觀察的作文

[精華]觀察的作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的觀察的作文，歡迎閱讀與收藏。

觀察的作文1

　　今天爸爸帶我去買“水果之王”——榴蓮，剛把榴蓮買回來，我就好好觀察起榴蓮了。

　　榴蓮像一個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的刺猬，還像一個(gè)豪豬。榴蓮摸起來像是摸在一個(gè)大刺球身上。榴蓮是青黃色的，秦黃色的榴蓮擺在超市里就像一座青黃色的小山。

　　回到家，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把榴蓮打開。許多“小寶寶”正躺在“床”上睡覺呢，這小寶寶自然就是榴蓮肉了，榴蓮肉的形狀是月牙型的，也有半圓形的，看起來柔軟可口。不過榴蓮聞起來的.味道實(shí)在是不好聞，但是米黃色的榴蓮肉實(shí)實(shí)在在是好吃，非常香。

　　榴蓮有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，餓了，吃一塊兒榴蓮，你的肚子就會(huì)飽脹起來。如果你不舒服的話，吃一塊兒榴蓮肉，你就會(huì)精神飽滿。

　　現(xiàn)在又榴蓮做成的食物可多了！如：榴蓮糖、榴蓮餅、榴蓮酥……每一種都非常好吃。

　　我最喜歡吃“水果之王”——榴蓮了，你們呢？

觀察的作文2

　　今天，我?guī)蛬寢屓ド痰曩?gòu)物。商店旁邊有一棵常青樹。無意中發(fā)現(xiàn)常青樹上有很多蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛網(wǎng)是圓形的，像鐵絲網(wǎng)，絲綢很薄，在陽(yáng)光下發(fā)出明亮的光。突然，我看到常青樹上有一個(gè)黑色的'東西，于是我站起來，走上前去，想看看。沒想到，它居然動(dòng)了。��！原來是蜘蛛。我再仔細(xì)看看。哦，它在抓飛蛾，所以織了這么多蜘蛛網(wǎng)。我決定看看蜘蛛是如何捕食的。我看見蜘蛛爬過蛾子。不遠(yuǎn)處，它突然停了下來，然后從尾巴上吐出一根絲，然后爬到旁邊，纏住飛蛾的翅膀和腿，把它們一圈又一圈地裹住。蛾子拼命掙扎。雖然她掙脫了蜘蛛網(wǎng)，從墻上摔了下來，但沒有幫助。蜘蛛立即跳到地上，找到了蛾子。并迅速用絲包好，然后用嘴咬飛蛾。哦，我明白了。蜘蛛現(xiàn)在應(yīng)該在給飛蛾注射麻醉劑。過了一會(huì)兒，我看到蛾子躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，蜘蛛?yún)s毫不在意，津津有味地吃在地上。

　　后來通過觀察，我也發(fā)現(xiàn)蜘蛛以前是靠網(wǎng)的震動(dòng)來感覺，靠織網(wǎng)來捕食，蜘蛛只吃活的動(dòng)物，不吃死的昆蟲。

觀察的作文3

C　　以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生長(zhǎng)的草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

　　含羞草的花長(zhǎng)得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開，便可以看見每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊，原來那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。

　　可是，這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢?哦，原來如果你輕輕的觸動(dòng)他一下，他那片開放著的'羽狀復(fù)葉會(huì)立即閉合起來，緊接著整個(gè)葉子就垂下來了，顯露出“害羞”，這是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

　　從之前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

觀察的作文4

　　秋天，最快樂的事就是能吃到各種各樣的水果，我和爺爺最喜歡吃的柿子也上市了。每年這個(gè)時(shí)候，爺爺都從永嘉買來很多很多還未成熟的柿子，放在家里慢慢吃。

　　我拿了一個(gè)沒有熟透的柿子來觀察。我發(fā)現(xiàn)柿子拿在手上沉甸甸的，捏一下像石頭一樣硬邦邦的，未熟透的柿子，它的顏色是橘黃色的。聽說柿子放在蘋果邊會(huì)加快成熟的節(jié)奏哦！這時(shí)，我腦海里突然出現(xiàn)了一個(gè)很好玩的想法：我要給兩個(gè)柿子做一個(gè)對(duì)比成熟的比賽。于是我拿了一個(gè)蘋果和兩個(gè)柿子，分別將一個(gè)柿子和一個(gè)蘋果放在同一個(gè)盒子里，另一個(gè)柿子單獨(dú)放在另一個(gè)盒子里。我的心里偷偷地樂著。

　　兩天過去了，我迫不及待地打開了跟蘋果放一起的盒子，“天哪！”我大吃一驚，“柿子真的.變紅了！”我趕緊用手捏了一下柿子，軟了好多。我又打開另一個(gè)沒有蘋果的盒子，發(fā)現(xiàn)里面的柿子還是沒太大變化，于是我又把兩個(gè)盒子蓋了起來。

　　又過了四天，我再次將兩個(gè)盒子打開時(shí)，我既開心又不開心，開心的是柿子倒是成熟了，不開心的是跟蘋果放在一起的那個(gè)柿子居然長(zhǎng)了很多“皺紋”，原來柿子跟人一樣，“老了”也會(huì)皺紋。

　　觀察柿子實(shí)在太有趣了！這次觀察也讓我知道：只要用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道許多事物的小秘密。

觀察的作文5

　　星期天的早上，調(diào)皮的小雨滴有一下沒一下的敲打著窗戶，郭郭老師依然按上周的計(jì)劃帶著我們觀察植物。

　　我們先來到少兒活動(dòng)中心樓下的草叢邊，我看到地上長(zhǎng)滿了五顏六色的小花和小草，黃色的小草打個(gè)哈欠繼續(xù)睡，綠的小草伸個(gè)懶腰喝了口雨露頓時(shí)又往上伸了一點(diǎn)。我好像聽到紫色的小花說：“哦！春天終于來了，可是我好困�。　焙孟衤牭郊t色的小花說：“春姐姐，可把你給盼來了，我們歡迎你！”我又看到了幾顆昂首挺立的青松，我敬仰它堅(jiān)強(qiáng)不屈，不懼嚴(yán)寒酷暑，永遠(yuǎn)四季常青。心里默默地想“以后要像松樹一樣，做一名正直高尚的好學(xué)生”。

　　然后，郭老師又帶著我們?nèi)��?duì)面的小區(qū)看梅花。以前我一直覺得梅花就是粉色的，今天從遠(yuǎn)處看梅花是一大片一大片的，像一團(tuán)團(tuán)雪花飄落在枝頭；近看映入眼簾是深粉色，淺粉色，黃色的梅花。我從地上撿起一朵淺粉色的.梅花，嬌嫩的粉色花瓣里面有一些黃色的花蕊，可真美呀！特別是含苞欲放的花苞，像一個(gè)個(gè)粉嫩的小嬰兒一樣聚在一起，非�？蓯�，令人憐惜。

　　今天的這次體驗(yàn)讓我長(zhǎng)了許多見識(shí)。

觀察的作文6

　　今天的作文課課特別有意思，每位同學(xué)都拿到了大家最熟悉的小米粒，一粒生的和一粒熟的，老師讓我們一起來說一說它。

　　我仔細(xì)觀察小米粒，當(dāng)它還是生的時(shí)候，是橢圓形的。它穿著白色的外衣，很精神，就像一個(gè)穿著白大褂的先生。我再仔細(xì)觀察，突然發(fā)現(xiàn)小米粒的身上有一個(gè)小小的缺口，我想這大概是小米粒的`嘴巴。我又發(fā)現(xiàn)它身上居然有一條條裂痕，可能是小米粒太淘氣了，不小心摔傷了吧！接下來，我把小米粒拿在手里使勁的捏了捏，呀！小米粒的身體真硬，它不但沒有被我捏碎，我的手反而特別的疼。我又把小米粒湊近鼻尖聞了聞，小米粒散發(fā)出一股淡淡的清香。放在嘴里嚼一嚼，粉粉的、澀澀的，一點(diǎn)兒也不好吃。

　　小米粒煮熟了可大不相同了，它比原來胖了一大圈，變得圓潤(rùn)了，也變得更白了。這時(shí)的小米粒看起來就像一個(gè)又白又胖的娃娃可愛極了！但是仔細(xì)觀察，上面的小缺口還在，比生的時(shí)候更大了。已經(jīng)變成米飯的小米�，F(xiàn)在一捏就粉身碎骨了。聞起來有濃郁的飯香味，我忍不住嘗了一下，哇！小米粒又香又甜，變得好吃極了！

　　從觀察小米粒這節(jié)課讓我明白了，生活中處處有學(xué)問，只有我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定會(huì)有收獲。

觀察的作文7

　　下午，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗�的個(gè)頭個(gè)性大，還給它取了個(gè)名字叫巨無霸。

　　我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，

　　第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，搞笑的.是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過了一會(huì)兒我看見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：我明白了，原先螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。

　　透過觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

觀察的作文8

　　今天，老師拿出了一個(gè)石榴，我在想：是給我們吃呢，還是讓我們觀察呢？老師終于揭曉答案，是讓我們觀察的。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，石榴圓溜溜的，頭上還開著一朵小花，像小腦袋上戴著一頂帽子似的。接下來，老師開始切石榴了，她小心翼翼地，生怕弄疼了它。切好后，老師把石榴的帽子摘了下來，我看見里面有一粒粒紅色的籽，像紅寶石一樣閃閃發(fā)光。老師又接著把石榴劃了幾刀，并掰開了它，老師幽默地說：“老師先吃為敬吧”，剛把“紅寶石”放進(jìn)嘴里，就變臉了，說：“好酸啊~！”紅彤彤的石榴真的這么酸嗎？真想嘗嘗呀，我想。

　　我擺弄著桌上的石榴，發(fā)現(xiàn)石榴里面一粒粒紅色的原來是果肉，紅色的籽里還有白色的籽，像心臟一樣，還有白色的血管；我發(fā)現(xiàn)它們還分了家，它們家隔著一堵墻，墻就是那層白色的膜。

　　我迫不及待地剝下一粒籽放在嘴里品嘗，真有味兒��！通過這次觀察，了解到了它的外形特點(diǎn)，在課下我查閱了一些資料，更發(fā)現(xiàn)它的'另一處美，別看這石榴小小的，但卻非常有用，能治百病呢！這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)。

觀察的作文9

　　“五一”長(zhǎng)假，外婆帶我去花鳥市場(chǎng)觀察小動(dòng)物。

　　我一踏進(jìn)花鳥市場(chǎng)的大門，就看見好幾只小灰兔正趴在籠子里休息。其中有一只小白兔，它渾身披著白色的毛，在小灰兔群中，顯得格外引人注目。我被它吸引住了，決定好好觀察觀察這只不和群的小兔子。

　　這只小兔子的毛是雪白雪白的，炯炯有神的大眼睛紅紅的，只有眼珠才是黑色的。我問老板娘要了幾片菜葉，把菜葉放在小兔籠子里。小白兔馬上跑過來，張開小嘴，露出了小蛀牙。這時(shí)，我驚訝地問外婆：“外婆，小兔也有牙齒？”“當(dāng)然咯！”外婆回答�！鞍。。俊蔽移婀謽O了。

　　我又繼續(xù)觀察小白兔。它吃完了菜葉，滿意地舔了舔舌頭，一副很高興的樣子，好象在說：“味道還不錯(cuò)嘛！”

　　“快看，小白兔正在撓癢癢呢！”外婆說�！笆前�，是��！”小白兔撓癢癢的樣子太有意思了：它把一只爪子抬起，再把爪子放在身體癢的部位，另一只爪子緊緊鉤住籠子，讓撓癢癢的`爪子前后移動(dòng)。看，小兔子撓癢癢的辦法怪吧！

　　后來，我發(fā)現(xiàn)只要我一邊拍手一邊叫：“站一個(gè)，站一個(gè)”，小白兔就會(huì)站起來，雪白的毛掩蓋著肉色的肚皮，非常好玩！

　　這只小白兔真可愛啊！

觀察的作文10

　　觀察豆子

　　10月8日星期六陰

　　第一天，豆子上面長(zhǎng)出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的逗號(hào)，每當(dāng)燦爛的陽(yáng)光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

　　10月9日星期日小雨

　　第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在家里�？删G豆不一樣，它不怕困難，還在努力地生長(zhǎng)，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的`是：它的芽從原來的幾毫米竟然長(zhǎng)到了一厘米，豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。10月10日星期一晴

　　第三天艷陽(yáng)高照，豆子在這溫和的陽(yáng)光下快樂地生長(zhǎng)，它的嫩芽變得又長(zhǎng)又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫，但沒有完全裂開，細(xì)縫中長(zhǎng)出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問的時(shí)候，我突然明白了，原來每個(gè)植物都要經(jīng)過一個(gè)過程，就是先發(fā)芽再長(zhǎng)葉，豆子也和這些植物是一樣的。

　　通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長(zhǎng)。

觀察的作文11

　　今天，老師端來一盆佛手，我一看，驚呆了。這種植物以前我從來沒有見過，它的顏色像香蕉，黃黃的，很好看。湊上去聞一聞，感覺到撲鼻的清香，有點(diǎn)兒像橘子的味道，真想上去咬一口。

　　經(jīng)過老師的解釋，我才知道，它并不是佛手的.花而是佛手的果實(shí)。它的果實(shí)里邊像緊握著的拳頭，外面像張開的手掌，長(zhǎng)的很象千手觀音的手，所以就起了一個(gè)這樣美好的名字：佛手。它的花分白、紅、紫三種顏色，一年四季都開花。

　　它的葉子是綠色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的，葉尖是圓的，正面朝上，很像鐵扇公主的芭蕉扇，我真想摘下一片，看能不能扇出一個(gè)火焰山。

　　它的枝是深綠色，上邊大約有一厘米左右都長(zhǎng)著小刺，就像佛手的衛(wèi)士一樣，保衛(wèi)著佛手不讓任何人傷害他。根牢牢扎在泥土里，根本看不見，它在泥土里默默奉獻(xiàn)著。

觀察的作文12

　　我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀察它們。

　　金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，好像是要掉下來�？�，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴就像一把大扇子，擺來擺去。有時(shí)魚會(huì)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水，它們被嚇得游來游去。

　　魚餓的'時(shí)候，它們一看見靠近的人，就會(huì)隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進(jìn)去有一條魚探出頭來，就像是在征求我的意見，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨(dú)食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，好像在說：“對(duì)不起�！蔽矣址帕艘恍�魚食下去，小金魚們好像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來?yè)�，身子豎起來，張大嘴巴，好像要把魚食全部吞進(jìn)肚子里。

　　金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養(yǎng)呢？沒有的話，趕快找來養(yǎng)吧！它們會(huì)給你帶來很多樂趣的。

觀察的作文13

　　20xx年3月15日星期日陽(yáng)光明媚

　　前幾天我媽給我買了四條漂亮的小金魚。其中一個(gè)是黑色的，一個(gè)是黃色的'，里面有紅色。

　　我分別給他們起了名字。最胖的兩條金魚叫“金片”。像紅鯉魚一樣紅的金魚被稱為“紅鱗”。最小的，也就是黑色的，叫做“黑色萬偉”。在他們透明的大魚缸里，他們快樂而無憂無慮地游泳。

　　但是災(zāi)難有一天降臨了。三天后，一個(gè)“金塊”死了，這讓我很難過，但心里卻產(chǎn)生了疑惑。早上還好，下午怎么死的？我決定好好看看。幾天后，另一塊“金塊”即將死去。我每天都盯著他們。那天，我去圖書館看書。書上說：水一定要勤換，換了水要曬�，F(xiàn)在知道了。我在觀察中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：金魚死之前會(huì)翻肚皮，然后腮部出現(xiàn)一個(gè)小鱗片。后來才知道，小尺度是維持生命的。

　　現(xiàn)在剩下的兩個(gè)，他們?cè)诔裕?/p>

觀察的作文14

　　在我使用的學(xué)習(xí)用品里，圓形的物品有圓尺，有圓形橡皮，還有圓形的刨子……我覺得學(xué)習(xí)用品和圓形有很密切的關(guān)系。

　　圓形有沒有邊呢？徐老師先叫我們討論一下。有的小朋友說："沒有邊"。有的小朋友說："有邊"。大家爭(zhēng)論不休。接著，徐老師告訴我們說圓是有邊的，圓的一周就是邊，我們把它叫作周長(zhǎng)。

　　然后，徐老師讓我們量一個(gè)圓形物品的.邊長(zhǎng)。我量的是瓶底，怎么量呢？我想了個(gè)辦法，用繩子沿瓶底繞一圈，在繩子上做個(gè)記號(hào)，接著量一下線的長(zhǎng)度就行了。我量出來的結(jié)果是22.6毫米。

　　在日常生活中，圓形的物品有很多，舉個(gè)例子說，有碗、鍋、車輪等等。我覺得圓形和我們的生活也有密切的關(guān)系，只要細(xì)心觀察，一定會(huì)找到很多很多。這就是我今天的收獲。

觀察的作文15

　　今天，作文課課上，老師沏了一杯茉莉花茶讓同學(xué)們觀察。茶水喝過不少，可這么仔細(xì)的觀察還是第一次呢。 講臺(tái)桌上放著一個(gè)玻璃水杯，被子光滑透亮。

　　開始沏茶了，老師先去接滿滾燙的熱水，再把茶葉投入被子中，茶葉們?nèi)崛崾嬲怪�，芽�(jī)喊ぶ�芽�(jī)海�一片推�?dòng)著另一片，茶葉吸足了水分，輕盈潤(rùn)澤地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡的茶水，我忽然覺得這透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉仿佛一個(gè)個(gè)活潑美麗的小公主，拿著自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。 杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底，有的浮在水面上�？�，那片茶葉漂在水杯的中間，好像在跳舞；再看那片，一會(huì)兒向下沉，一會(huì)兒又向上浮，它可能在使用魔法吧�？�，又來了一片，落葉似的.沉了下去…… 慢慢地，茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股清香撲鼻而來。

　　喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷。 沏茶的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)�都圍了上去，十分有趣，以后還要多喝茶。

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