬飛因為看武俠小說而即將被開除，于是跟學(xué)校主任打了一個賭：如果馬飛的期末成績年級前十，那就不開除。主任很爽快的答應(yīng)了。因為馬飛的成績永遠是墊底的。馬飛本來是寄宿學(xué)校，后來改成了走讀。馬皓文對于馬飛并沒有嚴(yán)加管教，而是一種另類的教育方式。
眼看著離考試時間越來越近，馬皓文卻突然給馬飛請了半個月的假，說是要去看航展。大家都覺得荒謬絕倫�；貋淼穆飞希R飛看爸爸睡的正香，就想準(zhǔn)備點飯給爸爸吃。誰知上車的時候上錯了車，這時也下起了暴雨，馬皓文醒來后發(fā)現(xiàn)馬飛不見了。父子倆就分別下了車，開始尋找�？墒呛懿恍�，他們遇到的是百年不遇的大洪水，馬飛所在的地方洪水已經(jīng)沒到脖子處了。馬皓文找不到馬飛很著急，就拿了一個擴音器，大聲喊道：“馬飛，我是爸爸！我不知道你能不能聽見！如果你能聽見，要看看身邊有沒有什么可以利用的東西！腦袋要一直想一直想！”另一個地方的馬飛聽見了，就努力尋找 。馬皓文已經(jīng)近乎絕望了，又聲嘶力竭的喊了一句：“我相信你一定能出來！”當(dāng)?shù)氐能娙粟s緊催馬皓文走，正當(dāng)馬皓文正準(zhǔn)備走的時候，聽見了哨子聲，驚喜的回頭。看見了一束燈光和吹哨劃船的馬飛。原來，馬飛找到了做木筏的工具，又找到了手電筒和哨子，自己劃船過來了。從那一刻，馬飛長大了。
回去以后，馬飛迎來了考試。成績出來后，他真的拿到了年級前十名！
一轉(zhuǎn)眼，很多年過去了。馬飛考上了航天員。第一次登上宇宙飛船，就遇到了失聯(lián)，原因是太空碎片。眼看著氧氣越來越減少，馬飛想起了爸爸。而此時的爸爸正注視著天空，用手電筒的光朝天空射去。這大概就是所謂的心有靈犀吧。最后成功與地球取得了聯(lián)系，成功回去了。
我非常喜歡這部電影，因為我明白了：并不是必須要有苛刻的教育才能取得成功，我們不妨試試另類的教育方式，沒準(zhǔn)也能成功。馬飛就是一個例子。但我也覺得心痛。因為就在馬飛上宇宙飛船的前一天，白發(fā)蒼蒼的馬皓文去找馬飛了。高興的說大橋塌了的案子被偵破了。原來是有人在背后搞鬼。可這時馬飛說出了令人心寒的一句話：“爸，你的事那么重要嗎？這么多年過去了，已經(jīng)沒人記得，你有必要嗎，別折騰了吧�！� 馬皓文的笑容瞬間僵在了臉上。說了一句我的教育是失敗的就離開了。我感覺很心酸，所謂的孝順，不只是噓寒問暖，更多的是一個懂字。馬飛根本就不理解馬皓文是有多重視這個案子，可是馬皓文在最關(guān)鍵的時候還是派上了很大用場。馬飛說過，這個爸爸，是世界上最好的爸爸。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇3
前不久，觀看了一部教育題材的電影——《銀河補習(xí)班》，有很多感觸。網(wǎng)上影評有說是獲得優(yōu)質(zhì)情感體驗的一部好片，也有講是一碗沒有現(xiàn)實操作性的教育雞湯。拋開電影好壞不說，這里簡單談?wù)勎覍τ捌v故事中體現(xiàn)的學(xué)校教育及家庭教育問題的感想。
首先是學(xué)校教育。無疑，作為主流、重要甚至不可或缺的教育途徑，學(xué)校教育在人才教育中起著非常大的作用。相對來講，擁有穩(wěn)定師資的校園可以說是教育質(zhì)量可靠且有保障的地方，能夠滿足人才成長的大多數(shù)需要。作為在校教育工作者，在日常的教育活動中我們在保障教學(xué)大綱要求的主體教育內(nèi)容傳遞及教育質(zhì)量的同時也在盡可能地因人制宜，因材施教。在身邊沒有遇到過類似于以閻主任（李建義飾）為代表的校園教育經(jīng)驗守舊派，但很難說我們身上完全沒有他的“縮影”。在電影中爸爸馬皓文（鄧超飾）在犯錯是說自己是第一次做爸爸，兒子馬飛（白宇飾）在犯錯時說自己是第一次做兒子，很暖。我們教師雖然不是第一次從事教育工作，但面對的學(xué)生各異，有經(jīng)驗可參考是好事，但不能守舊，也要根據(jù)教學(xué)開展情況和學(xué)生特點及時調(diào)整。不可否認(rèn)的是，我們可能真的很難做到人人滿意面面俱到，所以要盡可能的挖空心思去設(shè)計趣味性強、參與度高、接受效率好的課堂，教育改革從教師改革做起，做個好老師。
然后是家庭教育。很顯然，家長應(yīng)該明確教育孩子不只是學(xué)校的事情，同時也是自己的事情，父母是孩子教育成長不可或缺的。不能不說，有馬皓文這樣的家庭教育革新派爸爸是很幸運的，能夠很好地引導(dǎo)孩子用正確的態(tài)度和方法去思考，去學(xué)習(xí)，去實踐變通。對于“普通”父母又能從哪些方面去著手教育影響孩子呢？我想，無論父母有著怎樣的教育背景，身處什么樣的社會行業(yè)，都應(yīng)該盡力去多跟孩子溝通，傾聽孩子的難處，傾訴自己的不易。更為重要的是，父母要與孩子一起去面對困難，一起去嘗試解決困難，做好榜樣，多思考，多嘗試，多修正，多總結(jié)。
學(xué)校教師及家長作為教書育人的重要角色，最終的目的都是讓孩子成才。成才是沒有唯一標(biāo)準(zhǔn)的，如果非要尋找一個指標(biāo)，可能育人成功的狀態(tài)就是被教育者日后從事著自己喜歡的工作，對生活有著滿心的熱愛。我們說十年樹木百年樹人，那么怎樣才能教育出來這樣的人才呢？怎樣育人，思考了很久。我認(rèn)為與其帶著孩子去尋找未來，不如引導(dǎo)樹立目標(biāo)反推現(xiàn)在。也就是說，要引導(dǎo)他們思考，想做什么樣的人，想從事什么樣的工作，成為這樣的人從事這樣的工作需要有什么樣的素質(zhì)，具備這樣的素質(zhì)需要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，學(xué)習(xí)到這些內(nèi)容需要多長時間，每天要怎樣做才能在這樣的時間內(nèi)完成······可能很多人都沒有注意到一個成才的底層邏輯——習(xí)慣。如果一個人擁有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么只要確定了目標(biāo)，在習(xí)慣的加持下，通過時間的推移，最終的結(jié)果就只能是達成。因此，教師和家長要特別注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣進一步明確就是，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們中國有句老話，師傅領(lǐng)進門，修行在個人。如果全靠老師教，沒有自主學(xué)習(xí)能力，那就很難青出于藍而勝于藍，也就不會進步。教育參與者，不管是教師還是家長，都要做到為人師表，教師和家長不僅是講給學(xué)生聽，更要做給學(xué)生看。因此，培養(yǎng)好的習(xí)慣，把學(xué)習(xí)交給學(xué)生，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，再給小草一點時間，他們定能長成參天大樹。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇4
浩瀚天空，航天員意外失聯(lián)，在這絕境中他想到了那個最了不起的爸爸�；貞涍@漫長時光，故事里充滿了歡樂，溫暖，淚水和奇觀。
爸爸一手抱著兒子，一手舉著火炬，望著自己設(shè)計的東沛大橋，說道：“兒子，爸爸變了一個很大的魔術(shù)。”話音未落，大橋塌了，馬皓文也因此被捕入獄。
在獄中，馬皓文每時每刻都在思念兒子，兒子也每天用手電筒在漆黑的夜空為父親指引回家的方向，盼望爸爸回家。
多年后，父親出獄了，兒子也長大了，可馬飛的成績和表現(xiàn)卻不盡如人意。當(dāng)閻主任決定開除馬飛時，馬皓文承諾讓他帶孩子，期末若不是年級前十名，即可開除。同學(xué)們的笑聲，閻主任不屑的眼神，并沒有使他灰心，從他的眼里我看到了堅定和信心。
“人生就像是射箭，理想就是箭靶子。人生若沒有目標(biāo)，每天的拉弓有何意義呢。”“人生就像一張答卷，試卷上的答案應(yīng)不止A，B，C，D，還應(yīng)有E，F(xiàn)，G…。在未來的人生中，難道每碰到一道難題就會自動跳出A，B，C，D四個選項嗎？”我認(rèn)為不是的，每個人的答案應(yīng)是千姿百態(tài)的，而不是千篇一律的，你想選哪個選項取決于你自己，一旦選定，就去努力吧，讓你每天的拉弓變得有意義。
“我才不管你是不是年級前十，我要的是你的腦子一直在轉(zhuǎn)，一直在想�！爆F(xiàn)在越來越多的家長和老師都開始忠于分?jǐn)?shù)論，竭盡一切力量，只為讓孩子考上清北，可在這種心理下成長的孩子的未來一定會美好嗎？我想答案是否定的。每位家長都望子成龍，可“望”字在當(dāng)今社會卻變了味，成了“逼子成龍”。他們培養(yǎng)出來的孩子在學(xué)業(yè)上可能很優(yōu)秀，可他們的天性活潑卻被掩蓋了，變成了每天的郁郁寡歡，腦袋里只有每天所學(xué)的知識，從未感受到新鮮事物，不會思考，這樣的孩子難道真的是父母愿意看到的嗎？我想爸爸媽媽每天想看到的孩子應(yīng)是活潑開朗，愛異想天開的，而不是死氣沉沉的。
就比如說閻主任就是一位典型的“分?jǐn)?shù)論”舊時代教師。他認(rèn)為馬飛就是一塊煤球，無論怎么洗終究成不了鉆石，壞學(xué)生就不能平等享有權(quán)利，在他眼中，好學(xué)生就像他的親子女，而成績差的學(xué)生就如那坐在路邊的乞丐。對于成績差的學(xué)生我們更應(yīng)該多鼓勵，關(guān)注他們的成長。每一個孩子都是一塊尚未雕琢的璞玉，他們的潛能是要挖掘的。
作為一個杰出的青少年要有開放發(fā)散思維，讓自己的大腦積極運轉(zhuǎn)起來。其次，還得有理想，有了理想，便是堅持，最后達到成功的彼岸。如片中的馬飛在期末考試中語文作為0分，可其思維的發(fā)散和知識的豐富卻被不少老師贊揚，最后打了高分。人生中只有參考答案，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。又比如高三時，閻主任懇求馬飛考取狀元，為校爭光�？神R飛卻堅持了自己兒時的理想，報考了飛行員。理想和命運不是掌握在別人手中，而是掌握在自己手中
片尾，在馬飛執(zhí)行任務(wù)前，父親找到了他，告訴他，他找到了真相，法院已經(jīng)受理，馬上就可以翻案了。而馬飛為了自己的前程說：“爸，過去的事，咱能不能別折騰了？”馬皓文聽了，那一句“我的教育終究還是失敗了”，讓無數(shù)人淚目。返航后，馬飛望著自己的父親，飽含深情的說道：“這也是我第一次學(xué)著當(dāng)兒子。”與前面馬皓文的“我是第一次學(xué)著當(dāng)爸爸”相呼應(yīng)。
看完影片，感觸頗深，有感而發(fā)。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇5
“保持腦子一直想，一直轉(zhuǎn)，你就能想到辦法！”馬飛在浩瀚的宇宙中，默默地想著爸爸的話，可以說這句話影響了他的一生。此時的馬皓文，也在默默地看向宇宙，雖然他們一個在天，一個在地，但他們父子的心靈是相通的。
我在影院欣賞著這部佳作，觀眾們并不喧鬧，偶爾還會傳來幾聲抽噎。馬飛從一個“缺根弦”的懵懂小孩成長為一名優(yōu)秀的航天員，這一路的辛酸，我懂。馬飛6歲時，因舞蹈動作不協(xié)調(diào)被老師說成“缺根弦”，連媽媽也一直說“他本來就很笨”，教導(dǎo)主任也屢次強調(diào)“煤球再怎么洗，也成不了鉆石”，馬飛也認(rèn)定自己是個“會把爸爸蠢哭”的孩子。就是這樣的一個普通的不能再普通的孩子，如何能夠成功逆襲并大膽地追尋自己的夢想的呢？原來馬飛在學(xué)校一次又一次地闖禍，教導(dǎo)主任決定開除他的學(xué)籍。馬皓文出獄，他當(dāng)著全校師生的面和教導(dǎo)主任打賭，他堅信兒子的成績能進年級前十，并堅信兒子將來會是這個學(xué)校最出色的孩子。
馬皓文主動要求撫養(yǎng)孩子，但卻窘迫到跟孩子一起吃面時還要求“多放辣椒，多放蔥花，多放湯，多放面條”，這樣的日子雖然很苦，但馬飛卻感受到了前所未有的快樂——這種快樂源于爸爸的陪伴。馬皓文每天早起騎自行車送孩子上學(xué)，還帶他在初春的草地上感受“草色遙看近卻無”的奇妙；雖然他們的家境并不寬裕，但他清楚地了解兒子的喜好，好不容易掙來的錢換成了孩子朝思暮想的電腦；兒子心心念念想去看航展，他便帶兒子走到了北京，走向了航展……這些，都是馬飛永難忘懷的溫馨時光。
馬皓文用自己獨特的教育方法和滿滿的愛給予兒子馬飛自由成長的空間，教會兒子獨立思考的能力和面對困難的勇氣。果然，馬飛不僅學(xué)習(xí)成績提高，還變得自信和快樂。高中畢業(yè)后，他成為飛行員，后成為宇航員，從幾千人中脫穎而出入選航天計劃，他實現(xiàn)夢想飛向了浩瀚無垠的宇宙。
電影即將結(jié)束時，馬飛駕駛著飛船與地球失聯(lián)，茫茫的太空像一座無情的墓場，隨時都可能吞沒渺小的馬飛。這時他想起了爸爸的陪伴、教導(dǎo)和期盼，他沉著冷靜地修復(fù)了飛船，終于化險為夷。我看著馬飛脫險后與爸爸的真情對白，淚水瞬間涌出了眼眶。待影院的燈光亮起，我才緩緩地退出了這個故事。我問自己，從童年時代的“缺根弦”到青年時期的航天英雄，究竟是什么讓馬飛有了如此巨大的轉(zhuǎn)變？我想，對孩子來說父母的陪伴恐怕才是孩子最好的補習(xí)班。
我6歲前，爸爸媽媽因為忙于工作，只好將我送到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家，可想而知，那段時間，我就如同放飛自我的馬飛，整天無所事事，不僅愛看電視，還沉迷游戲，成績在班上為數(shù)不多的幾個孩子中也算是墊底的了。小學(xué)一年級時，媽媽把我接到了城里，從此，媽媽每天的悉心陪伴，學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我認(rèn)識到自己的與別人的差距并一點一點地努力一點一點地蛻變。如今，我是親戚眼中的“乖乖崽”，是同學(xué)們羨慕的“小作家”，是媽媽心中的“小暖男”，我之所以有這么大的改變，都是與爸爸媽媽的悉心呵護和傾情陪伴分不開的呀！
看完這部電影，我情不自禁地拿自己與馬飛比較起來，父母給予我的關(guān)懷，使我如沐春風(fēng)；父母對我的熱情鼓勵，使我信心倍增；父母與我的朝夕相處，是我幸福的源泉……這些年來，正是因為有他們牽著我的手，才令我在人生之路上留下一串串成長的印記……
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇6
今天，我和媽媽看了一部感人的電影——《銀河補習(xí)班》。
“永遠不服輸”是這部電影的核心。這部電影主要講了一天上午，馬飛的爸爸馬皓文光榮的參加了火炬手運動會，介紹自己設(shè)計建造的橋，橋突然塌了，指責(zé)都落到馬皓文身上，他為所有的人背了黑鍋，被人們稱為混蛋，他被判坐七年牢……
過了七年時間，馬皓文終于出來了，而他的孩子馬飛因各種原因，成為一名“問題男孩”，馬飛也基本快自暴自棄了，這時馬皓文和小高老師通過各種努力，讓馬飛從學(xué)校墊底逐步升到年級第一，這個過程也讓閆主任意識到自己教育的一些問題。
后來，馬飛通過自己的努力成為了飛行員，又選拔成為宇航員，就在航天發(fā)射的前一天，父子兩人見面，可這次卻不是喜悅，馬飛的爸爸無意間聽到當(dāng)年東沛大橋出事是他徒弟干的，他覺得事業(yè)可以翻牌，可馬飛卻為了自己的遠大前程勸爸爸不要在折騰了。
飛船升空一天后，被太空碎片給破壞了，無法和地面通信，馬飛憑著“永遠不服輸”這句話，在只有4分鐘氧氣的情況下，冷靜沉著修好了飛船。回到地球后，父子倆又和好了。
人生就像射箭，夢想就像箭靶，如果你連箭靶都找不到，那你每天的拉弓還有什么意義？如果每個人只知道學(xué)習(xí)，卻找不到方法方向，那么盲目的忙碌有什么用呢？
如果世上的每個人都能像這位偉大的爸爸一樣，身處黑暗，還能給他人光明，那么這個世界將不會有黑暗。
我一定要向這位父親學(xué)習(xí)。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇7
在這個暑假，我看了一部叫做《銀河補習(xí)班》的電影，這部電影的許多情節(jié)給了我很深的印象。
這部電影前期主要講了小男孩兒馬飛的爸爸馬皓文因為自己的徒弟而入獄，但他卻毫不知情。后來馬皓文出獄后，才知道很多東西都變了，馬飛也成了墊底的差生。馬皓文就用各種辦法給兒子“補習(xí)”，一個學(xué)期過后，馬飛的成績進入了年級前十。在馬飛長大后，實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名出色的宇航員。
我覺得這部電影貫徹了馬飛的爸爸的一句話和教育觀念，這句話就是：人生就像射箭，夢想就像靶子，如果每天不停的拉弓而沒有找到靶子，那就是毫無意義的。我覺得再找個靶子之前，還要盡量的積蓄力量。在找到自己的靶子之后能更好的射中它。我還覺得馬飛爸爸的觀念在當(dāng)時可以說是非常前衛(wèi)，核心是要讓我們喜歡上學(xué)習(xí)，感受到它給我們帶來的快樂。然后是讓我們開闊眼界了解更多的知識。然后也是最重要的就是我們要樹立理想，不管大還是小，但一定要有理想。
這部電影也有一些描寫得很牽強的地方，就比如馬飛他爸爸帶他去看航展，在路途中完全沒有突出馬飛用心學(xué)習(xí)的地方，回到學(xué)校，馬飛的成績就提到了年級前十。在發(fā)洪水時，馬飛用一塊門板當(dāng)做木筏，居然就在洪水中得救了。
雖然這些情節(jié)不太真實，但這無疑是一部很好的電影。這些情節(jié)也是為了告訴我們，開闊眼界和用心思考的重要性，所以我希望有更多的人能看到這部電影！
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇8
暑假，和同學(xué)們一起看了一部電影《銀河補習(xí)班》，看了這部電影后，感觸頗深。
它主要講述了馬皓文因一次意外事故而入獄，讓他遺憾地錯過了兒子七年的成長時光。用自己獨特的教育方法和滿滿的愛給予兒子馬飛自由成長的空間，教會兒子獨立思考的能力和面對困難的勇氣。馬飛面臨學(xué)業(yè)問題，盡管在學(xué)�？磥韮鹤記]有可塑之處，但馬皓文從未放棄，鼓勵孩子找到心中的夢想并為之努力。馬皓文與校長求情，打算用一個月時間將馬飛的學(xué)業(yè)提高，證明他不是不可救藥的學(xué)生，“學(xué)渣”也是可造之材。期末考試，馬飛的成績突飛猛進，成功進入了大榜前十名，閻主任承認(rèn)馬飛是一個聰明的孩子，并給予他極高的期望。即將高考，馬飛被錄取，成功當(dāng)上了宇航員。在他執(zhí)行任務(wù)時，在太空意外落難，即將放棄的時候，想起了父親馬皓文的一句話：你可以的，你可以的，你可以的！這時，馬飛突然驚醒，重拾信心，最終拯救了自己和指令長。是呀，人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，那每天拉弓練習(xí)還有什么意義？
看了這部電影，我仿佛悟出了生命的真諦，從小到大，我們參加了許許多多的補習(xí)班，但電影中的補習(xí)班是我見過的最特別、最閃亮的補習(xí)班，其實，在我們每個人的心中都有一個父愛補習(xí)班。在這部電影中，讓我真正的感受到了父愛如山的偉大！
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇9
《銀河補習(xí)班》是一部發(fā)生在上世紀(jì)80、90年代，講述了一對父子跨越漫長時光，收獲愛與成長的親情故事，同時穿插學(xué)校教育改革話題的電影。
電影講述了橋梁設(shè)計師馬皓文所設(shè)計的東沛大橋，因意外事故坍塌，被判七年徒刑，和妻子離婚，開始了人生最落魄的日子。
而他的兒子馬飛因為笨，被眾人稱之為“缺根弦”，他的童年幾乎都生活在被人歧視、鄙夷之中。
鏡頭又轉(zhuǎn)到七年后：馬皓文出獄了，讓他遺憾地錯過了兒子七年的成長時光。馬飛已上初中，因父親入獄而失去父愛，母親忙于事業(yè)，使他對學(xué)習(xí)缺少興趣和信心。
馬皓文為了彌補對馬飛的愛，用自己獨特的教育方法，幫他補習(xí)功課，給予馬飛自由成長的空間，教會兒子獨立思考的能力和面對困難的勇氣。馬皓文問馬飛：你的夢想是什么？馬飛說：好好學(xué)習(xí)上清華北大。馬皓文語重心長地說道：“清華北大只是個過程，不是結(jié)果。生活就像射箭，夢想就是標(biāo)靶，如果沒有夢想，每天的拉弓就沒有什么意義�！�
在學(xué)校看來，成績墊底的馬飛沒有可塑之處，但馬皓文從未放棄，鼓勵孩子找到心中的夢想并為之努力。馬飛最終成了一名飛行員，最后還被選拔成了宇航員。
以前馬飛和媽媽去探望監(jiān)獄中的父親，希望父親一起回家。馬皓文對兒子說自己會坐火箭回去，讓他在家里等，夜里馬飛在陽臺上揮手電，想父親回來�，F(xiàn)在馬飛在外太空失去聯(lián)系，馬皓文便在曾經(jīng)的陽臺上揮動手電，好讓兒子找到家。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇10
今天媽媽帶我去電影院看《銀河補習(xí)班》電影。
下了舞蹈課，我們懷著無比期待的心情來到電影院。平時電影院人都可少，經(jīng)常是我們的專場，今天前面坐了許多人，看來電影應(yīng)該很好看。
電影開始了，是一個運動會火炬接力的場景，現(xiàn)場無比熱鬧，主人公正在辦公室用足球做一個地球儀，看起來很有創(chuàng)意，突然，就闖進來一個胖子是主人公的徒弟，直喊“”“師傅，快點，火炬就要到了”，其實看到這里我不敢想象這個會是火炬手，因為他衣著簡陋，臉上沒有一丁點驕傲的樣子，而且還在熱衷于給自己孩子做一個地球儀，他說這是他今天要送給兒子的禮物，必須完成。徒弟一叫他，他們就開始邊跑邊換衣服，這期間也在切換歡迎現(xiàn)場的鏡頭，馬飛在的幼兒園也在歡迎火炬的現(xiàn)場表演舞蹈，但是馬飛的動作頻頻出現(xiàn)錯誤， 老是做的跟同學(xué)的動作不一致，同學(xué)們單膝跪下，他就起立了，同學(xué)們起來了，他有跪下了。氣的老師單獨拎他出來批評教育，還說他怎么這么笨。就在這時他爸爸已經(jīng)在最后一刻，趕到了傳遞火炬的現(xiàn)場，馬飛看到爸爸，大喊起來“爸爸爸爸……”這一幕把老師驚呆了，沒想到馬飛的爸爸就是當(dāng)?shù)氐闹麡蛄涸O(shè)計師。
本來看起來可以為馬飛揚眉吐氣一下，沒想到就在這時，橋梁塌了，從這開始我就不敢往下看了，真的太嚇人了…
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇11
周六，我和媽媽一起去看了一部電影，名叫《銀河補習(xí)班》。這部電影的主人公名叫馬飛，他有一個全世界最好的父親，名叫馬皓文。這部電影講述了馬皓文因為工作上的問題而沒能陪伴馬飛成長。等到再次見面馬飛轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是一位中學(xué)生了，但卻是整個學(xué)�！按竺ΧΑ钡牟钌�！馬皓文為了讓馬飛體會到學(xué)習(xí)的快樂，讓他變得更優(yōu)秀，不斷地鼓勵他，以朋友的身份教導(dǎo)他。最終，馬飛成為了全校的驕傲，并完成了自己的心愿，成為了一位優(yōu)秀的航天員。
在學(xué)習(xí)過程中，馬飛一直很受打擊，甚至成為了一個叛逆的學(xué)生。閆主任曾說他：“煤球就算洗得再干凈也成不了鉆石的！”但他錯了！只要一個學(xué)生能有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，愿意為之付出努力，就算是曾經(jīng)被人扔在一旁的煤球，也有資格成為被人捧在手心里的鉆石。
馬皓文是一個讓人心酸的人！每天在外面討生活，常被人打壓，被人詆毀，欺負。本來就已經(jīng)累到站不起來了，卻非要在兒子面前裝作輕松！在外流了不少眼淚，回到家后仍要用最有耐心的一面面對兒子，給他鼓勵。馬飛能有后來等成就，不只是他一個人在努力，還有他的父親，全世界最好的父親！
是��！父愛就是這樣，也許他會錯過你的成長，但他可以在無形中呵護著你。悄無聲息，但從不缺席！
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇12
暑假，我看了一部電影《銀河補習(xí)班》，非常感人。
影片一開始，出現(xiàn)了兩位航天員，在準(zhǔn)備出征太空前接受采訪的情景，接著開始了主人公馬飛的回憶錄。他的爸爸是一位了不起的橋梁建筑家，被人陷害，他建造的東沛大橋卻倒塌了，他為了維護他人成了罪犯，進了監(jiān)獄，一去，幾年過去了。馬飛上了全市最棒的寄宿中學(xué)，但是成績在班上倒數(shù)第一名。他貪玩又任性，就在即將被學(xué)校開除的那一刻，爸爸找到他，幫助他、鼓勵他、支持他，并承諾主任，期末考試考全年級前十。在所有人的質(zhì)疑下，他們開始了一段奇妙的“銀河補習(xí)”之旅。他考了全年級前十，三年后，他是全校最有希望上北大清華的孩子，馬飛堅持了自己的夢想，收到飛行員錄取通知書，最終成為宇航員。
在太空中，由于遇到千分之一的困難——太空碎片的破壞，他們與地球總部失去聯(lián)系，等待死亡時，馬飛想起了爸爸，爸爸的鼓勵，吶喊聲在心中，馬飛用了三分鐘，讓腦子動起來，修好連接器，成為了宇航英雄。
在這部電影中，馬飛爸爸說過一句話讓我感動：“我不會認(rèn)輸?shù)模 边@句話也激勵我在學(xué)習(xí)中、在生活中都不要認(rèn)輸。電影還告訴我，人不能有太大壓力，要勞逸結(jié)合，走進大自然。我不由想起爸爸每次考試，都會耐心陪伴我復(fù)習(xí)；每年寒暑假都會帶我出去游玩……
《銀河補習(xí)班》我喜歡，它應(yīng)該是獻給我的爸爸和全世界的爸爸們最好的禮物！
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇13
今天晚上，媽媽帶我去看了《銀河補習(xí)班》這部電影。
在這部電影里，主角馬飛的爸爸馬皓文在他幼兒時期背黑鍋進了監(jiān)獄，整整坐了七年的牢。等他們再次相見，馬飛已經(jīng)上初中了，為了馬飛的學(xué)業(yè)不再落后，馬皓文決定自己給他補習(xí)。
馬皓文在教育馬飛的時候有一點跟我媽媽的做法很相似，那就是用有趣的方式來讓我愛上學(xué)習(xí)。在旅行的途中，媽媽也教會了我很多課本上沒學(xué)過的知識。每到一個城市，媽媽都會帶我去參觀博物館，讓我了解那些我不知道的歷史文化。
電影里有兩段讓我印象深刻，其中一段是講有幾個在馬飛小時候就欺負他的小孩，他們長大以后仍然欺負馬飛，看得我特別生氣，很想進電影里幫馬飛揍他們一頓。這個時候我想起了媽媽對我說的話：“我們不要欺負別人，但是我們也不能表現(xiàn)得太軟弱，必要的時候還要兇一點，這樣才可以保護自己。”而另一段是馬飛在一次洪水中跟他爸爸走散了，但是他沒有畏懼，用爸爸教給他的知識，靠自己的力量用門板和床單做了一只木筏，并且用電筒當(dāng)做指示燈，成功地逃了出來。我覺得他能從洪水中逃出來是因為他爸爸培養(yǎng)了他獨立思考的能力，我真佩服他！后來馬飛實現(xiàn)了他的夢想，當(dāng)上了宇航員，而且坐火箭飛到了太空。
看完電影之后，我覺得我們要珍惜現(xiàn)在生活的每一分每一秒，不要把父母對我們的愛辜負了，應(yīng)該好好地珍惜，更要學(xué)會自己思考問題，腦子要一直轉(zhuǎn)動著。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇14
影片中鄧超演的是爸爸，是一位橋梁設(shè)計大師，因為設(shè)計了東沛大橋，爸爸成為了奧運會的火炬手，就在距離火炬?zhèn)鬟f前幾分鐘，爸爸還在用足球給兒子改做地球儀。
終于爸爸趕到了奧運奧運會火炬?zhèn)鬟f的現(xiàn)場，他一手抱著兒子，一手拿著火炬，臉上充滿了自豪，突然大橋塌了，大家一致認(rèn)為是爸爸的設(shè)計出了問題。爸爸進了監(jiān)獄，媽媽和爸爸在監(jiān)獄中辦了離婚手續(xù)，兒子在學(xué)校里也因為總是曠課被學(xué)校勸退了。
幾年后爸爸出獄了，爸爸為了讓孩子上學(xué)，和校長打賭，期末考試一定會讓兒子考到年級前十名。如果考不到就自動退學(xué)，爸爸相信兒子，幫助兒子學(xué)習(xí)，開闊視野。在期末開始的前幾天爸爸還帶著兒子出去旅游。陰差陽錯兒子上錯了車 和爸爸走散了，瓢潑大雨，差點把兒子沖走，最終兒子通過自己的智慧找到了爸爸，他們相聚了。
最終期末考試，兒子只考了全年級六十三名，爸爸發(fā)現(xiàn)作文分老師批改有誤，帶著兒子找到校長，最后為兒子爭取了他的真實成績。隨著時間的推移，原來爸爸是冤枉的，但是爸爸為了兒子實現(xiàn)他自己的夢想，而放棄了為自己洗冤，通過兒子自己的努力，最后他當(dāng)上了一名飛航員。
看完影片，我深深的感受到，父愛的偉大，我們也努力，報答父母。相信自己，努力學(xué)習(xí)，長大了做一個對祖國有用的人。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇15
周末晚上我們一家人在一起看電影，我和哥哥準(zhǔn)備了好多好吃的，還準(zhǔn)備了喝的，水果等等零食，雖然沒有爆米花，但是呢，比在電影院還要好。奶奶，媽媽和哥哥，在一個被窩，我和爸爸在一個被窩。看到這個電影名字“銀河補習(xí)班”。我還在好奇，難道是一個補習(xí)班，有很多學(xué)生在那學(xué)習(xí)嗎？
看完了才發(fā)現(xiàn)是講一個爸爸和兒子的故事，爸爸很愛自己的孩子，還為兒子制作了一個地球儀。爸爸是一個橋梁設(shè)計師，他設(shè)計的橋突然塌了，然后就坐牢了，媽媽跟另外一個叔叔走了，兒子不知道爸爸去哪里了，特別想念爸爸，但是他不知道到底發(fā)生什么事情，爸爸從牢里面出來時，他已經(jīng)上初中了，爸爸立馬就去找兒子，找到他的時候，他在學(xué)校考了倒數(shù)第一名，而且校長要把他開除，爸爸很相信兒子，而且當(dāng)著全校所有人說，他能讓他兒子考到全年級前十名。
爸爸把兒子接回家了，然后開始自己補習(xí)，還帶他去外地旅行，旅行遇到困難，他教育兒子要勇敢，獨立思考。最后兒子真的完成了自己的夢想，當(dāng)上了宇航員，可是長大了之后，爸爸也老了，他和爸爸沒以前那么好了，爸爸以為他的教育方法錯誤了，后來兒子在太空里面遇到困難，飛船出了問題，他們回不了地球，兒子想起爸爸，自己動腦靜，勇敢的修理好了，他們成功回到地球。他變成了英雄。兒子給爸爸道歉，他們兩人又和好啦！這個小男孩很勇敢，我也要向他學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，長大了變成一個有用的人。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇16
今天電視里看了下《銀河補習(xí)班》，深有感觸，挺好的一部影片。
作為父親，該如何培養(yǎng)自己的孩子？以前有些認(rèn)識，觀影后又加強了。
人這一輩子，一定要有自己真心喜歡的事物，有了前進的方向，才有前進的動力和樂趣。讓孩子感受這個世界，不阻撓他們的熱愛，希望他們找到自己真正喜愛和前進的方向。
有了前進方向，盡力就好。每個人都希望努力的方向有好的結(jié)局。影片的主人公和他老爸都不輕易放棄并取得圓滿的結(jié)局。以我感悟，凡事拼盡自己就好，結(jié)局隨緣。盡人事聽天命。
影片中有短高中學(xué)生滿天飛舞的紙張，“鄧超”說了句學(xué)習(xí)應(yīng)該是一輩子的事，而不是只為高考。不由想起自己的高中時光，有過低落也有過高光的日子，現(xiàn)在想來感覺已然象上輩子的事了�？赡苁侨鄙偕�，少了那個階段的用心感受世界的美好。而學(xué)習(xí)，自高中后還有多少真正學(xué)習(xí)的時光？近來重啟熱情，但是蹉跎了歲月。希望孩子們可以好好享受他們的時光。
后段情節(jié)中，讓父親為了孩子放棄自己的理想，應(yīng)該還是不應(yīng)該？何事為大何事算�。课沂菦]法評價的。于心無愧就好。
好好感受、享受這個不完美的世界！
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇17
婆婆爺爺帶我去看了一部電影，名叫銀河補習(xí)班，我看了以后深有感觸，這里面講述了一個名字叫馬飛的孩子的成長過程。
馬飛上幼兒園時，外號叫缺根弦，老師叫他往東他往西，叫他向上他向下。大家都笑話他，使得馬飛很沒有信心。他爸爸馬浩文從小就教育他，做什么事都要專心，動腦筋，要堅持、有信心。后來因為他爸爸被人陷害，負責(zé)設(shè)計的一座橋梁塌了，住進了監(jiān)獄，他也因此被同學(xué)們嘲笑、欺負，他就自暴自棄，經(jīng)常逃學(xué)，成績成了全班倒數(shù)第一，老師不信任他，同學(xué)們看不起他。他上高中的時候，他爸爸從監(jiān)獄出來了，知道了他的情況，就幫助他樹立信心，教他從生活中學(xué)習(xí)，并找出了小時候爸爸送給馬飛的地球儀。
最后，馬飛十分專心學(xué)習(xí)，通過自己的努力得到了全校前十名，并且如愿考上了自己想上的大學(xué)，最后成為了一位宇航員。一次，馬飛坐的太空飛船有故障，他的同事都失去失去信心了，他卻冒著生命危險，用三分鐘修好了飛船。在地球的人都很驚訝，本以為他們不可能活著回來，但馬飛做到了，成為中國航天事業(yè)的佼佼者。
我要像馬飛學(xué)習(xí)，永不會屈服于失敗，永不向困難低頭，還要懂得不能只學(xué)書本上的知識，還要學(xué)習(xí)生活中的知識，成為祖國有用的人。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇18
今天，我和爸爸一起觀看了《銀河補習(xí)班》這部電影。這個電影講述了一個叫馬飛的小男孩兒，經(jīng)過爸爸和老師的不放棄，從一開始學(xué)習(xí)不好到成長為一名優(yōu)秀的宇航員。
看完這部電影以后，我深深地被劇中的情節(jié)感動了，一位父親因為當(dāng)初為了讓孩子學(xué)習(xí)，展現(xiàn)了現(xiàn)代的教育方式，讓孩子在旅行中學(xué)到從書本上學(xué)習(xí)不到的知識，讓他學(xué)會獨立不服輸，為自己的夢想而努力。馬飛一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。從小時候在洪水中尋找生路，到長大后從太空中尋找生路，父親的話可能使他受益終身。是啊，我們何嘗不羨慕馬飛，他有一個那樣好的父親，可我們有沒有想過，我們的父親又何嘗不是為我們做了那么多呢？每天日復(fù)一日的工作，年復(fù)一年的努力，又是為了誰呢？也許每位父親的教育方式可能不同，但出發(fā)點總是為了讓我們變得更加優(yōu)秀。
記得電影中的一句話“人生就是一把箭，而夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那每天拉弓還有什么意義？”這句話讓我想到了我的夢想，如果現(xiàn)在不努力靠近自己的夢想以后就來不及了，只要努力，堅持去做自己認(rèn)為對的，夢想總有一天會成為現(xiàn)實！
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇19
今天我看的電影是《銀河補習(xí)班》我覺得這部電影很感人，看了這部電影就覺得想哭。
這部電影講的是：有一個叫馬飛的小男孩和他的爸爸度過的快樂時光。馬飛上初中的時候，他曠課、逃學(xué)，成績也墊底。教導(dǎo)主任說要開除他，可是他的爸爸不愿意讓馬飛開除，就跟教導(dǎo)主任打賭，這個學(xué)期考試，如果考年級第十名就不開除他，馬飛跟著爸爸學(xué)習(xí)，一下子學(xué)習(xí)就上升了，變成了班級倒數(shù)第五名�？煲狡谀┛荚嚨臅r候，馬上又說要去看飛機展，教導(dǎo)主任說不讓，可是他們還是去了，馬飛爸爸答應(yīng)過給馬飛補課的。
期末考試到了，他們趕到學(xué)校，馬飛開始考試，考完試他的排名是年級第六十三名。后來他們班的小高老師說作文，給馬飛打了零分，馬飛讀了一遍作文給其他老師聽。最后他們給的分?jǐn)?shù)是22.8分，所以他沒有被開除。就這樣馬飛在大家的鼓勵下學(xué)習(xí)不斷
他長大成為宇航員，可是他要回來的時候，看到一個地方有故障，他去修了。大家都知道，在太空里走路都平穩(wěn)，有時候翻跟斗，有時候彈了起來，但是最后他還是修好了。他回地球了，像《我和我的祖國》里面的《白晝流星》的那個故事一樣。
這個故事告訴我們，要多動腦，腦子要轉(zhuǎn)起來，像電影中的馬飛一樣。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇20
今天看了電影《銀河補習(xí)班》，并且看完后關(guān)注了一下網(wǎng)上對于這部電影的各種評論和看法。
對于這部電影，不管它的劇情、制作、主旨還是效果如何，最重要的是，它帶給我了一些感動與觸動。
關(guān)于父子，也許不是每一個父親都像馬皓文一樣去教育孩子，但每一個父親對孩子的愛是一樣的。無論父子之間的相處模式是如何千變?nèi)f化，我們都是第一次并且唯一一次當(dāng)父母或者當(dāng)兒子。沒有誰會給我們第二次重來的機會，我們只能不斷地、小心翼翼得學(xué)著，一起成長著。
關(guān)于教育，我無意評判現(xiàn)在的教育制度，也對電影想要表達的教育觀不置可否。但是，不管是付出教育的人，還是接受教育的人，我們都應(yīng)該不停地思考。畢竟不是所有人都適合一種教育。教育是一個國家和民族最重要的事情，從古至今，關(guān)于教育的探討不可勝數(shù)，但教育是一種獨特的事業(yè)，因為世界上決不會有相同的兩個人。
對同一部電影，不同的人會有不同的看法，只要它能提出問題引起大家的思考甚至提出相關(guān)的解決方案，從某種意義上來說，那就是一種成功。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇21
今天又是快樂的一天，媽媽答應(yīng)我說今天下午去看電影。我們一到電影院，我就開始找我們的座位。找到座位之后，我便拿起爆米花，一邊吃一邊耐心的等待。
電影開始了，這個電影講的是這樣一個故事：馬飛的父親馬皓文是一個建筑師，因為建造了一個東沛大橋，成為了奧運會的火炬手。而就在這一刻，東沛大橋突然倒塌了。從那以后馬皓文就在監(jiān)獄里呆了七年，錯過了兒子馬飛的成長期。而當(dāng)他出監(jiān)獄的時候，兒子馬飛卻學(xué)習(xí)非常不好，要被開除學(xué)籍了。這時，馬皓文和學(xué)校的閆主任打了一個賭，賭馬飛是否能期末考試考到年級前10名。因為閆主任不想別人不認(rèn)可他的教育方法，
后來閆主任處處和馬皓文作對。有一次馬皓文帶兒子馬飛出去看航天展。結(jié)果馬飛上錯了公交車，和馬皓文走散了。偏偏這時，下起了暴雨，洪水馬上就要來了。馬飛被困在了一所房子里面，洪水盡快把它淹沒了。于是，馬飛便把門給摘了下來，拿了一盞燈，然后自己坐上了那扇門，當(dāng)把他當(dāng)船給劃了出去。他是一個聰明、勇敢能在困難中想辦法，最終獲救。故事的最后馬飛成了一名飛行員，又從一名飛行員當(dāng)上了航天員。他最感謝的就是他的父親。
我從這里體會到了，父愛如山，母愛如海。愛是教育最好的`方法。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇22
星期六我和爸爸媽媽一起去看電影，我們選了一部名字叫《銀河補習(xí)班》的電影，這部電影講了一個關(guān)于父與子的故事，故事大概是這樣的：一位著名的橋梁工程師成為了火炬手，來傳遞亞運會圣火，他的名字叫馬皓文，他建了一座橋，名字叫東沛大橋，本想著讓他跑過去，可是橋忽然塌了，就這樣他坐了牢，他的兒子馬飛在他坐牢期間受到了一些孩子的欺負，被追打，書包被翻，皮球被充爆。
在他的爸爸出獄時，馬飛已經(jīng)上初中了，在學(xué)校是老師、家長眼中的差生。馬飛的爸爸用他獨特的教育方式和滿滿的愛，給予了馬飛自由成長的空間，在日常生活中教會他面對困難的勇氣和獨立思考的能力。
馬飛的爸爸跟他說一定要相信自己，而且自己的夢想就好比靶子，向夢想的過程就是拉弓，如果沒了靶子，那么拉弓就沒有任何意義了。
果然，馬飛按照自己的夢想成為了一個航天員，在太空任務(wù)中用自己的智慧與勇氣解決了不能返回地球的危機，返回地球時被封為最佳航天員。
看了這部電影我明白了，相信就是力量，而且一定要為自己的夢想而努力，為了自己的夢想，要學(xué)會獨立思考，要有面對困難的勇氣。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇23
所以看完電影了，可能真的對我來說，現(xiàn)在能打動我，讓我感動到哭的電影已經(jīng)很少了吧，同時我也大概漸漸在喪失那種一碰親情素材就淚奔的機會吧。
其實中間也有幾處淚點呀，只是最后都被幽默化解，然后就忘了上一秒帶來的感動感覺究竟是什么。發(fā)現(xiàn)這部電影相比自己這段時間看的歐美片讓我覺得滿意之一就是故事情節(jié)比這段時間看的那些故事情節(jié)快速切換的歐美片完整，銜接自然。
和弟弟一起去看，是因為我覺得那對弟弟最近頑劣的行為可能會有所影響，最近他真的太遭爸爸責(zé)罵了，不學(xué)習(xí)或者不運動，爸爸都會開罵。所以我看網(wǎng)上評論，覺得那應(yīng)該對他最近的思想可以有所影響，但看完之后我就不奢望了。不知道為什么，我覺得即便有影響也不會立馬產(chǎn)生影響，這大概也是電影的魅力之一吧。我總覺得電影真的有讓我受益匪淺，但并不是說我看完一部電影立馬就受里面思想影響，而是在過了很久后，突然腦袋能閃過電影里提到的某個道理或從中明白的某個道理，然后會莫名感謝自己當(dāng)初看了這部電影。
今天看的這部，后來自己在回家的路上，就大概兩分鐘的時間，跟他講了自己對這部電影的看法，我說，所以他們都是普通人，他們也會害怕，只是在孩子面前他們不得不成為英雄。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇24
銀河補習(xí)班是一部很感人的電影�，F(xiàn)在我把它分享給大家。
這部電影是由鄧超和白宇演的。講的是一位永不認(rèn)輸?shù)母赣H用他自己獨特的愛和教育影響自己的孩子一生的故事。
在馬飛的老師說馬飛“缺根弦”時。馬皓文卻相信馬飛。在學(xué)校閻主任說馬飛笨時，馬浩文卻讓馬飛相信自己不笨。從中我感受到：別人說的話，不要放在心里，要相信自己的實力。
在洪水來臨時，馬飛聽見了爸爸說“看看你周圍有什么，動動你的腦子，你一定能出來�！庇谑邱R飛用智慧做出一個木筏，在救生員的幫助下，馬飛挽救了自己的生命。從中我學(xué)會了要臨危不亂。
當(dāng)太空艙與地球失去聯(lián)系時，馬飛再次想起了爸爸對自己的教誨：在困難面前永不認(rèn)輸。最終他勇敢地戰(zhàn)勝了困難，回到了地球�？吹街袊嗣窈退耐碌墓恼�，聽到中國人民們的歡呼聲時，我懸著的心又放下了。
影片中令我印象最深的一句話是“人的一生就像箭靶子，如果你沒有找到箭靶子，那么你每天辛勤的拉弓又有什么用！”我們要找到心中的目標(biāo)，努力的向它沖去。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇25
在今天上午的時候，媽媽帶我和妹妹去電影院看銀河補習(xí)班。得知了這個消息，我興奮地不得了，迫不及待的跟妹妹說了起來。準(zhǔn)備好的一切東西了，我們從家出發(fā)了。
終于到了電影院，我們向著對應(yīng)的地方走去。電影開始了，首先映入我的視線的是主人公馬飛和他的爸爸馬浩文的事。這部電影主要講了馬飛在一次歡迎會上被老師說了，可他的爸爸出來為他辯護了。在爸爸為馬飛介紹他的得意之作東沛大橋的時候，東沛大橋卻塌了。馬飛的爸爸也被關(guān)進了監(jiān)獄，馬飛每次去看爸爸的時候都舍不得，不肯走。這時，馬飛的爸爸就騙著他說比賽，看誰先到家�？勺詈蠖际邱R飛一直等待著爸爸。最后馬飛長大了，馬飛的爸爸也出監(jiān)獄了。在接下來的日子里，馬飛的爸爸一直相信馬飛，和他一起玩，一起學(xué)習(xí)，最后馬飛成了出名的航天員，馬飛爸爸當(dāng)年的事也解開了，是馬浩文的徒弟干的，馬浩文的名譽也完全恢復(fù)了，他們開始了新的生活。
這部電影看完了，我也明白了一個道理：或許這個世界上的人都不認(rèn)可你，但只要你相信自己做好事情，你就一定會成為一個出色的人。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇26
看了“銀河補習(xí)班”這部電影，我的感觸很深。
這部電影讓我明白了：一個人一生中沒有目標(biāo)，就等于你是一個殘廢的人。如果你有目標(biāo)，那么你的將來一定很輝煌，看過這部電影的人一定都知道，我說的是誰？對，我說的那個人就是電影中馬浩文的兒子————馬飛。雖然，馬飛以前是一個很淘氣很調(diào)皮的孩子，可是因為他爸爸馬浩文經(jīng)常教育他，自己要有自己的目標(biāo)，要做自己認(rèn)為有趣的事。就這樣，馬飛經(jīng)過自己的努力，取得了全校第一名的好成績，最后他當(dāng)上了一名宇航員。
當(dāng)然，我還想來說一說嚴(yán)主任，以前嚴(yán)主任在孤兒院收養(yǎng)了一個小男孩，至今把他培養(yǎng)成了一個成績優(yōu)異的孩子�？墒蔷鸵驗橐淮慰荚�，他考的不好，嚴(yán)主任就把他關(guān)在門外，后來，他自己選擇了另一條路————自殺。可誰都沒想到他自殺后竟沒有死去，而是變成了一個瘋子。當(dāng)馬浩文說出這件事情時，我不敢相信嚴(yán)主任竟然在他跳樓自殺時沒有去阻攔。哎，好好的一個狀元消失了。
我覺得，我們一定要有自己一生中的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)去努力，哪怕最終沒有成功，也不應(yīng)該有消極的想法。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇27
母愛似海，父愛如山。大山青蔥、堅定，父愛深沉、睿智。父愛像一個手電筒，照亮前方的道路，照亮孩子的心靈，化解矛盾的冰雪，奔向人生的夢想。
影片《銀河系補習(xí)班》中，主人公馬飛的爸爸馬皓文是一名設(shè)計師。馬皓文因設(shè)計的大橋有人搗鬼倒塌被關(guān)進了監(jiān)獄。他對馬飛說：“我要坐飛船來嘍！”于是馬飛每天晚上都拿著手電筒，他怕爸爸找不到家……
出獄后，爸爸要照顧馬飛的生活和學(xué)習(xí)，讓原來是班里墊底生的他成為了一名宇航員。在馬飛上天的日子里，爸爸夜夜舉起手電筒，等待著馬飛……
兩個手電筒之間的等待，彰顯著父與子之間的大愛，即使在遙遠的太空，也能感受到這種震撼人心的愛。
現(xiàn)實生活中，我的爸爸身材魁梧，性格寬厚，是家里的頂梁柱。為了生活，他要去外地工作。盡管如此，他每天都會給我們打電話，一根無形的電話線，架起了愛的橋梁……
漫漫長夜，父愛是一盞明燈，照亮人生路；考試失意，父愛是一個眼神，溫暖與鼓勵；彷徨人生，父愛是一種指示，帶我走向光明！
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇28
今天，我和爸爸媽媽去看了《銀河補習(xí)班》這部電影。
電影講的是一個叫馬飛的小孩，他爸爸是一位橋梁設(shè)計師，因為一次大橋倒塌事故，被他的助手陷害坐了七年牢。
當(dāng)他爸爸出來時他已經(jīng)上初中了，因為他學(xué)習(xí)不好，所以要被校長開除。他吧爸爸和校長打了一個賭，如果馬飛期末考試進入年級前十名就可以留在學(xué)校。
在考試前的一個月，別人都在復(fù)習(xí)，他爸爸卻帶著他出去玩，在路上他們遇到了暴風(fēng)雨。馬飛上錯了車被洪水沖走了，他用爸爸教給他的本事做了一個木筏逃生，最后得救了。
期末考試他寫了一篇好作文，雖然校長不滿意，但他爸爸的一番話感動了校長。
馬飛長大后成了一名航天員，第一次飛出地球進入太空的過程中出現(xiàn)了意外情況，他想起爸爸說過，永遠不要停止思考，永不服輸，最后克服困難，成功返回了地球。
我看完后，記住了他爸爸說的兩句話，一句是“永遠不要停止思考，永不服輸”，另一句是“人生就像射箭，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那每天拉弓有什么用”。
我以后在學(xué)習(xí)上也要定小目標(biāo)和大目標(biāo)。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇29
星期日下午，媽媽帶我去看了《銀河補習(xí)班》這部電影。
這部電影主要講的是一對父子的故事。一開始寫了父子的快樂日子，，父親接力火炬的樣子，沒幾分鐘，場景開始反轉(zhuǎn)，父親設(shè)計的橋莫名其妙的塌了，父親替別人背了黑鍋，進了監(jiān)獄。馬飛的童年過得很糟糕，在監(jiān)獄中，馬飛最后一次見到父親，當(dāng)時父親和母親簽了離婚協(xié)議。
七年后，父親出獄了，馬飛在學(xué)校是一個差生，所有人都說他缺根弦，校長也看不起他。在班主任小高老師和父親的指導(dǎo)下，馬飛考了年級前十，最后考上了航天員。在火箭的前幾天，父親和馬飛見了一面，驕傲的父親對馬飛說：“當(dāng)年他入獄的案子翻盤了”，馬飛為了自己的大好前途，勸父親不要管這件事情，父親答應(yīng)了。
馬飛和另一位航天員來到太空，他們不幸與地球失去了聯(lián)系，可能會成為太空垃圾。這是馬飛想起了童年時爸爸說的那句話：“永遠，永遠，永遠不要放棄”和“看看你周圍有什么東西，動動腦子”。最后他們安全回到了地球。馬飛和父親和好了。
人們常說：“父愛如山，母愛似�！�，看了這部電影我深受感觸。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇30
暑假中我和爸爸看了《銀河補習(xí)班》這部電影。它講的是一位父親因為他建的橋塌陷入獄，出獄后他的兒子因為學(xué)習(xí)不好被所在的學(xué)校開除了，但是父親和校長打了個賭，只要兒子考到年級前十就還可以在本校上學(xué)。后來父親帶著孩子走遍了半個中國，只為看一次航展。他們白天玩，晚上瘋狂補習(xí)，經(jīng)過孩子的努力，他考到了年級前十，兌現(xiàn)了諾言。最后他們都有了自己的榮譽---爸爸找到了當(dāng)年橋塌的真相平了反，兒子上了太空，把飛船修好后成功返回，得到了“榮譽飛行員” 這個獎?wù)隆?/p>
電影讓我感受最深的是最后一幕，父親說：“這個魔術(shù)太棒了，你可以再變一次嗎？”，這讓我陷入了思考，一是父親對兒子的愛心，二是當(dāng)年兒子對父親講的，這時父親給兒子也說了，說明父親有一顆未泯的童心。
電影中也有很多啟示。比如，在電影里父親說的：“不要放棄你的夢想。”“你一定可以的、你不要停止思考”等，這些話語給了我向上的正能量。從這部電影里，我學(xué)到了永不服輸，努力向上的精神，是父親的這種精神讓兒子發(fā)生了巨大的改變。
希望大家都可以看一看這部好電影-- 《銀河補習(xí)班》。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇31
火箭重新飛回地球，馬飛和朝思暮想的父親見面后，父親的第一句話卻是：“兒子，你這個魔術(shù)太牛了，能再變一次嗎？”……
這是一部感動人心的電影——《銀河補習(xí)班》。講述了浩瀚星空，航天員意外失聯(lián)，生命中最大的絕境中，馬飛回憶起自己那個最了不起的爸爸。是他的爸爸馬浩文一直鼓勵、相信著馬飛，經(jīng)過爸爸愛與時間的陪伴，從成績一塌糊涂的他最終成為了一名出色的宇航員。
在影片中，有很多話讓我感觸很深。如 ：“人生就是射箭，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那每天拉弓就毫無意義。”是啊，在人生的道路上若沒有目標(biāo)，我們該從哪里開始規(guī)劃人生，從哪里奮斗做起呢？毫無疑問，結(jié)果總是不太美好。無論是什么事情，還是困難，我們都應(yīng)明確目標(biāo)和方向，并為之不懈奮斗!
“人生中遇到困難，難道只會給你A、B、C、D四個選項嗎？就不會有E、F、G嗎？”這句話亦告訴我們，生活中的每件小事，我們都應(yīng)從多方面考慮，而不僅僅局限于世俗的眼光。
在這部電影中，我對于“人生”的問題似乎也有了答案，它將我升入中學(xué)后的迷茫全然驅(qū)散，讓我獲益匪淺。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇32
電影《銀河補習(xí)班》是一部很棒很震撼的電影，影片講述了父親因意外事故入獄，錯過了兒子成才教育期，孩子處于青春逆反期而且遭受了很多挫折和心理打擊。當(dāng)然我們的孩子很幸福，不會經(jīng)歷電影中小主人公馬飛的挫折。但我們的孩子怎么教育？怎么合理引導(dǎo)？怎么鼓勵孩子積極向上的樂觀心態(tài)？怎么同孩子幼小的心靈溝通？“父親第一次當(dāng)爸爸，孩兒第一次當(dāng)兒子“，這是一個難題，電影中的父子詮釋偉大的父子情，孩兒的教育首先是成人，其次是成才，培養(yǎng)孩子一顆強大的“心“。不要輕易服輸，不要給困難下跪，只要心中一直有信念，終究會戰(zhàn)勝任何困難！
孩子你要知道父母不可能永遠陪伴在你身邊，在這個世界上有很多事情是我們控制不了的，但我們可以控制自己，只要我們永遠不停止思考，永遠不服輸沒有人能控制我們?nèi)サ姆较�。人生誰能沒有挫折，就像人要學(xué)會走路一樣，也得有過摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤才會學(xué)會走路。
愿我的孩兒在人生的大海上鼓帆遠航，乘風(fēng)遠航，沒風(fēng)時也要造風(fēng)遠航！為了自己的夢想要不懈奮斗，生命不息，奮斗不止！
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇33
今天我和父母在家中認(rèn)真地觀看了《銀河補習(xí)班》這部電影，它給我最大的啟示是：夢想和鼓勵就像鳥之兩翼、車之兩輪，是一個人人生轉(zhuǎn)變并最終成功的必要條件。
這部電影講述了一位名叫馬飛的孩子，因為一些原因，他的父親錯過了他的成長期，而再次見到他時，他卻正要被學(xué)校開除。為了彌補對孩子的關(guān)愛，于是他的父親便和他開啟了一段人生的美好的旅程。
在這段人生的旅程中，他的父親并沒有因為他的學(xué)習(xí)不好而拋棄他，而是對他進行了鼓勵，使馬飛重新點燃了對生活的熱愛和自信。他的父親也并沒有教他課本知識，而是對他的思想進行了教育，對學(xué)習(xí)的方式進行了改變。
夢想是人前進的動力，正如電影里馬飛的父親所說：“人生就像射箭，而夢想就是箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，每天拉弓又有什么意義呢？”是啊，對于一個人來說夢想是多么重要，沒有了夢想，就像鳥兒失去了翅膀，再不能展翅高飛。而我們也就不可能闖出一片新的天地。
在生活中，每個人都要有夢想，只要有了夢想，我們就有理由去努力，而努力中需要鼓勵，只有這樣才能成就大業(yè)。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇34
父愛如山，挺拔而偉岸，為孩子撐起一片天空。作為一個平凡的父親，也想做孩子的大山，可是怎么做呢？嚴(yán)厲，和藹，理解……期盼中帶著疑惑，直到同孩子一起看了《銀河補習(xí)班》，才找到真正的答案。
作為一個父親，最關(guān)鍵的不是怎樣教導(dǎo)孩子，而是在于自己怎么做，為孩子樹立榜樣，就像馬皓文背負罵名幾十年，心中的橋始終沒有倒塌，這種執(zhí)著和堅守深深影響著馬飛。這才有了一個小小初中生在滔滔洪水中獨自劃著簡易木筏沖出波濤的奇跡，才有了馬飛九死一生順利返航的壯舉。
父親應(yīng)該是一道屏障，為孩子屏蔽掉過早面對社會的無奈，讓他們自由自在的度過他們的青春時光，這樣孩子才能遵從本心，找到自己的興趣與愛好。正如電影中馬皓文說的那樣:“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到，你每天拉弓有什么意義�！蔽乙蚕霂椭⒆诱业健凹凶印保屪约旱暮⒆涌鞓沸腋�，這是每一個父親最大的榮光。
雖然我們的生活有很多無奈，但美好的夢想一定要有，那才是我們心底最大的幸福。馬皓文——一名真正的父親，偉大的父親，高山仰止，景行行遠，雖不能至然，心向往之。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇35
一部好的電影除了給人帶來視聽的享受，感官的刺激以外，還能滋潤人的心靈。陪伴女兒看完這部電影后，便是讓我感觸最深，收獲頗多的一部影片。
故事中的主人公原本是一位資深的橋梁專家，因被小人陷害，被迫入獄。此后兒子馬飛失去了良好的家庭教育，在媽媽和老師眼中成為一個“笨”孩子。
兒子馬飛上初中時，成績總是在倒數(shù)第一。有一次因看課外書違反校規(guī)，面臨學(xué)校開除學(xué)籍時，恰巧刑滿出獄的爸爸看到這一幕。爸爸愧對這七年沒有教育和陪伴兒子。在爸爸對兒子心靈的安慰、思想的改變，以及和兒子一起感受大自然……經(jīng)過引導(dǎo)幫助和他不懈努力下，兒子成功逆襲全校前二十名，并有可能沖擊全省高考狀元。然而最終他選擇了最喜歡的航天夢想，并成為一名優(yōu)秀的航天員。
影片中最讓我感動的是:兒子和爸爸觀看完航展返途中因遇洪災(zāi)，兒子被困。爸爸那傷心絕望的呼叫聲激勵兒子“一直想，多思考�！焙髞硭麘{借爸爸教育式想出一技之力，從洪水中拯救了自己。
人們常說父愛如山，母愛如海�？赐暧捌�，讓我真正感受到了龐大的父愛是多么偉大。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多受益。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇36
“人生就像射箭，夢想就是箭靶子，如果連靶子都找不到，每天的拉弓又有什么意義？” 這段話給我的感觸很深，人總要有一個夢想才能懂努力，向夢想靠近，并使它成為現(xiàn)實。而在努力的過程中會很辛苦，可能會有一些意想不到的阻礙影片中的馬飛，小時候父親送給他一個玩具飛機，他很是珍愛，上學(xué)都要裝在書包里，。不幸的是被閻主任沒收，扔到了樓下。聽著那清脆的玩具破裂聲，我一度擔(dān)心馬飛的夢想會不會也隨之消散，但馬飛堅持了下來。最終他克服了重重困難，成為了航天員。 使馬飛夢想成真的除了其個人的努力，最重要的還是父親的陪伴。影片主要講的是父子情深，馬飛在嚴(yán)格的寄宿學(xué)校中被壓制的天性全無，成績一直是全班墊底，但他的父親一直相信他，鼓勵他，并用一種在別人眼里不可思議的教育方式，成功將孩子的成績提到了年級前十，在這背后，馬飛的父親付出了很多鮮為人知的努力。
實現(xiàn)夢想個人的努力很重要，父母的陪伴教育理念同樣重要！就讓我們牽著父母的手，向著夢想前進！
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇37
今天陪孩子一起觀看了《銀河補習(xí)班》，講述了一個詩意的父親，如何讓孩子逆襲的故事。劇情跌宕起伏，感人肺腑，同時一映射出了很多的現(xiàn)實問題，一個家庭對于孩子成長的至關(guān)重要性。
每個孩子都是上天派來的天使，我們不能把自己的夢想強加于孩子身上。要尊重孩子的天性，父母要激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，教會他們生活的方式方法和技巧，幫孩子正確樹立人生觀和價值觀，和孩子一起走好人生的每一個階段。影片中生活其實存在于我們每個人的身邊，孩子對美好的家庭、幸福生活的向往；父母在孩子成長過程中的陪伴；遇到問題父母對孩子的不放棄和鼓勵；父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點并且正確引導(dǎo)……這些都是孩子人生中重要的的課程。不管什么樣的孩子，父母的愛始終是永恒的。孩子有自己的夢想，作為父母我們要多加鼓勵永不放棄，放手讓孩子大膽的嘗試，要做到書本上的理論知識能夠貫穿于實際生活當(dāng)中，不要讓孩子死讀書，讀死書。就像是從影片開頭說的，“人生就像世界，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到每天拉弓又有什么意義呢？”
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇38
今天看了一部電影《銀河補習(xí)班》。影片講述了一位航天員在執(zhí)行太空任務(wù)時遭遇意外，此時，他（馬飛）開始回憶生命中對自己影響最大的人——他爸爸（馬皓文）。
全劇采用倒敘的表現(xiàn)手法，扣人心弦，引人入勝。
看完之后，我有以下幾點感受：
愛與鼓勵
身為人父的我也是一名教師，我認(rèn)為最好的教育就是心中有愛，有了愛，才會有寬容和理解，有了寬容和理解，才會對孩子的缺點和錯誤，運用鼓勵的方式幫助他們。訓(xùn)斥和責(zé)怪，只會讓孩子懷疑自己，懷疑自己的能力，懷疑自己的智商，懷疑自己的未來。
所以生活中我們一定要相信孩子的能力，所謂的“暗含期待”就是這個道理吧。
愛與指引
劇中當(dāng)問及馬飛最想干什么時，他說考清華北大，問他為什么？他說這是媽媽說的，其實，對于一個小孩子來說清華北大是什么？他們發(fā)自內(nèi)心的不明白，這就需求我們家長為孩子樹立理想時不要太遠大，應(yīng)該先立下小目標(biāo)，逐步向大理想邁進，最后實現(xiàn)遠大理想。
孩子在成長過程中難免會遇到這樣那樣的問題，此時就需要家長科學(xué)的指引，指點迷津，幫助他們走出迷惑。
最后需要指出的是，我們給予孩子的一定是大愛，而不是溺愛。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇39
今天，學(xué)校規(guī)定讓我們觀看電影《銀河補習(xí)班》。它講述了宇航員馬飛在太空中遇難后回憶起自己的父親教育自己的故事，最終成功脫險，回到地球。雖然這不是一個真實的故事，但是它給我的感觸非常之深。
馬飛從小就被人認(rèn)為是“腦子缺根弦”，他自己也認(rèn)為自己很笨，他的爸爸馬皓文因東沛大橋塌陷一事而被人陷害坐牢。七年后，馬皓文刑滿釋放，正值馬飛因?qū)W習(xí)成績差，逃學(xué)曠課而將被學(xué)校開除之際，他及時趕到，與教導(dǎo)主任打賭，馬飛在初一學(xué)年結(jié)束之后能否奪得年級前十。從此，馬飛在爸爸一步步的引導(dǎo)下逐漸成長，不斷進步著。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。如果連靶子都沒有，那么每天拉弓還有什么意義呢”？這是馬皓文在引導(dǎo)馬飛樹立夢想時說的一句話，是啊，只有樹立夢想才能讓我們明白努力學(xué)習(xí)的價值與意義，才會使我們在人生路上不會迷茫。同時，這也體現(xiàn)了一位父親對自己兒子深沉的關(guān)心和愛。
人們常說：“父愛如山”。在看完這部電影后，我深刻地感受到父愛的偉大以及父親為了培育我們而付出的巨大努力與重重艱辛。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇40
看過《銀河補習(xí)班》后，我深深地認(rèn)識到學(xué)習(xí)方法的重要，但飛馬的遭遇也讓我體會到父愛的對我的影響。電影中馬皓文本是一名頂尖工程師，并且在北京亞運會前建造了東沛大橋，只要他舉著火爐跑過大橋后，橋就可以通車了，而且在這一天，他送給兒子一個特殊的生日禮物——一個用足球改造的地球儀，正當(dāng)他享受著萬人矚目的光彩，準(zhǔn)備過橋是，橋塌了……他的公眾形象也像那座橋一樣毀于一旦。在之后的幾年里，馬皓文在監(jiān)獄里受盡欺辱，兒子馬飛也因為父親的原因，在學(xué)校收到欺負。
后來，在馬皓文出獄后，了解了兒子的情況，并且力挽狂瀾，避免了兒子被開除的情況，他想盡辦法幫兒子學(xué)習(xí)一些課外知識，最后，馬飛成為宇航員，擁有一次飛往太空的機會。在太空中，太空飛船被宇宙碎片撞壞，馬飛僅用了短短四分鐘就把飛船修好并安全回到地球……
影片中父親做的很好，不論是他的教育方法還是兒子說過的話，都充滿了正能量，同時也告訴我們：任何人都有自己的夢想，我們要注重過程和方法。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇41
今天，應(yīng)校長要求，我和媽媽一起看了一部電影----《銀河補習(xí)班》。
這部電影主要講一名宇航員馬飛，在他小時候，因為他父親被誤會而入獄，導(dǎo)致成長中一段時間沒有父親陪伴，他認(rèn)為自己很蠢，學(xué)什么東西都學(xué)不好。在父親回家后，用自己的教育方式讓馬飛懂得思考，并讓興趣引領(lǐng)他前行。最后馬飛成功成長為夢想中的宇航員。
電影中有很多引人深思的話，如父親馬浩文所說“我不在意你的學(xué)習(xí)成績，我只在意你的腦子是在睡覺，還是在轉(zhuǎn)動�！闭邱R浩文的注重思考，才使他的兒子馬飛學(xué)會了獨立思考。在父子二人因洪水失散后，馬浩文用喇叭告訴馬飛“利用你周圍的東西”，馬飛運用他獨立思考的能力，最終獲救。影片中也指明了現(xiàn)代教育的方向：要緊跟時代，決不能古板不變。同時也告訴我們，應(yīng)“有教無類”，決不能放棄任何一個學(xué)生。
影片的最后，馬飛敢于冒險，成功修好飛船上的天線，與地面取得了聯(lián)系。馬浩文身上的誤會也成功解開。
這也告訴我們：任何時候都不要放棄，要堅持下去，事情總會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇42
今天我陪孩子們觀看了《銀河補習(xí)班》這部電影，感觸很深。同為父母的我們是那么的不同；在馬飛媽媽的身上看到自己的影子，在馬飛爸爸的身上看到了自己那么多的不足之處……
剛開始看電影中的情節(jié)并沒有多大感觸，但是當(dāng)看到了媽飛想要放棄學(xué)習(xí)的時候，馬飛爸爸爆發(fā)式的喊出“永遠不認(rèn)輸，永遠不認(rèn)輸，永遠……”的那個鏡頭深深的觸動了我，尤其是第二天，馬飛爸爸看到馬飛寫的小紙條的瞬間，馬飛爸爸哭了，我也哭了。正如那句話“家長怎么說固然重要，但更重要的是，讓孩子看家長怎么做。”
無疑，馬飛爸爸教育孩子是成功的�！罢嬲膶W(xué)習(xí)要從興趣開始”馬飛爸爸用自己的行動讓馬飛找到了自己人生的箭靶，讓馬飛為射中自己人生的箭靶而努力沖刺著。讓馬飛深深體會到這個世界上有很多事情是我們不可控的，但我們可以控制的是我們自己，只要腦子一直想，一直想，就可以在這個地球上所有的事情。
天下的父母都會擔(dān)心孩子被社會淘汰，但不應(yīng)該讓這種擔(dān)心成為打罵孩子的借口，要讓孩子永遠記住，他們可以成為父母的驕傲，只要找到人生的箭靶，不停地思考，永不認(rèn)輸，早晚有一天會射中靶心，永遠相信自己可以成為最棒的。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇43
今天晚上，我和爸爸媽媽一起去看電影院看了《銀河補習(xí)班》這場電影。因為對我的觸動很大，所以想以這種方式再回顧一下！
故事用倒序的方法回顧了童年時的一點一滴，以前有一個家庭，他有一個孩子孩子很笨大家都叫他缺根弦。
父親設(shè)計建好的大橋，因為別人偷工減料，導(dǎo)致大橋轟然倒塌父親只好頂罪入獄，家里的生活從此發(fā)生了天翻地覆的變化，他從小過著受人欺辱的生活，給自己扣上了缺根弦的印記，學(xué)習(xí)也很差，被校長勸退。
父親出獄，立馬去見了兒子，知道兒子被勸退，與校長打賭，期末考試全年級前十名，在期末沖刺的時候，爸爸帶他出去玩，游玩中，他們遇到了百年不遇的洪水，兒子不幸掉入水中，緊急關(guān)頭，他想到了木板可以浮在水面，手電筒可以讓人發(fā)現(xiàn)，哨子能發(fā)聲讓人聽見，就這樣做了一條小船游著游著被發(fā)現(xiàn)救了出來。這告訴我們知識源于生活，知識就是力量，大腦一直想就能創(chuàng)造奇跡，引導(dǎo)我去思考，從此改變了命運。
從班里倒數(shù)第一慢慢成為一名優(yōu)秀的宇航員，《銀河補習(xí)班》這場電影深深的觸動了我，只要有信念，用腦去思考，永不放棄，什么困難都能解決。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇44
昨天，媽媽帶我和弟弟去觀看了一場電影，這部電影的名字叫《銀河補習(xí)班》。它給我很多啟發(fā)，它很值得我們?nèi)タ匆豢础?/p>
這部電影講述了馬飛的爸爸馬浩文原本是一位出色的橋梁設(shè)計師，在東沛大橋建設(shè)中，他遭人陷害，導(dǎo)致橋梁坍塌，受冤入獄七年；錯過兒子馬飛的成長時光，在馬浩文出獄后，與學(xué)校閻主任立下賭約。他教會兒子學(xué)會了獨立思考和勇于面對困難的勇氣，用他獨特的教育方法以及給兒子滿滿的愛給了馬飛自由成長的空間，馬飛由倒數(shù)第一名的學(xué)渣，變成全級前十名，最后變成一名出色的宇航員的故事。
看完這部電影，我印象最深的是馬飛寫給他爸爸的那句話：爸爸，我像你一樣，永遠不認(rèn)輸。這句話影響了馬飛的一生，當(dāng)他遇到困難和挫折時，總能想到爸爸的話，克服了航空中的困難。
馬浩文說：“人生就是像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到，那每天拉弓又有什么意義呢？”這句話提醒了我，我們要有自己的夢想，只要我們一直堅持往夢想的方向努力，就有可能會實現(xiàn)自己的夢想。
馬爸爸還說：“只要腦子一直想，一直想，就能做好地球上的任何事情�！笔前�，我們學(xué)習(xí)的目的不是為了進清華北大，而是要學(xué)會解決和面對生活中遇到的種種問題。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇45
這個暑假，爸爸媽媽帶我去看了《銀河補習(xí)班》的電影。這個電影講的是有一位叫馬飛的小孩。他小的時候?qū)W習(xí)很不好，經(jīng)常被校長批評，還差點被開除。通過他爸爸的認(rèn)真陪伴和鼓勵，他變成了全校最優(yōu)秀的一名學(xué)生。最后他實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名宇航員。
電影里的一些情節(jié)讓我非常感動。馬飛的爸爸在找工作的時候遇到了很多困難。雖然他的錢很少很少，但還是給馬飛點了牛肉面，讓馬飛吃飽，自己卻餓著肚子。我深深感受到父愛的偉大。
還有一次小馬飛被困在洪水里的時候，他想到了爸爸說的“只要你腦袋一直想，一直想，你就可以干這個地球上所有的事情”。馬飛在危險的時候沒有驚慌失措，而是在努力想辦法。這個時候我就覺得他就是一位大英雄。
馬飛長大后當(dāng)了宇航員。在執(zhí)行任務(wù)的時候，宇宙飛船壞了。馬飛冒著危險進入太空中修理宇宙飛船。我屏住呼吸，一動也不動，呆呆地看著大屏幕。那時候，我真希望有其它飛船可以來救他。最后，馬飛真的做到了，成功地修理好飛船并且安全地返回到陸地。我為中國有這樣的宇航員感到自豪。
我希望我也可以通過自己的努力實現(xiàn)自己的愿望。跟馬飛一樣，我可以成為一個有用的人，為社會服務(wù)。
《銀河補習(xí)班》觀后感 篇46
星期六的晚上，我和爸爸媽媽吃飽喝足之后，去觀看了《銀河補習(xí)班》�？措娪爸埃瑡寢屵�說這個電影我不一定能看懂。難道這個電影特別難懂嗎?帶著這個疑問，我坐進了電影院。
電影講述的是一個建筑設(shè)計師馬浩文，因為建筑的橋梁坍塌，進了監(jiān)獄，錯過了自己孩子馬飛的小學(xué)時光。等他出獄的時候，他心中這個世界上最聰明的孩子已經(jīng)變成了學(xué)渣。上課看小說，考試成績墊底。
但是爸爸卻覺得自己的孩子不應(yīng)該是這樣的，于是通過爸爸的循序漸進的引導(dǎo)，從學(xué)渣變成倒數(shù)第五，又成功進入年級前十，甚至畢業(yè)的時候是學(xué)校唯一一個能夠沖刺高考狀元的學(xué)生。最終實現(xiàn)了自己的理想，成為宇航員，并且成功的解除了宇宙飛船的危機，順利回到地球，見到了自己日思夜想的爸爸。
看完之后，我覺得如果我有這樣的父母是不是也可以成為學(xué)霸啊?每個孩子經(jīng)過自己的努力都可以實現(xiàn)夢想。我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，可是我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績只能算是中等，媽媽說我也有當(dāng)學(xué)霸的潛質(zhì)，只要能慢慢的改變自己的一些小缺點就行，要不我也試試努力一下?嗯，先這么決定吧，看看當(dāng)學(xué)霸是不是真的不太難。我也永不認(rèn)輸!
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