寫觀察作文

寫觀察作文4篇（薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫觀察作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫觀察作文 篇1

　　在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！我發(fā)現(xiàn)了一個小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現(xiàn)了螞蟻為什么要搬東西回家了，為什么要搬家了。

　　一天，我和弟弟到公園來玩時，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻排著長長的隊走向螞蟻洞口。我看了看，這群螞蟻從外面搬了很多家具、工具回家。我想了想，說：“朱寶琦，這些螞蟻這么小，為什么還能搬那么重的東西呢？”“看你這個豬腦袋，是想不出來的。還是趕緊回家上網(wǎng)搜搜吧！”

　　說完，我和弟弟馬上跑回家。打開了電腦，查了查。哦！找到了，找到了。螞蟻是動物界的`小動物，可是它有很大的力氣。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運物體的重量，你就會感到十分驚訝！它所舉起的重量，竟超過它的體重差不多有100倍。世界上從來沒有一個人能夠舉起超過他本身體重3倍的重量，從這個意義上說，螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。

　　后來，我又找了螞蟻為什么要搬家的相關(guān)資料。由此看來，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家是否會被水淹沒采取的行動，完全有可能是另有原因。比如，由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源，由于在螞蟻窩附近出現(xiàn)別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險，或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個蟻窩的習(xí)慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系了起來。

　　我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。人類一定要尊重大自然，不要破壞大自然的規(guī)律，否則定會受到懲罰。

寫觀察作文 篇2

　　大自然既有趣又神奇，它會給你很多有益的啟示，如果你仔細(xì)觀察，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。

　　這一天，我做完作業(yè)閑著沒事干，就坐在墻角觀察蜘蛛。

　　小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點兒白色的細(xì)絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊。好不容易才織好第一根線。接著它又用同樣的方法往下織。一會兒，眼看小蜘蛛馬上就要織好一張網(wǎng)，突然一陣大風(fēng)“呼”地一吹，網(wǎng)竟“嘣”的一聲斷了。

　　可憐的小蜘蛛只好重新織網(wǎng)，它又按剛才的方法一絲不茍地織起來，可剛織不到一半，網(wǎng)又?jǐn)嗔�。就這樣，網(wǎng)斷了好幾次，還是沒織完。

　　我有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開時，心里一動，人家小蜘蛛都不嫌煩，還在堅持不懈地努力，而我只是一旁觀戰(zhàn)的，又有什么可厭煩的呢？于是我就繼續(xù)看它怎樣織網(wǎng)。小蜘蛛經(jīng)過一次又一次的.努力，終于織出一張完好的網(wǎng)。

　　看到這里，我被小蜘蛛堅持不懈地精神所感動，并從中懂得：不管做什么事都不能半途而廢，一定要努力，努力，再努力，才能取得最后的成功。

寫觀察作文 篇3

　　我家養(yǎng)了一盆太陽花。雖然太陽花剛買來時，可當(dāng)它放在我家的植物角時，我一下子找到了它——它主獨特了。今天，明媚的陽光照著大地，太陽花開了。

　　太陽花開的時候很好看。有怒放的；有半開著的，像個起晚的孩子；還有開了一點點的，像個害羞的小姑娘。太陽花的顏色也是各種各樣的，有黃的、紅的、粉的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一盆多色彩球。太陽花會發(fā)出淡淡的清香，聞了讓人清新怡神。太陽花很好養(yǎng)，每天澆澆水就行了，卻帶給我們無限驚喜的燦爛和美麗。

　　我不光喜歡太陽花的外表，更喜歡它的精神。雖然我們不給它肥料，但太陽花從不計較什么，它總是用頑強(qiáng)的生命力，在貧瘠的土壤中迅速生長，長出越來越多的.花株，開出越來越豐富顏色的花朵。隨著太陽的起落，太陽花每天都會有花開花落。草長鶯飛，大盆的太陽花迎著陽光盡情地綻放它的美麗。它多么像有一種人，越是索取得少，越顯示出無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。

寫觀察作文 篇4

　　今天輪到我和葉零觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經(jīng)長出四片葉了。每個花盆里的雞冠花都有點郁郁蔥蔥的樣子。

　　今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點不同了。為了我們后面不同肥料的對比試驗，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個新的家，這樣我們也可以有不同的實驗組進(jìn)行對比試驗了。

　　我們倆首先觀察了雞冠花的長勢，并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我們必須把每一株的.雞冠花分到每一個花盆里去�；ǚ坷锏牟�伯給我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉零也學(xué)著伯伯的樣子做了起來。我和葉零每個人都分了幾株植物。開始了，這個分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

　　最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對照試驗，有可以施有機(jī)肥的，可以施無機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點，就可以做施肥對比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實驗組用牌子標(biāo)記好。

　　這時，我心里非常地激動。心想，下周雞冠花是會長得更茂盛呢？還是說分了株后會比以前長得更慢呢？這個問題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點到來！

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