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      2. 觀察作文

        時間:2024-03-04 11:55:27 觀察 我要投稿

        [優(yōu)選]觀察作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的觀察作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [優(yōu)選]觀察作文4篇

        觀察作文 篇1

          科學課就像一盞指路明燈,把我們引進了一個未知的世界,這個世界新奇、美妙,讓好奇的我們應接不暇,奧秘也似乎探不盡、想不完……

          在科學課上自然會做許多小實驗,其中給我印象最深的就是“觀察洋蔥表皮”的實驗了。

          記得那一次,老師一講完注意要點,我就有點迫不及待了,因為這次實驗會用到顯微鏡,而我以前只是聽說過顯微鏡,可從來都沒有親自體驗過,這次能不興奮嗎?我們先依照老師的要求把反光鏡調到最佳位置,再小心翼翼地用鑷子從一小塊洋蔥身上剝下一點皮,然后放到玻片上,再把玻片放到通光洞上,用玻片夾夾好,最后把物鏡調到最近,準備工作就完成了!

          開始觀察了,我先把眼睛湊近目鏡,卻發(fā)現一片漆黑,我正納悶呢,旁邊傳來同學咯咯咯咯的笑聲,原來是有一位男同學故意把光線給擋住了。這個惡作劇也讓我知道光線對這次實驗是十分重要的。看到我們生氣了,那位男同學立刻讓開了,我慢慢地往上調節(jié)物鏡,在上升到某一高度時,我終于看到了洋蔥表皮上用肉眼看不到的東西,那圖案真是太奇妙了,簡直無法用語言表達!原來微觀生物界有這么多我們不知道的`奧秘啊,和宏觀的世界有很大不同呢。我們一定會繼續(xù)探索的!

          通過這個實驗,我明白了我們應該仔細觀察周邊事物,留意好某些細節(jié),而且要有孜孜不倦的探索精神,嘗試用不同方法不同角度去觀察事物,就好象馬克思所說的:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點!逼鋵,不論是面對科學,還是面對其他的科目,我們都應該有這種精神!而作為收獲,我們會學到更多更廣的知識,也會大大開闊我們的眼界!

        觀察作文 篇2

          月亮是離地球最近的天體,俗稱月亮,還叫做“太陰”。我們居住的地球離月球的距離有三十八萬公里。在地球上,我們看到的月球各種各樣的,人們給不同形狀的月亮起了不同的名字,月亮多姿多彩的名字有上半月、下半月、凸月等,F在的科學技術已經比較發(fā)達,人類實現了登月。中國的“嫦娥1號”探月衛(wèi)星也發(fā)射成功了,這可真了不起。

          關于月亮的傳說很吸引人。聽爺爺奶奶說,嫦娥曾經在月球上居住過。月球上既沒有空氣也沒有水,而且白天的溫度是一百八十三攝氏度,人在白天,會被烤熟,夜晚是零下二十七攝氏度,人在夜里,會被凍僵?墒擎隙鹪趺纯赡茉谶@么可怕的地方居住呢?

          今天我還觀察了月亮,我發(fā)現了月亮不同的樣子,那我就給你們說一說吧。

          今天晚上我在托管辦學完小提琴,媽媽接我回家。忽然,我看到了月亮掛在天上。我發(fā)現今天的月亮不是圓形的,而是橄欖球形狀的,我一下就認出了這是凸月,可我就是不知道這是怎么形成的。

          在陰歷的'月初和月末月亮是彎彎的,像一把鐮刀,在文章里說這是月牙。說真的,如果把月牙分一半就是牙齒了,可是這種牙齒是鯊魚的牙齒。如果到半夜再觀察月亮會是什么樣的呢?半夜的月亮和傍晚的月亮一樣嗎?我想,一個晚上的月亮形狀一定是相同的,但是一個月中,月亮的形狀在悄悄發(fā)生變化,從新月到圓月,再從圓月到殘月。

          關于月亮還有很多知識,還有很多未解之謎等著我們去發(fā)現和探索呢。所以我們要學習更多知識,實現我們的愿望。

        觀察作文 篇3

          1. 語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。

          2. 能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

          3. 文章頭尾照應中心明確結構完整。

          4. 文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想。

          5. 作者對觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意。

          6. 全文語言樸實結構自然。文章結構嚴謹首尾呼應。

          7. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的'童心使文章也有了生命力。

          8. 文章雖短但敘述生動。描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。

          9. 文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。

          10. 通過仔細觀察采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來文章雖短但不顯單調語言通俗但不失風趣。

        觀察作文 篇4

          我在我家的花盆里種了一盆紅薯葉,現在紅薯葉長得又大又茂盛了。

          紅薯葉的葉子扁扁的,小的葉子像楓樹葉了,大的葉子像準備要卷起來的肉塊,但它是綠色的。紅薯葉的葉子有一點紅薯葉的味兒,如果不仔細聞是聞不到的。紅薯葉的葉子有一點兒青翠又有一點柔軟,摸進去就會覺得有一點粗糙。

          紅薯葉的莖是綠色的,像鉛筆的筆芯一樣細,紅薯葉的莖一點味道都沒有。紅薯葉的莖摸起來也是有一點兒粗糙,上面還有一條又一條細細的紋路。

          紅薯葉的騰像一條粗的線,十分堅韌。向天空生長的騰是綠色的靠近泥土的藤下面是紫色的。紅薯葉的`藤上面只有一點兒青草的味道,越往下味道就更加濃,細毛是淺色的,越往下越多。紅薯藤摸起來有一些粗糙,大概是因為細毛的緣故。

          紅薯根從花盆下面長出來,白白的像面條似的。紅薯根是沒有味道的。紅薯根柔柔的,摸起來有點滑滑的,但是很容易斷。根沒有接觸泥土的部分,過不了多久就會枯萎了,變成灰色了。

          通過這次觀察,我就發(fā)現只要把紅薯葉的根拿出去曬,它就會變成和線一樣細,觀察真有趣。

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