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      2. 觀《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》有感

        時間:2023-04-27 01:53:36 觀后感 我要投稿
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        觀《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》有感600字

          怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)觀后感600字_【1】

        觀《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》有感600字

          星期六早上7:50我看了由王金戰(zhàn)老師講的''怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)''

          王金戰(zhàn)老師說:''學(xué)習(xí)要有了興趣才學(xué)得好''這句話讓我深有感觸,我們要有興趣才能學(xué)得好,沒有興趣在學(xué)習(xí)的話我們一定學(xué)的不好也學(xué)不進,王金戰(zhàn)老師又拿出一個小紙條上面把他自己的孩子比作滾刀肉,王金戰(zhàn)老師說這是一個家長的錯,王金戰(zhàn)老師又舉了一個例子,他說有一次一個家長帶著一個孩子來到我家要我指導(dǎo)指導(dǎo)他的孩子,王金枝老師問他考了多少,孩子嚇得不敢說,家長說考得太差邊沙發(fā),王金戰(zhàn)老師讓他出去看報紙,孩子顫巍巍地說他提高了兩個名次,孩子說完像做錯事一樣低下頭去,王金戰(zhàn)老師說他太厲害了,在人大附中提高兩個名次可是不容易的事.那個孩子非常開心.

          然后有一個家長舉手說如何讓孩子找回自信.王金戰(zhàn)老師說要讓孩子找回自信首先家長要信任孩子,家長如果都不相信自己的孩子,那孩子哪來的自信?

          怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)觀后感600字_【2】

          看完這個關(guān)于學(xué)習(xí)的欄目后我有很大很大的感觸,學(xué)習(xí)是每個孩子最苦惱也是最重要的事了,學(xué)習(xí)不僅是要學(xué)知識我覺得更重要的是道德品質(zhì)。

          學(xué)習(xí)不是每個孩子都喜歡的因為光看著那些煩燥無味的題目很難讓學(xué)生學(xué)下去,學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生一個人的責任也是家長和老師的責任。

          如果家長可以去逼孩子學(xué)習(xí)的話我想大多數(shù)孩子都會對學(xué)習(xí)有反感更有的根本不理會家長的苦心,家長讓孩子學(xué)習(xí)是要有技巧的不能去刻意的強迫。www.crossfitfinalpush.com/zuowen

          學(xué)習(xí)是學(xué)生天生的責任是根本不能改變的,但現(xiàn)在很多學(xué)生是在混學(xué)習(xí),說白了就是在學(xué);烊兆,混畢業(yè)證書而已,根本不把學(xué)習(xí)放在眼里,就這樣天天像個無事佬一樣。

          其實像這樣的學(xué)生大部分能在一到三年級學(xué)習(xí)的特別好因為學(xué)的簡單而輕松一邊學(xué)習(xí)一邊玩再好不過了。但到四年級以后學(xué)習(xí)就慢慢變得懶惰不肯動腦筋。這是個問題,為什么孩子會變成這樣呢?

          我們該怎樣讓孩子學(xué)習(xí),這是個值得思考的問題。不管怎樣,我們都該去行動起來,讓孩子愛上學(xué)!

          怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)觀后感600字_【3】

          “學(xué)習(xí)”這個詞我們都非常熟悉,因為我們每個人都離不開學(xué)習(xí),俗話說:“活到老學(xué)到老,還有很多沒學(xué)到。”尤其作為學(xué)生的我們,更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)。星期六上午觀看了王金戰(zhàn)老師的講座后深有啟發(fā)。王老師深刻分析了學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因。

          其一是因為父母的教育方式存在一定的問題。父母總習(xí)慣將自家孩子的弱點與其他孩子的優(yōu)點去對比,把自己孩子的考試成績與成績優(yōu)異的孩子對比,在不經(jīng)意間已經(jīng)傷害了孩子的自尊心,讓孩子覺得自己干什么都不行,自此失去信心。作為學(xué)生的我深有感觸,但我及時跟父母溝通,說出了自己的感受和想法,父母也都能接受并改變原有的教育方式。我為擁有一個愛學(xué)習(xí)的媽媽而非常開心,她不僅僅是我的媽媽,更是我學(xué)習(xí)的榜樣,還是我的好朋友哦!

          其二是學(xué)生對老師的喜好決定學(xué)科的成績。往往是你喜歡哪個老師哪門功課成績就好,有時老師的一句表揚會讓我們信心倍增,越學(xué)越有信心,學(xué)習(xí)成績越來越好。有時老師一句無心的批評會讓我們覺得無地自容,覺得自己真的如老師所說的一樣差勁,從此不愿再聽他的課,致使成績越來越差,對學(xué)習(xí)失去了信心。我想每一位同學(xué)都和我一樣,都想得到老師的肯定與表揚。老師:我們在學(xué)習(xí)的過程中會犯錯,對學(xué)習(xí)會產(chǎn)生惰性,甚至還會惹老師您生氣……,老師!您辛苦了!請您包容我們,對于我們所犯的錯誤請您單獨找我們溝通交流、批評。

          其三是學(xué)生自身思想壓力過大,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。我們應(yīng)該要正確制定學(xué)習(xí)計劃,確定努力目標,并且要有可行性。“萬丈高樓平地起”,一步一個腳印,要學(xué)會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。www.crossfitfinalpush.com/zuowen

          我們在學(xué)習(xí)中不斷成長,在學(xué)習(xí)的過程中有老師的精心指導(dǎo)與教育,有父母的理解與呵護,我們要擁有一顆感恩的心,感謝為我們付出愛心的老師和父母!有你們正能量的教育和呵護,我一定會做一個陽光青年學(xué)生,努力學(xué)習(xí)!相信我:不會讓你們失望的,為自己加油!

          怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)觀后感600字_【4】

          現(xiàn)在的孩子們都不怎么喜歡學(xué)習(xí)了,我們都會覺得學(xué)習(xí)很苦。作業(yè)多啊、上課無聊啊、上學(xué)學(xué)習(xí)累啊!這些原因使許多的孩子們失去了對學(xué)習(xí)的興趣。所以,我們怎樣才能成為愛上學(xué)習(xí)的人呢?

          今天我們看了王金戰(zhàn)老師的講座,從中我們明白了許多有關(guān)知識。我們學(xué)習(xí)不全都是靠智力,而是應(yīng)該在家庭生活中去喜愛學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,我們應(yīng)該有著良好的學(xué)習(xí)心態(tài),這樣才能熱愛學(xué)習(xí)。在課堂中應(yīng)該積極舉手發(fā)言,不能獨自一人在那發(fā)呆,在學(xué)習(xí)過程中我們應(yīng)該有自信心,不能有心理壓力,在考試中我們不能過度緊張,這樣會對自己的學(xué)習(xí)成績有所提高。王金戰(zhàn)老師所說的事例中我們應(yīng)該有自信心,只有自己有了充分的自信心,這樣才能會有好的成績。如果沒有充分的自信心,我們就不會有理想的成績,我們要對自己有一個理想的目標,對著自己的目標努力前進。但是,我們也不能盲目從眾的去學(xué)習(xí),我們應(yīng)該有學(xué)習(xí)計劃的去學(xué)習(xí),我們也不能妄想一下成為一個有學(xué)問、成為第一的人,要慢慢的去學(xué)習(xí),這樣才會對自己有幫助。

          我們也要和父母進行溝通,和父母成為朋友,我們不能和父母吵鬧,要和父母商量學(xué)習(xí)的計劃。我們之間要和朋友一樣,父母也要用欣賞的眼光去看待自己的孩子,看著他們進步、努力、成長,成長為一位成年人。

          所以,在這次的講座中,我明白了:學(xué)習(xí)要有自信去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣也要和父母溝通,這樣才能有助于學(xué)習(xí)的提高。

          怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)觀后感600字_【5】

          王金戰(zhàn)老師,他是著名的教育專家,今天他又給我們上了一課,怎樣才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢?

          每一個孩子都有不可限量的潛能,只是你沒有去發(fā)掘。世界上沒有教不好的孩子,關(guān)鍵在于家長的教育。于是王金戰(zhàn)老師與我們分享了一個故事“一天,有一個家長帶著自己的孩子氣勢洶洶的來找他,家長認為這一次,孩子考試考得太差了,希望王老師給孩子教育一番,怎樣才能提高成績。王老師就問孩子,你這次考得怎么樣啊?只見家長著沙發(fā)說‘太差了!’而孩子又小聲的說‘我這次比之前提高了兩名次。’汪老師便高興的教導(dǎo)孩子,你很不錯,你已經(jīng)進步了,只要你再努力一下,這個暑假在其他同學(xué)玩的時間,你去學(xué)習(xí),你要記住你很棒,你也可以更棒!王老師是用這種夸獎的方式教導(dǎo)孩子的。果真,第二年期末考試他考了全班第一。www.crossfitfinalpush.com/zuowen

          由此可見好學(xué)生不是批出來的,而是夸出來的。王老師說:“這個孩子是沒有什么問題的,只是呢,這個家長就知道罵孩子這個那個不好啦。”但是也不能一味的夸贊,甚至縱容,這需要同學(xué)們的自身努力,需要老師的悉心指導(dǎo),更需要家長的配合。這三者缺一不可。王老師說:"一個經(jīng)常得不到激勵的人,潛能會開發(fā)到百分之二十至三十,但一個經(jīng)常得到激勵的人,潛能將會開發(fā)到百分之七十至八十。所以我們要多鼓勵孩子。

          家長是學(xué)生的第一任老師,也是終生的老師。家長的一言一行代表了孩子將來的一切。家,是孩子的第一所學(xué)校,它決定了孩子的生活環(huán)境,導(dǎo)致的各種因素。一個孩子生活的環(huán)境不同,那么他的學(xué)習(xí)也會有所改變,可以聯(lián)想一下,一個生活在很吵的工廠旁的家庭與一個生活在一所學(xué)校旁受文化熏陶的家庭又有什么區(qū)別?

          孩子在成長的道路上需要拼搏與堅持,同時也需要家長的陪伴。只有家長和孩子們一起協(xié)助前行,才能創(chuàng)造出更藍的一片天。


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