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觀察作文6篇(優(yōu)秀)
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的觀察作文6篇,歡迎大家分享。
觀察作文 篇1
20xx年4月2日 星期四 陰
自從我家買了生態(tài)魚缸后,陸續(xù)有50條生命來我家落戶,在小魚還未入住前,我家的魚缸內(nèi)只是綠油油的一片,雖然有大自然的氣息,但仍讓我感到缺少一絲生機;50條生命的到來讓魚缸充滿了勃勃生機。魚蝦在水草邊忽隱忽現(xiàn),它們有的嬉戲玩耍,有的搜尋食物,有的在缸內(nèi)漫無目的地散步,還有的.潛伏在沉木下、水草邊與同伴玩“捉迷藏”。其中最顯眼的、最引人注目的當屬通體分紅的斑馬魚。
斑馬魚呈梭形,大概有2厘米長,它頭部圓圓的,尾鰭扁平、呈透明狀,布滿條紋。斑馬魚的名字的由來大概是因為(源于)它身上那一條條黃色的虛線般的條紋,仿佛斑馬用來隱身的條紋。魚缸里的5條斑馬魚仿佛是親密無間的好朋友,吃食、散步形影不離。它們游泳時頭部左右搖擺、尾部畫出優(yōu)美的“S”形,就像在跳搖擺舞。斑馬魚還有一個明顯的特種,那就是它的魚鰭薄如蟬翼,細而長。如果把斑馬魚的尾鰭比作船舵、掌握方向的話,它頭下的一對長鰭就像船槳、幫助它向前劃動。斑馬魚的尾巴有的像鐮刀、有的像剪刀,各有各的優(yōu)美。
斑馬魚身上的粉紅色與水草的綠色相互襯托,生態(tài)魚缸在它們的映照下顯得色彩斑斕。
媽媽寄語:昊旻,媽媽仿佛又看到了一個有愛心、善于觀察的好孩子,媽媽希望你能堅持用你的眼睛捕捉魚兒的美麗,用你的內(nèi)心感受生命的美好;媽媽期待著用你的筆墨描繪出每一種熱帶魚的特點,媽媽等待著你更多的觀察日記,可別“三分鐘熱度”哦~~堅持!
觀察作文 篇2
絲瓜是生活中常見的蔬菜,也是大多數(shù)人喜歡吃的蔬菜,我也很喜歡吃絲瓜。它炒好的時候軟軟的,又滑膩又甜美,真好吃。
今天傍晚,老師帶我們?nèi)ヅ赃叺牟藞@。夜幕徐徐降臨了,紅霞已經(jīng)消退,深藍色天空格外空曠。暮色彌漫,田里微微地散發(fā)著溫暖的潮氣。
那菜園里的東西可真多啊。我看見了毛絨線的狗尾巴草、高大的木瓜樹、嫩嫩的空心菜,還有就是那長長的絲瓜藤了。生活在菜園里的植物好像在訴說著快樂,將要回教室的.時候,我還看到了一棵菊花,雖然菊花還是花骨朵,但是九月已經(jīng)悄悄來臨了,花骨朵已經(jīng)慢慢開放,等菊花開的時候一定很美。
絲瓜的藤綠油油的,那淺淺的綠色籠照著輕煙似的夢,在柔和月色中綻放著華貴的色彩。仿佛里面住著一個仙子似的,沉淀著一個淺綠色的夢。絲瓜的藤像一個頑皮的孩子,想繞到哪里,就繞哪里。有的時候絲瓜的藤繞到木瓜樹上,有的時候就繞到竹桿上,還有的時候就繞到衣架上。絲瓜的藤繞到哪,就給哪里帶去生機、綠意盎然的景色。藤上,一片又一片的葉子像一顆顆五角星。有些葉子十分大,有點像荷葉,但是荷葉是圓形的,它的葉子卻像楓葉的形狀。葉子十分青翠,綠得像無瑕的翡翠,閃著綠色的光輝。
這棵絲瓜長得十分茂盛,在片片綠葉從中有著一朵朵典雅的絲瓜花在盛開著,絲瓜的花是黃色的,開的時候非常美麗。絲瓜成熟了,那黃色的小花才像變成了霜打的茄子,多可愛啊。夜色昏暗,我看不出有沒有絲瓜,但是從市上買回的絲瓜可以知道絲瓜在藤上的景象了。
絲瓜真是一種好吃又營養(yǎng)的蔬菜,我非常喜歡。今晚,我看到了長絲瓜的瓜架,心情十分愉快!
觀察作文 篇3
今天,我獨自在小區(qū)里閑逛。
在小區(qū)的草叢中,我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻們的洞穴,那里有成群結(jié)隊的“螞蟻兵”,它們密密麻麻地在土地上爬動,我想它們是在巡邏吧!
看!那里有一只負責覓食的螞蟻,獨自四處走動。我仔細地看著它,過了一會兒,它走得滿頭大汗,可它依然不放棄,仍在這茂密的草叢中穿梭,走著走著,發(fā)現(xiàn)了一塊面包渣,真是“功夫不負有心人”!它好像很激動,忙加快步伐,向面包渣走去?墒,它的力量實在太微薄了,連這小小的面包渣都搬不動!它連忙轉(zhuǎn)身向洞穴爬去,我想它一定是放棄了吧!可不一會兒,它又爬回來了,身后還跟著幾個“搬運工”。它們齊心協(xié)力把食物搬了回去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些可愛的小精靈們。
飯后,這些螞蟻們陸續(xù)從洞口中爬出,開始鍛煉了,它們井然有序地排成一個方陣,做起它們自己創(chuàng)作的螞蟻操了!突然,螞蟻隊伍亂了套,紛紛散開,它們跑著跑著,不斷地左沖右撞,這是怎么回事?我低下頭仔細看了看,一根沒有熄滅的煙頭正在草叢中冒煙兒呢,惹起了螞蟻世界的熊熊大火!這時,一只較大的黑螞蟻站了出來,指揮著螞蟻們的軍隊,執(zhí)行了滅火措施,它們一個接著一個,一點兒空隙都沒有。接著,它們一起噴出蟻酸。不知有多少“勇士”在烈火中犧牲,終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。這一幕,使我感嘆萬分!是什么力量使它們——這些弱小的螞蟻,能夠一齊對抗這對它們來講的大災(zāi)難呢?沒錯!這就是團結(jié)的力量。
螞蟻!它們懂得“人心齊,泰山移”的道理;螞蟻!它們懂得同心協(xié)力、一齊去面對困難的.方法;螞蟻!它們映現(xiàn)了我們中華民族的團結(jié)精神。它們是昆蟲界的小英雄,它們能告訴我們的太多太多,就讓我們在今后的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它,將它移植于自己的心中吧!記住——團結(jié)就是力量!
觀察作文 篇4
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
記得有一天下午放學,媽媽讓我在大院里跑步,跑著跑著,忽然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻與一只大青蟲“打架”呢!
出于好奇,我睜大眼睛蹲了下來。只見大青蟲來了一個“無敵大掃尾”,幾只可憐的螞蟻“敢死隊”隊員當場就“氣絕身亡”了。我本以為螞蟻們會落荒而逃。不料,同伴們的死更激起了螞蟻的斗志。一群螞蟻一起涌上,有的咬頭,有的.咬尾,一場螞蟻VS大青蟲的激烈戰(zhàn)斗拉開了序幕。只見一只灰色大螞蟻一口咬在了大青蟲的頭上,大青蟲痛得搖頭擺尾,可怎么也搖不下來,旁邊幾十只螞蟻見時機成熟,紛紛爬上大青蟲的頭、青、尾撕咬個不停。蟻多欺蟲少,可憐的大青蟲,一會兒就筋疲力盡了,拼盡了最后的力氣,甩出了幾只螞蟻后,肥胖的身軀趴在地上就再也不動了。片刻功夫,螞蟻大軍像潮水般涌來,把大青蟲抬回了洞里。
一群螞蟻通過集體團結(jié)合作,竟然打敗了一個龐然大物,我忽然明白了:團結(jié)就是力量。
一根筷子容易折,一把筷子難折斷;柴多火焰高,人多力量大。同學們,讓我們團結(jié)起來,為理想而奮斗吧!
觀察作文 篇5
在墻角下會有哪些小生命呢?跟著我去看看吧!
在我爺爺奶奶家的墻角下,很大的黑螞蟻隨處可見。那些黑螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長有柔軟的觸角和硬邦邦的大顎,明亮的眼睛和進食用的嘴巴。胸部小巧玲瓏。最有特色的要數(shù)腹部了,一條紅,一條黑……好像女孩子穿著的條紋裙。
螞蟻覓食時更有趣,它們分頭尋找食物?炜!那只工蟻找到一小片餅干碎片。可奇怪的是它并沒有把餅干搬回巢穴,而是兩“手”空空地回了巢穴。難道螞蟻不愛吃餅干?好像不是。果然,不一會兒,從螞蟻巢穴里出來了一群螞蟻,領(lǐng)頭的正是那只發(fā)現(xiàn)餅干的工蟻。它們浩浩蕩蕩地向那里進發(fā),圍住餅干。餅干周圍的.螞蟻越聚越多,每只螞蟻都在找自己能抬起餅干的最佳位置。過了很長時間,餅干被一點一點地抬了起來,螞蟻們用力簇擁著餅干,大踏步地回巢穴,遠遠看去,好像是一小片餅干自己長了腳在移動;氐匠惭ǘ纯冢纯谔,餅干碎片根本就無法入洞,怎么辦呢?這可難不倒螞蟻。只見它們逐漸分成幾簇,忙忙碌碌地干嘛呢?原來是在咬餅干。我眼睛一眨不眨地盯著它們,生怕漏掉哪個細節(jié)。不知道過了多少時間,餅干碎片被它們分成了很多更小更細的碎片,它們幾只一伙地抬著這些餅干小碎片進了巢穴。
我真喜歡這群小生命,它們團結(jié)合作,為集體服務(wù),它們的品質(zhì)激發(fā)著我和朋友團結(jié)合作!
觀察作文 篇6
我記得九歲那年,有一天早上,我給我們家的橡皮樹松土,我鏟啊鏟,鏟得差不多了,忽然,我看見了一個殼,我就把它挖出來。一看,哈!原來是一只胖乎乎的蝸牛,真讓我驚訝啊!
我把它洗干凈,放到一個小盆里,再給它倒一小點水,然后仔細觀察著小蝸牛。我看見它有一對很長的觸角,觸角上長著小巧玲瓏的眼睛,在嘴的兩邊長著一對短觸角。它背著一個像房子的殼,它爬行的`速度很慢的。但是,不要瞧不起蝸牛,蝸牛的牙齒是世界上最多的,雖然它嘴小,但是能裝下兩萬多顆牙齒,看到這個資料,我都給驚呆了!
現(xiàn)在已經(jīng)是中午了,它吃什么呢,呃,哦!我知道了,它吃葉子,我給它一片綠油油的菜葉子。吃完午飯,我就睡午覺去了。醒來一看,它已經(jīng)把葉子吃得一干二凈了,可是,小蝸牛在哪兒!我東找西找,終于在窗戶上找到了它。我彈了幾下蝸牛殼,它縮在殼中,一動不動。我不停地說:“你可真會給我添麻煩!”我就拿了一個瓶子,里面裝上水,在瓶口扎幾個孔,通通氣。之后,我就把它放進了“飼養(yǎng)盒”里。吃飯時,就把瓶蓋擰開,把菜葉切碎,放入瓶中,它就自己慢慢地吃了。
好多天過去了,蝸牛長大了一些,飯量也增加成兩片菜葉子。它也長到四厘米長了。一星期后,蝸牛突然死了,我不知道為什么死的,只見它一動不動。我哭了起來,媽媽安慰我說:“不哭了,明天給你再買一只!”我這才高興地跳了起來!
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