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      2. 銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感

        時(shí)間:2022-08-14 08:56:10 觀后感 我要投稿

        銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感

          認(rèn)真品味一部作品后,一定有不少感悟吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感

        銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1

          讀了張屹洋的觀后感,我被打動(dòng)了,決定去看《銀河補(bǔ)習(xí)班》。它講的是一位父親,為別人背黑鍋而坐了7年牢。這幾年,兒子沒(méi)有父親的陪伴,學(xué)習(xí)不好,經(jīng)常逃學(xué)、不寫作業(yè)……他的父親出來(lái)后,開(kāi)始引導(dǎo)他,鼓勵(lì)他去追逐自己的夢(mèng)想,使他走向成功,并當(dāng)上了一名宇航員。

          這部電影里,我非常喜歡這位父親。他的教育方法不死板,能讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí),并學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí),這讓他的兒子思維有創(chuàng)新。他一直說(shuō):“人生就像射箭,而夢(mèng)想就像箭靶子,如果你連箭靶子都找不到,那么擬每天的拉弓又有什么意義呢?”是啊,沒(méi)有夢(mèng)想的人,就算再有才,也沒(méi)有用。而且,他的父親一開(kāi)始就為別人背了黑鍋進(jìn)了牢。出來(lái)后,他沒(méi)有錢,被人罵、被人打、被人侮辱,住都沒(méi)有地方住。盡管這樣,他還是拼了命地去打工,為兒子買電腦,帶他去看航展。他還拼了命地去證明那年的事故不是他的錯(cuò),卻沒(méi)有用。后來(lái)他發(fā)現(xiàn),那年背叛他的是他最喜歡、一直在幫助的徒弟,他十分失望,看著讓人心酸。

          看完這部電影,我才知道,原來(lái)父愛(ài)是多么偉大。作為亞運(yùn)會(huì)的`火炬手,他可以為了兒子做生日禮物而遲到;可以為了給兒子買電腦而干各種苦活;可以為了保護(hù)兒子而被打得鼻青臉腫;為了兒子,他什么事情都能干得出來(lái)……爸爸,可以是你一生的后盾,就如他說(shuō):“爸爸的橋塌了,但是爸爸這個(gè)人,永遠(yuǎn)不會(huì)塌!

          《銀河補(bǔ)習(xí)班》——獻(xiàn)給父親,送給孩子。

          強(qiáng)烈推薦,這部電影非常感人,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),建議多帶紙巾,少帶零食,因?yàn)橐徽侩娪岸碱欀,顧不上吃?/p>

        銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2

          今天我看了一部電影叫銀河補(bǔ)習(xí)班。

          電影開(kāi)始時(shí),馬飛得夢(mèng)想成真了,當(dāng)宇航員馬飛第一次執(zhí)行任務(wù),回來(lái)的時(shí)候,衛(wèi)星與太空垃圾碰撞損壞了隔熱瓦和中繼天線,與地球失去了聯(lián)系。他在思考怎么回去時(shí),看見(jiàn)他給父親寫的那張紙條,他回想起父親馬浩文,那天帶他逃學(xué)去看珠海航空展,他們白天旅行,晚上復(fù)習(xí),在旅行中他學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),當(dāng)他們到了南海時(shí)已經(jīng)是航空展最后一天,觀賞票早已經(jīng)賣完了。

          父親找到附近的一座野山,可以最佳觀賞航空展;在回來(lái)的大巴上,他父親從來(lái)沒(méi)有睡的那么香過(guò),那么甜過(guò),怎么也叫不醒,馬飛下車用開(kāi)水沖泡面,后面又來(lái)了一輛車,馬飛上錯(cuò)了車,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)上錯(cuò)車時(shí),立即下了車,跑回候車室等他爸爸,他爸爸發(fā)現(xiàn)他不在車上后下車到處找他,因?yàn)樘煜缕鸫笥,他父親很久也沒(méi)有找到他,暴雨引發(fā)了洪水,馬飛在洪水里泡了三天,很多人都撤離了。、他爸爸一直沒(méi)有放棄,用解放據(jù)叔叔的喇叭大聲的對(duì)馬飛喊道:看看你什么有什么東西,動(dòng)動(dòng)你的'腦子,你一定能出來(lái),一定能出來(lái);馬飛聽(tīng)到他爸爸的喊聲,于是他找到了手電筒,并用門當(dāng)木筏、用床單和窗簾當(dāng)繩子,用衣服裹著木棒當(dāng)船槳,從洪水里劃了出來(lái)。

          馬飛等指令長(zhǎng)睡著的時(shí)候,提前做好出倉(cāng)的準(zhǔn)備,因?yàn)檠鯕庵荒芫S持四分鐘,如果四分鐘內(nèi)不能返回,他就會(huì)變成太空垃圾,為了快速爬向中繼天線,被撞暈了,他的腦海里不停的浮現(xiàn)他爸爸在洪水里對(duì)他說(shuō)的話,如果你能聽(tīng)見(jiàn),看看你周圍有什么,動(dòng)動(dòng)你的腦子,你一定能出來(lái),醒來(lái)的時(shí)候,他解掉了安全帶,把中繼天線的接口插上,飛船與地面取得了聯(lián)系,他們成功的返回了地球。

          通過(guò)這部電影,我懂得了獨(dú)立思考的重要性,只要腦子不停止思考,世界上所有的事都能辦到。

        銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3

          今天,我懷著迫不及待的心情,和媽媽一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這場(chǎng)電影。讓我心潮澎湃,里面淚超多,讓我這個(gè)小男生也感動(dòng)的哭了好幾次。

          這部電影主要講了主人公馬飛和他的爸爸通過(guò)時(shí)代的變遷,從小到大一路上磕磕碰碰。最后在爸爸的影響和陪伴下,馬飛長(zhǎng)大成人,當(dāng)上了宇航員。

          影片里給我印象最深的是馬飛的爸爸對(duì)馬飛說(shuō)過(guò)兩句話!安灰屇X子睡覺(jué),遇到困難要?jiǎng)幽X子。讓腦子活動(dòng)起來(lái)!薄跋矚g做什么事情,就大膽的去做!弊屛易罡袆(dòng)的是馬飛的爸爸在即將期末考試的`時(shí)候,竟然帶馬飛出去看航展。并且,不讓馬飛報(bào)課外班,做輔導(dǎo)資料,而是在生活中教會(huì)他思維的想象力和創(chuàng)造力和生活的方法和技巧。

          我真為馬飛有這樣的爸爸而高興。想想我們現(xiàn)在各種課外班報(bào)著,天天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。而馬飛沒(méi)有辜負(fù)爸爸的教導(dǎo)。航展結(jié)束,途中走散了,又遭遇洪水,就在洪峰還剩15分鐘的時(shí)候,爸爸始終不放棄,喊叫這,“馬飛,你要?jiǎng)幽X子,利用周圍的東西,爸爸相信你能出來(lái)。”馬飛聽(tīng)到了,想到平時(shí)爸爸的話,他利用周圍的東西,做了個(gè)木筏,最終父子倆團(tuán)聚了?吹竭@里,我淚流滿面了。

          現(xiàn)實(shí)生活中,我的爸爸跟馬飛的爸爸一樣嗎,當(dāng)我拉大提琴進(jìn)入?yún)捑肫凇0职质冀K不放棄,陪伴我糾正錯(cuò)誤,找音準(zhǔn)。并且也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)。要多動(dòng)腦,勤思考。找出錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。正因?yàn)榘职值墓膭?lì)和幫助,才讓堅(jiān)持下來(lái),拉出美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律。

          看完這不電影,我懂得了,不管什么樣的爸爸,他們的愛(ài)是最偉大的,不管什么樣的孩子,他們都愛(ài)自己的爸爸。這種互相的愛(ài)將伴著他們一起成長(zhǎng)。

        銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感4

          很早就看到這部電影的宣傳,種種原因,點(diǎn)映時(shí)沒(méi)能看。昨天終于如愿以此,觀看了這個(gè)朝思暮想的高分電影。

          電影劇情不難理解,講的是在浩瀚太空,航天員意外失聯(lián),生命最大的絕境中,他回憶起自己那個(gè)最了不起的爸爸。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光,守護(hù)愛(ài)和親情,故事充滿了歡樂(lè)、溫暖、淚水與奇觀。

          看完電影朋友就問(wèn):“你們學(xué)生家有馬皓文這樣的.嗎?”“沒(méi)有!彪娪爸旭R飛的媽媽代表的是打罵的教育,爸爸代表的新的教育理念。馬皓文渴望兒子成為學(xué)霸,希望他能夠一鳴驚人。但是,馬皓文不是那種讓孩子讀死書的父親,他在不斷地教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,明白自己人生的奮斗目標(biāo),這樣的人生才會(huì)更有意義。這種家庭教育值得大家借鑒。但是萬(wàn)萬(wàn)不能照貓畫虎,電影只是高于生活的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。電影里并沒(méi)有說(shuō)馬飛是一個(gè)有著高智商、高記憶力的天才,所以,他要提高成績(jī),必須要和普通學(xué)生一樣,腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)們也要正確看待孩子的學(xué)習(xí),踏實(shí)、努力、汗水是成功很重要的一個(gè)因素。電影里馬飛的爸爸雖然經(jīng)常鼓勵(lì)馬飛,教馬飛思考的方法,但是他并沒(méi)有教任何實(shí)際幫助馬飛提高成績(jī)的方法。實(shí)際生活中家長(zhǎng)要在鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新、個(gè)性的同時(shí),一定要引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法,雖然我們現(xiàn)在的教育體系不是特別完美的,但它也終究是有優(yōu)勢(shì)的。孩子現(xiàn)在小學(xué)階段,自制力是比較薄弱的,家長(zhǎng)的作用就十分重要了。

          電影終究是高于生活的,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,努力努力再努力才是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的正確途徑。

        銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感5

          星期六下午,我和姐姐看了一部名叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影,這部電影主要講了:爸爸因?yàn)樽约涸O(shè)計(jì)的橋莫名塌了,被人誣陷賺黑心錢,他因此蒙冤入獄,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,從而錯(cuò)過(guò)了與兒子相處時(shí),最重要的七年,導(dǎo)致馬飛(兒子)沒(méi)有父愛(ài),處處受欺負(fù),經(jīng)歷了不幸的童年生活。

          七年后爸爸出獄了,有一天,正好碰上閻主任(馬飛的教導(dǎo)主任)正在批評(píng)馬飛,他的成績(jī)太差。爸爸請(qǐng)閻主任不要開(kāi)除他,便打了一個(gè)賭,讓馬飛改成走讀生,承諾在期末考試中達(dá)到年級(jí)前十名。

          從此,爸爸每天陪伴指導(dǎo)馬飛生活與學(xué)習(xí)。

          馬飛總是不能親自思考,找不到自己真正所需求的.目標(biāo),爸爸就將除課本以外的東西全都扔掉,并告訴他:“人生就像射箭,如果你連箭靶子都找不到,那每天的拉弓就是白費(fèi)力氣!

          快到期末考試了,而爸爸卻帶著馬飛看航天展,他們白天玩兒晚上學(xué),充滿了快樂(lè);貋(lái)的路上,爸爸累了,兒子為爸爸下車泡面,卻上錯(cuò)了車,在尋找爸爸期間,遇到了洪澇災(zāi)害,被洪水困住了,危機(jī)時(shí)刻所有人撤退了,爸爸仍在風(fēng)雨中焦急的對(duì)兒子呼喊著,“永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都不要放棄!”和“看看你周圍有什么東西,動(dòng)動(dòng)你的腦子”。

          在微弱的光線中,兒子劃著“船”,終于出來(lái)了。

          洪水過(guò)后沒(méi)幾天,開(kāi)始考試了,馬飛各科成績(jī)都十分優(yōu)秀,爸爸贏了,他們父子沉浸在快樂(lè)之中。

          通過(guò)這些事,我體會(huì)到獨(dú)立思考和面對(duì)困難是多么重要,他能在關(guān)鍵時(shí)刻救自己一命,因此,馬飛在修理火箭時(shí),想起了爸爸的話,終于回歸了地球。

          我們還要學(xué)會(huì)關(guān)心別人,爸爸當(dāng)初蒙冤入獄,當(dāng)案子有所轉(zhuǎn)機(jī)時(shí),要強(qiáng)的爸爸很是開(kāi)心,但是馬飛卻為了自己能上太空,卻勸他忘記這件事,使爸爸很傷心,馬飛這樣做是不對(duì)的。

          這部電影讓我懂得了許多道理,讓我感受到了父愛(ài)如山一樣高大,似海一樣深沉,這種剛強(qiáng)的愛(ài)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,當(dāng)我們有夢(mèng)想時(shí)一定要堅(jiān)持,不要輕易放棄。

        銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感6

          今天我在電影院里看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。

          電影里馬飛的爸爸馬皓文是一位橋梁建筑師,也是一位亞運(yùn)火炬手。可是,因?yàn)闃虻牡顾,所以就被別人說(shuō)成了壞人。進(jìn)監(jiān)獄七年,錯(cuò)過(guò)了兒子的童年。妻子馬上和他離婚。她把馬飛送進(jìn)了寄宿學(xué)院。然后,拼命的去賺錢。她還對(duì)馬飛說(shuō):“要好好學(xué)習(xí),考上清華北大,不然就在樓下賣煎餅!瘪R皓文出獄時(shí),馬飛上了中學(xué),可是考試成績(jī)一直是全班倒數(shù)第一。學(xué)校主任說(shuō):“讓馬飛退學(xué)吧!”馬飛被別人說(shuō)是笨蛋,馬皓文被別人說(shuō)是壞蛋。爸爸就和校主任打了一個(gè)賭,說(shuō)到學(xué)校期末考試馬飛能考進(jìn)全校前十;丶业穆飞希职钟枚昼姷臅r(shí)間幫了他同學(xué)一個(gè)大忙,他同學(xué)給了他800元做為報(bào)酬;氐郊,爸爸把蠟燭點(diǎn)亮了,爸爸畫設(shè)計(jì)圖,馬飛喜歡飛機(jī),就默默的看起了數(shù)學(xué)和物理書,想當(dāng)一名宇航員。終于馬飛通過(guò)自己的努力考上了航天學(xué)院,畢業(yè)后當(dāng)上了航天員。不久之后,他又當(dāng)上了宇航員。但是第一次上太空,飛船就出現(xiàn)了問(wèn)題,與地球失去了聯(lián)系。馬飛想起了童年,一點(diǎn)也不慌張,沉著冷靜的將飛船的問(wèn)題解決了。他們終于平安的回到了地球。

          看了這部電影,我覺(jué)得愛(ài)是無(wú)條件的支持和鼓勵(lì)。這一點(diǎn),我覺(jué)得爸爸媽媽做的`非常不好,他們總是打擊我各種奇思的想法。我建議他們也去看看這個(gè)大電影,讓他們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。孔子曰:“學(xué)而不思剛罔,思而不學(xué)則殆!笨梢(jiàn)學(xué)習(xí)和思考是非常重要的事情,看來(lái)我也要為自已制訂一個(gè)人生目標(biāo),不斷的努力去做的更好。

        銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感7

          最近,一部非常精彩的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》風(fēng)靡全國(guó)。我也去觀看了這部電影。

          這部電影講述了一個(gè)上課搗亂,學(xué)習(xí)墊底的馬飛同學(xué)是如何從倒數(shù)第一成為一名出色的宇航員的。這一切都離不開(kāi)他的爸爸——馬皓文的努力。

          馬皓文是一個(gè)以身作則,愛(ài)孩子,善與鼓勵(lì)的爸爸。他原來(lái)是一個(gè)設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)了東沛大橋。但由于有人栽贓誣陷,使大橋塌陷。馬皓文也因此被捕入獄。在他入獄的`這段時(shí)間,馬飛由于缺少鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài),變得不愛(ài)學(xué)習(xí)。

          有一次,由于馬飛在學(xué)校的表現(xiàn)讓老師忍無(wú)可忍,學(xué)校決定要開(kāi)除馬飛。恰逢馬皓文出獄。馬皓文相信自己的孩子不是最差的,便與教導(dǎo)主任打了個(gè)賭,學(xué)校就不開(kāi)除他。馬皓文并沒(méi)有給馬飛惡補(bǔ)課本上的知識(shí),而是告訴馬飛:“學(xué)習(xí)就像射箭,如果連箭靶子都找不到,那每天拉弓又有何意義?”馬飛聽(tīng)了恍然大悟,便開(kāi)始努力尋找他的理想。當(dāng)他確定他長(zhǎng)大以后要當(dāng)飛行員時(shí),馬皓文便開(kāi)始支持馬飛。為了實(shí)現(xiàn)馬飛的夢(mèng)想,馬皓文不惜一切代價(jià)帶馬飛去看了一次航展?赐曛,馬飛更加堅(jiān)定了他的理想。馬皓文還帶著馬飛處處旅行,去學(xué)許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

          期末考試很快就來(lái)臨了。但馬飛卻取得了優(yōu)異的成績(jī),還考進(jìn)了年級(jí)前十!此后,馬飛步步高升,不僅成為了飛行員,還成為了航天員。

          看完了,我深有感觸。從馬皓文身上,我學(xué)到了永不認(rèn)輸?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。馬皓文當(dāng)初找工作時(shí)十分不順利,還被包工頭打了一頓。但他并沒(méi)有灰心,反之,他還告訴馬飛:“好運(yùn)會(huì)像哈巴狗一樣來(lái)找你!惫唬(dāng)他又一次去找工作時(shí)。由于幫工長(zhǎng)解決了大問(wèn)題,他成功被招到那里工作。從他那句話中,我明白了:困難只是一時(shí)的,如果你能保持積極樂(lè)觀的心態(tài),成功的天平就會(huì)倒向你。

          我還明白了一個(gè)道理:遇到危險(xiǎn)時(shí),不要驚慌,要努力思考,尋找逃生點(diǎn)。正是因此,馬飛才能在洪水中,長(zhǎng)大后在太空中化險(xiǎn)為夷。

        銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感8

          “人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,連箭靶子都找不到在哪,你每天拉弓有什么用!边@句話是影片中的父親馬皓文在與兒子交談時(shí)說(shuō)的話,久久的在我的心中蕩漾,是啊,人的一生太短暫,倘若沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)和夢(mèng)想,那又和一條咸魚有什么區(qū)別呢。

          這部劇很感人,幾番落淚。影片中的父親將自己的一生都用來(lái)陪伴孩子(盡管現(xiàn)實(shí)將他們踩在腳下,遍體鱗傷)但他始終鼓勵(lì)兒子,支持兒子,不服輸。記得影片中的幾個(gè)細(xì)節(jié)特別打動(dòng)我,觸動(dòng)最深的是父親馬皓文因上錯(cuò)車而與兒子失散的情節(jié),瓢潑大雨之下,一位父親在拼命的找自己的孩子,當(dāng)他聽(tīng)到自己兒子的聲音后,沒(méi)有慌亂,而是選擇相信兒子,堅(jiān)信兒子自己可以逃出來(lái)。這讓我不禁想起他曾說(shuō)過(guò)的.一句話:“永遠(yuǎn)不要停止思考,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸!边@難道不正所謂“風(fēng)雨之后出彩虹”嗎?

          馬皓文的一舉一動(dòng)都飽含著父親對(duì)兒子濃濃的愛(ài),是來(lái)自心靈上的愛(ài),這愛(ài)中還包含著教育。還記得有這樣一幕情節(jié),父親拉著兒子去感受大自然,教他寫作文。他說(shuō)要想寫好作文,就要真。看到這時(shí),我不禁心咯噔了一下,是啊,背再多的滿分作文都不如自己真。靜下心來(lái),用心聆聽(tīng)大自然,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美。

          這部影片不單單只是親情片,更是一部極好的教育片,他將孩子的心思剖析的極其細(xì)致,不得不讓每個(gè)人都身臨其境,大為折服。

          也許每個(gè)人的一生中都有一股力量支持著你,指引你走下去,就像影片中的馬飛一樣,永不認(rèn)輸,做自己,心懷遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,那么總會(huì)有一天,你也會(huì)成為心中的自己,綻放屬于自己的花蕾!!!

        銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感9

          “請(qǐng)相信,一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài)!边@是鄧超(馬皓文)在《銀河補(bǔ)習(xí)班》中說(shuō)的話。20xx年出版的《銀河補(bǔ)習(xí)班》深受大眾喜愛(ài),影片主要講述了一位父親(馬皓文)在身處困境下,用自己的愛(ài)以及獨(dú)特的教育方式將兒子(馬飛)培養(yǎng)成一名航天員的故事。影片火爆之處在于,父親對(duì)兒子的獨(dú)特教育;父親擺脫了俗套死板的教育方式,引導(dǎo)兒子真切地感悟知識(shí),激發(fā)了兒子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了兒子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣以及對(duì)知識(shí)的渴望,并且以身作則,為兒子樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。

          影片中馬皓文的所作所為,是當(dāng)今社會(huì)大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)校所做不到的。

          因?yàn)樵絹?lái)越多的人注重教育,所以社會(huì)對(duì)人才的需要也日益苛刻。從而導(dǎo)致家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)孩子的教育越來(lái)越嚴(yán)厲,許多的學(xué)校以“為孩子們好”為借口,給學(xué)生布置過(guò)量的作業(yè),占用學(xué)生的課余時(shí)間加課,甚至還出現(xiàn)了一些“軍式化”學(xué)校。更多的家長(zhǎng)以“為孩子們好”為借口,給孩子買大量課外資料,投五花八門的補(bǔ)習(xí)班,強(qiáng)迫孩子拿大量的時(shí)間來(lái)鉆研課本知識(shí)。如此兩大束縛孩子的`“牢籠”,導(dǎo)致培養(yǎng)出的孩子大多數(shù)都是“書呆子”。很多家長(zhǎng)和學(xué)校之所謂“好學(xué)生”不過(guò)是一些只懂課本知識(shí),不會(huì)實(shí)踐應(yīng)用,交際、處事能力差,甚至離開(kāi)了家長(zhǎng)都不能自理的“書呆子”。我想,這就是為什么中國(guó)學(xué)生一直以來(lái)沒(méi)有外國(guó)學(xué)生“優(yōu)秀”的原因了。

          當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育有所誤解的家長(zhǎng)與學(xué)校應(yīng)當(dāng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力為主,不讓學(xué)生拘泥于課本知識(shí)。這樣,我們國(guó)家的學(xué)生,我們的國(guó)家也會(huì)更“優(yōu)秀”。

        銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感10

          現(xiàn)在孩子是父母的心頭肉,現(xiàn)在各種補(bǔ)習(xí)班,與億萬(wàn)家庭骨肉相連。沒(méi)有進(jìn)過(guò)補(bǔ)習(xí)班的孩子,少之又少。現(xiàn)在進(jìn)入各種補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生,進(jìn)行大補(bǔ)的孩子多如如牛毛。

          最近導(dǎo)演鄧超,出演了一部叫銀河補(bǔ)習(xí)班的電影,恰恰現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班非常多,于是鄧超就拍了一部補(bǔ)習(xí)班的電影來(lái)吸引眼球。剛一看名字,以為是講孩子上補(bǔ)習(xí)班的故事。等我走進(jìn)電影院一看,才知道銀幕上的情景,和想象的不一樣。電影大致的內(nèi)容是這樣的,成年人馬飛執(zhí)行航天任務(wù)時(shí)突發(fā)意外,使航天員面對(duì)絕境,馬飛在慢慢的太空里回憶起來(lái)了不起的爸爸。影片通過(guò)馬飛的視角回憶起以爸爸以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這段在太空里的回憶,充滿了歡樂(lè),淚水有溫暖。

          作者通過(guò)銀河補(bǔ)習(xí)班,來(lái)對(duì)親子關(guān)系進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。在現(xiàn)在社會(huì)里,我們放眼一望,到處都是補(bǔ)習(xí)班。有些補(bǔ)習(xí)班為了讓學(xué)生考進(jìn)名校。有的補(bǔ)習(xí)班是讓學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù),但是大部分的補(bǔ)習(xí)班都是商人辦的,他們是以賺錢為目的的。但是也是家長(zhǎng)的需求,家長(zhǎng)在哪里補(bǔ)習(xí)班就開(kāi)到哪里。有的是拔尖班,有的是藝術(shù)班,有的只要家長(zhǎng)有錢想進(jìn)哪個(gè)班就進(jìn)哪個(gè)班,但是他是一筆很大的開(kāi)銷,這筆費(fèi)用大部分都裝進(jìn)了私立學(xué)校和各種補(bǔ)習(xí)班老板的'腰包。

          我們的大腦是用來(lái)思考問(wèn)題的。不僅僅是用來(lái)裝答案的。銀河補(bǔ)習(xí)班里的父親教育孩子要求把大腦用調(diào)動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,我們不缺低頭看路的眼睛。缺的是抬頭看天空的眼睛。缺的是抬頭仰望星空的眼光。我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該看看銀河補(bǔ)習(xí)班,德國(guó)哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里,從不仰望星空的人才不會(huì)掉進(jìn)坑里。一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒(méi)有未來(lái)的。我們每個(gè)學(xué)生在知識(shí)的課堂里翱翔。不能指眼盯著自己的成績(jī),也要像銀河補(bǔ)習(xí)班一樣,仰望星空,仰望銀河,這樣我們的教育才有更大的希望。

        銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11

          今天爸爸媽媽帶我看了一部電影,名為《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

          影片主要講了馬飛和他爸爸馬皓文的故事。馬皓文是一個(gè)橋梁建筑師,他設(shè)計(jì)并建筑了一座大橋塌了,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄里爸爸和媽媽簽字離婚,不懂事的小馬飛賴著不肯走,要和爸爸睡,馬皓文用了一個(gè)故事騙了小馬飛,他騙馬飛說(shuō)他坐宇宙飛船回去,要小馬飛先走,要不然他就輸了,他用他所能做的最大努力來(lái)保護(hù)小馬飛的心靈不受到殘酷現(xiàn)實(shí)的傷害。有一天回家,媽媽和他說(shuō)要搬離這里,要帶她和孟叔叔去過(guò)新的生活。媽媽和孟叔叔忙著做生意,沒(méi)有時(shí)間管他,于是托關(guān)系把他送到了最好的寄宿學(xué)校,以為這樣一勞永逸,自己只要專心賺錢,就是對(duì)孩子最好好支持。失去父親,離開(kāi)自己從小成長(zhǎng)的家,馬飛的成績(jī)一落千丈,變成了學(xué)校全年級(jí)倒數(shù)第一名。他因?yàn)榭戳恕缎Π两繁唤虒?dǎo)處閻主任發(fā)現(xiàn),學(xué)校要?jiǎng)裢怂膵寢尩綄W(xué)校求主任不要開(kāi)除他。正在這時(shí)候,馬皓文出現(xiàn)了,馬皓文認(rèn)為閻主任對(duì)馬飛的處理結(jié)果不合理,所以和閻主任打賭,到期末考試考到全校前十,沒(méi)有考到就開(kāi)除。馬皓文為了讓兒子提高學(xué)習(xí)的'興趣,他帶兒子去感受世界,通過(guò)感受來(lái)理解古詩(shī)的意境,通過(guò)感受來(lái)學(xué)習(xí)寫作。他告訴馬飛面臨困難時(shí),你要利用身邊所有的資源去克服它,要自己動(dòng)腦,要時(shí)刻保持你的大腦在思考。最后經(jīng)過(guò)父子倆的努力,馬飛考到了前十名,光明正大地留在學(xué)校繼續(xù)上課。從此馬飛的成績(jī)?cè)絹?lái)越出色,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,最后成功的當(dāng)上了一名優(yōu)秀的航天員。

          影片看完,中途我哭了好幾次,感觸挺多的,對(duì)以后的學(xué)習(xí)也有了不同的看法,學(xué)習(xí)真的沒(méi)有捷徑,一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣愛(ài)好,要喜歡它,要愛(ài)它,要和它做朋友,一點(diǎn)一點(diǎn)攻克它,它一定會(huì)給你一個(gè)滿意的答卷。雖然這是一條艱難的旅程,但是我不會(huì)放棄,因?yàn)槁返谋M頭,種著我的夢(mèng)想!加油!

        銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感12

          今天,陪女兒觀看了一部叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影,故事講述了爸爸教育孩子勵(lì)志的故事,通過(guò)影片我深深感受到父愛(ài)的偉大,父母的言傳身教對(duì)孩子的影響力有多重要性。

          電影馬皓文在建橋中因陷害而出現(xiàn)一次失誤,從而入獄與兒子錯(cuò)過(guò)了七年的教育陪伴,才是兒子馬飛在學(xué)習(xí)中一落千丈。

          正當(dāng)兒子在最無(wú)助的時(shí)候,父親突然出獄了,從此使兒子在以后的學(xué)習(xí),人生道路上有了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這個(gè)父親是偉大的。為了讓自己的孩子不輸于其他孩子,總是在別人瞧不起的時(shí)候,給予支持、鼓勵(lì)。

          影片中最讓我感動(dòng)的是:兒子和爸爸觀看完航展路途因遇洪災(zāi),兒子被困,爸爸那傷心絕望的呼叫聲激勵(lì)兒子一直想,多思考,手拿著喇叭大聲喊;“兒子如果你能聽(tīng)到,你看看周圍有什么能讓逃生的東西”。后來(lái)兒子憑借爸爸的方式方法,成功地用一塊木板,一塊床單,且找到一個(gè)手電筒,從洪水中游了出來(lái),用手電筒照著爸爸吶喊的地方,終于脫險(xiǎn)自救了。

          通過(guò)觀看這部電影使我體會(huì)到,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,都應(yīng)該被尊重,作為一個(gè)家長(zhǎng),我們對(duì)孩子更多的'是說(shuō)教,而不是指責(zé)、更多的是給孩子足夠的幫助和信任,讓孩子自信,相信孩子是最棒的,讓孩子有自己的夢(mèng)想,每天不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí)是為了更進(jìn)一步接近夢(mèng)想,就像影片中馬皓文所說(shuō)的一句話:‘人生就像射箭,夢(mèng)想就是靶子’沒(méi)有夢(mèng)想,每天的努力有什么意義呢?

          最后,希望我的孩子能像影片中馬飛一樣活出自己的人生價(jià)值,瞄準(zhǔn)箭靶,拉弓射箭,勇往前行。

        銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感13

          這部電影通過(guò)回憶、倒敘的方式,講述了馬飛從小到大經(jīng)歷的事情,雖然苦,但是很幸福,與父親雖有隔閡,但是父子情深,誤會(huì)的事情很多,但是馬飛深深知道,自己的爸爸是愛(ài)自己的,對(duì)于自己人生道路的指點(diǎn)也是及時(shí)的。

          馬飛的父親叫馬皓文,是一名橋梁建筑師,對(duì)自己的兒子馬飛特別寵愛(ài)。

          馬皓文因?yàn)樵O(shè)計(jì)修建的跨河大橋坍塌,而鋃鐺入獄。當(dāng)馬皓文終于刑滿釋放后,他第一時(shí)間就是去尋找自己的兒子,然而卻發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)變成了學(xué)校最差的學(xué)生,并且要被學(xué)校主任開(kāi)除學(xué)籍,強(qiáng)行轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就讀。

          馬皓文沒(méi)有放棄兒子,他認(rèn)定兒子是最棒的,他并不比別人差。從此以后,馬浩文專門培養(yǎng)馬飛,鼓勵(lì)馬飛,引導(dǎo)馬飛,逐漸將馬飛的所有精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,對(duì)航天充滿了興趣。

          馬飛在跟爸爸生活的這段時(shí)間,慢慢的由抵觸到崇拜自己的爸爸,最終成為了宇航員,成為了學(xué)校的驕傲,成為了一個(gè)優(yōu)秀的`人才。

          影片很讓我感動(dòng),感動(dòng)的是父親對(duì)于孩子的愛(ài),雖然父愛(ài)與母愛(ài)截然不同,它沒(méi)有母愛(ài)的點(diǎn)滴呵護(hù)。但是,父愛(ài)的偉大,莫過(guò)于可以影響一個(gè)人一生,尤其是男孩子,父親的言傳身教勝過(guò)一切。

          除了這些,馬皓文對(duì)孩子的教育方法值得深思,他說(shuō),必要的知識(shí)應(yīng)該預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),但是不能老是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),就像饅頭一樣,總是反復(fù)的熱過(guò)來(lái),熱過(guò)去,會(huì)變硬,會(huì)變難吃。與其這樣,不如去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。孩子學(xué)習(xí)力充足的時(shí)間也就是那十幾年,這時(shí)候總是逼迫孩子學(xué)習(xí),那孩子身體里面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的那根皮筋,是不是緊繃繃,隨時(shí)有崩開(kāi)的危險(xiǎn)!

          馬皓文為馬飛量身定制的這個(gè)【銀河補(bǔ)習(xí)班】,在馬飛參加了后,終于變成了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,一個(gè)最聰明,最有成就的孩子。

          清華北大不是目的,只是過(guò)程,只有找到了那個(gè)自己要為之奮斗的事情才是正事,并且將這件事細(xì)化為每一年,每一月,每一天,每一時(shí),每一分,每一秒,如此,才謂之甚好。

          看完這部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,致敬全天下所有的父親!

        銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感14

          這天,我和爸爸媽媽一起去柯橋CBD的幸福藍(lán)海國(guó)際影城看電影,電影的題目叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。一開(kāi)始,我只看到片面之詞,認(rèn)為這部電影講的是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的故事。后來(lái),電影開(kāi)始了,我才知道,這其實(shí)講的不是一個(gè)叫“銀河”的補(bǔ)習(xí)班,而是一個(gè)父親和一個(gè)兒子之間的故事。

          這場(chǎng)電影,有許多地方都讓我十分感動(dòng)。開(kāi)場(chǎng)時(shí),電影里的那個(gè)父親去當(dāng)火炬手,還不忘把送給兒子的禮物帶上;父子在大雨傾盆而下時(shí)走散,下著下著,洪水如同被激怒的.猛獸,撲了過(guò)來(lái)。兒子馬飛已被困在洪水中三天,聽(tīng)到爸爸在防洪前線對(duì)自己說(shuō)的“馬飛,你能聽(tīng)到嗎?看看你周圍有什么!”這句話時(shí),終于行動(dòng)起來(lái),自己動(dòng)手做了一個(gè)木筏,逃出了洪水……

          不過(guò),更多的卻是這場(chǎng)電影中令我感悟的句子。其中,我印象最深刻的莫過(guò)于這句話:“夢(mèng)想,就像箭靶子,如果你連箭靶子都找不到,那你每天的拉弓還有什么意義?”我真的被這句出自爸爸口中的話打動(dòng)了。從現(xiàn)在起,我一定要做一個(gè)有目標(biāo),有夢(mèng)想的少年。

          后來(lái),馬飛成為了航天員,他和另一位航天員進(jìn)入了太空。正當(dāng)他們即將返航時(shí),太空垃圾突然打掉了飛船的一個(gè)系統(tǒng),讓飛船無(wú)法進(jìn)入大氣層。然而,馬飛,世上最年輕的航天員,卻把飛船修完,成功回到了祖國(guó)大地。長(zhǎng)大后,我也一定要成為祖國(guó)的才子,為祖國(guó)效力,把祖國(guó)建設(shè)得更美好!

          從電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中,我感受到了一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài)與期望。我想,這應(yīng)該就是父愛(ài)吧。父親的愛(ài),是世界上最偉大的東西之一!

        銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感15

          個(gè)人覺(jué)得這部電影應(yīng)該算是鄧超迄今在大熒幕上最好的成績(jī)單了。

          電影整體給人的感覺(jué)比較溫潤(rùn),沒(méi)有激烈的沖突。有人說(shuō)劇情和要表達(dá)的點(diǎn)大多,大而籠統(tǒng),輻射面廣但都沒(méi)講的深刻,像是大雜燴。其實(shí)不然,仔細(xì)品味,每個(gè)人物的刻畫都比較立體的,每個(gè)事件的講述都清晰簡(jiǎn)潔。電影整體表達(dá)出來(lái)的東西豐富,耐人尋味,感同身受,且又發(fā)人深省。這部電影不應(yīng)該被定類為教育批判片,或者勵(lì)志片,更或者人生傳記。所有的這些元素構(gòu)成了電影,但又都不是電影的主旨。

          縱觀電影,馬皓文終其一生,都在努力修復(fù)他心中的兩座橋,兒子那一座,自己那一座。電影中所有的無(wú)論關(guān)于教育的批判,關(guān)于執(zhí)念的自我和解,關(guān)于人性的`鞭辟,都只是在這一段愛(ài)與成長(zhǎng)過(guò)程中的友情客串。

          在近兩個(gè)半小時(shí)的觀影過(guò)程中,數(shù)度哽咽。這種想哭的感覺(jué),去年徐崢的藥神曾給過(guò),但那是震撼的讓人想哭。這部電影卻是抓住了觀眾心中的柔軟地帶,讓人不由得控制不住。每個(gè)人的父親都是偉大的,但不一定每個(gè)人的孩子都是貼心懂事的。人生,除了對(duì)至親家人嘔心瀝血,更要對(duì)得起自己的內(nèi)心。心中有悔恨和遺憾,到老也不能和自己和解。

          去年的金馬獎(jiǎng)鄧超敗給了徐崢。其實(shí)他們兩個(gè)都需要一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)證明自己,去否定別人給自己扣的帽子,什么僥幸的高票房、只能演喜劇、只能參加綜藝節(jié)目等等。徐崢先做到了,從票房上的冠軍到影壇上的至尊。《影》里面的鄧超犧牲很大,演的也很好,但是有一種設(shè)計(jì)感的好。能在一部電影里演兩個(gè)不同的人物,還演的很好,這本身就不錯(cuò)。但是,時(shí)隔不到一年,這電影沒(méi)有讓人再看一次的沖動(dòng)。《藥神》在這些地方就比《影》要好,自然,發(fā)自內(nèi)心,讓人有再刷的沖動(dòng)。

          同樣,這一次《補(bǔ)習(xí)班》也做到了,金馬獎(jiǎng)更看重的是細(xì)膩的人文情懷,這從它歷年的獲獎(jiǎng)名單上就能看出來(lái)。鄧超去年折戟金馬,今年可強(qiáng)勢(shì)再戰(zhàn)!

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